2024~2025学年广西壮族自治区柳州市统编版五年级下册期末考试语文试卷

2024~2025学年广西壮族自治区柳州市统编版五年级下册期末考试语文试卷一、基础知识综合(★★★)同学们为布置智慧人物展板出（móu）划（cè）：大家推（jiàn）诸葛亮，他借大雾掩护，（léi）鼓（nà）喊诈攻（cáojūn），智取数十万羽箭；大家还对孙膑赞（yù）有加，齐威王（móquáncāzhǎng）备赛时，孙膑通过调整赛马出场顺序，确保（yíng）得比赛；同学们还觉得，关键时刻船长用枪（miáo）准孩子，并威吓他跳水，让孩子获救，也是果断智慧的表现……1．根据文段中的拼音，在下面田字格里按顺序写字词，注意把字写美观。2．根据字义推想读音，下列选项与文段中多音字“吓”读音相同的一项是（）

A．吓呆B．惊吓C．吓唬D．恐吓3．根据语境推想字义，下列选项与文段中“展”字义相同的一项是（）

A．扩展B．展览C．展望D．施展4．下列语句中，加点字的解释不正确的一组是（）

A．才了蚕桑又插田：刚刚。B．却看妻子愁何在：可是。C．年逾古稀：指人七十岁。D．张贴榜文：古代官府张贴的告示。5．下列选项中，加点语句运用不恰当的一组是（）

A．她一边说自己不喜欢甜食，一边又不停地吃蛋糕，这多自相矛盾呀！B．小文成绩优秀，乐于助人，得到大家的尊重，真是个养尊处优的孩子。C．设计师胸有成竹地展示着新方案，从色彩搭配到空间规划无处不是巧思。D．听到自己作文比赛获得了一等奖，她喜不自胜，立刻与家人分享。6．同学们根据对智慧的理解，将展板分成不同板块，请根据提示完成填空。板块一：善发现美是智慧：“____________，子规声里雨如烟”中有色彩丰富美；“____________，时鸣春涧中”中有山水动静美；《孟子》“____________，____________”中有仁爱品质美。板块二：语言幽默是智慧：孔君平用杨梅调侃杨氏子，说：“____________”时，杨氏子用“____________”这句话来风趣回应。板块三：严谨思维是智慧：当楚人说“吾盾之坚，______”和“吾矛之利，______”的时候，有的人能发现这其中的漏洞：“夫______，不可______。”二、现代文阅读(★★★★)【材料一】【材料二】【材料三】爸爸、妈妈和东东去看望爷爷奶奶，奶奶烧了一桌子好菜。还没等大家上桌，东东就抓起一个大鸡腿啃了起来。妈妈对他说：“东东，爷爷奶奶还没上桌，你怎么就吃起来了呢？”东东无所谓地说：“没事儿！反正每次吃饭，奶奶都会把鸡腿给我，早吃晚吃，都是我吃！”妈妈说：“____________”7．结合【材料一】，下列对“孝”字的描述有误的一项是（）（填序号）

A．我给“孝”字编字谜：老者居上，幼子承欢，其乐融融，美德流传。B．“孝”字经历了漫长的演变过程，逐渐规整美观，更便于书写和认读。C．“孝”是一个形声字，“耂”和“子”分别是形旁和声旁。8．判断下列说法，正确的打“√”，错误的打“×”。（1）从材料二可以看出，中华传统孝道得到了光明小学大部分同学的认同。()（2）通过材料一，我明白了“孝”这一美德由来已久，很早以前就有文字记录。()（3）借助材料二可知，光明小学的同学都能很好地孝敬自己的父母。()9．【材料三】中，听了东东的话，妈妈又会怎么说？在横线上把对话补充完整。10．暑假即将到来，假期里，父母因工作无法一直陪伴我们，我们可以怎样践行“孝道”？联系生活实际，谈谈你的打算。（至少谈两点）____________________(★★★)手指（节选）大拇指在五指中，形状实在算不上美。身体矮而胖，头大而肥，构造简单，比人家少一个关节。但在五指中，却是最肯吃苦的。例如拉胡琴，总由其他四指按弦，却叫他相帮住琴身；水要喷出来，叫他死力抵住；血要流出来，叫他拼命按住；重东西要翻倒去，叫他用劲顶住；要读书了，叫他翻书页；要进门了，叫他揿电铃。讨巧的事，却轮不上他。例如招呼人，都由其他四指上前点头，他只能呆呆站在一旁；给人搔痒，人舒服后，感谢的是其他四指。

