2024~2025学年江苏省徐州市云龙区统编版三年级下册期末考试语文试卷

2024~2025学年江苏省徐州市云龙区统编版三年级下册期末考试语文试卷一、书写(★★)1.把下面的句子写在方格内，做到准确、工整、规范、整洁。看，花儿在悄悄绽放。听，蜜蜂在窃窃私语……

二、基础知识综合(★★★)阅读下列语段，完成练习。夏日午后，漫步池边，chuíliǔ（）轻晃，枝条bōdòng（）水面，池水缓缓liútǎng（）。放眼远眺，漫山遍野的花儿争奇斗艳。我贴近树干，fǎngfú（）能听见树生长的mìmì（）。抬头望去，云朵不断biànhuàn（），忽而聚成yuánrùn（）的棉花糖，忽而化作奔驰的骏马，模样wēiwǔ（），令人不禁感叹它的lìhai（）。大自然的qímiào（），正等待着每一位小朋友用心观察。2．借助拼音，把词语写正确。3．在不同的语境中，意思不同，字的读音也不同。“模样”的“模”在文中读______，“不禁”的“禁”读______。（填序号）①mó②mú③jìn④jīn4．“漫”在字典里的解释如下图，“漫步”在这段话中的意思是______，在“漫山遍野”一词中“漫”的意思是______。（填序号）

漫：①水过满而流出来；②满，遍，到处都是；③长远，广阔；④没有约束，没有限制，随便；⑤莫，不要。三、选择题(★★★)5.下列加点字的读音完全正确的一项是（）

A．折腾（zhē）吵嚷（rǎng）红彤彤（tōng）B．差异（chā）咖啡（kā）笑盈盈（yíng）C．枣核（hú）闲散（sàn）软悠悠（yōu）D．旋风（xuán）积累（lěi）一乘轿子（shèng）(★★★)6.下列选项中书写没有错误的一项是（）

A．震静迅速光芒名扬中外B．呈现辨别模型厉史悠久C．染绿修建欧洲没精打采D．检查智惠功击守株待兔(★★★)7.下列选项中，两句加点词语意思相同的一项是（）

A．这把刀很锋利，切菜可快了。

他的语言锋利，总能迅速抓住问题关键。B．今年的樱桃熟了，吃起来很甜。

这条回家的路，我已经很熟了。C．读了这本书，我积累了很多新鲜的词句。

这个新游戏的玩法很新鲜，我们从没见过。D．妈妈做的菜味道很好，让人赞不绝口。

这部电影越看越有味道。四、填空题(★★★)8.梳理诗文中的发现。

赏诗文之美杜甫以“泥融飞燕子，_____________”再现了春日的可爱生灵；白居易以“日出江花红胜火，_____________”描绘江南春日盛景之色彩；《童年的水墨画》中，“人影给溪水_____________，钓竿上立着一只红蜻蜓，忽然扑腾一声_____________，草地上蹦跳着_____________。”品节日之风王安石用“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”写出了_____________（节日名）除旧迎新的景象；杜牧以“_____________，路上行人欲断魂”道出了清明节哀伤的氛围；王维用“独在异乡为异客，_____________”展现了重阳节游子的思乡之情。传文化之道古人把“笔墨纸砚”并称为“文房四宝”；而“_____________”则被称为“雅人四好”。五、现代文阅读(★★★)慢性子裁缝和急性子顾客（节选）①顾客说：“对不起，麻烦您再给我改成春装吧。袖子嘛，把上次剪下来的再接上去就是啦。”②裁缝这回摇头了：“接上去的袖子多难看啊。”③“那您别管，只要能让我早些在春天穿上。您别忘了，我可是个急性子顾客啊。”④裁缝说：“亲爱的顾客，我要对您负责。我不会让您穿上这么难看的衣裳，这也坏了我的名声啊。”⑤顾客泄气了。但裁缝又拍拍他的肩，说：“您放心，凭我的手艺，不用接袖子也能给您做出一件最漂亮的春装。”⑥顾客感动极了：“那太谢谢啦。您真的不用接袖子？”⑦“根本不用。”裁缝解释说，“因为您的布在我的柜子里搁着，我还没开始裁料呢。⑧顾客惊讶、恼怒地瞪大了眼睛！⑨“您可别忘了，”裁缝提醒他说，“我是个慢性子裁缝啊。”9．阅读短文，下列选项中不能体现裁缝是慢性子的一项是（）

A．“您放心，凭我的手艺，不用接袖子也能给您做出一件最漂亮的春装。”B．“因为您的布在我的柜子里搁着，我还没开始裁料呢。”C．“您可别忘了，”裁缝提醒他说，“我是个慢性子裁缝啊。”10．故事的发展往往源于人物的内心想法。请梳理短文中顾客的心理变化。11．慢性子裁缝一直没做衣服，他是如何成功留住急性子顾客的呢？写写你的发现。____________________________________________________________12．故事的最后，急性子顾客听了裁缝的话会怎么想怎么做？请展开想象写一写。____________________________________________________________(★★★★)庐山的云雾①庐山的景色十分秀丽。那里有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，尤其是变幻无常的云雾，更给它增添了几分神秘的色彩。在山上游览，似乎随手就能摸到飘来的云雾。漫步山道，常常会有一些腾云驾雾、飘飘欲仙的感觉。②庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾，像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系（jì）在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；云雾遮挡山峰，它又是巨大的天幕。③庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间就变成了一泻千里的九天银河，明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山……④云遮雾罩的庐山，真令人流连忘返。13．作者是如何围绕“庐山的云雾”这一中心来进行介绍的？请阅读短文，完成表格梳理。

庐山的云雾庐山的景色_____庐山的云雾千姿百态_____云遮雾罩的庐山流连忘返14．阅读过程中，当我们碰到有新鲜感的词语可以通过多种方法来理解。请你阅读下面这段对话，完成填空。云云：在理解“缠绕”这个词时，我关注到它们都有“纟”，我猜“缠绕”的意思是_________________。龙龙：读到“弥漫”这个词，借助下文“茫茫的大海”“弥漫”是指“充满、布满”，这里写出了______的画面。乐乐：我通过“刚刚”和“转眼”等词理解了“瞬息”，借助“轻烟”“银河”“白马”等词感受到“万变”的含义。所以“瞬息万变”是指____________________________。15．下列选项中，对文章理解不正确的一项是（）

A．庐山云遮雾罩，让作者留恋此处，不愿离开。B．庐山云雾缭绕，在山上游览，随手就能摸到飘来的云雾。C．庐山的云雾姿态万千，在不同地点有着不同的形态美。D．庐山的云雾变幻无常，给庐山增添了几分神秘的色彩。16．第②自然段中，作者把庐山的云雾比作______、______、______和______，从色彩、形态等多种角度写出了庐山云雾的千姿百态。请你仿照这种表达方式，也来写一写庐山的云雾。那些笼罩在山头的云雾，就像是____________；那些缠绕在半山的云雾，