2025年部编版小学三年级道德与法治上册期末测试卷（含答案解析）

2025年部编版小学三年级道德与法治上册期末测试卷（含答案解析）（考试时间：60分钟 满分：100分）一、选择题（每题2分，共20分）1.下列做法能体现“做学习的主人”的是（）A.遇到难题直接问老师要答案B.制定每天30分钟的阅读计划并坚持C.上课偷偷玩玩具，作业抄同学的D.觉得数学太难，干脆放弃不学2.学校图书馆的书看完后，正确的做法是（）A.随手放在桌子上就离开B.放回原来的书架对应位置C.带回家当课外书收藏D.送给好朋友一起看3.发现邻居家的小朋友独自在家时不小心摔倒哭了，我们应该（）A.假装没看见，赶紧走开B.立刻回家告诉爸爸妈妈并帮忙联系家长C.直接冲进邻居家抱他起来D.站在门口嘲笑他不小心4.下列属于爱护身体的行为是（）A.挑食偏食，只吃零食不吃饭B.每天坚持早睡早起，晨练15分钟C.长时间玩手机不休息D.天气冷也穿很少衣服“要风度”5.爸爸妈妈下班回家很累，我们可以做的是（）A.要求爸爸妈妈立刻陪自己玩游戏B.主动端杯水给他们，并帮忙摆碗筷C.只顾自己看电视，不管他们D.抱怨饭菜不好吃6.课间活动时，看到同学在走廊追逐打闹，正确的做法是（）A.加入他们一起追逐B.大声呵斥他们停下C.告诉老师并提醒他们注意安全D.假装没看见7.下列哪种方式能正确表达对老师的感谢（）A.给老师送昂贵的礼物B.上课认真听讲，按时完成作业C.放学后偷偷跟着老师回家D.在同学面前说老师的坏话8.家里发生火灾时，我们不应该做的是（）A.用湿毛巾捂住口鼻弯腰逃生B.立刻拨打119报警C.乘坐电梯快速下楼D.听从大人指挥有序撤离9.学习中遇到困难时，以下积极的做法是（）A.大哭一场后再也不学习了B.告诉自己“我能行”，尝试换种方法解决C.怪题目太难，发脾气摔书D.找借口请假不上学10.关于家庭责任，下列说法正确的是（）A.家务都是爸爸妈妈的事，和我无关B.我还小，什么家务都做不了C.主动分担力所能及的家务，比如擦桌子D.只做自己喜欢的家务，不喜欢的就不做二、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共10分）1.学习只能在课堂上进行，生活中没有可以学习的内容。（）2.学校的花草树木是公物，我们要爱护它们。（）3.爸爸喝酒后开车，我应该及时提醒他这样很危险。（）4.为了让爸爸妈妈开心，即使考砸了也要谎报成绩。（）5.陌生人给的零食很好吃，可以马上接过来吃掉。（）6.和同学发生矛盾时，应该先冷静下来再沟通解决。（）7.看电视时可以连续看几个小时，不用休息眼睛。（）8.班级大扫除时，我应该主动承担自己的任务。（）9.生命只有一次，我们要珍惜自己和他人的生命。（）10.所有广告里的产品都是好用的，我们要相信广告。（）三、填空题（每题2分，共20分）1.我们可以通过______、______等途径学习新知识（任写两种）。2.遇到陌生人问路时，我们可以指路，但不要______。3.学校里的老师不仅教我们知识，还关心我们的______。4.家庭中的每个人都很重要，我们要互相______、互相______。5.火灾报警电话是______，遇到紧急情况时要说清火灾的______。6.做学习的主人，就要学会合理安排______，养成良好的学习习惯。7.爱护身体要注意个人卫生，勤洗手、勤换衣服，预防______。8.班级的规则需要大家共同______，这样班级生活才会更有序。9.爸爸妈妈的生日快到了，我们可以用______的方式表达爱（任写一种）。10.