2025年部编版小学六年级道德与法治上册期末试卷（含答案解析）

2025年部编版小学六年级道德与法治上册期末试卷（含答案解析）考试时间：60分钟 满分：100分一、选择题（每题2分，共20分）1.下列选项中，不属于我国公民基本权利的是（）A.受教育权 B.人身自由权C.随意占用他人财物 D.财产继承权2.国家宪法日是每年的（）A.10月1日 B.12月4日 C.9月10日 D.3月15日3.小明在超市购买的零食存在质量问题，他可以依据哪部法律维权（）A.《中华人民共和国义务教育法》B.《中华人民共和国消费者权益保护法》C.《中华人民共和国未成年人保护法》D.《中华人民共和国宪法》4.下列属于国家行政机关的是（）A.人民法院 B.人民政府 C.人民检察院 D.监察委员会5.公民身份取得的主要方式是（）A.出生取得 B.花钱购买 C.他人赠与 D.考试获得6.下列行为中，体现履行公民基本义务的是（）A.随意破坏公共设施 B.按时缴纳学费接受义务教育C.不遵守交通规则 D.泄露他人隐私7.宪法与其他法律的关系是（）A.宪法是其他法律的立法基础 B.其他法律比宪法更重要C.宪法与其他法律地位平等 D.宪法可以替代其他法律8.未成年人是指未满（）周岁的公民A.16 B.18 C.20 D.229.人民通过（）行使国家权力A.人民政府 B.人民代表大会C.人民法院 D.监察委员会10.当我们的合法权益受到侵害时，正确的做法是（）A.以暴制暴 B.忍气吞声C.运用法律武器维权 D.私下报复二、填空题（每空2分，共20分）1.法律由国家制定和颁布，具有________和________，所有社会成员都要遵守。2.凡具有中华人民共和国________的人都是中华人民共和国公民。3.公民的权利和义务是________的，我们既要享受权利，也要履行义务。4.宪法是国家的________法，是治国安邦的总章程。5.我国的国家机构包括权力机关、行政机关、________机关和司法机关等。6.专门保护未成年人的法律有《________》和《预防未成年人犯罪法》。7.人民法院是国家的________机关，负责审理案件，维护公平正义。8.我们在海外证明中国国籍和公民身份的证件是________。三、判断题（每题1分，共10分）1.法律只约束成年人，小学生不需要遵守法律。（）2.身份证是每个公民唯一的、终身不变的身份代码。（）3.国家机构都是依据宪法设立的，行使相应的职权。（）4.公民可以只享受权利，不履行义务。（）5.宪法的修改比普通法律更严格。（）6.学校属于国家机构，负责管理教育事务。（）7.未成年人的信件、日记不受法律保护。（）8.全国人民代表大会是我国最高国家权力机关。（）9.在国外生活的中国人就不是中国公民了。（）10.当同学侵犯自己的权利时，应该及时告诉老师或家长。（）四、简答题（每题4分，共20分）1.简要说说法律在我们生活中的作用。2.作为小学生，我们应该如何维护宪法权威？3.公民的基本义务有哪些？（至少写出3点）4.为什么要对未成年人进行特殊保护？5.生活中，我们可以通过哪些方式行使监督权？（至少写出2点）五、材料题（第一题7分，第二题8分，共15分）材料一周末，小红和妈妈去商场购物，发现购买的牛奶已经过期，妈妈想自认倒霉，觉得维权太麻烦。小红提醒妈妈：“我们可以找商场退换，这是我们的合法权益。”最终，在商场客服的协调下，他们成功退换了牛奶，并获得了合理赔偿。1.小红妈妈的合法权益受到了什么侵害？（3分）2.小红的做法给我们什么启示？（4分）材料二某校六年级学生小刚，经常在课间和同学追逐打闹，还随意损坏教室的课桌椅。老师多次提醒教育，他却认为：“这是我的自由，别人管不着。”有一次，他因故意推倒同学导致对方受伤，被学校给予纪律处分，还需承担相应的医疗费用。