2024~2025学年江苏省宿迁市宿城区统编版六年级下册期末考试语文试卷

2024~2025学年江苏省宿迁市宿城区统编版六年级下册期末考试语文试卷一、填空题(★★★)1.根据语境和拼音提示，写出正确的词句。宿迁这座城wànxiànggēngxīn①______，变化很大，让人直呼bùkěsīyì②______！从过去的小城到现代化都市，宿迁人靠着“千磨万击还③______”的拼劲儿，硬是在各种④yánjùn______的挑战里闯出了一片天。政府一心为民，jiànshù⑤______不少，凭借“苟利于民，⑥______”的创新精神，让老百姓的日子越过越舒坦。生活在这座城市的我们，从懵懂孩童成长为自信少年。一二年级时，我们还很yòuzhì⑦______，上课总忍不住东张西望；三四年级开始学会cāixiǎng⑧______，对知识充满好奇；五六年级遇到难题不再jīnghuáng⑨______，而是积极面对，找到适合自己的学习方法。在我们发奋学习的过程中，时光匆匆，一去不复返，正如朱自清所说：“过去的日子如轻烟，⑩______，⑪______，被初阳⑫______。”我会用诗句“⑬______，⑭______”来提醒自己珍惜时光，努力学习，用学到的本领把家乡建设得更美好！二、选择题(★★★)2.下列句子中，没有语病的一项是（）

A．在项王故里，众多大量游客被项羽少时刻苦练剑的故事深深感动了。B．通过参加宿迁马拉松比赛，使许多跑步爱好者体验到了骆马湖沿岸的美丽风景。C．在江苏城市足球联赛中，宿迁队的高驰以5粒进球领跑射手榜。D．朱瑞将军的英雄事迹和崇高精神，是我们学习的好榜样。(★★★)3.下列文学常识表述完全正确的一项是（）

A．鲁迅的《少年闰土》选自散文集《朝花夕拾》，塑造了一个见多识广的农村少年形象。B．俄国作家列夫·托尔斯泰的《穷人》，通过渔夫夫妇收养邻居孤儿的故事，展现了人性光辉。C．《好的故事》是鲁迅创作的一篇小说，运用象征手法表达对美好生活的向往。D．马克·吐温是美国批判现实主义作家，代表作《汤姆·索亚历险记》描写了儿童的冒险故事，并因此获得了诺贝尔奖。(★★★)4.下列加点字的意思相同的一项是（）

A．孰为汝多知乎？知之为知之，不知为不知，是知也。B．人固有一死坚固C．汤汤乎若流水及其日中如探汤D．终日不成章出口成章(★★★)5.下列句子中，加点成语使用不恰当的一项是（）

A．这座新建的跨海大桥，设计独特，设计师的计算巧夺天工，完美解决了强风浪的施工难题。B．在“全国青少年书法大赛”上，12岁的小选手挥毫泼墨，一幅行书作品笔走龙蛇，赢得了评委们的一致赞叹。C．观看电影《志愿军：雄兵出击》时，许多观众被英雄们的事迹感动得潸然泪下，深刻体会到和平的来之不易。D．全红婵一年365天不间断刻苦训练，对于勇夺奥运金牌，她胸有成竹。三、语言表达(★★★)6.为纪念小学时光，同学们准备给即将分别的好友送一本名著当作礼物，请你选择一本书，根据示例仿写一句赠言。示例：我会送《鲁滨逊漂流记》这本书，赠言：“长风破浪会有时”，愿你跟着鲁滨逊的脚步，勇敢面对挑战，以无畏书写生存奇迹，凭勇气乘风破浪！我会送《______》这本书，赠言：______(★★★)7.在六年级辩论挑战赛上，同学们针对“用AI答疑的利与弊”展开了激烈的争辩。请你发表自己的观点，再用具体的事例证明自己的观点。_________________四、综合性学习(★★★)8.方言是传统文化的基本载体，为此学校图书馆准备制作一本名为《方言的记忆》的册子，帮助同学们提升文化底蕴。请你一起来品析各地方言吧。

地方方言品析妙处东北：“金豆子”“金豆子”指眼泪，运用______的修辞手法，这样说的妙处是__________。陕西：“白雨”“白雨”一词能让人联想到苏轼的诗句“______”，由此可知“白雨”就是指______。宿迁：“欢团”“欢团”是一种用糯米制成的食品，通常在过年等节日时制作。这个词不仅代表了一种美食，还蕴含着______的文化寓意，体现了______。五、文言文阅读(★★★★)项羽已杀卿子冠军①，威震楚国，名闻诸侯。乃遣当阳君、蒲将军将卒二万渡河②，救钜鹿。战少利，陈余③复请兵。项羽乃悉引兵渡河，皆沉船破釜甑④烧庐舍持三日粮以示士卒必死，无一还心。于是至则围王离，与秦军遇，九战，绝其甬道，大破之。【注释】①卿子冠军：这里指宋义。宋义是上将军，为军中之冠，故称“卿子冠军”②河：指发源于山西的漳河。③陈余：秦将。④釜：饭锅。甑（zèng）：蒸馏工具。9．下列加点字解释不准确的一项是（）

