2025年高职缅甸语（缅甸语阅读）试题及答案

2025年高职缅甸语（缅甸语阅读）试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______一、单项选择题（总共10题，每题3分，从每题所给的四个选项中，选出最佳选项）1.缅甸语中表示“书”的单词是（）A.စာB.ရွက်C.လိင်D.ဝတ္ထု2.以下哪个是缅甸语的人称代词“我”（）A.သူB.ကျွန်ုပ်C.သူမD.သူတို့3.缅甸语中“学校”的正确拼写是（）A.ကျောင်းB.စက်ရုံC.မိုးလုံD.ဝတ်မှု4.表示“美丽”的缅甸语单词是（）A.ကောင်းB.ဆိုးC.ပျော်ရွှင်D.သာယာဝန်5.“吃”用缅甸语怎么说（）A.စားB.ရောက်C.ဝင်D.ထွက်6.缅甸语中“太阳”是（）A.နေB.လေC.မိုးD.ကြယ်7.以下哪个单词表示“朋友”（）A.မိတ်ဆွေB.ဆွေမိတ်C.ငယ်ချင်းD.ရွယ်တူ8.缅甸语里“水”的单词是（）A.ရေB.မီးC.လောင်းD.အေး9.表示“走”的缅甸语动词是（）A.လမ်းB.ခြေC.လမ်းလျှောက်D.ခြေလျှောက်10.缅甸语中“花”的说法是（）A.ပန်းB.စပျစ်C.စိမ်းD.ဝတ်ပန်း二、多项选择题（总共5题，每题4分，从每题所给的五个选项中，选出二至五个正确选项，多选、少选、错选均不得分）1.以下哪些单词与颜色有关（）A.အနီရောင်B.စိမ်းရောင်C.လန်းရောင်D.ပန်းရောင်E.သွေးရောင်2.下列属于家庭成员的缅甸语单词有（）A.ဖခင်B.မိခင်C.ညီအစ်ကိုD.ဘီဘီE.ညီအစ်ကောင်း3.表示数字的缅甸语单词有（）A.တစ်B.နှစ်C.သုံးD.စုံE.လေး4.以下单词中表示动物的有（）A.ခြင်္သေ့B.ကျားC.ဝင်ရိုးD.စိတ်E.ငယ်ခြင်5.缅甸语中表示方位的词有（）A.အရှေ့B.နောက်C.ဘယ်ဘက်D.အထက်E.အောက်三、阅读理解（总共2篇文章，每题10分，阅读文章后回答问题）文章一ဒီနေ့ကျွန်ုပ်စက်ရုံသွားလေ့လာရန်လမ်းလျှောက်ခဲ့တယ်။စက်ရုံမှာအလုပ်လုပ်နေသူတွေအများကြီးရှိတယ်။ကျွန်ုပ်စက်ရုံမှာအလုပ်ချုပ်နေတဲ့နေရာကိုရှာဖွေတွေ့လိုက်တယ်။နေရာကိုရှာတွေ့ပြီးတော့ကျွန်ုပ်အလုပ်လုပ်ခဲ့တယ်။အလုပ်လုပ်ချိန်မှာကျွန်ုပ်ရုပ်ရှင်းလုပ်ရုံနဲ့အဆိုပါစက်ရုံရဲ့ပညာရှင်နဲ့ပြောဆိုခဲ့တယ်။ပညာရှင်ကကျွန်ုပ်ကိုလေ့လာကြောင်းလေးစားပြောခဲ့တယ်။အလုပ်လုပ်ပြီးနောက်ကျွန်ုပ်စက်ရုံမှာအသုံးပြုတဲ့အဆိုပါကိရိယာတွေကိုသုံးပြီးပစ္စည်းတစ်ခုလုပ်ပေးခဲ့တယ်။အဆိုပါပစ္စည်းကကျွန်ုပ်အလုပ်လုပ်ရုံနဲ့ပညာရှင်တို့အတွက်အလုပ်လုပ်နိုင်တယ်။1.