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文档简介
2026届湖北省麻城市实验高中高二上生物期末预测试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.下列现象属于反射的是A.含羞草的叶受到外力碰撞而下垂 B.草履虫游向食物丰富的地方C.白粉虱聚焦到黄色灯光下 D.正在吃草的羊听到异常的声响立即逃走2.下列各项中,属于基因通过控制酶的合成间接控制生物性状的实例是①人类的白化病②囊性纤维病③苯丙酮尿症④镰刀型细胞贫血症⑤豌豆的圆粒和皱粒A.①②⑤ B.①③ C.①③⑤ D.②④3.在“探究培养液中酵母菌种群数量变化”的实验中,观察到血细胞计数板一个小方格中酵母菌的分布,如图所示,有关叙述正确的是()A.每块血细胞计数板的正中央有一个计数室B.从静置的培养液中取样并多次计数求平均值C.加样时先盖盖玻片再滴加培养液使其自行渗入D.图示小方格的酵母菌数目应计为9个4.对燕麦胚芽鞘尖端分别作如下处理,然后都放在单侧光下照射,其中会弯曲生长的是A. B. C. D.5.人体内细胞代谢产生的CO2能够进入脑脊液,作为一种信号刺激某种感受器,引起呼吸中枢兴奋。下列相关叙述正确的是()A.CO2引起呼吸中枢兴奋属于非条件反射B.体液中CO2的调节属于神经调节的范畴C.与CO2同时产生的乳酸可与血浆中的缓冲物质结合D.CO2作为细胞外液成分,可参与血浆pH的调节6.细胞核中容易被碱性染料染成深色的结构是()A.核仁 B.核膜 C.染色质 D.核仁和染色质7.下列关于植物生长素的叙述,正确的是()A.生长素是由植物体内特定器官产生的一类有机物B.顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制C.胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关D.植物的向光性体现了生长素作用的两重性8.(10分)为了探究植物调节剂物质X和Y对扦插枝条生根的影响,某兴趣小组用物质X和Y处理同一植物的枝条,得到了实验结果如图所示,下列推断正确的是()A.物质Y对有叶枝条根的形成无明显影响B.物质X为枝条根的形成提供了营养物质C.叶片可能产生与物质X类似作用的物质D.物质X有利于促进无叶枝条根的形成二、非选择题9.(10分)红树林是海南的一道靓丽风景,既可防风护堤,也可为鱼类、鸟类等动物提供栖息地。微甘菊是红树林生态系统的入侵物种,它们的入侵一方面导致红树植物枯菱,减少了植被生物量:另一方面还会影响人工恢复红树林的季节动态,降低红树植物的成活率,妨害红树林生态恢复。(1)红树林的观赏性体现了红树林生态系统的_________价值。微甘菊入侵导致红树林生态系统优势种发生变化,该现象属于群落的_________演替。(2)可采用_________方法对微甘菊的种群密度进行估算,估算时通常计数多次取其平均值,目的是_________。(3)微甘菊入侵导致红树林生态系统抵抗力稳定性_________(填“提高”或“降低”),原因是_________。(4)上图是该红树林生态系统的部分生物关系示意图,请回答下列问题:①该生态系统的组成成分除图示外还有_________。该食物网中海鸟与弹涂鱼的关系有_________。②碳元素在该食物网中的传递形式是_________。③若含有DDT的污水排放入该生态系统,则DDT含量最高的生物为_________,原因是________。④已知该食物网中生产者与消费者之间的能量传递效率为20%、消费者之间的能量传递效率为10%。