江苏省射阳县2025-2026学年物理高一上期末学业水平测试试题含解析

江苏省射阳县2025-2026学年物理高一上期末学业水平测试试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、下列情景中的研究对象能视为质点的是（）A.研究地球的自转B.研究网球在空中运动的轨迹C.研究百米运动员跑步中的动作D.研究蹦床运动员转体动作2、如图所示，用轻质弹簧将篮球拴在升降机底板上，此时弹簧竖直，篮球恰好与光滑的侧壁和光滑的倾斜天花板接触，在篮球与侧壁之间装有压力传感器，当升降机沿竖直方向运动时，压力传感器的示数逐渐增大，某同学对此现象给出了下列分析与判断，其中可能正确的是A.升降机正在匀加速上升B.升降机正在匀减速上升C.升降机正在加速下降，且加速度越来越大D.升降机正在减速下降，且加速度越来越大3、质量m=200g的物体，测得它的加速度a=20cm/s2，则关于它所受的合力的大小及单位，下列运算既正确又符合一般运算要求的是A.F=200×20=4000N B.F=0.2×20=4NC.F=0.2×0.2=0.04 D.F=0.2×0.2N=0.04N4、港珠澳大桥跨越伶仃洋，东接，西连珠海和，总长约55公里。2018年10月24日上午9时正式通车，设计寿命120年，最高时速为100km/h，下列对相关物理量的说法正确的是（）港珠澳大桥主体工程示意图A.“55公里”是位移的大小B.“2018年10月24日上午9时”是指时间间隔C.“120年”是指时刻D.“100km/h”是指瞬时速度大小5、下列物理量的单位中，属于基本单位的是A.N B.m/sC.m/s2 D.kg6、如图所示，倾角为30°、重为100N的斜面体静止在水平地面上，一根弹性轻杆一端垂直固定在斜面体上，轻杆的另一端固定一个重为3N的小球，小球处于静止状态时，下列说法正确的是()A.轻杆对小球的作用力沿轻杆向上，大于3NB.轻杆对小球的作用力为3N，方向垂直斜面向上C.地面对斜面体的支持力为103N，对斜面体的摩擦力水平向右D.小球对轻杆的作用力为3N，方向竖直向下7、如图甲所示，一轻质弹簧的下端固定在水平面上，上端放置一物体（物体与弹簧不连接），初始时物体处于静止状态。现用竖直向上的拉力F作用在物体上，使物体开始向上做匀加速运动，拉力F与物体位移x之间的关系如图乙所示（g=10m/s2），则下列结论正确的是（）A.物体与弹簧分离时，弹簧处于压缩状态 B.弹簧的劲度系数为7.5N/cmC.物体的质量为2kg D.物体的加速度大小为5m/s28、如图，将一质量为2m的重物悬挂在轻绳一端，轻绳的另一端系一质量为m的环，环套在竖直固定的光滑直杆上，光滑的轻小定滑轮与直杆的距离为d，杆上的A点与定滑轮等高，杆上的B点在A点正下方距离A为d处．现将环从A点由静止释放，不计一切摩擦阻力，下列说法中正确的是（）A.环到达B处时，重物上升的高度B.环能下降的最大距离为C.环到达B处时，环与重物的速度大小之比为D.环从A到B减少的机械能等于重物增加的机械能9、如图所示为甲、乙、丙三个质点位置x与时间t的关系图象，则在时间内A.甲先做匀加速再做匀减速运动B.在时刻丙的速率大于乙的速率C.甲、乙、丙平均速度相等D.丙的路程大于乙的路程10、如图甲所示，一固定在地面上的足够长斜面，倾角为，质量的物体A放在斜面底端。在时刻物体A在沿斜面向上的恒力的作用下由静止开始沿斜面向上运动，时刻撤去外力物体A向上运动过程，下列图象如图乙所示（g取，，，关于物体A向上运动过程，下列说法正确的是A.物体在内的位移大小为B.恒力的大小为C.物体与斜面间动摩擦因数为0.25D.在撤去前后两个阶段的平均速度大小之比为11、如图所示，水平地面上的木板M上放着小物块m，M上的右端固定一竖直挡板，挡板与m间有一处于压缩状态的轻弹簧，整个装置处于静止状态，下列说法中正确的是（）A.M对m的摩擦力方向向右B.m对M摩擦力方向向左C.地面对M的摩擦力方向向右D.地面对M无摩擦力作用12、一质点，从t=0开始从原点以初速度为0出发，沿X轴运动，其v-t图如图所示，则以下说法正确的是（）A.t=0.5s时离原点最远 B.t=1s时离原点最远C.t=1s时回到原点 D.t=2s时回到原点二．填空题(每小题6分，共18分)13、在“验证机械能守恒定律”实验中，由于纸带起始部分打的点不清晰，一位学生采取了如下的方法：在纸带清晰的部位选取四个计数点，记为“0”“1”“2”“3”，如图所示，相邻两计数点的时间间隔均为，测得两点间的距离顺次为、、，由此可知在打“1”点时重物下落的速度___________，打下“2”点时重物下落的速度__________．