ဒီနေ့ကျွန်ုပ်ဘယ်သို့လမ်းလျှောက်ခဲ့တယ်?2.စက်ရုံမှာဘာရှိတယ်?3.ကျွန်ုပ်ဘယ်နေရာကိုရှာတွေ့လိုက်တယ်?4.ပညာရှင်ကကျွန်ုပ်ကိုဘာပြောခဲ့တယ်?5.အလုပ်လုပ်ပြီးနောက်ကျွန်ုပ်ကဘာလုပ်ခဲ့တယ်?文章二မင်းကဘယ်လောက်အရွယ်ရှိသလဲ။မင်းရဲ့အမည်ကဘာလဲ။မင်းရဲ့မိသားစုကဘယ်လောက်လုံးလဲ။မင်းရဲ့ပညာရွေးချယ်မှုကဘာလဲ။ငါတို့သင်တန်းမှာလေ့လာရန်လိုအပ်တဲ့အရာများကိုစစ်ဆေးပါမယ်။အရာများမှာရုပ်ရှင်းပညာ၊ဘာသာစကား၊သမ္မတပညာ၊သိပ္ပံပညာစသည်တို့ပါဝင်ပါတယ်။ငါတို့သင်တန်းမှာရုပ်ရှင်းပညာကိုအဓိကအဖြစ်လေ့လာတယ်။ရုပ်ရှင်းပညာလေ့လာတဲ့အခါမှာကျွန်ုပ်တို့ရုပ်ပြုတဲ့စနစ်တွေ၊ရုပ်ပြုတဲ့နည်းလမ်းတွေ၊ရုပ်ပြုတဲ့ပစ္စည်းတွေကိုသိရှိရမယ်။ဘာသာစကားလည်းအရေးကြီးပါတယ်။ဘာသာစကားကိုသင်တန်းမှာလေ့လာရင်ကျွန်ုပ်တို့သင်္ချာစာအုပ်တွေ၊စာသားစာအုပ်တွေ၊အသုံးအနှုန်းတွေကိုသိရှိရမယ်။သမ္မတပညာ၊သိပ္ပံပညာလည်းလေ့လာရန်လိုအပ်ပါတယ်။သမ္မတပညာကိုလေ့လာရင်ကျွန်ုပ်တို့သမ္မတတန်းတွေ၊သမ္မတဓာတ်များကိုသိရှိရမယ်။သိပ္ပံပညာကိုလေ့လာရင်ကျွန်ုပ်တို့သိပ္ပံနည်းတွေ၊သိပ္ပံဆိုင်ရာစာအုပ်တွေကိုသိရှိရမယ်။1.ငါတို့သင်တန်းမှာလေ့လာရန်လိုအပ်တဲ့အရာများမှာဘာတွေပါဝင်ပါတယ်?2.ရုပ်ရှင်းပညာလေ့လာတဲ့အခါကျွန်ုပ်တို့ဘာလုပ်ရမယ်?3.ဘာသာစကားကိုလေ့လာရင်ကျွန်ုပ်တို့ဘာလုပ်ရမယ်?4.သမ္မတပညာကိုလေ့လာရင်ကျွန်ုပ်တို့ဘာလုပ်ရမယ်?5.သိပ္ပံပညာကိုလေ့လာရင်ကျွန်ုပ်တို့ဘာလုပ်ရမယ်?四、句子翻译（总共5题，每题6分，将下列缅甸语句子翻译成中文）1.ကျွန်ုပ်သင်တန်းမှာအကောင်းဆုံးရာခိုင်နေရာတွင်ရှိသည်။2.မင်းသည်အလုပ်ကိုလုပ်နိုင်ပြီးအပြည့်အဝရည်အချက်ကိုရောက်နိုင်လိမ့်မည်။3.ဒီစာအုပ်ကကျွန်ုပ်အတွက်အလွန်အဖိုးတန်းပါ။4.