1.小刚的说法对吗？为什么？（4分）2.这个案例告诉我们什么道理？（4分）六、综合题（第一题7分，第二题8分，共15分）1.为增强班级同学的法治意识，学校计划开展一次“法治伴我行”主题活动，请你参与设计：（1）写出活动的两个具体形式。（3分）（2）说说开展这项活动的意义。（4分）2.结合所学知识，完成下列任务：（1）制作一份简单的“家庭权利义务清单”，分别列出家庭成员应享有的权利和应履行的义务（各至少3点）。（4分）（2）谈谈你对“权利与义务相统一”的理解。（4分）参考答案及解析一、选择题1.答案：C解析：随意占用他人财物是侵犯他人财产权的违法行为，不属于公民基本权利。受教育权、人身自由权、财产继承权都是宪法规定的公民基本权利。2.答案：B解析：我国将12月4日设为国家宪法日，通过多种形式开展宪法宣传教育活动，增强全民宪法意识。3.答案：B解析：《中华人民共和国消费者权益保护法》专门保护消费者在购物过程中的合法权益，包括购买到不合格商品后的维权权利。4.答案：B解析：人民政府是国家行政机关，负责行使行政管理职权，提供公共服务；人民法院是审判机关，人民检察院是法律监督机关，监察委员会是监察机关。5.答案：A解析：公民身份取得的主要方式是出生取得，即父母双方或一方是中国公民，本人出生即具有中国国籍；申请加入是另一种方式，但不是主要方式。6.答案：B解析：按时接受义务教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务；破坏公共设施、不遵守交通规则、泄露他人隐私都是违反法律或道德的行为。7.答案：A解析：宪法是国家根本法，具有最高法律效力，是其他法律的立法基础和依据，任何法律不得与宪法相抵触。8.答案：B解析：我国法律明确规定，未成年人是指未满十八周岁的公民，需要给予特殊保护。9.答案：B解析：人民通过选举产生人大代表，组成人民代表大会，代表人民行使国家权力，这是我国的根本政治制度。10.答案：C解析：以暴制暴、私下报复会触犯法律，忍气吞声会纵容违法行为，正确做法是运用法律武器合法维权。二、填空题1.答案：强制力；权威性解析：法律区别于道德、纪律的主要特征是具有国家强制力和权威性，由国家强制力保证实施。2.答案：国籍解析：国籍是确定公民身份的唯一标准，凡具有中华人民共和国国籍的人都是中国公民。3.答案：统一（或相互依存）解析：公民的权利和义务是统一的，权利的实现需要义务的履行，义务的履行保障权利的实现。4.答案：根本解析：宪法是国家的根本法，规定国家的根本制度和根本任务，具有最高的法律地位、法律效力和法律权威。5.答案：监察（或其他符合题意的答案）解析：我国国家机构包括权力机关、行政机关、监察机关、司法机关等，相互配合、相互制约。6.答案：未成年人保护法解析：《中华人民共和国未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》是专门保护未成年人合法权益、预防未成年人犯罪的重要法律。7.答案：审判解析：人民法院是国家的审判机关，依法独立行使审判权，审理各类案件，维护社会公平正义。8.答案：护照解析：护照是公民在海外证明中国国籍和身份的合法证件，是出入国境的重要凭证。三、判断题1.答案：×解析：法律对全体社会成员具有普遍约束力，无论年龄大小，都必须遵守法律，小学生也不例外。2.答案：√解析：公民身份号码是国家为每个公民确定的唯一的、终身不变的身份代码，用于识别公民身份。3.答案：√解析：我国所有国家机构的设立、组织和职权都由宪法和法律规定，必须依据宪法行使权力。4.答案：×解析：公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务，权利和义务不可分离。