初中历史中国历史第一册《第4课 夏商西周王朝的更替》等（同步训练）

初中历史中国历史第一册《第4课夏商西周王朝的更

替》等（同步训练）

目录

《第4课夏商西周王朝的更替》同步训练..............................1

《第5课动荡变化中的春秋时期》同步训练..........................15

《第7课百家争鸣》同步训练......................................28

《第8课夏商周时期的科技与文化》同步训练........................45

《第二单元夏商周时期：奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡》试卷.58

《第4课夏商西周王朝的更替》同步训练（答案在后

面）

一、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）

1、下列哪一时期标志着夏朝的建立？

A.约公元前2070年B.约公元前1600年C.约公元前1046年D.约公元前771

年

2、西周建立后，周武王封弟弟康叔于卫，分封之地是现在的：

A.山东省B.河南省C.陕西省D.湖北省

3、商汤灭夏后，建立的国家是：

A.西周

B.商朝

C.周朝

D.东周

4、西周初年，周武王为了巩固统治，采取了以下哪项措施？

A.实行分封制

B.设立三公九卿

C.实行郡县制

D.修建万里长城

5、夏朝最后一个国王是：

A.桀B、汤C、启D、纣

6、西周建立的时间是：

A.公元前1046年B、公元前771年C^公元前770年D、公元前1046年

7、商汤灭夏后，建立了我国历史上第一个奴隶制国家，这个国家是：

A.周朝

B.商朝

C.西周

D.夏朝

8、西周时期，周武王通过实行分封制，巩固了国家政权，这个制度的主要目的是:

A.加强中央集权

B.增强地方诸侯的权力

C.保障国家边疆安全

D.分散中央权力，防止内乱

9、夏朝建立的时间是：

A.公元前2070年B：公元前1600年C）公元前1046年D）公元前771年

10-,西周时期，周武王建立周朝，标志着西周开始，这一年是：

A.公元前1046年B；公元前771年C）公元前841年D）公元前651年

11＞夏朝的建立标志着我国从原始社会进入奴隶社会的主要依据是：

A.出现了文字记载的历史文献

B.修建了规模宏大的宫殿和陵墓

C.设立了中央集权的国家机构

D.建立了奴隶制国家

12、西周时期，实行分封制的主要目的是：

A.加强中央集权

B.发展农业生产

C.控制地方势力

D.稳定社会秩序

二、非选择题（本部分有4大题，每大题13分，共52分）

第一题：

阅读以下材料并回答问题。

夏朝是中国历史上第一个奴隶制王朝，约公元前2070年建立，定都阳城（今河南

登封）。约公元前1600年，禹的儿子启继承了王位，标志着夏朝的结束和商朝的开始。

商朝是继夏之后的第二个奴隶制王朝，约公元前1600年建立，定都亳（今河南商丘）。

约公元前1046年，周武王通过牧野之战推翻商朝，建立了周朝，即西周，定都镐京（今

陕西西安）。

1、根据材料，指出夏朝和商朝的建立时间，并简要说明夏朝灭亡和商朝建立之间

的关系。

2、结合材料，概述周朝建立的时间和定都地点。

3、上述材料中提到的三个王朝，哪一朝代的统治时间最长？为什么？

第二题：

阅读以下材料，完成下列小题。

材料一：夏朝是我国历史上第一个王朝，由大禹建立。夏朝的统治时间约为公元前

2070年至公元前1600年。夏朝的都城最初在阳城，后来迁至安阳。夏朝实行禅让制，

即王位由前任国王的指定人继承。

材料二：商朝是夏朝的继承者，由商汤建立。商朝的统治时间约为公元前1600年

至公元前1046年。商朝的都城最初在亳，后来迁至殷。商朝实行世袭制，王位由父亲

传给儿子。

材料三：西周是商朝的继承者，由周武王建立。西周的统治时间约为公元前1046

年至公元前771年。西周的都城在镐京。西周实行分封制，将土地和人民分封给诸侯，

以巩固统治。

一、根据材料一，回答以下问题：

1、夏朝是由谁建立的？

2、夏朝的统治时间约为多久？

3、夏朝的都城最初在哪里？

二、根据材料二，回答以下问题：

1、商朝是由谁建立的？

2、商朝的统治时间约为多久？

3、商朝的都城最初在哪里？

三、根据材料三，回答以下问题：

1、西周是由谁建立的？

2、西周的统治时间约为多久？

3、西周的都城在哪里？

4、西周实行了哪种制度来巩固统治？

第三题：

夏商西周王朝的更替

阅读下列材料，并回答问题。

材料一：

曳朝是中国历史J-第一个奴隶制王朝，约公元前2070年建立，约公元前1600年被

商汤灭亡。夏朝时期，国家政治中心在今河南偃师二里头遗址附近。夏朝的最后一个国

王桀，因暴政而被推翻。

材料二：

商朝是中国历史上第二个奴隶制王朝，约公元前1600年建立，约公元前1046年被

周武王灭。商朝前期的政治中心在殷墟（今河南安阳），后期的政治中心逐渐转移到了

今天的河南省南阳市淅川县。

材料三：

西周是中国历史上第三个奴隶制王朝，约公元前1046年建立，约公元前771年被

犬戎所灭。西周时期，周武王建立了分封制，将土地和人民分给亲属、功臣等，让他们

去统治自己的封地，以拱卫王室。西周时期，周天子是天下共主，诸侯对周天子有义务

服从。

1、根据材料一，指出夏朝的建立时间以及被哪个政权所灭？()

2、材料二提到商朝的早期政治中心在何处？晚期又转移到了哪里？()

3、根据材料三，简述西周实行的制度是什么？并说明该制度有何作用？(.)

