2025年上学期高一生物与地理交叉测试试题

2025年上学期高一生物与地理交叉测试试题一、单项选择题（每题3分，共60分）地球自转产生的昼夜更替现象，直接影响生物的哪种生命活动？A.光合作用的光反应阶段B.细胞呼吸的能量释放效率C.动物的昼夜节律行为D.植物生长素的极性运输马里亚纳海沟深度达10909米，其极端高压环境中生存的深海生物，细胞膜结构最可能具有的特点是？A.胆固醇含量高以维持流动性B.磷脂分子尾部链长且饱和程度高C.膜蛋白数量显著多于浅海生物D.糖蛋白比例增加以增强细胞识别撒哈拉沙漠与亚马孙雨林的生物多样性差异，主要体现了地理环境中的哪种因素对生物分布的影响？A.经度地带性分异B.纬度地带性分异C.垂直地带性分异D.非地带性分异青藏高原的藏羚羊能够适应低氧环境，其血液中哪种成分的含量显著高于平原地区生物？A.血红蛋白B.血浆蛋白C.白细胞D.血小板地球公转导致的四季更替，会直接改变植物光合作用的哪个关键条件？A.光照强度B.CO₂浓度C.酶的最适温度D.水分供应下列哪种地质构造与生物化石的形成和保存关系最密切？A.背斜成山B.向斜成谷C.断层抬升D.沉积岩形成红海海域盐度高达4.1%，其周边植物的根系细胞最可能具有的特点是？A.液泡膜上的载体蛋白减少B.细胞液浓度低于土壤溶液C.原生质层伸缩性增强D.细胞壁中纤维素含量降低阿尔卑斯山脉南坡与北坡的植被分布差异，主要体现了哪种地理因素的影响？A.太阳辐射B.降水分布C.土壤类型D.人类活动生态系统的能量流动效率约为10%-20%，这一规律与地理环境中的哪种现象密切相关？A.赤道向极地的生物量递减B.沿海向内陆的植被覆盖率变化C.海拔升高导致的物种丰富度降低D.岛屿面积与物种数量的正相关地球大气的平流层中，臭氧能够吸收紫外线，这对地表生物的直接意义是？A.维持适宜的地表温度B.保护DNA免受损伤C.促进光合作用的光反应D.减少大气中CO₂的积累马达加斯加岛东部热带雨林与西部热带草原的景观差异，主要受哪种地理因素影响？A.地形对气流的阻挡B.洋流的增温增湿作用C.人类活动的干扰程度D.火山活动的物质喷发细胞呼吸过程中产生的CO₂，参与大气环流后，最可能在下列哪个地区被植物光合作用固定？A.极地冰原B.温带草原C.热带荒漠D.热带雨林板块运动导致的山脉隆起，会对生物进化产生的直接影响是？A.加速物种灭绝速率B.形成地理隔离促进speciationC.提高基因突变频率D.改变生物的代谢途径下列哪种气候类型下的生物群落，其分解者的分解效率最高？A.热带季风气候B.温带海洋性气候C.地中海气候D.极地苔原气候人类活动导致的温室效应，可能改变海洋生物的哪种生理过程？A.珊瑚虫的钙化作用B.鱼类的鳃呼吸效率C.海藻的光补偿点D.浮游动物的昼夜垂直迁移珠穆朗玛峰南坡从山麓到山顶的植被变化，与下列哪种生物分布规律一致？A.从赤道到极地的植被带谱B.从沿海到内陆的植被类型变化C.岛屿生物地理学的面积-物种关系D.河流生态系统的纵向zonation生物体内的碳元素最终通过呼吸作用返回大气，这一过程与地球碳循环中的哪个环节直接相关？A.大气圈与水圈的碳交换B.生物圈与岩石圈的碳交换C.大气圈与生物圈的碳交换D.水圈与岩石圈的碳交换下列哪种地理现象会导致生物的趋同进化？A.澳大利亚的有袋类动物与其他大陆的胎盘类动物B.加拉帕戈斯群岛不同岛屿的地雀喙形差异C.沙漠中的仙人掌与非洲的大戟科植物D.