生活中产生的垃圾要分类投放，这样有利于______环境。四、简答题（每题4分，共20分）1.在学校里，当你和同学发生误会时，会怎么做？2.举例说明你在家中承担过哪些力所能及的家务劳动？3.学习上遇到“拦路虎”（困难）时，你有哪些战胜它的好办法？4.为什么说“生命最宝贵”？我们应该怎样爱护生命？5.你觉得可以为学校做些什么力所能及的事，让学校更美好？五、材料题（每题7分，共14分）1.阅读材料，回答问题。材料：课间，小明在教室门口发现一位同学不小心摔倒了，膝盖擦破了皮，疼得直哭。小明想帮忙，但不知道该怎么做。（1）小明首先应该做什么？（3分）（2）之后小明还可以采取哪些正确的做法？（4分）2.阅读材料，回答问题。材料：周末，爸爸妈妈要去加班，让小红自己在家照顾好自己。小红很高兴，因为终于可以尽情玩手机了。她从早上起床就开始看手机，午饭吃的是零食，直到爸爸妈妈下班回家，她还在玩手机，作业一点都没写。（1）小红的做法有哪些不对的地方？（3分）（2）如果你是小红，爸爸妈妈加班时你会怎么安排自己的一天？（4分）六、拓展思维题（每题8分，共16分）1.设计方案：班级要成立“爱心图书角”，需要大家共同管理。请你设计3条图书角的管理规则，并说明制定这条规则的原因。2.实践创意：“家庭低碳生活”能保护我们的环境。请你为自己家设计2个低碳生活的小妙招，并说说这样做的好处。答案解析一、选择题1.B解析：本题考查“做学习的主人”的具体行为。制定并坚持阅读计划体现了自主学习和时间管理能力，符合学习主人的要求。A、C、D均为消极学习态度，故错误。2.B解析：本题考查校园公物爱护与规则意识。图书馆书籍需归位，这是遵守校园公共规则的表现，A、C、D均破坏了图书管理规则，故错误。3.B解析：本题考查安全意识与助人方式。未成年人帮助他人需注意自身安全，告知家长并联系对方家长是合理做法，A冷漠、C鲁莽、D不道德，故错误。4.B解析：本题考查健康生活方式。早睡早起晨练符合爱护身体的要求，A、C、D均损害身体健康，故错误。5.B解析：本题考查家庭责任与感恩。主动关心父母是承担家庭责任的表现，A、C、D均为自我中心行为，故错误。6.C解析：本题考查校园安全与规则提醒。告知老师并提醒同学体现安全意识和责任意识，A参与危险行为、B方式不当、D漠视安全，故错误。7.B解析：本题考查师生关系与感恩方式。认真学习是对老师最好的感谢，A送礼不当、C行为不妥、D不尊重老师，故错误。8.C解析：本题考查火灾逃生常识。火灾时电梯存在危险，不能乘坐，A、B、D均为正确逃生方法，故错误。9.B解析：本题考查战胜学习困难的态度。积极自我暗示并尝试解决体现抗挫折能力，A、C、D均为消极应对，故错误。10.C解析：本题考查家庭责任。分担力所能及的家务是承担家庭责任的表现，A、B、D均缺乏责任意识，故错误。二、判断题1.×解析：本题考查学习途径。学习不仅在课堂，生活中的观察、实践等都是学习途径，故错误。2.√解析：本题考查校园公物爱护。花草树木是校园公物，爱护它们是道德修养的体现，故正确。3.√解析：本题考查安全意识与家庭提醒。酒后开车危险，及时提醒体现责任意识，故正确。4.×解析：本题考查诚信品质。谎报成绩违背诚信原则，应如实告知并努力改进，故错误。5.×解析：本题考查自我保护。陌生人给的零食可能有危险，不能随意接受，故错误。6.√解析：本题考查人际矛盾解决。冷静沟通是解决矛盾的正确方式，故正确。7.×解析：本题考查健康生活。长时间看电视伤眼睛，需定时休息，故错误。8.√解析：本题考查集体责任。主动承担大扫除任务体现集体责任感，故正确。