第四题：

阅读材料

夏朝是中国历史上第一个王朝，公元前2070年，禹建立夏朝，定都阳城。夏朝的

统治历经约四百五十年。商朝是继夏朝之后的第二个王朝，公元前1600年，汤战胜夏

桀，建立商朝，定都亳。商朝的统治历经约六百年。周朝是商朝之后的第三个王朝，公

元前1046年，周武王联合各部落，在牧野之战中打败商朝，建立周朝，定都镐京。周

朝的统治历经约八百年。

1、熨朝的建立时间是引么时候？定都在哪里？

2、商朝是由哪位君主建立的？他战胜了谁？

3、周朝是在哪场战役中打败商朝的？建立者是谁？定都在哪里？

《第4课夏商西周王朝的更替》同步训练及答案解析

一、单项选择题(本大题有12小题，每小题4分，共48分)

1、下列哪一时期标志着夏朝的建立？

A.约公元前2070年B.约公元前1600年C.约公元前1046年D.约公元前771

年

答案：A、解析：约公元前2070年，禹建立了夏朝，这是中国历史上第一个国家政

权。

2、西周建立后，周武王封弟弟康叔于卫，分封之地是现在的：

A.山东省B.河南省C.陕西省D.湖北省

答案：A、解析：周武王封弟弟康叔于卫，康叔受封于殷商I日地，即今天的山东省

南部地区，后来发展成为春秋时期的卫国。

3、商汤灭夏后，建立的国家是：

A.西周

B.商朝

C.周朝

D.东周

答案：B

解析：商汤灭友后，建立了商朝，定都于亳（今河南商丘）。商朝是中国历史，第

二个朝代，也是中国第一个有直接和明确记载的朝代。因此，正确答案是B。

4、西周初年，周武王为了巩固统治，采取了以下哪项措施？

A.实行分封制

B.设立三公九卿

C.实行郡县制

D.修建万里长城

答案：A

解析：西周初年，周武王为了巩固统治，实行了分封制，将土地和人民分封给同姓

亲族、功臣和先代贵族，让他们建立诸侯国，以拱卫中央。这一措施有助于加强中央集

权，稳定国家政治。因此，正确答案是A。

5、夏朝最后一个国王是：

A.桀B、汤C、启D、纣

答案：D

解析：夏朝的最后一个君主是商汤所灭，桀是夏桀，而启则是夏朝的开国之君，纣

是商朝末代君主。

6、西周建立的时间是：

A.公元前1046年B、公元前771年C、公元前770年D、公元前1046年

答案：A

解析：西周是在公元前1046年通过牧野之战推翻了商朝，建立了自己的政权。这

个时间点也是周武王姬发战胜商纣王的标志性事件。

7、商汤灭夏后，建立了我国历史上第一个奴隶制国家，这个国家是：

A.周朝

B.商朝

C.西周

D.夏朝

答案：B

解析：商汤灭夏后，建立了商朝，这是我国历史上第一个奴隶制国家。因此，正确

答案是B。

8、西周时期，周武王通过实行分封制，巩固了国家政权，这个制度的主要目的是:

A.加强中央集权

B.增强地方诸侯的权力

C.保障国家边疆安全

D.分散中央权力，防止内乱

答案：A

解析：西周时期，周武王通过实行分封制，将国家领土分封给亲信和功臣，以加强

中央集权，巩固国家政权。因此，正确答案是A。

9、夏朝建立的时间是：

A.公元前2070年BJ公元前1600年C）公元前1046年D）公元前771年

答案：A

解析•：夏朝是中国第一个有文献记载并广为人知的朝代，根据历史记载，夏朝由禹

建立，时间大约在公元前2070年至公元前1600年之间。

10、西周时期，周武王建立周朝，标志着西周开始，这一年是：

A.公元前1046年B）公元前771年C）公元前841年D）公元前651年

答案：A

解析：西周是由周武王姬发于公元前1046年通过牧野之战推翻商朝而建立的，这

一年也被认为是周朝的开始之年。

11、夏朝的建立标志着我国从原始社会进入奴隶社会的主要依据是：

A.出现了文字记载的历史文献

B.修建了规模宏大的宫殿和陵墓

C.设立了中央集权的国家机构

D.建立了奴隶制国家

答案：D

解析：夏朝的建立标志着我国从原始社会进入奴隶社会，主要依据是夏朝建立了奴

隶制国家。夏朝国王通过征服周围的部落，建立了中央集权的国家机构，对被征服的部

落实行奴隶制统治，这是我国历史上奴隶制国家的开始。因此，选项D正确。

12、西周时期，实行分封制的主要目的是：

A.加强中央集权

B.发展农业生产

C.控制地方势力

D.稳定社会秩序

答案：D

解析：西周时期，实行分封制的主要目的是为了稳定社会秩序。周天子将土地和人

民分封给诸侯，诸侯必须服从周天子的命令，向天子缴纳贡品，保卫国家。这种制度有

助于稳定社会秩序，加强周天子的统治地位。因此，选项D正确。

二、非选择题（本部分有4大题，每大题13分，共52分）

第一题：

阅读以下材料并回答问题。

夏朝是中国历史上第一个奴隶制王朝，约公元前2070年建立，定都阳城（今河南

登封）。约公元前1600年，禹的儿子启继承了王位，标志着夏朝的结束和商朝的开始。

商朝是继夏之后的第二个奴隶制王朝，约公元前1600年建立，定都亳（今河南商丘）。

约公元前1046年，周武王通过牧野之战推翻商朝，建立了周朝，即西周，定都镐京（今

陕西西安）。

1、根据材料，指出夏朝和商朝的建立时间，并简要说明夏朝灭亡和商朝建立之间

的关系。

2、结合材料，概述周朝建立的时间和定都地点。

3、上述材料中提到的三个王朝，哪一朝代的统治时间最长？为什么？

答案：

1、夏朝建立于公元前2070年，商朝建立于公元前1600年。夏朝灭亡后，启继承

了王位，标志着夏朝的结束，而商朝则在这一时期开始。因此，夏朝灭亡和商朝建立之

间的关系是：夏朝灭亡导致了商朝的兴起。

2、周朝建立于公元前1046年，定都镐京（今陕西西安）。

3、西周的统治时间最长。因为根据材料，西周是在公元前1046年由周武王建立的,

而夏朝和商朝的统治时间较短，分别为约400年和约600年，因此西周的统治时诃最长。

第二题：

阅读以下材料，完成下列小题。

材料一：夏朝是我国历史上第一个王朝，由大禹建立。夏朝的统治时间约为公元前

2070年至公元前1600年。夏朝的都城最初在阳城，后来迁至安阳。夏朝实行禅让制，

即王位由前任国王的指定人继承。

材料二：商朝是夏朝的继承者，由商汤建立。商朝的统治时间约为公元前1600年

至公元前1046年。商朝的都城最初在亳，后来迁至殷。商朝实行世袭制，王位由父亲

传给儿子。

材料三：西周是商朝的继承者，由周武王建立。西周的统治时间约为公元前1046

年至公元前771年。西周的都城在镐京。西周实行分封制，将土地和人民分封给诸侯，

以巩固统治。

一、根据材料一，回答以下问题:

1、夏朝是由谁建立的?

