中小学心理健康危机干预中的危机干预计划制定专题考核试卷

中小学心理健康危机干预中的危机干预计划制定专题考核试卷一、单项选择题（共30题，每题1分）1.危机干预计划制定的首要步骤是（）。A.确定危机类型B.成立干预小组C.资源评估D.制定干预策略2.在危机干预计划中，以下哪项不是常见的危机类型？（）A.自然灾害B.人际冲突C.学业压力D.经济危机3.危机干预小组的成员通常包括（）。A.教师、家长、学生B.教师、心理专家、校领导C.学生、家长、社区人员D.教师、心理专家、家长4.危机干预计划中的资源评估主要评估（）。A.学校资源B.家庭资源C.社区资源D.以上都是5.危机干预计划中的干预策略应（）。A.统一化B.灵活性C.固定化D.随机化6.危机干预计划中的应急预案应（）。A.简单化B.复杂化C.具体化D.模糊化7.危机干预计划中的培训与演练应（）。A.定期进行B.一次性进行C.无需进行D.随机进行8.危机干预计划中的评估与反馈应（）。A.定期进行B.一次性进行C.无需进行D.随机进行9.危机干预计划中的沟通机制应（）。A.透明化B.封闭化C.随机化D.模糊化10.危机干预计划中的保密原则应（）。A.严格遵守B.灵活处理C.无需遵守D.随机处理11.危机干预计划中的法律依据应（）。A.明确标注B.模糊处理C.无需标注D.随机标注12.危机干预计划中的伦理原则应（）。A.严格遵守B.灵活处理C.无需遵守D.随机处理13.危机干预计划中的家校合作应（）。A.加强B.减少C.无需D.随机14.危机干预计划中的学生支持应（）。A.全面B.有限C.无需D.随机15.危机干预计划中的社区支持应（）。A.加强B.减少C.无需D.随机16.危机干预计划中的心理干预应（）。A.科学化B.随机化C.模糊化D.固定化17.危机干预计划中的干预效果应（）。A.评估B.无需评估C.随机评估D.模糊评估18.危机干预计划中的持续改进应（）。A.定期进行B.一次性进行C.无需进行D.随机进行19.危机干预计划中的培训内容应（）。A.专业化B.随机化C.模糊化D.固定化20.危机干预计划中的演练目的应（）。A.检验预案B.展示实力C.浪费时间D.随机进行21.危机干预计划中的评估方法应（）。A.科学化B.随机化C.模糊化D.固定化22.危机干预计划中的沟通渠道应（）。A.多样化B.单一化C.无需D.随机23.危机干预计划中的保密措施应（）。A.严格B.灵活C.无需D.随机24.危机干预计划中的法律支持应（）。A.明确B.模糊C.无需D.随机25.危机干预计划中的伦理支持应（）。A.严格B.灵活C.无需D.随机26.危机干预计划中的家校合作机制应（）。A.建立健全B.模糊处理C.无需建立D.随机建立27.危机干预计划中的学生支持系统应（）。A.全面B.有限C.无需D.随机28.危机干预计划中的社区支持网络应（）。A.建立健全B.模糊处理C.无需建立D.随机建立29.危机干预计划中的心理干预措施应（）。A.科学化B.随机化C.模糊化D.固定化30.危机干预计划中的干预效果评估应（）。A.定期进行B.一次性进行C.无需进行D.随机进行二、多项选择题（共20题，每题2分）1.危机干预计划制定中，常见的危机类型包括（）。A.自然灾害B.人际冲突C.学业压力D.经济危机2.危机干预小组的成员通常包括（）。A.教师B.心理专家C.校领导D.家长E.学生3.危机干预计划中的资源评估主要评估（）。A.学校资源B.家庭资源C.社区资源D.政府资源4.危机干预计划中的干预策略应（）。A.统一化B.灵活性C.科学化D.针对性5.危机干预计划中的应急预案应（）。A.具体化B.可操作C.定期更新D.简单化6.危机干预计划中的培训与演练应（）。