9.√解析：本题考查生命意识。生命具有唯一性，珍惜生命是核心素养要求，故正确。10.×解析：本题考查传媒辨别能力。广告可能有夸大成分，需理性辨别，故错误。三、填空题1.读书、提问（或观察、实践等，合理即可）。解析：考查学习途径的多样性，结合教材“快乐学习”单元内容。2.跟陌生人走。解析：考查自我保护常识，对应“安全护我成长”单元陌生人防范知识点。3.成长（或生活、安全等，合理即可）。解析：考查师生关系，体现老师对学生的全面关心。4.关爱、帮助。解析：考查家庭关系，对应“家是最温暖的地方”单元家庭互助知识点。5.119、地点（或地址、情况等）。解析：考查火灾报警常识，为“安全护我成长”核心知识点。6.时间。解析：考查学习习惯，对应“做学习的主人”单元时间管理内容。7.疾病。解析：考查健康生活，体现个人卫生与身体健康的关系。8.遵守。解析：考查班级规则，对应“我们的学校”单元规则意识知识点。9.制作贺卡（或说祝福的话、帮忙做家务等，合理即可）。解析：考查亲情表达，体现对家人的关爱。10.保护（或改善等）。解析：考查环保意识，结合生活中的垃圾分类知识点。四、简答题1.示例：首先冷静下来，不争吵；主动找到同学，说出自己的想法；认真倾听同学的解释；如果是自己的错，主动道歉；一起商量解决办法，和好如初。解析：本题考查人际沟通能力，需体现冷静、倾听、道歉、和解等步骤，符合“我们的学校”单元人际相处要求。2.示例：擦桌子、扫地、整理自己的房间、帮忙择菜、洗碗等。解析：本题考查家庭责任，对应“家是最温暖的地方”单元分担家务知识点，需结合实际生活举例。3.示例：向老师或同学请教；把难题记下来，慢慢思考；查工具书寻找答案；先跳过难题，做完其他题再回头做；给自己加油打气，不放弃。解析：本题考查战胜学习困难的方法，对应“快乐学习”单元克服困难知识点。4.示例：因为生命只有一次，一旦失去就不会再来，所以最宝贵。爱护生命要：按时吃饭睡觉，爱护身体；遵守交通规则，注意安全；不做危险的事；关心他人生命安全等。解析：本题考查生命意识，结合“安全护我成长”单元“生命最宝贵”知识点，从生命唯一性和爱护方式两方面作答。5.示例：不乱扔垃圾，保持校园整洁；爱护花草树木，不采摘；主动捡起地上的垃圾；帮助有困难的同学；遵守校园规则等。解析：本题考查校园责任，对应“我们的学校”单元“让我们的学校更美好”知识点。五、材料题1.（1）示例：立刻上前安慰摔倒的同学，询问他的伤情。解析：考查助人的基本态度，首先应给予情感关怀并了解情况。（2）示例：扶同学到医务室请校医处理；如果伤情严重，立刻去告诉老师或打电话联系他的家长；帮同学捡起散落的物品；陪同学休息，等他好一些再离开。解析：本题考查应急处理能力，结合“安全护我成长”单元受伤处理知识点，做法需合理可行。2.（1）示例：长时间玩手机，伤害眼睛；不吃正餐吃零食，不利于身体健康；没写作业，没有合理安排时间；没有承担家庭责任，只顾自己玩乐。解析：本题考查自我管理能力，从健康、学习、责任三方面分析问题。（2）示例：早上按时起床，整理好自己的房间；吃健康的早餐，比如面包和牛奶；先认真完成作业；可以看30分钟手机，然后休息眼睛；帮爸爸妈妈准备简单的晚餐食材；打扫客厅卫生，等爸爸妈妈回家。解析：本题考查时间管理与家庭责任，对应“做学习的主人”和“家是最温暖的地方”单元知识点，安排需兼顾学习、健康和家务。六、拓展思维题1.示例：规则1：借阅图书需登记姓名和借阅时间。原因：方便管理，知道图书借给了谁，避免丢失。规则2：图书看完后7天内归还，不转借他人。原因：保证其