2、夏朝的统治时间约为多久？

3、夏朝的都城最初在哪里？

二、根据材料二，回答以下问题：

1、商朝是由谁建立的？

2、商朝的统治时间约为多久？

3、商朝的都城最初在哪里？

三、根据材料三，回答以下问题：

1、西周是由谁建立的？

2、西周的统治时间约为多久？

3、西周的都城在哪里？

4、西周实行了哪种制度来巩固统治？

答案：

、

1、大禹

2、公元前2070年至公元前1600年

3、阳城

二、

1、商汤

2、公元前1600年至公元前1046年

3、亳

1、周武王

2、公元前1046年至公元前771年

3、镐京

4、分封制

第三题：

夏商西周王朝的更替

阅读下列材料，并回答问题。

材料一：

夏朝是中国历史上第一个奴隶制王朝，约公元前2070年建立，约公元前1600年被

商汤灭亡。夏朝时期，国家政治中心在今河南偃师二里头遗址附近。夏朝的最后一个国

王桀，因暴政而被推翻。

材料二：

商朝是中国历史上第二个奴隶制王朝，约公元前1600年建立，约公元前1046年被

周武王灭。商朝前期的政治中心在殷墟(今河南安阳)，后期的政治中心逐渐转移到了

今天的河南省南阳市淅川县。

材料三：

西周是中国历史上第三个奴隶制王朝，约公元前1046年建立，约公元前771年被

犬戎所灭。西周时期，周武王建立了分封制，将土地和人民分给亲属、功臣等，让他们

去统治自己的封地，以拱卫王室。西周时期，周天子是天下共主，诸侯对周天子有义务

服从。

1、根据材料一，指出夏朝的建立时间以及被哪个政权所灭？O

2、材料二提到商朝的早期政治中心在何处？晚期又转移到了哪里？()

3、根据材料三，简述西周实行的制度是什么？并说明该制度有何作用？()

答案：

1、夏朝的建立时间是公元前2070年，被商汤所灭。

2、商朝的早期政治中心在殷墟(今河南安阳)，晚期转移到了今天的河南省南阳市

淅川县。

3、西周实行的是分封制，其作用是诸侯对周天子有义务服从，以此来拱卫王室，

加强中央集权。

第四题：

阅读材料

夏朝是中国历史上第一个王朝，公元前2070年，禹建立夏朝，定都阳城。夏朝的

统治历经约四百五十年。商朝是继夏朝之后的第二个王朝，公元前1600年，汤战胜夏

桀，建立商朝，定都亳。商朝的统治历经约六百年。周朝是商朝之后的第三个王朝，公

元前1046年，周武王联合各部落，在牧野之战中打败商朝，建立周朝，定都镉京。周

朝的统治历经约八百年。

1、夏朝的建立时间是什么时候？定都在哪里？

答案：夏朝的建立时间是公元前2070年，定都阳城。

2、商朝是由哪位君主建立的？他战胜了谁？

答案：商朝是由汤建立的，他战胜了夏桀。

3、周朝是在哪场战役中打败商朝的？建立者是谁？定都在哪里？

答案：周朝是在牧野之战中打败商朝的，建立者是周武王，定都镐京。

《第5课动荡变化中的春秋时期》同步训练（答案在后

面）

一、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）

1、春秋时期开始于公元前770年左右，结束于公元前476年左右。请问这一时期

的正确起止年份是：

A.公元前770-公元前475年B、公元前771-公元前475年C、公元前770-公元

前476年D、公元前771-公元前476年

2、春秋时期最著名的霸主之一是齐桓公，他通过一系列军事行动成为当时最强盛

的国家之一。请问齐桓公的著名事迹不包括：

A.葵丘会盟B、九合诸侯C、尊王攘夷D、围魏救赵

3、春秋时期，以下哪个国家不是五霸之一？

A.晋国

B.齐国

C.吴国

D.宋国

4、春秋时期，以下哪种制度不是诸侯争霸的重要手段？

A.贵族分封

B.农业改革

C.兵车会盟

D.货币流通

5、下列哪位人物是春秋时期的著名霸主?

