高一历史考试题及答案

高一历史考试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题，20分）1.我国原始农业兴起和发展的重要标志不包括（）A.农作物种植B.家畜饲养的出现C.聚落、磨制石器的发展D.城市的出现2.迄今世界上出土的最重的青铜器是（）A.四羊方尊B.司母戊鼎C.毛公鼎D.利簋3.春秋时期第一个称霸的诸侯是（）A.晋文公B.楚庄王C.齐桓公D.秦穆公4.我国历史上第一个统一的多民族的封建国家是（）A.夏朝B.商朝C.秦朝D.汉朝5.汉武帝时，为了加强中央集权，在政治上采取的措施是（）A.实行“推恩令”B.罢黜百家，独尊儒术C.盐铁专卖D.统一铸造五铢钱6.东汉末年，为三国鼎立局面的形成奠定基础的战役是（）A.巨鹿之战B.官渡之战C.赤壁之战D.淝水之战7.我国现存最早的一部完整的农书是（）A.《齐民要术》B.《水经注》C.《缀术》D.《伤寒杂病论》8.北魏孝文帝改革的主要目的是（）A.学习汉族文化B.促进民族融合C.加强对黄河流域的控制D.恢复和发展经济9.科举制度正式确立的标志是（）A.隋文帝废除九品中正制B.隋炀帝创立进士科C.唐太宗增加科举考试科目D.武则天创立殿试制度10.唐朝由盛转衰的转折点是（）A.安史之乱B.藩镇割据C.黄巢起义D.宦官专权答案：1.D2.B3.C4.C5.A6.C7.A8.C9.B10.A二、多项选择题（每题2分，共10题，20分）1.以下属于河姆渡原始居民和半坡原始居民共同特征的是（）A.都使用磨制石器B.都种植农作物C.都过着定居生活D.都制作陶器2.下列属于秦始皇巩固统一措施的有（）A.统一文字B.统一货币C.统一度量衡D.修筑长城3.汉武帝时期在经济方面采取的措施有（）A.把铸币权收归中央B.统一铸造五铢钱C.实行盐铁专卖D.平抑物价4.以下关于丝绸之路的说法正确的是（）A.促进了东西方经济文化交流B.起点是长安C.最远到达欧洲D.是汉武帝时期张骞开通的5.下列人物中，生活在三国时期的有（）A.曹操B.刘备C.孙权D.诸葛亮6.魏晋南北朝时期，江南地区得到开发的原因有（）A.北方人口大量南迁B.江南地区自然条件优越C.江南地区社会比较安定D.南方统治者重视农业生产7.以下属于唐太宗统治时期的措施有（）A.虚心纳谏B.减轻人民的劳役负担C.完善三省六部制D.制定法律，减省刑罚8.下列关于科举制的说法正确的有（）A.改善了用人制度B.促进了教育事业的发展C.促进了文学艺术的发展D.一直维持到清朝末年9.唐朝时期对外交往频繁，以下属于唐朝对外交往的有（）A.鉴真东渡B.玄奘西行C.遣唐使来华D.郑和下西洋10.以下属于唐玄宗统治前期采取的措施有（）A.整顿吏治B.裁减冗员C.发展经济D.注重文教答案：1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.BCD6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABC10.ABCD三、判断题（每题2分，共10题，20分）1.北京人已经会人工取火，过着群居生活。（）2.禅让制是将部落首领位子传给贤德之人。（）3.商朝多次迁都，到商王盘庚时迁到亳，此后保持了相对的稳定。（）4.战国时期，秦国蜀郡太守李冰主持修建了灵渠。（）5.陈胜、吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义。（）6.华佗发明了“麻沸散”，还创编出了“五禽戏”。（）7.三国时期，魏国的建立者是曹操。（）8.祖冲之把圆周率精确到小数点以后的第七位数字。（）9.武则天是中国历史上唯一的女皇帝。（）10.安史之乱爆发的根本原因是节度使权力膨胀。（）答案：1.×2.√3.×4.×5.√6.√7.×8.√9.√10.×四、简答题（每题5分，共4题，20分）1.简述商鞅变法的主要内容。答案：政治上，确立县制，废除贵族世袭特权等；经济上，废除井田制，允许土地自由买卖，鼓励耕织等；军事上，奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地。2.简述丝绸之路开通的意义。答案：促进了东西方经济文化交流。中国的丝绸、瓷器等传入西方，西方的良种马、香料等传入中国。加强了汉朝与西域各国的联系，拓展了汉朝的影响力。3.简述北魏孝文帝改革的主要内容和作用。答案：内容有迁都洛阳，推行汉化措施，如说汉语、穿汉服、改汉姓等。作用：促进了民族交融，增强了北魏的实力，加速了北方少数民族封建化进程。4.简述唐太宗的治国措施。答案：虚心纳谏，任用贤能；减轻人民劳役负担，鼓励发展农业生产；完善三省六部制；制定法律，减省刑罚；对外开疆拓土，与各民族友好相处。五、讨论题（每题5分，共4题，20分）1.讨论儒家思想在汉武帝时期被确立为正统思想的原因。答案：汉初经济恢复后，需要加强中央集权。儒家思想倡导的大一统、君权神授等观念适应了这一需求。董仲舒对儒学改造，融合多家思想，更具实用性，得到汉武帝支持，所以被确立为正统思想。2.讨论三国鼎立局面形成的原因。答案：东汉末年军阀混战，各地经济发展不平衡，形成区域经济势力。曹操、刘备、孙权等军阀凭借自身才能与优势，分别在北方、益州、江东建立起稳固统治，相互制衡，从而形成三国鼎立局面。3.讨论科举制度对中国历史发展的影响。答案：积极方面，改善用人制度，促进社会阶层流动，推动教育和文学艺术发展。消极方面，