根据等式_______________________就可以验证机械能守恒定律(重力加速度为g)14、如图为“用位移传感器、数据采集器等仪器研究加速度和力关系”的实验装置（1）在实验中采用的方法是______法．实验中保持小车总质量不变，用钩码所受的重力作为小车所受的合外力，用DIS（数字化信息系统）测小车的加速度（2）改变所挂钩码的数量，多次重复测量，根据测得的多组数据可画出a-F关系图线如图①分析此图线的OA段（直线）可得出的实验结论是：在质量不变时______②此图线的AB段明显偏离直线，造成此误差的主要原因是______A．所挂钩码的总质量太大B．所用小车的质量太大15、在“验证力平行四边形定则”的实验中，某同学进行实验的主要步骤是：a．如图甲所示，将橡皮筋的一端固定在木板上的A点，另一端拴上两根绳套，每根绳套分别连着一个弹簧测力计；b．沿着两个方向拉弹簧测力计，将橡皮筋的活动端拉到某一位置，将此位置标记为O点，读取此时弹簧测力计的示数，分别记录两个拉力F1、F2的大小。用笔在两绳的拉力方向上分别标记a、b两点，并分别将其与O点连接，表示两力的方向；c．再用一个弹簧测力计将橡皮筋的活动端仍拉至O点，记录其拉力F的大小并用上述方法记录其方向。（1）下列说法正确的是________。A．用两个弹簧测力计拉橡皮筋时，不必为了方便求出合力的大小而使两绳套之间的夹角为90°B．用两个弹簧测力计作出合力的图示与用一个弹簧测力计作出拉力的图示不完全重合，说明力的合成的平行四边形定则不成立C．若F1≠F2，方向不变，大小各增加1N，则合力F的方向不变，大小也增加1N（2）图乙中的________是力F1和F2合力的理论值；________是力F1和F2合力的实际测量值。（均选填“F”或“F′”）（3）该实验中某弹簧测力计的示数如图丙所示，其大小是______N。（4）本实验采用的科学方法是__________（填字母代号）。A．理想实验法B．建立物理模型法C．控制变量法D．等效替代法三．计算题(22分)16、（12分）摩天大楼中一部客运电梯，行程超过百米，电梯的简化模型如图所示，考虑安全舒适、省时等因素，电梯的加速度a随时间t是变化的。已知电梯在t=0时由静止开始竖直下降，a-t图象如图所示，忽略一切阻力，重力加速度g=10m/s2。(1)质量m=50kg的人竖直站立在电梯中，求t=2s时，人对电梯的压力大小。(2)类比是一种常用的研究方法，对于直线运动，教科书中讲解了由v-t图象求位移的方法。求：①电梯竖直下降的最大速度；②电梯匀减速下降位移大小。17、（10分）如图所示，A物体的质量为2kg，B物体的质量为5kg，它们之间通过细绳、滑轮和弹簧秤相连接．不计弹簧秤的质量及绳和滑轮之间的摩擦．当弹簧秤的读数为15N时，求：（取g＝10m/s2）(1)物体A对桌面的压力大小；(2)地面对物体B的支持力大小

参考答案一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、B【解析】A．研究地球的自转时，地球的大小、形状不能忽略，地球不能当成质点，故A项错误；B．研究网球在空中运动的轨迹，网球的大小、形状可以忽略，网球能当成质点，故B项正确；C．研究百米运动员跑步中的动作，运动员的大小、形状不能忽略，运动员不能当成质点，故C项错误；D．研究蹦床运动员转体动作，运动员的大小、形状不能忽略，运动员不能当成质点，故D项错误。故选B。2、C【解析】AB．对篮球受力分析如图，若升降机匀加速上升或在匀减速上升，篮球加速度不变，受力不变，压力传感器的示数不变．故AB不可能C．若升降机正在加速下降，对篮球受力分析，由牛顿第二定律可得：解得：加速度越来越大，则越来越大，压力传感器的示数逐渐增大．故C可能D．若升降机正在减速下降，对篮球受力分析，由牛顿第二定律可得：解得：加速度越来越大，则越来越小，压力传感器的示数逐渐增小．故D不可能3、D【解析】已知物体的质量和加速度，求合力，运用牛第二定律解决问题．同时也应该知道物体的合力方向决定加速度方向【详解】物体质量m=200g=0.2kg，加速度为：a=20cm/s2=0.2m/s2F=ma=0.2×0.2N=0.04N，故选D【点睛】物体的质量、合力、加速度三个物理量，知道两个可以求第三个．同时要注意牛顿第二定律的矢量性的应用4、D【解析】A．“55公里”是实际距离，为路程，A错误；B．“2018年10月24日上午9时”是指时刻，B错误；C．“120年”是指一段时间，C错误；D．“100km/h”是指某一时刻的瞬时速度大小，D正确。故选D。