A.定期进行B.覆盖所有成员C.注重实效D.随机进行7.危机干预计划中的评估与反馈应（）。A.定期进行B.多方参与C.注重实效D.一次性进行8.危机干预计划中的沟通机制应（）。A.透明化B.多渠道C.及时有效D.封闭化9.危机干预计划中的保密原则应（）。A.严格遵守B.灵活处理C.明确标注D.随机处理10.危机干预计划中的法律依据应（）。A.明确标注B.符合法规C.随机标注D.无需标注11.危机干预计划中的伦理原则应（）。A.严格遵守B.灵活处理C.符合伦理D.随机处理12.危机干预计划中的家校合作应（）。A.加强B.减少C.建立机制D.随机进行13.危机干预计划中的学生支持应（）。A.全面B.个性化C.及时有效D.随机进行14.危机干预计划中的社区支持应（）。A.加强B.减少C.建立网络D.随机进行15.危机干预计划中的心理干预应（）。A.科学化B.针对性C.个性化D.随机化16.危机干预计划中的干预效果应（）。A.评估B.定期评估C.多方参与D.一次性评估17.危机干预计划中的持续改进应（）。A.定期进行B.多方参与C.注重实效D.随机进行18.危机干预计划中的培训内容应（）。A.专业化B.实用化C.针对性D.随机化19.危机干预计划中的演练目的应（）。A.检验预案B.提高能力C.展示实力D.浪费时间20.危机干预计划中的评估方法应（）。A.科学化B.多方参与C.注重实效D.模糊化三、判断题（共20题，每题1分）1.危机干预计划制定的首要步骤是确定危机类型。（）2.危机干预小组的成员通常包括教师、家长、学生。（）3.危机干预计划中的资源评估主要评估学校资源。（）4.危机干预计划中的干预策略应统一化。（）5.危机干预计划中的应急预案应简单化。（）6.危机干预计划中的培训与演练应定期进行。（）7.危机干预计划中的评估与反馈应定期进行。（）8.危机干预计划中的沟通机制应透明化。（）9.危机干预计划中的保密原则应严格遵守。（）10.危机干预计划中的法律依据应明确标注。（）11.危机干预计划中的伦理原则应严格遵守。（）12.危机干预计划中的家校合作应加强。（）13.危机干预计划中的学生支持应全面。（）14.危机干预计划中的社区支持应加强。（）15.危机干预计划中的心理干预应科学化。（）16.危机干预计划中的干预效果应评估。（）17.危机干预计划中的持续改进应定期进行。（）18.危机干预计划中的培训内容应专业化。（）19.危机干预计划中的演练目的应检验预案。（）20.危机干预计划中的评估方法应科学化。（）四、简答题（共2题，每题5分）1.简述危机干预计划制定中的关键步骤及其重要性。2.阐述危机干预计划中的家校合作机制及其作用。附标准答案一、单项选择题1.A2.D3.D4.D5.B6.C7.A8.A9.A10.A11.A12.A13.A14.A15.A16.A17.A18.A19.A20.A21.A22.A23.A24.A25.A26.A27.A28.A29.A30.A二、多项选择题1.ABCD2.ABCDE3.ABCD4.ABCD5.ABC6.ABC7.ABC8.ABC9.AC10.AB11.AC12.AC13.ABC14.AC15.ABC16.ABC17.ABC18.ABC19.AB20.ABC三、判断题1.√2.√3.√4.×5.×6.√7.√8.√9.√10.√11.√12.√13.√14.√15.√16.√17.√18.√19.√20.√四、简答题1.危机干预计划制定的关键步骤包括确定危机类型、成立干预小组、资源评估、制定干预策略、制定应急预案、培训与演练、评估与反馈、沟通机制、保密原则、法律依据、伦理原则、家校合作、学生支持、社区支持、心理干预等。这些步骤的重要性在于确保危机干预的