海鸟的食物有1/3来自弹涂鱼、2/3来自鼓虾,若海鸟增重3kg,则需要红树植物提供有机物_________kg。10.(14分)下图中亲本植物基因型为Aa(染色体数为2n),A、B、C、D表示以亲本植物为材料进行的四种人工繁殖过程,请据图回答下列问题:(1)植物组织培养过程中,外植体需要进行消毒处理。利用图中的部分叶片进行植物组织培养时,需将其先用______________消毒30s后,用无菌水清洗2-3次,再用次氯酸钠处理30min后,立即用无菌水清洗2-3次。(2)经过B过程获得的子代植株基因型为______________,子代再连续自交2代后,A的基因频率和AA基因型频率分别为______________。(3)图中①需经过的生理过程是______________。(4)图中A、B、C、D过程都能得到一种高度液泡化的薄壁细胞组成的结构是______________,某同学取上述薄壁细胞制成临时装片观察中期细胞,可观察到的染色体组数目分别为__________。11.(14分)如图1表示人体内血糖调节的部分图解,图中a、b表示参与血糖调节的两种激素。图2表示a激素信息传递的一种机制。请回答:(1)由图中可知,影响激素a和激素b分泌的有效刺激是__________。(2)正常人的血糖浓度为___________g/L。当血糖升高时,a的分泌量增加,它在降低血糖过程中具体的作用有两条调节途径,一是通过___________(填图中序号)过程促进血糖的去路;二是主要通过抑制血糖的来源。(3)图中b激素与a激素的作用关系表现为_____________。激素b作用于肝脏细胞,使其发生的主要生理变化是__________。(4)糖尿病的主要病因是由于__________细胞受损导致a激素分泌不足。现有一个糖尿病患者体内a激素的含量和正常人相差很小,甚至比正常人还高,请据图2激素作用的机制分析,该糖尿病病人最可能的病因是_____________________。12.黄胸鼠是某地区危害较大的三大栖鼠之一,为掌握该鼠的迁移和数量变化信息,进行有效集中防治,研究人员在年对该地区的黄胸鼠进行调查,结果如图所示。分析回答下列问题:(1)调查黄胸鼠种群密度的方法是____________________,种群密度是指__________________。(2)图为不同区域黄胸鼠数量的月际变化,4-6月份住宅区黄胸鼠的数量较高,依据种群数量特征分析,最有可能的原因是________________________________________,对黄胸鼠集中歼灭的最佳时间约为上半年1-2月和下半年8-9月间,以尽量降低该鼠对住宅区的危害。从环境容纳量角度考虑,可以采取____________________、____________________等措施对黄胸鼠数量进行控制。
参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、D【解析】反射是指动物通过神经系统对外界的刺激做出有规律的反应活动.含羞草的叶受到外力碰撞而下垂属于应激性;草履虫是单细胞生物,体内没有神经系统,所以草履虫逃避食盐的刺激不属于反射,为应激性.正在吃草的羊听到异常的声响立即警觉起来属于反射。故选D。2、C【解析】基因对性状的控制有两种类型:①基因通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而间接控制生物的性状,如白化病、苯丙酮尿症、豌豆粒型等;②基因通过控制蛋白质结构,直接控制生物的性状,如镰刀形细胞贫血症、囊性纤维病等。