照样子，在文段划“”的句子中圈出表示大拇指动作的词语。作者运用这些词语，风趣地描写出大拇指______的特点。11．文段从______、______和______等方面介绍了大拇指。（）【填序号】

A．形状作用方式B．构造形状方式C．形状构造作用D．构造作用方式12．读文段，完成练习。（1）根据文中提示，完成批注。（2）文段中“讨巧的事”分别举了______和______这两件事，从带点的语句中可以看出大拇指______的特点。13．作者笔下的大拇指让你想到了生活中的什么人？简要说说理由。___________________(★★★★)草帽计①长征期间，贺龙同志带领一支红军队伍，由湘西向贵州进发。敌军一面死死盯住不放□一面派飞机在天上跟踪轰炸□扫射□要置红军于死地□②那时，烈日当空。地上的草木都被晒得叶片卷曲，毫无生气地耷拉着脑袋，在炽热的空气中纹丝不动。战士们虽然人人头上戴了一顶草帽，仍热得汗流浃背。这时，空中传来了“嗡嗡嗡”的飞机声——敌机来了！贺龙镇定自若，命令全体战士马上到山林中隐蔽。敌机飞了一圈，没有发现可疑迹象，便无可奈何地离开了。战士们刚要起身赶路，侦察员前来报告说：“后面有一支敌军部队追上来了！”贺龙同志听了点了点头，只是命令部队继续前进。③红军队伍来到了一块地势平坦的山坡。贺龙同志仔细观察了地形，然后下了一道令：全体指战员把草帽摘下，丢在路边！战士们听到这道命令，一下子愣在原地，面面相觑（qù），感到莫名其妙。尽管不太理解，但是一切行动听指挥，贺龙同志一声令下，战士们就把草帽统统扔掉，顿时道路两旁满是红军的草帽。贺龙同志见了，哈哈一笑，马上命令部队迅速转移。④这时，一个团的敌军从后面赶来，他们都没有草帽，早已晒得人困马乏，眼冒金星。突然，他们发现山坡上遍地都是红军扔掉的草帽，便一窝蜂冲上去抢草帽。敌军军官见此情形，以为是红军丢盔弃甲、狼狈而逃，就不去阻拦士兵们抢草帽。这支敌军戴上红军扔下的草帽后，个个眉开眼笑，背着枪继续追赶红军。⑤这时，空中传来了飞机的轰鸣声，敌军知道飞机是来配合他们追赶红军的，毫不介意。可飞机驾驶员却不这样认为，他们每天飞呀，飞呀，到处寻找红军，却连一点踪迹都没看到。为此，他们没少挨长官骂，这会儿，一看地面上的军队都戴着印有红五星的草帽，顿时喜出望外。几架飞机像饿鹰抓小鸡一样俯冲下来，对着这批“红军”狂轰滥炸。霎时间，上千顶草帽被爆炸的冲击波抛向天际，敌军顿时乱作一团。⑥红军战士听到这个消息，人人拍手叫绝，称赞贺龙同志的神机妙算。

文段②中画“______”的句子运用了（比喻拟人夸张）【用“√”选择】的修辞手法，让我感受到______文段④中加点词“眉开眼笑”是描写敌人（外貌神态动作）【用“√”选择】；此时敌军会想：______14．在文段①的□处填上恰当的标点符号。15．联系上下文，理解词语意思。汗流浃背：______________面面相觑：_________16．根据要求完成练习。（1）短文是围绕“草帽”展开的，请按照故事发展的顺序，将序号填入括号里。A．抢B．戴C．炸D．扔红军（）草帽→红军（）草帽→敌军（）草帽→敌军（）草帽（2）在短文提示处根据要求进行批注（）。（3）贺龙同志的“神机妙算”体现在哪里？借助下表进行梳理。

算天时天气炎热算地利戴草帽的敌军容易被发现。算人心天上飞的敌军地上走的敌军看见草帽肯定会疯抢，也不会躲避天上的飞机。（4）展开想象，文段⑤中“敌军顿时乱作一团”的场景是：。17．历史上有许多运用谋略取得胜利的故事。你最喜欢的故事是什么？用简洁的语言说说故事内