A．将卒二万（率领）B．陈余复请兵（回复）C．皆沉船（全、都）D．绝其甬道（断绝、阻断）10．请用“/”划出停顿（4处），再翻译句子。皆沉船破釜甑烧庐舍持三日粮以示士卒必死___________________11．这个故事后来被浓缩为一个成语：______，从这个故事中，你获得了怎样的启示？__________________六、现代文阅读(★★★★)探秘人工智能【材料一】①2024年2月16日凌晨，OpenAI发布了首个文生视频模型Sora，Sora可以直接输出最长达60秒的视频，并且包含高度细致的背景、复杂的多角度镜头，以及富有情感的多个角色。除了能由文本指令生成视频外，该模型还能够获取现有的静态图像，并从中生成视频，精确地将图像内容动画化。②课堂上，利用Sora技术，可以将《静夜思》的文本转化为视频，展示月光下诗人思乡的场景。可以将《画蛇添足》的故事转化为60秒的动画视频，详细展示画蛇比赛的情节和“添足”导致的错误结果。作文课上，利用Sora的视频生成能力，可以构建出春天的校园场景，盛开的花朵、绿树成荫的小径、操场上奔跑的学生等，从而帮助学生更好地学习。【材料二】12．阅读【材料一】Sora可以帮我们完成______，______，______等事务。（列举三个即可）13．人工智能涉及我们生活的方方面面，依据【材料二】思考，人工智能在生活中可以为我们提供哪些服务，选择其中一个方面简要说一说。_________________(★★★★)我的阿勒泰（节选）①【简介】在《我的阿勒泰》中，作者李娟用幽默又充满温情的笔触，记录了自己在新疆阿勒泰地区的成长故事。节选片段讲述的是一个春日，她和叔叔骑摩托车穿越茫茫戈壁滩的经历。那天，他们本打算骑摩托车去县城，途中却经历种种困难，这段经历既紧张刺激，又充满温暖……②摩托车实在是个好东西，它轻易就能把我们带向双脚无力抵及的地方。③戈壁滩上风大，呼啸着鼓荡在天地间，路也不好走，出一趟门总得吹四五个小时的风。虽然我妈给我弄了个头盔，可那玩意儿沉甸甸的，扣在脑袋上，压得人头晕眼花，根本没法戴。只好挂在脖子上，任它垂在后脑勺那儿。可风一吹，头盔兜着满满的风使劲往后拽，拽得头盔带子紧紧勒着脖子。勒得人头晕眼花，还吐着半截舌头。没一会儿，门牙就给吹得冰凉干涩。我只好把这玩意儿解下来抱在怀里。可这样一来，我和前面开车的叔叔之间就被隔出了好大的空隙，风嗖嗖往那儿灌。虽然身上穿得里三层外三层，但没一会儿还是被风吹透了，敞怀一般，肚皮凉幽幽的。④如果只是冷也就罢了，最怕的是在茫茫大地上，摩托车的油不够用了。这四野空空茫茫的，视野里连棵树都没有，到哪儿找汽油去？我跟叔叔不免一阵绝望。⑤就在这时，视野尽头就有另一辆摩托车挟着滚滚尘土过来了。近了，是一个小伙子。我们比画着让他明白我们的处境，他立刻很爽快地去拧自己的油箱盖子。为了表示感谢，我想给他点钱。可是那风大得呀！我不小心在这样的风里失手掉落五块钱，只得跟在钱后面一路狂追……他们两个站在风中，看着我狼狈不堪地追逐着那张纸币越跑越远，像是永远也不会回来了。后来当我把钱给小伙子时，他反倒向我们道谢不迭。⑥在戈壁滩上迷路实在是一件可怕的事。白天还好说，晚上温度会降到零摄氏度左右，风会更猛烈。而且，迷路这种事，一旦有了开头，越着急就越糊涂，越搞不清方向，我们又一次迷路了。大地上空旷无碍，天空的云丝丝缕缕地稠密起来。眼下的世界虽然清晰依旧，但黄昏真的来临了。我们惊慌失措地想着那五六小瓶汽油还能折腾多久。⑦我们在戈壁滩上停下来，脚下是扎着稀疏干草的板结地面。我弯腰从脚边土壳中抠出一枚小石子，擦干净后发现那是一块淡黄色渗着微红血丝的透明玛瑙。再四下一看，脚下像这样的漂亮石子比比皆是，一枚挨一枚紧紧嵌在坚硬的大地上。我乱七八糟拾了一大把，揣进口袋。这时，抬起头来，看到远远的地方有烟尘腾起。⑧我们连忙骑上车向那一处追去。渐渐地才看清，居然是一辆卡车！这个卡车司机真是好人啊，就像他的古董车一样实在。他建议我们跟在他的大车后面走，否则太危险了。他还取了根管子出来，往我们的油箱里又给灌了些油，还送给我们半瓶水。⑨最后我们告别，朝着两个方向，彼此在大地上渐渐走远了，摩托车穿过春天的荒野，我想：此后，再也回不到一个有玛瑙的地方了……（有删改）14．联系上下文理解以下词语。①狼狈不堪：______②惊慌失措：______15．用简洁的语言概括这段冒险经历中遇到的三个主要困难，以及他们是如何解决的。

遇到困难解决方法狂风导致头盔勒脖子①______②______拦下路人购买汽油③______④______16．文中划线句子是______描写，在文中有什么作用？（写出两点即可）_________________17．请你为这段经历加一个题目，并联系生活实际，结合文中具体内容写一写你的感受。____________________七、书面表