【详解】人类的白化病是基因通过控制酶的合成控制细胞代谢进而间接控制生物的性状的实例,①正确;囊性纤维病是基因控制蛋白质的结构直接控制生物性状的实例,②错误;苯丙酮尿症属于基因通过控制酶的合成控制代谢过程,进而间接控制生物的性状的实例,③正确;镰刀型细胞贫血症是基因控制蛋白质的结构直接控制生物性状的实例,④错误;豌豆的圆粒和皱粒是基因通过控制淀粉分支酶的合成控制细胞代谢而间接控制生物的性状的实例,⑤正确。因此,以上实例中属于基因通过控制酶的合成间接控制生物性状的是①③⑤,故选C。【点睛】解答本题的关键是识记基因与蛋白质、性状的关系,了解基因控制性状的两种类型,并结合相关实例进行分析。3、C【解析】探究酵母菌种群数量的变化实验中,实验流程为:(1)酵母菌培养(液体培养基,无菌条件)→(2)振荡培养基(酵母菌均匀分布于培养基中)→(3)观察并计数→重复(2)、(3)步骤(每天计数酵母菌数量的时间要固定)→绘图分析。采用抽样检测法使用血球计数板对酵母菌进行计数,在计数时应从以下几方面注意:(1)每天同一时间,各组取出本组的试管,用血球计数板计数酵母菌个数,并作记录,连续观察7天;(2)将血球计数板用擦镜纸擦净,在中央的计数室上加盖专用的厚玻片;(3)从试管中吸出培养液进行计数之前,要将试管轻轻震荡几下,这样使酵母菌分布均匀,防止酵母凝聚沉淀,提高计数的代表性和准确性,求得的培养液中的酵母菌数量误差小;(4)如果一个小方格内酵母菌过多,难以数清,应当对培养液进行稀释以便于酵母菌的计数,以每小方格内含有4-5个酵母细胞为宜,一般稀释10倍即可;(5)将稀释后的酵母菌悬液,用吸管吸取一滴置于盖玻片的边缘,使菌液缓缓渗入,多余的菌液用吸水纸吸取,片刻后,使酵母菌全部沉降到血球计数室内;(6)对于压在方格界线上的酵母菌应当计数同侧相邻两边上的菌体数,一般采取的原则为“计上不计下,计左不计右”(计数相邻两边及其夹角),另两边不计数;(7)计数一个样品要从两个计数室中计得的平均数值来计算,对每个样品可计数三次,再取其平均值。计数室通常有两种规格。一种是大方格内分为16中格,每一中格又分为25小格;另一种是大方格内分为25中格,每一中格又分为16小格。但不管计数室是哪一种构造,它们每一大方格都是由16×25=25×16=400个小方格组成。【详解】A、每块血细胞计数板的正中央有16×25=400个计数室,A错误;B、应将试管轻轻振荡几次,混合均匀后,再吸取酵母菌培养液进行计数,对每个样品可计数三次,再取其平均值,B错误;C、用血细胞计数板对酵母菌进行计数,应先盖盖玻片再滴加培养液让其自行渗入,C正确;D、只计数内部和相邻两边及其夹角处的酵母菌,所以图示小方格的酵母菌数目应计为7个,D错误。故选C。【点睛】本题以图示为情景,综合考查培养液中酵母菌种群数量变化实验的相关知识。考生理解所学知识的要点,掌握试验过程中的相关注意点,结合各个选项的描述进行推理,作出准确判断。4、C【解析】单侧光引起生长素分布不均,背光一侧多,生长素极性向下端运输,使背光一侧生长快,植物表现出弯向光源生长。【详解】云母片使得细胞两侧生长素分布均匀,胚芽鞘直立生长;故A错误。不透光的纸使得胚芽鞘尖端不能感受光刺激,生长素分布均匀,胚芽鞘直立生长;故B错误。生长素能透过琼脂,胚芽鞘弯向光源生长;故C正确。切去尖端,胚芽鞘即不生长也不弯曲;故D错误。5、D【解析】1、动物细胞有氧呼吸的产物是二氧化碳和水,无氧呼吸的产物是乳酸。2、血浆、淋巴、组织液中物质:①小肠吸收的物质在血浆、淋巴中运输:水、盐、糖、氨基酸、维生素、血浆蛋白、甘油、脂肪酸等。②细胞分泌物:抗体、淋巴因子、神经递质、激素等。③细胞代谢产物:CO2、水分、尿素等。3、内环境的理化性质主要包括温度、pH和渗透压:(1)人体细胞外液的温度一般维持在37℃左右;(2)正常人的血浆接近中性,pH为7.35~7.45.