A.秦穆公

B.齐桓公

C.晋文公

D.楚庄王

6、以下哪个事件标志着春秋时期社会大变革的开始？

A.牧野之战

B.商鞅变法

C.三家分晋

D.赤壁之战

7、春秋时期，晋文公通过何种方式巩固了自身的权力？

A.联合其他诸侯，共同对抗强敌

B.实行“分封制”，将土地和人民分封给亲信

C.通过军事征伐，扩大领JL

D.实行“法家”思想，进行政治改革

8、春秋时期，孔子提出“仁”的思想，其主要目的是什么？

A.希望通过“仁”来恢复周朝的礼制

B.提倡“仁”的思想，以实现个人的道德修养

C.认为“仁”是治国安邦的基础

D.通过“仁”的思想来反对当时的诸侯争霸

9、下列哪•事件标志着春秋时期的开始？

A.齐桓公称霸B.晋文公称霸C.越王勾践灭吴D.商汤灭夏

10、在春秋时期，哪位君主通过改革成功增强了国家实力，成为了春秋五霸之一？

A.秦穆公B.楚庄王C.齐桓公D.晋文公

11、春秋时期，诸侯国之间为了争夺霸权，展开了一系列战争。以下哪个事件标志

着春秋时期开始？

A.普文公重耳回国执政

B.齐桓公称霸中原

C.宋襄公与楚成王会盟

D.晋楚城濮之战

12、以下哪位思想家主张“仁者爱人”，强调以德治国？

A.孔子

B.孟子

C.荀子

D.韩非子

二、非选择题（本部分有4大题，每大题13分，共52分）

第一题

阅读材料：

春秋时期是中国历史上的一个重要阶段，这一时期经历了从诸侯争籍到社会变革的

转变。在这一时期，周天子的权威逐渐削弱，各诸侯国为了争夺霸权和土地，展开了激

烈的竞争。与此同时，铁器和牛耕的使用促进了农业生产的发展，社会经济也得到了显

著的进步。此外，这一时期的礼崩乐坏导致了文化思想的多元化发展，儒家、道家、法

家等思想流派纷纷涌现。

1、春秋时期的特点是什么？请简要概括。

2、铁器和牛耕的使用对春秋时期产生了哪些影响？

3、结合材料，分析春秋时期出现文化思想多元化的原因是什么？

第二题：

阅读材料

《第5课动荡变化中的春秋时期》阅读材料：

春秋时期，是我国历史上一个动荡变革的时期。这一时期，诸侯争霸，战争频繁，

社会生产力得到了很大的发展。以下是对春秋时期的一些描述：

1.春秋时期，诸侯国之间战争频繁，其中以齐、晋、楚、秦、燕、韩、赵、魏八国

最为强大，史称“春秋五霸”。

2.春秋时期，铁器的使用和牛耕的推广，使得农业生产得到了极大的发展。

3.春秋时期，诸侯国之间进行了一系列的政治改革，如齐桓公的“尊王攘夷”、晋

文公的“铸刑鼎”、楚庄王的“三闾大夫”等。

4.春秋时期，孔子创立了儒家学派，提倡“仁、义、礼、智、信”的道德观念。

根据以上阅读材料，回答以下问题：

1、春秋时期，诸侯国之间战争频繁，其中最为强大的八国被称为“春秋五霸”，请

列举这八国。

2、春秋时期，铁器的使用和牛耕的推广对农业生产产生了哪些影响？

3、春秋时期，孔子创立了儒家学派，他提倡的“仁、义、礼、智、信”的道德观

念对后世产生了怎样的影响？

第三题：

阅读下列材料•，结合所学知识Hl答问题。（共10分）

公元前770年，周平王东迁洛邑，史称东周。东周分为春秋和战国两个时期，其中

春秋时期从公元前770年至公元前476年。

春秋时期的诸侯争霸战争频繁，如齐桓公、晋文公等都曾称霸一时。然而，这些霸

主的统治都是暂时的，最终被新的霸主取代。比如晋文公在位时称霸，但其子重耳继位

后却被迫逃亡。

春秋时期，社会经济有了显著的发展，铁器的使用和牛耕技术的应用，促进了农业

的发展：手工业中出现了冶铁业和制盐业，商业活动也有所发展。

春秋时期，随着社会经济的发展，各国开始进行变法改革，如齐国的管仲改革、鲁

国的商鞅变法等。这些改革推动了社会进步，但也带来了阶级矛盾的加剧。

5.根据材料一，指出春秋时期的时间范围是？（2分）

6.结合材料二，概括春秋时期的特点是什么？（3分）

7.依据材料三与材料四，分析春秋时期的社会经济与政治变革之间的关系c（5分）

第四题：

阅读材料《动荡变化中的春秋时期》

材料一：春秋时期，诸侯国之间争霸不断，战争频繁，给人民带来了深重灾难。

材料二：春秋时期，齐桓公、晋文公、楚庄王等相继成为霸主，他们在位期间，实

行一系列改革，使国家强盛起来。

材料三：春秋时期，孔子创立了儒家学派，主张“仁爱”、“礼治”，强调君臣、父

子、夫妇之间要讲究道德。

1、根据材料一，春秋时期给人民带来了什么灾难？

2、根据材料二，春秋时期出现了哪些霸主？他们有哪些共同点？

3、根据材料三，孔子创立了哪个学派？他主张什么？

《第5课动荡变化中的春秋时期》同步训练及答案解

析

一、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）

1、春秋时期开始于公元前770年左右，结束于公元前476年左右。请问这一时期

的正确起止年份是：

A.公元前770-公元前475年B、公元前771-公元前475年C、公元前770-公元

前476年D、公元前771-公元前476年

答案：C、公元前770-公元前476年

解析：春秋时期是中国古代历史上的一个重要时期，它从公元前770年周平王东迁

洛邑开始，到公元前476年各诸侯国承认齐桓公为霸主而结束。

2、春秋时期最著名的霸主之一是齐桓公，他通过一系列军事行动成为当时最强盛

的国家之一。请问齐桓公的著名事迹不包括：

A.葵丘会盟B、九合诸侯C、尊王攘夷D、围魏救赵

答案：D、围魏救赵

解析：齐桓公在春秋时期通过一系列外交和军事行动，成为了名副其实的霸主。其

中，“葵丘会盟”、“九合诸侯”、“尊王攘夷”都是他的重要事迹。围魏救赵则发生在战

国时期，与齐桓公无关。

3、春秋时期，以下哪个国家不是五霸之一？

A.晋国

B.齐国

C.吴国

D.宋国

答案：D

解析：春秋时期的五霸通常指的是齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾和越王勾践。

其中，宋国并不是五霸之一，因此正确答案是D.宋国。

4、春秋时期，以下哪种制度不是诸侯争霸的重要手段？

A.贵族分封

B.农业改革

C.兵车会盟

D.货币流通

答案：B

解析：春秋时期诸侯争霸的主要手段包括贵族分封、兵车会盟和货币流通等。农业

改革虽然在一定程度上影响了各国的实力，但并不是诸侯争霸的直接手段。因此，正确