北极熊与企鹅的白色体色城市热岛效应会改变当地生物的哪种生态特征？A.种群的性比B.群落的垂直结构C.物种的生态位宽度D.初级生产力的分配下列哪种地质灾害对生物多样性的破坏最具不可逆性？A.地震导致的山体滑坡B.火山喷发的熔岩流覆盖C.洪水引发的水土流失D.泥石流造成的植被破坏二、综合题（共40分）21.生物与气候的协同进化（12分）材料：热带草原气候区具有明显的干湿两季，雨季降水充沛，旱季持续数月。该气候区的猴面包树（Adansoniadigitata）树干直径可达10米，能储存数吨水分，叶片在旱季脱落，种子具有坚硬的种皮。（1）从植物水分代谢角度，分析猴面包树储存水分的细胞结构特点。（4分）（2）说明猴面包树叶片脱落对适应热带草原旱季的意义。（4分）（3）若该地区年降水量增加并持续分布，推测猴面包树种群的进化趋势。（4分）22.地形对生物群落的影响（14分）材料：横断山区“一山有四季，十里不同天”，从山麓到山顶分布着亚热带常绿阔叶林、温带落叶阔叶林、亚高山针叶林、高山草甸等植被带。（1）解释横断山区生物多样性丰富的地形与气候原因。（6分）（2）比较同海拔高度的阳坡与阴坡植被类型的差异，并分析原因。（4分）（3）若全球气温持续升高，推测该区域亚高山针叶林的分布变化。（4分）23.海洋环境与生物适应（14分）材料：深海热泉生态系统中，化能合成细菌通过氧化H₂S获取能量，为整个生态系统提供基础生产力，周围生活着管栖蠕虫、巨蛤等生物，其中管栖蠕虫体内共生有这些化能合成细菌。（1）与光合作用相比，化能合成作用的能量来源和碳源有何不同？（4分）（2）分析管栖蠕虫与化能合成细菌的共生关系对双方生存的意义。（4分）（3）若热泉活动停止，该生态系统会迅速崩溃，而热带雨林生态系统崩溃较慢，从生态系统稳定性角度分析原因。（6分）三、实验探究题（共20分）24.探究不同海拔对植物光合作用的影响（20分）某研究小组在喜马拉雅山脉南坡海拔2000m、3000m、4000m处分别采集同一种草本植物的叶片，测定其光合速率（Pn）、气孔导度（Gs）和叶绿素含量，结果如下表：海拔（m）光合速率（μmol/m²·s）气孔导度（mol/m²·s）叶绿素含量（mg/g）200018.50.422.8300015.20.353.540009.80.214.2（1）根据数据，描述光合速率随海拔升高的变化趋势，并分析可能的环境因素。（6分）（2）解释高海拔地区植物叶绿素含量增加的适应意义。（4分）（3）若在海拔5000m处采集该植物，预测其光合速率的变化，并说明理由。（6分）（4）从生物与地理环境相互作用的角度，简述该实验结果对理解生物适应性进化的启示。（4分）四、论述题（共30分）25.论述生物多样性的地理分布规律及其影响因素（30分）要求：（1）阐述全球生物多样性的主要分布模式（如纬度梯度、海拔梯度等）。（10分）（2）分析气候、地形、土壤等自然地理因素对生物多样性的影响机制。（12分）（3）结合人类活动对地理环境的改变，讨论如何保护生物多样性的热点区域。（8分）五、选做题（共20分，任选一题作答）26A.生物地理与地质演化从板块构造理论的角度，分析澳大利亚特有物种丰富的原因，并举例说明地质事件对生物演化的影响。26B.气候变化与生物响应以极地苔原生态系统为例，论述全球变暖对生物群落结构、物质循环及生态系统功能的潜在影响。注意事项：本试卷满分150分，考试时间120分钟。所有答