血浆的pH之所以能够保持稳定,与它含有的缓冲物质有关;(3)血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关。在组成细胞外液的各种无机盐离子中,含量上占有明显优势的是Na+和Cl-,细胞外液渗透压的90%来源于Na+和Cl-。【详解】A、CO2引起呼吸中枢兴奋没有经过完整的反射弧,故不属于反射,A错误;B、激素、二氧化碳等化学物质通过体液传送的方式对生命活动进行调节称为体液调节,故体液中CO2的调节属于体液调节,B错误;C、人体细胞无氧呼吸的产物是乳酸,不会与二氧化碳同时产生,C错误;D、CO2作为细胞外液的成分,可参与血浆pH的调节,D正确。故选D。6、C【解析】染色质(体)容易被碱性染料染成深色。实验中对染色质(体)进行染色,需要使用龙胆紫溶液或醋酸洋红溶液等碱性染色剂。故选C。7、C【解析】生长素:1、产生:生长素的主要合成部位是幼嫩的芽、叶和发育中的种子,由色氨酸经过一系列反应转变而成。2、运输:胚芽鞘、芽、幼叶、幼根中:生长素只能从形态学的上端运输到形态学的下端,而不能反过来运输,称为极性运输;在成熟组织中:生长素可以通过韧皮部进行非极性运输。3、分布:各器官均有分布,但相对集中地分布于新陈代谢旺盛的部分;幼根(叶)>老根(叶);分生区>伸长区;顶芽>侧芽。4、作用:促进生长、促进扦插的枝条生根、促进果实的发育等。5.特点:具有双重性,即低浓度促进生长,高浓度抑制生长。【详解】A、植物激素的分泌没有专门的器官,生长素是由植物的一定部位产生的微量有机物,A错误;B、顶芽生长占优势时,侧芽生长受到抑制,但侧芽生长素合成正常,B错误;C、胚芽鞘中生长素的极性运输是指从形态学上端向形态学下端运输,与光照方向无关,C正确;D、植物的向光性是由于单侧光引起向光侧生长素向背光侧运输,背光侧生长素浓度高,促进生长快,使植物出现向光弯曲生长的现象,该现象只能体现生长素促进生长的作用,不能体现生长素作用的两重性,D错误。故选C。8、A【解析】从图中看出,自变量有2个,插条有无叶和加入的调节剂的种类,物质X能够明显促进有叶插条生根,而对无叶的基本无作用,物质Y对插条都不发挥作用,而物质X和Y促进所以插条生根。【详解】A、从图中看出,与蒸馏水比较,物质Y对有叶枝条根的形成无明显影响,A正确;B、植物生长调节剂不能为植物的生长提供营养物质,只能发挥调节作用,B错误;C、如果叶片可能产生与物质X类似作用的物质,则加入Y调节剂后,有叶枝条既有Y又有X的调节作用,生根数目应该比蒸馏水多,与图片不符,C错误;D、从图中分析,物质X有利于促进有叶枝条根的形成,D错误。故选A。二、非选择题9、(1)①直接②.次生(2)①.样方法②.减小误差,保证实验结果的准确性或避免实验的偶然性(3)①.降低②.红树林生态系统物种减少或物种丰富度降低,营养结构变简单(4)①.分解者、非生物的物质和能量##非生物的物质和能量、分解者②.捕食和竞争##竞争和捕食③.含碳有机物④.海鸟⑤.有害物质DDT随食物链的延长逐渐积累,故在最高营养级海鸟中积累最多⑥.600【解析】(1)生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构,其中组成成分包括非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者。(2)在生态系统中,生产者与消费者之间的关系,主要是吃与被吃的关系,这样就形成了食物链。(3)某些重金属及有毒物质,可以通过食物链在生物体内不断积累,使其浓度随消费者级别的升高而逐步增加。(4)在生态系统中,各种生物的数量虽然在不断地变化着,但是在一般情况下,生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。