答案是B.农业改革。

5、下列哪位人物是春秋时期的著名霸主？

A.秦穆公

B.齐桓公

C.晋文公

D.楚庄王

答案：B

解析：齐桓公是春秋时期著名的霸主之一他通过改革内政和强大的军事力量，在

春秋初期确立了霸主地位。

6、以下哪个事件标志着春秋时期社会大变革的开始？

A.牧野之战

B.商鞅变法

C.三家分晋

D.赤壁之战

答案：C

解析：三家分晋标志着春秋末期的社会大变革开始。春秋末期，随着晋国内部权力

斗争加剧，形成了韩、赵、魏三家分晋的局面，这反映了当时政治格局的变化与分裂。

7、春秋时期，晋文公通过何种方式巩固了自身的权力？

A.联合其他诸侯，共同对抗强敌

B.实行“分封制”，将土地和人民分封给亲信

C.通过军事征伐，扩大领土

D.实行“法家”思想，进行政治改革

答案：D

解析：晋文公巩固权力主要是通过实行“法家”思想，进行政治改革，加强中央集

权，使国家逐渐走向强盛。因此，D选项正确。

8、春秋时期，孔子提出“仁”的思想，其主要目的是什么？

A.希望通过“仁”来恢复周朝的礼制

B.提倡“仁”的思想，以实现个人的道德修养

C.认为“仁”是治国安邦的基础

D.通过“仁”的思想来反对当时的诸侯争霸

答案：A

解析：孔子提出“仁”的思想，主要是希望通过“仁”来恢复周朝的礼制，强调人

与人之间的道德关系，以维护社会秩序。因此，A选项正确。

9、下列哪一事件标志着春秋时期的开始？

A.齐桓公称霸B.晋文公称霸C.越王勾践灭吴D.商汤灭夏

答案：A

解析：春秋时期的开始标志是齐桓公任用管仲进行改革，成为春秋五霸之首，标志

着诸侯争霸的开始。

10、在春秋时期，哪位君主通过改革成功增强了国家实力，成为了春秋五霸之一？

A.秦穆公B.楚庄王C.齐桓公D.晋文公

答案：C

解析：齐桓公，名小白，是春秋时期齐国的国君，在齐国任用管仲进行改革，发展

经济，增强军事力量，最终成为春秋五霸之一。

11、春秋时期，诸侯国之间为了争夺霸权，展开了一系列战争。以下哪个事件标志

着春秋时期开始？

A.晋文公重耳回国执政

B.齐桓公称霸中原

C.宋襄公与楚成王会盟

D.晋楚城濮之战

答案：D

解析：晋楚城濮之战发生在公元前632年，是春秋时期的一个重要转折点，标志着

晋国开始崛起，同时也标志着春秋时期的开始。其他选项中的事件虽然也是春秋时期的

重要事件，但不是春秋时期开始的标志。因此，正确答案是D。

12、以下哪位思想家主张“仁者爱人”，强调以德治国？

A.孔子

B.孟子

C.荀子

D.韩非子

答案：A

解析：孔子是春秋末期伟大的思想家和教育家，他提出了“仁”的学说，主张“仁

者爱人”，强调以德治国。孟子是孔子的学生，继承了孔子的思想，并有所发展。荀子

则更强调法治。韩非子则是法家思想的代表人物，主张法治。因此，正确答案是A。

二、非选择题（本部分有4大题，每大题13分，共52分）

第一题

阅读材料：

春秋时期是中国历史上的一个重要阶段，这一时期经历了从诸侯争霸到社会变革的

转变。在这一时期，周天子的权威逐渐削弱，各诸侯国为了争夺霸权和土地，展开了激

烈的竞争。与此同时，铁器和牛耕的使用促进了农业生产的发展，社会经济也得到了显

著的进步。此外，这一时期的礼崩乐坏导致了文化思想的多元化发展，儒家、道家、法

家等思想流派纷纷涌现。

1、春秋时期的特点是什么？请简要概括。

2、铁器和牛耕的使用对春秋时期产生了哪些影响？

3、结合材料，分析春秋时期出现文化思想多元叱的原因是什么？

答案:

1、春秋时期的特点是诸侯争霸、社会变革、周天子权威下降、生产力进步、文化

思想多元化等。（答案不唯一）

2、铁器和牛耕的使用促进了农业技术的进步，提高了农作物产量，增加了社会财

富，推动了社会经济的发展。（答案不唯一）

3、春秋时期出现文化思想多元化的原因包括：礼崩乐坏导致社会秩序混乱，人们

渴望寻找新的精神寄托；生产力的发展为思想文化的繁荣提供了物质基础：各种学派为

了适应社会转型的需求而产生，相互竞争和借鉴，形成了多元化的局面。（答案不唯一）

第二题：

阅读材料

《第5课动荡变化中的春秋时期》阅读材料：

春秋时期，是我国历史上一个动荡变革的时期。这一时期，诸侯争霸，战争频繁，

社会生产力得到了很大的发展。以下是对春秋时期的一些描述：

8.春秋时期，诸侯国之间战争频繁，其中以齐、晋、楚、秦、燕、韩、赵、魏八国

最为强大，史称“春秋五霸”。

9.春秋时期，铁器的使用和牛耕的推广，使得农业生产得到了极大的发展。

10.春秋时期，诸侯国之间进行了一系列的政治改革，如齐桓公的“尊王攘夷”、晋

文公的“铸刑鼎”、楚庄王的“三闾大夫”等。

11.春秋时期，孔子创立了儒家学派，提倡“仁、义、礼、智、信”的道德观念。

根据以上阅读材料，回答以下问题：

1、春秋时期，诸侯国之间战争频繁，其中最为强大的八国被称为“春秋五霸”，请

列举这八国。

答案：齐、晋、楚、秦、燕、韩、赵、魏。

2、春秋时期，铁器的使用和牛耕的推广对农业生产产生了哪些影响？

答案：铁器的使用和牛耕的推广使得农业生产得到了极大的发展，提高了农业生产

力。

3、春秋时期，孔子创立了儒家学派，他提倡的“仁、义、礼、智、信”的道德观

念对后世产生了怎样的影响？

答案：孔子的道德观念对后世产生了深远的影响，成为我国传统文化的重要组成部

分，对中华民族的精神文明建设产生了积极的作用。

第三题：

阅读下列材料，结合所学知识回答问题。（共10分）

公元前770年，周平王东迁洛邑，史称东周。东周分为春秋和战国两个时期，其中

春秋时期从公元前770年至公元前476年。

春秋时期的诸侯争霸战争频繁，如齐桓公、晋文公等都曾称霸一时。然而，这些霸

主的统治都是暂时的，最终被新的霸主取代。比如晋文公在位时称霸，但其子重耳继位

后却被迫逃亡。

春秋时期，社会经济有了显著的发展，铁器的使用和牛耕技术的应用，促进了农业

的发展；手工业中出现了冶铁业和制盐业，商业活动也有所发展。

春秋时期，随着社会经济的发展，各国开始进行变法改革，如齐国的管仲改革、鲁

国的商鞅变法等。这些改革推动了社会进步，但也带来了阶级矛盾的加剧。

12.根据材料一，指出春秋时期的时间范围是？（2分）

13.结合材料二，概括春秋时期的特点是什么？（3分）

14.依据材料三与材料四，分析春秋时期的社会经济与政治变革之间的关系,（5分）

答案:

15.春秋时期的时间范围是公元前770年至公元前476年。

16.春秋时期的特点是诸侯争霸，霸主更替频繁，但最终导致社会动荡不安。

17.春秋时期社会经济的发展促进了政治变革，铁器和牛耕技术的运用提高了农业生

产效率，促进了冶铁业和制盐业的兴起，同时也刺激了商业活动的发展。而经济

的繁荣进一步推动了各国的变法运动，如齐国的管仲改革和鲁国的商帙变法，这

些变法不仅提升了国家治理能力，还加深了社会阶层的分化，引发了新的社会矛

盾。

第四题：

阅读材料《动荡变化中的春秋时期》

材料一：春秋时期，诸侯国之间争霸不断，战争频繁，给人民带来了深重灾难。

材料二：春秋时期，齐桓公、晋文公、楚庄王等相继成为霸主，他们在位期间，实

行一系列改革，使国家强盛起来。

材料三：春秋时期，孔子创立了儒家学派，主张“仁爱”、“礼治”，强调君臣、父

子、夫妇之间要讲究道德。

1、根据材料一，春秋时期给人民带来了什么灾难？

答案：春秋时期给人民带来了深重灾难。

2、根据材料二，春秋时期出现了哪些霸主？他们有哪些共同点？

答案：春秋时期出现了齐桓公、晋文公、楚庄王等霸主。他们的共同点是：在位期

间实行一系列改革，使国家强盛起来。

3、根据材料三，孔子创立了哪个学派？他主张什么？

答案：孔子创立了儒家学派。他主张“仁爱”、“礼治”，强调君臣、父子、夫妇之

间要讲究道德。

《第7课百家争鸣》同步训练（答案在后面）

一、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）

1、春秋战国时期，学术思想非常活跃，出现了“百家争鸣”的局面。下列哪位思

想家主张“仁政”、“礼治”，提倡以德治国？

A.墨子B,孟子C.庄子D.韩非子

2、在“百家争鸣”中，哪位思想家提出了“兼爱”、“非攻”的主张？

A.孔子B,荀子C.庄子D.墨子

3、下列关于孔子思想的核心观点，表述错误的是：

A.仁爱：强调人与人之间的关爱和道德修养

B.礼仪：主张恢复周礼，强调社会秩序和等级

C.中庸：提倡不偏不倚，追求道德的平衡

D.法家：主张法治，强调法律的权威和作用

4、下列关于墨子思想的主要观点，正确的是：

A.仁政：主张君主要以仁爱之心治理国家

B.非攻：反对一切战争，主张和平共处

C.尊重自然：强调顺应自然规律，减少人为干预

D.法家：主张法治，强调法律的权威和作用

5、战国时期，诸子百家的思想主张各异，其中“仁政”思想属于哪家学派？

A.儒家B.道家C.法家D.墨家

6、在战国时期，哪位思想家提出了“兼爱”、“非攻”的观点？

A.孟子B.荀了•C.庄了D.墨了

7、在百家争鸣中，下列哪位思想家主张“兼爱”“非攻”，反对战争和掠夺？

A.孔子

B.老子

C.庄子

D.墨子

8、下列哪位思想家主张“无为而治”，认为“道法自然”，强调顺应自然规律?

A.孔子

B.老子

C.庄子

D.墨子

9、战国时期，儒家学派的代表人物孟子主张：

A.“无为而治”

B.“仁政”

C.“兼爱非攻”

D.“法治”

