版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
现在完成时详细讲解课件XXaclicktounlimitedpossibilities汇报人:XX20XX目录01现在完成时定义03现在完成时常见错误05现在完成时教学资源02现在完成时用法04现在完成时练习题06现在完成时拓展应用现在完成时定义单击此处添加章节页副标题01时态概念时态是动词的一种形式,用来表示动作或状态发生的时间和持续性。时态的定义01英语时态主要分为过去、现在和将来三大类,每类下又细分多种时态。时态的分类02现在完成时连接过去与现在,强调过去动作对现在造成的影响或结果。现在完成时的特殊性03与一般过去时对比现在完成时使用助动词"have/has"加过去分词,而一般过去时直接使用动词的过去式形式。动词形式的构成现在完成时强调过去发生的动作对现在的影响或结果,而一般过去时仅描述过去发生的动作。时间参照点的不同现在完成时通常用于谈论过去经验或对现在有影响的事件,一般过去时则用于叙述过去某一具体时间点发生的事实。使用场合的区别构成方式现在完成时由助动词"have"或"has"加上过去分词构成,表示动作已完成或对现在有影响。助动词have/has的使用01过去分词通常在规则动词后加"-ed",不规则动词则有特殊形式,如"gone","written"等。过去分词的形成02构成方式现在完成时的否定形式是在助动词have/has后直接加上not,如"Ihavenotseenit."01否定形式的构成现在完成时的疑问形式是将助动词have/has置于句首,如"Haveyoufinishedyourhomework?"02疑问形式的构成现在完成时用法单击此处添加章节页副标题02表示过去发生影响至今使用现在完成时描述个人经历,如"IhavevisitedParis"表明去过巴黎的经历。经验或经历的表达通过现在完成时强调过去开始并持续到现在的事件,如"Shehasworkedheresince2010"。过去事件的持续性现在完成时可以强调过去行为对当前状态的影响,例如"Hehaslosthiskeys"暗示现在钥匙不在。对现在状态的影响010203表示过去经验使用现在完成时描述个人经历,如"IhavevisitedParis."(我曾去过巴黎。)描述个人经历现在完成时可以用来表达最近完成的动作,如"Shehasjustfinishedherhomework."(她刚刚完成了她的家庭作业。)表达最近完成的动作通过现在完成时强调某事发生的次数,例如"Ihavebeentothecinemathreetimesthismonth."(这个月我去了电影院三次。)强调经历的次数表示过去到现在的动作01使用现在完成时强调从过去某一时刻开始,一直延续到现在的经历或结果,如:“Ihavelivedinthiscityfortenyears.”02现在完成时可以用来表达过去发生的动作对现在造成的影响或结果,例如:“Shehaslostherkeys,soshecan'tgetintothehouse.”强调经历和结果表达对现在的影响表示过去到现在的动作用来描述最近完成的动作,尤其是那些对现在有直接联系的,比如:“Theyhavejustfinishedtheirhomework.”描述最近完成的动作现在完成时还可以用来描述从过去某一时间点开始,一直重复到现在的动作,例如:“Hehasvisitedthatmuseumseveraltimes.”表示重复的动作现在完成时常见错误单击此处添加章节页副标题03误用一般过去时01在描述过去发生且对现在有影响的事件时,错误地使用了一般过去时,而非现在完成时。混淆时态使用场景02未意识到过去动作可能延续至今,错误地用一般过去时表达,如"IstudiedEnglishfor5years"应为现在完成时。忽略过去动作的持续性03在谈论过去经验对现在的影响或结果时,错误地使用了一般过去时,例如未用现在完成时表达"Ivisitedthemuseumlastyear"。未表达过去经验对现在的意义时态混淆单击添加文本具体内容,简明扼要地阐述您的观点。根据需要可酌情增减文字,以便观者准确地理解您传达的思想。单击添加文本具体内容,简明扼要地阐述您的观点。根据需要可酌情增减文字,以便观者准确地理解您传达的思想。单击添加文本具体内容,简明扼要地阐述您的观点。根据需要可酌情增减文字,以便观者准确地理解您传达的思想。单击添加文本具体内容,简明扼要地阐述您的观点。单击添加文本具体内容,简明扼要地阐述您的观点。根据需要可酌情增减文字,以便观者准确地理解您传达的思想。时间状语使用不当例如:“Ivisitedthemuseumlastyear.”应使用现在完成时表达对过去经历的影响或结果。错误使用过去时间状语例如:“Shealwaysgoestothegym.”这句话没有表达出动作对现在的影响或完成性。错误使用一般现在时时间状语时间状语使用不当例如:“Hewasbornin1990.”应使用一般过去时,因为出生是一个具体的过去事件。错误使用具体时间点例如:“Iwillfinishthebooktomorrow.”应使用现在完成时来描述对现在有影响的过去动作。错误使用将来时间状语现在完成时练习题单击此处添加章节页副标题04填空题用所给动词的现在完成时形式填空,并选择合适的时间状语:He_______(run)amarathonsincehewas18.完成时态与时间状语搭配03从括号中选择正确的动词形式填空:They_______(notfinish)theirhomeworkyet.