这说明生态系统其有一定的自动调节能力。【小问1详解】观赏性体现的是群落的直接价值。微甘菊入侵导致红树林生态系统优势种发生变化,这过程保留了土壤的基本条件,属于群落的次生演替。【小问2详解】植物种群密度的调查采用样方法,估算时通常计数多次取其平均值,目的是减小误差,保证实验结果的准确性或避免实验的偶然性。【小问3详解】微甘菊入侵使红树林生态系统物种减少或物种丰富度降低,营养结构变简单,抵抗力稳定性降低,自我调节能力也降低。【小问4详解】①食物链只含有生产者和消费者,还缺少生态系统组成成分中的非生物的物质和能量和分解者。海鸟与弹涂鱼都捕食鼓虾,同时海鸟还捕食弹涂鱼,这两种生物的种间关系包括竞争和捕食。②碳元素在生物群落内以含碳有机物的形式传递。③有毒物质沿着食物链积累,营养级别越高,体内有毒物质含量越高;营养级别越低,体内有害物质含量越少。海鸟在食物链的末端营养级别最高,体内DDT含量最高。④海鸟增重3kg,则1kg来自弹涂鱼,2kg来自鼓虾,1kg来自弹涂鱼需要消耗红树植物的有机物为1÷10%÷10%÷20%=500kg,2kg来自鼓虾需要消耗红树植物的有机物为2÷10%÷20%=100,共消耗红树植物有机物为600kg。【点睛】本题考查学生对生态系统的组成和各部分的作用,食物链、生物富集的概念及数食物链的方法掌握情况,属于中考的重点内容,考生要熟练掌握。10、(1)体积分数为70%的酒精(2)①.Aa②.50%、37.5%(3)脱分化、再分化(4)①.愈伤组织②.1、2、2、4【解析】题图分析:A表示利用生殖细胞得到单倍体植株;B表示通过胚状体进行无性繁殖,其中①为脱分化、再分化;C为植物组织培养;D表示植物体细胞杂交,其中②是诱导原生质体融合。【小问1详解】植物组织培养过程中,整个过程应严格无菌无毒,利用图中的部分叶片进行植物组织培养时,需将其先用体积分数为70%的酒精消毒30s后,用无菌水清洗2-3次,再用次氯酸钠处理30min后,立即用无菌水清洗2-3次。【小问2详解】亲本植物的基因型为Aa,B表示通过胚状体进行无性繁殖得到的个体,因此得到的后代基因型是Aa;子代再连续自交2代后,由于没有淘汰和选择,故A的基因频率不变,即A=50%;Aa自交一代,AA=1/4,Aa=1/2,aa=1/4,继续自交,AA=1/4+1/2×1/4=3/8=37.5%。【小问3详解】图中①是植物组织培养,需经过的生理过程是脱分化、再分化。【小问4详解】图中A、B、C、D过程都能得到一种高度液泡化的薄壁细胞组成的结构是愈伤组织;某同学取上述薄壁细胞制成临时装片观察中期细胞,A是单倍体植株,含有1个染色体组;B、C都是通过植物组织培养得到的,含有2个染色体组;D是植物体细胞杂交,可观察到4个染色体组。【点睛】本题考查几种育种方法,意在考查学生的识记能力和判断能力,解题关键是准确判断题图的过程。11、(1).血糖浓度的变化(2).0.8-1.2(3).⑥⑦⑧(4).拮抗作用(5).促进促进糖原的分解和非糖物质的转化(6).胰岛B细胞(7).细胞膜上的受体蛋白不正常【解析】1、据图1分析,血糖降低促进胰岛A细胞分泌胰高血糖素(激素b),促进肝糖原的分解和非糖类物质转化使得血糖升高;血糖浓度升高促进胰岛B细胞分泌胰岛素,促进血糖氧化分解、合成糖原、转化成非糖类物质;抑制肝糖原的分解和非糖类物质转化,使得血糖升高。2、根据图2分析,激素作用于靶细胞膜表面的受体,调节代谢过程。【详解】(1)由图中可知,激素a使得血糖浓度下降,表示胰岛素;激素b使得血糖浓度升高,表示胰高血糖素,影响激素a
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