10、道家学派的创始人老子认为世间万物的变化遵循：

A.无为而治的原则

B.法治原则

C.儒家的“仁政”理念

D.道

11、《孟子》一书中主张的核心思想是什么？

A.法治

B.道家思想

C.儒家思想

D.墨家思想

12、下列哪位思想家提出了“天行有常，不为尧存，不为桀亡”的观点？

A.韩非

B.庄子

C.荀子

D.孔子

二、非选择题（本部分有4大题，每大题13分，共52分）

第一题：

请根据百家争鸣时期的历史背景，简述儒家、道家、法家等主要学派的代表人物及

其主张，并分析这些学派之间的关系和影响。

1、儒家的主要代表人物及其主张是什么？儒家的核心思想是什么？

2、道家的主要代表人物及其主张是什么？道家的核心思想是什么？

3、法家的主要代表人物及其主张是什么？法家的核心思想是什么？并分析这三大

学派之间关系如何？对后世有何影响？

第二题：

阅读材料

《第7课百家争鸣》阅读材料：

春秋战国时期，社会大变革，思想领域出现了百家争鸣的景象。各种学派纷纷涌现,

如儒家、道家、法家、墨家等，它们在政治、哲学、伦理等方面提出了不同的观点利主

张，对中国历史产生了深远的影响。

一、儒家学派

儒家学派以孔子为代表，主张仁爱、礼治、中庸之道。孔子认为，通过修身齐家治

国平天下，可以实现社会和谐与秩序。

二、道家学派

道家学派以老子、庄子为代表，主张道法自然、无为而治。他们认为，世间万物皆

有其道，人应顺应自然，追求内心的平静。

三、法家学派

法家学派以韩非子为代表，主张法治、严刑峻法。他们认为，法律是治国之本，只

有严格执法，才能维护社会秩序。

四、墨家学派

墨家学派以墨子为代表，主张兼爱、非攻、节俭。他们认为，天下为公，反对战争

和奢侈。

五、其他学派

除了以上四大流派外，还有兵家、名家、农家等学派，它们在各自领域也提出了独

特的观点。

一、选择题

1、以下哪个学派主张“仁爱、礼治、中庸之道”？

A.儒家学派

B.道家学派

C.法家学派

D.墨家学派

2、以下哪个学派主张“道法自然、无为而治”？

A.儒家学派

B.道家学派

C.法家学派

D.墨家学派

3、以下哪个学派主张“法治、严刑峻法”？

A.儒家学派

B.道家学派

C.法家学派

D.墨家学派

二、简答题

1、请简要介绍儒家学派的主要观点。

2、请简要介绍道家学派的主要观点。

3、请简要介绍法家学派的主要观点。

第三题

阅读下列材料，并结合所学知识回答问题。

春秋战国时期，社会急剧变化，许多问题亟待解决，各学派纷纷著书立说，发表意

见，并互相辩论，形成了“百家争鸣”的学术繁荣局面。

孔子主张以德治国，要求统治者爱惜民力，体察民意，以礼治国，用礼乐来规范人

们的行为；孟子主张实行仁政，提出“民为贵，社稷次之，君为轻”的观点；朝非主张

改革，提倡法治，提出建立君主专制中央集权的封建国家。

《史记•太史公自序》记载：“天下匈匈，海内乏主，皆议称霸，谋诈谋强，战暴

乱，我远而同俗，人众兵弱，故不事算端J这反映了当时的思想界呈现出了多元化的

特征。

1、根据材料一，概括百家争鸣的主要背景是什么？

2、根据材料二，分析孔子和孟子的政治主张有何不同？（提示：从思想方法和治

理理念方面进行分析）

3、根据材料三，指出作者认为当时的社会状况如何？这一状况对当时的思想界产

生了怎样的影响？

第四题

阅读以下材料并回答问题。

在中国古代社会，随着生产力的发展和私有制的形成，HI现了各种思想流派，这些

思想流派之间的相互辩论、吸收与融合，形成了中国历史上著名的“百家争鸣，这一

时期的思想家们提出了许多对后世影响深远的观点和主张。其中，儒家学派的孔子、孟

子等人的思想尤为突出；道家学派的老子、庄子等人的思想也极具影响力；墨家学派的

墨子提出“兼爱”“非攻”的理念；法家学派的韩非子主张以法治国，提倡君主集权；

兵家学派的孙武提出“知己知彼，百战不殆”的军事战略思想。

1.请列举三个主要的思想流派及其代表人物。（3分）

2.儒家学派的创始人是谁？他的核心思想是什么？（4分）

3.阅读材料中提到的“百家争鸣”时期，除了儒家、道家、墨家和法家之外，还有

哪些学派？（3分）

《第7课百家争鸣》同步训练及答案解析

一、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）

1、春秋战国时期，学术思想非常活跃，出现了“百家争鸣”的局面。下列哪位思

想家主张“仁政”、“礼治”，提倡以德治国？

A.墨子B,孟子C.庄子D.韩非子

答案：B

解析：

孟子是战国时期儒家学派的重要代表人物，他提出“仁政”、“仁义”等思想，主张

君主应该施行“仁政”，爱护百姓。他的政治理念与道德观念都强调“仁二因此答案选

Bo

2、在“百家争鸣”中，哪位思想家提出了“兼爱”、“非攻”的主张？

A.孔子R.荀子C.庄子0.墨子

答案：D

解析：

墨子是战国时期墨家学派的创始人，他提出了“兼爱”、“非攻”的主张，认为应当

爱人而不应区别亲疏远近，反对侵略战争，提倡和平友爱。因此答案选D。

3、下列关于孔子思想的核心观点，表述错误的是：

A.仁爱：强调人与人之间的关爱和道德修养

B.礼仪：主张恢复周礼，强调社会秩序和等级

C.中庸：提倡不偏不倚，追求道德的平衡

D.法家：主张法治，强调法律的权威和作用

答案：D

解析：孔子的思想核心是“仁”，强调仁爱、礼仪和中庸之道，而法家是春秋战国

时期的一个学派，主张法治，强调法律的权威和作用，与孔子的思想不符。因此，选项

D表述错误。其他选项A、B、C都是孔子思想的核心观点。

4、下列关于墨子思想的主要观点，正确的是：

A.仁政：主张君主要以仁爱之心治理国家

B.非攻：反对一切战争，主张和平共处

C.尊重自然：强调顺应自然规律，减少人为干预

D.法家：主张法治，强调法律的权威和作用

答案：B

解析：墨子是墨家学派的创始人，他的主要观点包括兼爱、非攻、节用等。其中，

“非攻”是墨子思想的核心之一，主张反对一切战争，追求和平共处。选项A的“仁政”

是儒家思想的核心，选项C的“尊重自然”是道家思想的特点，选项D的“法家”则是

另一个学派的主张。因此，只有选项B正确地反映了墨子的思想。

5、战国时期，诸子百家的思想主张各异，其中“仁政”思想属于哪家学派？

A.儒家B.道家C.法家D.墨家

答案：A、解析：“仁政”是儒家的核心理念，强调君主应施行仁爱政策，与民同乐，

主张以德治国，故选A。

6、在战国时期，哪位思想家提出了“兼爱”、“非攻”的观点？

A.孟子B.荀子C.庄子D.墨子

答案：D、解析：“兼爱”、“非攻”是墨家学派的主要思想之一，提倡不分亲疏、不

计功利的博爱精神，以及反对战争的观点。因此，正确答案是D。

7、在百家争鸣中，下列哪位思想家主张“兼爱”“非攻”，反对战争和掠夺？

A.孔子

B.老子

C.庄子

D.墨子

答案：D

解析：墨子是墨家学派的创始人，他主张兼爱、非攻，反对战争和掠夺，提倡节俭

和实用主义，与儒家、道家等学派形成鲜明对比。孔子是儒家学派的代表人物，老子是

道家学派的创始人，庄子是道家学派的重要代表人物。因此，正确答案是D。

8、下列哪位思想家主张“无为而治”，认为“道法自然”，强调顺应自然规律？

A.孔子

B.老子

C.庄子

D.墨子

答案：B

解析：老子是道家学派的创始人，他主张“无为而治”，认为“道法自然”，强调顺

应自然规律，主张减少干预，让事物自然发展。孔子是儒家学派的代表人物，庄子是道

家学派的重要代表人物，墨子是墨家学派的创始人。因此，正确答案是B。

9、战国时期，儒家学派的代表人物孟子主张：

A.“无为而治”

B.“仁政”

C.“兼爱非攻”

D.“法治”