5、D【解析】考查单位制【详解】ABC为导出单位，D选项质量的单位kg是基本单位，故选D6、D【解析】可用整体法研究，球、杆、斜面看成整体，整体只受重力和地面的支持力，水平方向不受力，没有水平方向上的运动趋势，重力和地面的支持力是一对平衡力．在对小球隔离分析，小球保持静止状态，合力为零，小球受重力和弹力，根据二力平衡条件可判断弹力的大小和方向【详解】ABD、小球保持静止状态，处于平衡状态，合力为零．对小球受力分析，受重力和弹力，根据二力平衡条件可判断弹力和重力等值、反向、共线，故弹性轻杆对小球的弹力为3N，竖直向上；根据牛顿第三定律，球对弹性杆的作用力为3N，方向竖直向下．故AB错误、D正确；C、将球、杆、斜面看成整体，受力平衡，球对杆的弹力没有水平方向的分力，故水平方向不受摩擦力，C错误故选D【点睛】本题关键结合平衡条件对物体受力分析，要注意杆的弹力方向可以与杆平行，也可以与杆不共线7、CD【解析】A．物体与弹簧分离时，弹簧不再受到物体的压缩，故恢复原长，A错误；BCD．在未施加外力前刚施加外力时，即F=10N时从图中可知当F=30N时，拉力不再变化，即此时物体只受拉力和重力作用，故联立解得故B错误，CD正确。故选CD。8、BD【解析】根据几何关系有，环从A下滑至B点时，重物上升的高度h=d−d，故A错误；环下滑到最大高度为h时环和重物的速度均为0，此时重物上升的最大高度为，根据机械能守恒有，解得：h=d，故B正确．对B的速度沿绳子方向和垂直于绳子方向分解，在沿绳子方向上的分速度等于重物的速度，有：vcos45°=v重物，所以，故C错误；环下滑过程中无摩擦力对系统做功，故系统机械能守恒，即满足环减小的机械能等于重物增加的机械能，故D正确；故选BD9、BC【解析】A、位移时间图象中图象的斜率表示速度，故甲先做正向匀速运动后反向匀速运动，故A错误；B、在图象中斜率代表速度，由图象可知，在时刻丙的速率大于乙的速率，故B正确；C、在时间内，由于甲乙丙的位移相同，时间也相同，故平均速度相同，故C正确；D、由图象可知，乙丙都做单向直线运动，故路程相同，故D错误；故选BC【点睛】此题关键抓住位移图象的斜率等于速度、纵坐标的变化量表示位移，掌握平均速度和平均速率公式，来分析图象的意义10、BC【解析】A．物体在3s内的位移大小等于三角形面积大小，为，故A错误；BC．根据图象的斜率表示加速度，可得，前2s内物体的加速度大小，第3s内加速度大小由牛顿第二定律前2s内有F-mgsinθ-μmgcosθ=ma1第3s内有：mgsinθ+μmgcosθ=ma2联立解得：F=12N，μ=0.25，故BC正确；D．根据匀变速直线运动的推论可知在撤去F前后两个阶段平均速度大小均为4m/s，则，故D错误。故选BC。11、ABD【解析】AB.对m受力分析，m受到重力、支持力、水平向左的弹簧的弹力，根据平衡条件知，M对m的摩擦力方向向右．根据牛顿第三定律得：m对M的摩擦力方向向左，故A正确，B正确；CD.对整体受力分析，在竖直方向上受到重力和支持力平衡，若地面对M有摩擦力，则整体合力不为零，故地面对M无摩擦力作用，故C错误，D正确本题该选ABD。12、BD【解析】由图象可知物体在各时刻的速度，根据速度变化可知物体的运动性质，由图象和时间轴围成的面积可知物体通过的位移。【详解】由图可知，物体开始时沿反向做匀加速直线运动，0.5s时物体匀减速，1s时开始正向匀加速，1.5s后开始减速运动；ABC．0至1s时一直沿反向运动，故离原点的距离一直增大，1s时物体距原点最远，故AC错误，B正确；D．1s至2s时，物体从最远处向原点靠近，由图形面积可知，2s时物体返回原点，故D正确；故选BD。【点睛】在v-t图象中图象与时间轴围成的面积表示物体通过的位移，面积在第四象限表示物体的位移为负，面积在第一象限表示物体的位移为正。二．填空题(每小题6分，共18分)13、①.②.③.；【解析】根据平均速度表示中间时刻的瞬时速度可求得打下“1，2”两点时重物下落的速度；结合实验原理找到要验证的表达式【详解】根据平均速度表示中间时刻的瞬时速度可得：；；要验证的等式：即：；就可以验证机械能守恒定律.14、①.控制变量②.加速度与合外力成正比③.A【解析】（1）因为要探索“加速度和力的关系”的实验中有三个变量，所以采用控制变量法（2）①由于OA段a-F关系为一倾斜的直线，所以在质量不变的条件下，加速度与外力成正比②由实验原理：mg=Ma，得：而实际上是：，可见AB段明显偏离直线是由于没有满足M＞＞m造成的，故A正确，B错误15、①.A②.F′③.F④.2.10⑤.D【解析】（1）[1]A．用两个弹簧测力计拉橡皮筋时，不必要为了方便求出合力的大小而使两绳套之间的夹角为，故A正确；B．用两个弹簧测力计作出合力的图示与用一个弹簧测力计作出拉力的图示不完全重合，在误差允许的范围内，也能