山西省忻州市静乐县第一中学2026届生物高一第一学期期末复习检测试题含解析_第1页
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文档简介

山西省忻州市静乐县第一中学2026届生物高一第一学期期末复习检测试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.线粒体和叶绿体的叙述,错误的是A.线粒体和叶绿体携带的遗传信息可以表达出来B.线粒体和叶绿体为双层膜结构,其内膜中酶的种类相同C.线粒体内膜向内折叠形成嵴,叶绿体类囊体堆叠形成基粒D.蓝藻没有叶绿体也能进行光合作用2.取同一植物组织制成临时装片,然后滴加不同浓度的蔗糖溶液,在显微镜下观察。下列图示中,细胞所处蔗糖溶液浓度最低的是A. B.C. D.3.下图表示某种离子的跨膜运输,但顺序打乱了,正确顺序以及这些图代表的过程分别是A.D-C-B-A,主动运输B.C-B-D-A,主动运输C.A-B-D-C,被动运输D.A-D-B-C,被动运输4.下列有关蛋白质结构和功能的叙述中,不正确的是A.各种蛋白质的基本连接键都是肽键B.各种蛋白质的结构单位都是氨基酸C.氨基酸的空间结构和种类决定了蛋白质功能D.细胞膜上的糖蛋白参与生物细胞间的信息传递5.下列关于细胞呼吸原理在生活、生产中应用的说法,正确的是A.晒干的种子因呼吸作用减弱而可以保存更长时间B.用透气的纱布包扎伤口可避免组织细胞缺氧死亡C.水果应在低温、无氧的环境中贮存以减少有机物损耗D.稻田定期排水可避免水稻幼根无氧呼吸产生过多乳酸而腐烂6.下列有关蛋白质和核酸的叙述,正确的是A.组成蛋白质的氨基酸有20种,组成核酸的碱基有4种B.蛋白质和多肽的主要区别在于蛋白质分子空间结构更复杂C.某一物质分子式为C55H70O19N10S2,这种物质最有可能是核酸D.DNA的基本组成单位是核糖核苷酸7.下表是探究温度对纤维素酶活性的影响实验设计及结果注:“+”的多少,代表颜色深浅。根据以上实验设计及结果,以下说法不正确的是()A.该实验的自变量为温度 B.该实验检测的因变量是还原糖的生成量C.纤维素被水解成了还原糖 D.该纤维素酶的最适温度为40℃8.(10分)下图表示不同浓度生长素对芽生长的影响。当植物表现出顶端优势时,顶芽和最靠近顶芽的侧芽所含生长素的浓度依次分别为()A.a和bB.b和aC.b和cD.c和b二、非选择题9.(10分)选取生理状态良好的甜槠植株,保持温度(30℃)、CO2浓度等恒定,测定不同光照强度条件下O2和CO2的释放量(如图1)。图2中的X、Y、Z曲线分别表示一天24小时的温度、光照强度、净光合速率(CO2mg/h)的变化。请据图分析回答:从图1可知,在光照强度为8千勒克斯(klx)时植物固定CO2的速率为mol·m-2·h-1,在此条件下若光照12h,再黑暗12h,交替进行,则甜槠(填“能”、“不能”)正常生长,原因是。分析图2可知,中午12点时,Z曲线下降,可能原因是。若比较图2中Z曲线的k、a两点,更有利于蔬菜的储存。图2中光合速率与呼吸速率相等的点是,对应图1中的光照强度为klx,根据图2中Z曲线的变化推测该植物未接受光照的时间是曲线中的段。10.(14分)下图为叶绿体中光合作用过程示意图,请回答下列问题图中[1]的结构名称是________,上面分布有________________________,在活细胞中呈________色。图中Ⅰ为光合作用的________________阶段;Ⅱ为________________阶段。图中[2]在光下被分解为[]________________和[]________________,后者用于Ⅱ阶段的反应。图中由C5与[]________________结合形成[]________________,再经过一系列复杂过程最终合成[]________________等有机物。11.(14分)图1是某植物叶肉细胞的结构示意图,图2表示该植物在不同光强度下光合作用速率(用C02吸收速率表示)的变化。请据图回答:图1细胞内具有双层膜结构的细胞器有(填图中序号)。将图l细胞浸润在(填“大于”或“小于”或“等于”)细胞液浓度的溶液中,该细胞将会出现质壁分离现象。图2中,影响曲线AB段光合作用速率的环境因素主要是,而可能限制曲线BC段光合作用速率的两种环境因素主要是。如果植物白天始终处于图2中A点状态,则在较长时间内该植物(填“能”或“不能”)正常生长,原因是。12.下图表示分泌蛋白的合成、加工、分泌过程,a、b、c、d表示细胞器,下表是其中三种细胞器的化学成分。请回答相关问题:图中物质X以____________方式进入细胞,研究图示生理过程一般采用的方法是________________________________________________________________________。表中甲、丙分别是________、________(填图中字母)。图中可以发生碱基互补配对的结构是________(填图中字母),分泌蛋白的合成过程有________类RNA参与。图中属于生物膜系统的细胞器有________(填图中字母),各种生物膜的结构和化学成分相似,但功能差别较大的原因是__________________________________。请在下面的坐标系中用柱形图表示表中数据:__________________

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B2、B3、B4、C5、A6、B7、D8、C二、非选择题9、(1)8不能光合作用合成的有机物被细胞呼吸消耗(或12h光照时积累的有机物正好被12h黑暗时消耗掉,答案合理即可)(2分)(2)温度上升,部分气孔关闭,CO2吸收减少(2分)(3)a(4)c、g(2分)4k~b、m~k(2分)10、(1)类囊体光合色素及相关的酶绿(2)光反应暗反应(3)[3]O2[5][H](4)[6]CO2[7]C3[8]糖类11、(1)①④(缺一不给分)(2)大于(3)光强度温度、CO2浓度

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