နေ့ကြီးမင်းနဲ့တွေ့ဆုံတာကိုကျွန်ုပ်မေ့ချင်းစိတ်ဖြစ်တယ်။5.သူမသည်ကောင်းမွန်သောအသီအစဥ်အထူးသဖြင့်လူသိများသည်။五、写作（1题，20分，根据所给题目，用缅甸语写一篇短文）题目：မင်း၏နှစ်မြောက်ရာအကြံဥာဏ်အကြံဥာဏ်:မင်း၏နှစ်မြောက်ရာအကြံဥာဏ်ကိုရေးဆွWRITTENBY:မင်းရဲ့နှစ်မြောက်ရာအကြံဥာဏ်ကိုရေးချုပ်ရေးနိုင်ပါသေးတယ်။အကြံဥာဏ်ကိုရေးချုပ်တဲ့အခါမှာအကြံဥာဏ်တွေကိုအဓိကအဖြစ်ရေးပြီး၊အကြံဥာဏ်တွေကိုဘယ်လိုအသုံးပြုရမယ်၊ဘယ်လိုအကြံဥာဏ်တွေကိုရှောင်ရမယ်စသည်တို့ကိုရေးသားပါ။အကြံဥာဏ်တွေကိုရေးသားတဲ့အခါမှာသင့်အကြံဥာဏ်တွေကိုသင့်ဘာသာစကားနဲ့ရေးသားပါ။အကြံဥာဏ်တွေကိုရေးသားတဲ့အခါမှာသင့်အကြံဥာဏ်တွေကိုသင့်စိတ်ကူးစက်ခြင်းနဲ့ရေးသားပါ။အကြံဥာဏ်တွေကိုရေးသားတဲ့အခါမှာသင့်အကြံဥာဏ်တွေကိုသင့်ဘဝအတွက်အလွန်အရေးကြီးပါ။答案：一、单项选择题1.A2.B3.A4.A5.A6.A7.A8.A9.C10.A二、多项选择题1.ABCDE2.ABC3.ABCE4.ABE5.ABCDE三、阅读理解文章一1.ဒီနေ့ကျွန်ုပ်စက်ရုံသွားလေ့လာရန်လမ်းလျှောက်ခဲ့တယ်။2.စက်ရုံမှာအလုပ်လုပ်နေသူတွေအများကြီးရှိတယ်။3.ကျွန်ုပ်စက်ရုံမှာအလုပ်ချုပ်နေတဲ့နေရာကိုရှာဖွေတွေ့လိုက်တယ်။4.ပညာရှင်ကကျွန်ုပ်ကိုလေ့လာကြောင်းလေးစားပြောခဲ့တယ်။5.အလုပ်လုပ်ပြီးနောက်ကျွန်ုပ်စက်ရုံမှာအသုံးပြုတဲ့အဆိုပါကိရိယာတွေကိုသုံးပြီးပစ္စည်းတစ်ခုလုပ်ပေးခဲ့တယ်။文章二1.ငါတို့သင်တန်းမှာလေ့လာရန်လိုအပ်တဲ့အရာများမှာရုပ်ရှင်းပညာ၊ဘာသာစကား၊သမ္မတပညာ၊သိပ္ပံပညာစသည်တို့ပါဝင်ပါတယ်။2.ရုပ်ရှင်းပညာလေ့လာတဲ့အခါမှာကျွန်ုပ်တို့ရုပ်ပြုတဲ့စနစ်တွေ၊ရုပ်ပြုတဲ့နည်းလမ်းတွေ၊ရုပ်ပြုတဲ့ပစ္စည်းတွေကိုသိရှိရမယ်။3.ဘာသာစကားကိုလေ့လာရင်ကျွန်ုပ်တို့သင်္ချာစာအုပ်တွေ၊စာသားစာအုပ်တွေ၊အသုံးအနှုန်းတွေကိုသိရှိရမယ်။4.သမ္မတပညာကိုလေ့လာရင်ကျွန်ုပ်တို့