四川省广安市友谊中学2025-2026学年七年级上学期期中测试历史试卷（含答案）

四川省广安友谊中学2025年下期初2025级半期考试试题历史45100注意事项：1.本试卷分试题卷(1-8页)和答题卡两部分。2.试题卷第1部分每小题选出答案后，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，请用橡皮擦干净后，再改涂其它答案标号。试题卷第11部分直接答在答题卡上。答卷前，考生务必将自己的姓名、班级、准考证号填涂在答题卡上。3.考试结束后，只交答题卡。第Ⅰ卷选择题部分(共60分)20360C.生产力的发展————私有制———阶级——国家D.私有制——国家——生产力的发展——阶级3.“华夏民族，非一族形成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。”从这段话中可以看出华夏民族()A.发祥地是黄河流域B.交通便利，创造了众多的文明成就C.由炎帝和黄帝创立D.杂居相处，在不断交往中融合而成4.《礼记·礼运》中写道：“大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦……是谓大同。”该材料反映的制度是()A.禅让制B.世袭制C.分封制D.郡县制5.“反桀攻夏也是民心所向，所以历经了四百多年的夏朝终究倒下。”下列领导了“反桀攻夏”的历史人物是()A.禹B.启C.汤D.纣6.数轴记忆是学习历史的方法之一。下面是一位同学在复习古代某一历史时期政权更迭时制作的年代标尺，其中③处应该是()A.商汤灭夏B.平王迁都C.武王伐纣D.东周开始7.西周建立后，“封建亲戚，以藩屏周”“兼制天下，立七十一国。”由此可知，分封制在一定程度上()A.加强了西周统治B.实现了中央集权C.避免了割据分裂D.加强了思想控制8.根据规定，诸侯国国君每五年就要朝见周天子一次。据鲁史《春秋》记载，二百四十二年间，鲁国国君朝见周天子只有三次，朝见晋国国君多达二十次。这反映了春秋时期()A.周王室地位衰微B.中央集权加强C.儒学居主导地位D.社会和平稳定9.公元前651年齐桓公召集诸侯会盟，提出了“尊周室，攘夷狄”的口号，其目的是()A.为齐争霸提供借口B.建立统一的多民族国家C.维护周天子的权威D.促进各诸侯国友好交往10.以下是一位同学制作的朝代更替示意图，其中?处从左至右依次应填()?西周?战国秦A.夏、商B.商、春秋C.春秋、西汉D.西汉、东汉11.以下示意图中①表现出的时代特征是()A.早期国家的产生B.社会动荡与变革C.北方民族大交融D.繁荣开放的时代12.某同学利用如图的地图进行研究性学习。他研究的内容应是()A.部落联盟B.春秋争霸C.战国七雄D.秦灭六国13.如图是战国时期形势图，其中②和④分别是哪两个诸侯国()A.晋国、韩国B.燕国、赵国C.齐国、楚国D.宋国、楚国14.老师在总结春秋战国时期的特征时出示了如图的思维导图。如图中“?”处应填写的内容是()A.诸侯国取代了西周王室B.秦朝获得最后胜利C.确立新的政治经济秩序D.人民群众安居乐业15.商鞅变法触动了各方的利益，其改革措施最能促进社会转型的措施是()A.奖励耕织B.推行县制C.奖励军功D.承认土地私有16.商鞅在秦国变法，“商君虽死，秦法不败”，造成这一历史现象的主要原因是变法()A.得到秦孝公的大力支持B.打击了奴隶主贵族势力C.符合社会各阶层的利益D.顺应了时代发展的要求17.分析历史现象之间的内在联系，是学习历史的基本要求之一。对如图解读正确的是()铁制农具商鞅舌战旧贵族18.观察如图两幅地图，对比可以发现历史的发展趋势是()19.将下列工具按其出现时间的先后顺序排列正确的是()20.下图反映的水利工程是()A.都江堰B.郑国渠C.灵渠D.白渠第II卷非选择题部分(共40分)24021.远古人类在漫长的进化中不断发展进步，阅读下面材料后请回答：材料一：远古人类头像复原图：材料二：古之人民皆食禽兽肉，至于神农，人民众多，禽兽不足。于是神农因天之时，分地之利，制耒耜，教民农作。————《白虎通》材料三：(他们)已经创造了一种木构房屋(如图)。这种住宅十分别致，基础全系桩木构筑，————《七千年前的奇迹》22.动荡纷争·社会变革。春秋战国时期，争霸战争不断，同时，动荡中也伴随着社《左传·宣公三年》：“楚子(指楚庄王)宋国与郑国伐陆浑之戎