5.答案：√解析：宪法是国家根本法，其修改程序比普通法律更为严格，这是为了维护宪法的稳定性和权威性。6.答案：×解析：学校是教育机构，不属于国家机构，国家机构是行使国家权力、管理国家事务的机关。7.答案：×解析：未成年人的信件、日记受法律保护，任何组织或个人不得非法拆阅、隐匿或毁弃。8.答案：√解析：全国人民代表大会是我国最高国家权力机关，行使立法权、决定权、任免权和监督权。9.答案：×解析：只要具有中国国籍，无论在国内还是国外生活，都是中国公民，享有中国公民的权利，履行相应义务。10.答案：√解析：当合法权益受到侵害时，小学生应及时向老师、家长等信任的成年人求助，通过合法途径解决问题。四、简答题1.答案：①法律规范着我们的行为，告诉我们什么可以做、必须做、禁止做；②法律保护我们的合法权益，如生命健康权、财产权等；③法律协调人与人之间的关系，维护社会公共秩序。解析：法律的作用主要体现在规范、保护和协调三个方面，结合生活实际简要说明即可。2.答案：①学习宪法知识，了解宪法的基本内容；②遵守宪法规定，日常行为符合宪法要求；③向家人、朋友宣传宪法知识，增强他人宪法意识；④发现违宪行为及时向有关部门反映。解析：维护宪法权威要从学习、遵守、宣传、维护四个方面入手，结合小学生的实际能力作答。3.答案：①遵守宪法和法律；②维护国家统一和全国各民族团结；③维护祖国的安全、荣誉和利益；④依法纳税；⑤接受义务教育。（答出3点即可）解析：公民的基本义务由宪法明确规定，列举常见且符合小学生认知的义务即可。4.答案：未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害。因此，需要国家、社会、家庭和学校给予特殊保护。解析：从未成年人的身心发展特点出发，说明特殊保护的必要性。5.答案：①向有关部门写信、打电话反映问题；②通过网络平台提出建议；③向人大代表反映意见和要求；④通过新闻媒体进行监督。（答出2点即可）解析：公民行使监督权的方式多样，列举小学生能够理解和参与的合法方式。五、材料题材料一1.答案：小红妈妈购买到过期牛奶，合法的消费权益受到了侵害。解析：根据《消费者权益保护法》，消费者有权购买到合格的商品，过期牛奶属于不合格商品，侵犯了消费者的合法权益。2.答案：①当合法权益受到侵害时，不能忍气吞声，要敢于运用法律武器维权；②要学习了解消费者权益保护的相关法律知识，明确自己的权利；③维权时要通过合法途径，如与商家协商、向有关部门投诉等。解析：从维权意识、法律学习、合法途径三个角度总结启示，结合材料内容分析。材料二1.答案：小刚的说法不对。因为自由不是绝对的，而是有界限的。小刚追逐打闹、损坏公物、推倒同学的行为，违反了学校纪律和法律规定，侵犯了他人的合法权益，超出了自由的边界。解析：明确自由的相对性，结合小刚的具体行为，说明其说法的错误所在。2.答案：①权利和自由是有界限的，不能滥用权利和自由；②我们要自觉遵守学校纪律和法律规定，规范自己的行为；③侵犯他人合法权益会承担相应的责任，如纪律处分、赔偿损失等。解析：从自由的界限、遵守规则、承担责任三个方面提炼案例蕴含的道理。六、综合题1.答案：（1）活动形式：①法治知识手抄报比赛；②法治故事分享会；③模拟法庭活动；④法治知识竞赛。（答出2点即可）（2）活动意义：①增强同学们的法治意识，了解法律知识；②提高同学们遵守法律、运用法律的能力；③营造班级学法、懂法、守法的良好氛围；④促进同学们健康成长，学会用法律保护自己。解析：活动形式要符合小学生的年龄特点和校园场景，意义要围绕法治意识、法律能力、氛围营造等方面展开。2.答案：（1）家庭权利义务清单：权利：①享受父母的抚养教育；②家庭财产的继承