选择正确形式填空02请在下列句子中填入正确的现在完成时动词形式:She_______(visit)hergrandparentslastweekend.使用现在完成时填空01填空题完成下列句子,使用现在完成时的否定形式:I_______(notsee)thatmovieyet.否定句填空01将下列句子改为现在完成时的疑问句并填空:_______(youevertravel)toEurope?疑问句填空02改错题找出句子中错误的时态使用,如误用一般过去时替代现在完成时,例如:"Ivisitedthemuseumlastweek."应改为"Ihavevisitedthemuseum."识别错误的时态使用01检查句子中助动词的使用是否正确,确保使用了"have"或"has",例如:"Sheseenthemovie."应改为"Shehasseenthemovie."纠正不正确的助动词02改错题调整时间状语,使其与现在完成时相匹配,例如:"Theygototheparkyesterday."应改为"Theyhavegonetothepark."修正不恰当的时间状语确保过去分词形式正确,没有拼写错误或不规则动词的错误使用,例如:"Hehasgoedtothestore."应改为"Hehasgonetothestore."改正不正确的过去分词形式翻译题阅读理解题句子结构转换0103提供一段包含现在完成时的英文短文,要求学生翻译并回答相关问题,以检验理解程度。将中文句子翻译成英文,确保使用现在完成时态,如将“他刚完成工作”翻译为"Hehasjustfinishedhiswork."02编写一个包含现在完成时的对话情景,例如在餐厅点餐时使用现在完成时描述最近的活动。情景对话练习现在完成时教学资源单击此处添加章节页副标题05视频教程通过动画和图表,视频教程清晰地解释了现在完成时的基本结构和用法。基础语法讲解视频教程展示了现在完成时在不同情境下的实际应用,如描述经历和完成的动作。实际应用示例视频中列举了学生在使用现在完成时常犯的错误,并提供了解决方案。常见错误分析010203在线练习平台通过在线平台的互动模块,学生可以实时练习现在完成时的句子构造和用法。互动式学习模块0102练习后,系统提供即时反馈,帮助学生了解自己的错误并及时纠正。即时反馈系统03在线平台记录学生的学习进度和练习成绩,便于老师和学生跟踪学习效果。进度追踪功能课件下载链接访问教育部官方网站,下载官方认证的现在完成时教学课件,保证内容权威性和准确性。官方教育网站资源加入英语教师学术交流论坛,通过论坛分享的链接下载其他教师制作的现在完成时课件。学术交流论坛登录知名英语教学平台,如BritishCouncil或CambridgeAssessmentEnglish,获取高质量的课件资源。专业英语教学平台现在完成时拓展应用单击此处添加章节页副标题06与现在进行时结合01表达最近发生的动作现在完成时与现在进行时结合,可以强调动作刚刚发生,如:"Ihavejustfinishedmyhomework."02描述正在进行的动作趋势结合使用现在完成进行时,可以描述一个动作从过去开始并持续到现在,如:"Shehasbeenstudyingforhours."与现在进行时结合现在完成时与现在进行时的结合,可以强调某个动作或状态的持续性,如:"Theyhavebeenplayingfootballsincemorning."强调动作的持续性1使用现在完成进行时,可以表达在最近一段时间内重复发生的动作,如:"Hehasbeencallingmeeverydaythisweek."表示最近一段时间内的重复动作2与一般将来时对比现在完成时常用来描述过去经验对未来的潜在影响,而一般将来时则直接表达将来的计划或打算。表达过去经验与未来计划01现在完成时强调动作的结果对现在的影响,而一般将来时则侧重于动作的执行,不强调结果。强调结果与动作的完成02现在完成时可用于谈论不确定的未来事件,表示这些事件可能已经发生,而一般将来时则用于确定的计划或预测。涉及不确定性的未来事件03用于口语交流场景01描述最近经历使用现在完成时谈论最近的活动或经历,如:“Ihavejustseenagreatmovie.”
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 《GB-T 26639-2011液压机上钢质自由锻件 通 用技术条件》专题研究报告
- 《GB-T 28010-2011红木家具通 用技术条件》专题研究报告
- 《GBT 33345-2016 电子电气产品中短链氯化石蜡的测定 气相色谱 - 质谱法》专题研究报告
- 《GB 19402-2012客运地面缆车安全要求》专题研究报告
- 2026年辽宁经济职业技术学院单招职业技能考试题库附答案详解
- 《药品生物检定技术》创新课件-中医药面膜-天然养肤传承千年智慧
- 项目融资建设期担保合同
- 智能水表维修技师(中级)考试试卷及答案
- 2025年重组抗原诊断试剂项目发展计划
- 2025年医用卫生材料敷料合作协议书
- 收银员高级工考试试题及答案
- 初级化验员考试试题及答案
- 甘肃庆阳东数西算产业园区绿电聚合试点项目-330千伏升压站及330千伏送出工程环境影响评价报告书
- 电商行业电商平台大数据分析方案
- 《生理学》 课件 -第三章 血液
- 企业介绍设计框架
- 台安N2变频器说明书
- 2025国家开放大学《公共部门人力资源管理》期末机考题库
- JG/T 545-2018卫生间隔断构件
- 物业管理服务三方协议书全
- 沥青摊铺培训课件
评论
0/150
提交评论