答案：B

解析：孟子是战国时期儒家学派的重要代表人物，他提出了“仁政”这一思想，强

调君主应该施行仁慈的政策来治理国家，而非采用严酷的法律手段。

10、道家学派的创始人老子认为世间万物的变化遵循：

A.无为而治的原则

B.法治原则

C.儒家的“仁政”理念

D.道

答案：D

解析：老子是道家学派的创始人，他提出“道法自然”，认为世间万物的变化遵循

着“道”的规律，即自然而然的状态，不强求人为改变。因此，正确答案是D选项。

11、《孟子》一书中主张的核心思想是什么？

A.法治

B.道家思想

C.儒家思想

D.墨家思想

答案：C

解析：《孟子》是儒家经典之一，其中主张的核心思想是儒家思想，强调仁爱、礼

治、天命等理念，倡导仁政、民本等观念。选项A法治、B道家思想和D墨家思想分别

代表法家、道家和墨家的核心思想，与《孟子》的儒家思想不符。因此，正确答案是C。

12、下列哪位思想家提出了“天行有常，不为尧存，不为桀亡”的观点？

A.韩非

B.庄子

C.荀子

D.孔子

答案：C

解析：“天行有常，不为尧存，不为桀亡”这一观点出自《荀子》。荀子是战国时期

儒家思想家，他强调天命与人为的关系，认为自然界有其规律，但人类社会可以通过道

德和法治来达到和谐。选项A韩非代表法家，B庄子代表道家，D孔子是儒家学派的创

始人，但并未提出这一具体观点。因此，正确答案是C。

二、非选择题（本部分有4大题，每大题13分，共52分）

第一题：

请根据百家争鸣时期的历史背景，简述儒家、道家、法家等主要学派的代表人物及

其主张，并分析这些学派之间的关系和影响。

1、儒家的主要代表人物及其主张是什么？儒家的核心思想是什么？

2、道家的主要代表人物及其主张是什么？道家的核心思想是什么？

3、法家的主要代表人物及其主张是什么？法家的核心思想是什么？并分析这三大

学派之间关系如何？对后世有何影响？

答案：

1、儒家的主要代表人物是孔子。孔子主张仁、礼、中庸等思想。儒家的核心思想

是“仁者爱人”，强调人与人之间的和谐相处。

2、道家的主要代表人物是老子。老子主张无为而治，主张顺应自然，反走人为。

道家的核心思想是“道法自然”，认为宇宙间一切事物都遵循着某种内在规律运行。

3、法家的主要代表人物是韩非子。韩非子主张君主专制，强调法治，提倡严刑峻

法。法家的核心思想是“法术势”，即以法律手段维护统治秩序，以权术手段巩固政权,

以权势作为治理国家的工具。这三家学派之间既有市立也有互补。儒家强调道德教化，

道家主张顺应自然，法家则主张法治，他们各自的思想在当时都有其合理性。后来，这

三种思想逐渐融合，形成了中国古代政治思想的重要组成部分，对中国社会的发展产生

了深远的影响。

第二题：

阅读材料

《第7课百家争鸣》阅读材料：

春秋战国时期，社会大变革，思想领域出现了百家争鸣的景象。各种学派纷纷涌现,

如儒家、道家、法家、墨家等，它们在政治、哲学、伦理等方面提出了不同的观点和主

张，对中国历史产生了深远的影响。

一、儒家学派

儒家学派以孔子为代表，主张仁爱、礼治、中庸之道。孔子认为，通过修身齐家治

国平天下，可以实现社会和谐与秩序。

二、道家学派

道家学派以老子、庄子为代表，主张道法自然、无为而治。他们认为，世间万物皆

有其道，人应顺应自然，追求内心的平静。

三、法家学派

法家学派以韩非子为代表，主张法治、严刑峻法。他们认为，法律是治国之本，只

有严格执法，才能维护社会秩序。

四、墨家学派

墨家学派以墨子为代表，主张兼爱、非攻、节俭。他们认为，天下为公，反对战争

和奢侈。

五、其他学派

除了以上四大流派外，还有兵家、名家、农家等学派，它们在各自领域也提出了独

特的观点。

一、选择题

1、以下哪个学派主张“仁爱、礼治、中庸之道••'？

A.儒家学派

B.道家学派

C.法家学派

D.墨家学派

2、以下哪个学派主张“道法自然、无为而治”？

A.儒家学派

B.道家学派

C.法家学派

D.墨家学派

3、以下哪个学派主张“法治、严刑峻法”？

A.儒家学派

B.道家学派

C.法家学派

D.墨家学派

二、简答题

1、请简要介绍儒家学派的主要观点。

答案：儒家学派主张仁爱、礼治、中庸之道。孔子认为，通过修身齐家治国平天下,

可以实现社会和谐与秩序。

2、请简要介绍道家学派的主要观点。

答案：道家学派主张道法自然、无为而治。他们认为，世间万物皆有其道，人应顺

应自然，追求内心的平静。

3、请简要介绍法家学派的主要观点。

答案：法家学派主张法治、严刑峻法。他们认为，法律是治国之本，只有严格执法,

才能维护社会秩序。

第三题

阅读下列材料，并结合所学知识回答问题。

春秋战国时期，社会急剧变化，许多问题亟待解决，各学派纷纷著书立说，发表意

见，并互相辩论，形成了“百家争鸣”的学术繁荣局面。

孔子主张以德治国，要求统治者爱惜民力，体察民意，以礼治国，用礼乐来规范人

们的行为；孟子主张实行仁政，提出“民为贵，社稷次之，君为轻”的观点；朝非主张

改革，提倡法治，提出建立君主专制中央集权的封建国家。

《史记•太史公自序》记载：“天下匈匈，海内乏主，皆议称霸，谋诈谋强，战暴

乱，我远而同俗，人众兵弱，故不事算端。”这反映了当时的思想界呈现出了多元化的

特征。

1、根据材料一，概括百家争鸣的主要背景是什么？

2、根据材料二，分析孔子和孟子的政治主张有何不同？（提示：从思想方法和治

理理念方面进行分析）

3、根据材料三，指出作者认为当时的社会状况如何？这一状况对当时的思想界产

生了怎样的影响？

答案：

1、百家争鸣的主要背景是春秋战国时期社会急剧变化，许多问题亟待解决。

2、孔子主张以德治国，强调道德的重要性；孟子则更加强调实行仁政，重视人民

的地位，认为民贵君轻。

3、作者认为当时社会动荡不安，国家缺乏统一领导，诸侯之间相互争霸，谋取霸

权，战争频发。这种社会状况促使思想界呈现出多元化的特征，各学派纷纷著书立说，

发表意见，促进了思想的自由交流和碰撞，推动了学术文化的繁荣。

第四题

阅读以下材料并回答问题。

在中国古代社会，随着生产力的发展和私有制的形成，出现了各种思想流派，这些

思想流派之间的相互辩论、吸收与融合，形成了中国历史上著名的“百家争鸣。这一

时期的思想家们提出了许多对后世影响深远的观点和主张。其中，儒家学派的孔子、孟

子等人的思想尤为突出；道家学派的老子、庄子等人的思想也极具影响力；墨家学派的

墨子提出“兼爱”“非攻”的理念；法家学派的韩非子主张以法治国，提倡君主集权；

兵家学派的孙武提出“知己知彼，百战不殆”的军事战略思想。

4.请列举三个主要的思想流派及其代表人物。（3分）

5.儒家学派的创始人是谁？他的核心思想是什么？（4分）

6.阅读材料中提到的“百家争鸣”时期，除了儒家、道家、墨家和法家之外，还有

哪些学派？（3分）

答案

7.答案：

•儒家学派的代表人物有孔子、孟子。

•道家学派的代表人物有老子、庄子。

•墨家学派的代表人物有墨子.

•法家学派的代表人物有韩非子。

•兵家学派的代表人物有孙武。

解析：按照材料中的描述，分别列举出各个主要学派及其代表人物即可。

2.答案：

•儒家学派的创始人是孔子。

•孔子的核心思想是，二、礼、中庸。

解析：根据材料信息，孔子是儒家学派的创始人，并且其核心思想包括仁、礼、

中庸等。

3.答案：

•在材料中提到的学派外，还有阴阳家学派、纵横家学派、名家学派、杂家学派等。

解析：材料并未具体提及其他学派，但根据中国古代学术史的知识，阴阳家、纵

横家、名家、杂家也是当时活跃的重要学派。

《第8课夏商周时期的科技与文化》同步训练（答案在

后面）

一、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）

1、夏商周时期，我国最早出现的天文学著作是：

A.《易经》

B.《黄帝内经》

C.《夏小正》

D.《周髀算经》

2、商朝人刻在龟甲或兽骨上的文字，被称为：

A.甲骨文

B.金文

C.篆文

D.隶书

3、中国古代四大发明之一的造纸术最早出现在哪个朝代？

A.夏朝B、秦朝C、东汉D、西汉

4、我国古代著名的数学家祖冲之在哪一领域取得了卓越成就？

A.天文学B、数学C、医学D、地理学

5、以下哪个发明被认为是夏商周时期最重要的农业工具改进？

A.犁

B.钵

C.砺

D.筷

6、下列关于夏商周时期音乐成就的描述，不正确的是:

A.出现了“五音”

B.建立了“八音”乐器休系

C.音乐作品中普遍采用了赋、比、兴的表现手法

D.音乐在宗教祭祀活动中占据重要地位

7、以下哪项不属于夏朝的文化成就？

A.刻画符号

B.甲骨文

C.陶器

D.石刻

8、下列哪一项不是商朝的重要发明？

A.铁制农具

B.五铢钱

C.青铜器

D.指南针

9、夏商周时期，我国最早出现的文字是什么？

A.甲骨文

B.金文

C.小篆

D.隶书

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