2025年汉语国际教育基础阶段测试题

2025年汉语国际教育基础阶段测试题考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、语音知识（共10题，每题1分）1.下列各组字音全部相同的一项是（）A.灾害/记载/在劫难逃B.纠正/接受/咀嚼C.规矩/距离/倔强D.模仿/模范/模样2.“洒”字有sǎ和sà两种读音，下列词语中应读sà的是（）A.洒水B.洒馆C.洒落D.洒满3.“乐”字有lè和yuè两种读音，下列词语中应读yuè的是（）A.快乐B.欢乐C.乐观D.音乐4.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.模仿/模仿秀/名副其实B.接受/接纳/客客气气C.规矩/规模/骨气D.整齐/整治/整齐划一5.下列词语中，划线字的注音完全正确的一项是（）A.骨气(gǔqì)气氛(qìfēn)气概(qìgài)B.灾害(zāihuài)载重(zàizhòng)载歌载舞(zàigēzàiwǔ)C.规矩(guījǔ)距离(jùlí)矩形(jǔxíng)D.整治(zhěngzhì)整齐(zhěngqí)整饬(zhěngchì)6.下列词语中，划线字的注音不完全正确的一项是（）A.敏捷(mǐnjié)捕捉(bǔzhuō)捕风捉影(bǔfēngzhuōyǐng)B.敦厚(dūnghòu)敦促(dūncù)相形见绌(xiāngxíngjiànchù)C.奇怪(qíguài)怪异(guàiyì)怪不得(guàibude)D.模糊(móhu)模仿(mófǎng)模范(mófàn)7.下列词语中，划线字的读音与其他两项不同的一项是（）A.潜力(qiánlì)B.浸泡(jìnpào)C.潜在(qiánzài)D.潜行(qiánxíng)8.下列句子中，划线词语的“着”字读音与其他三项不同的一项是（）A.他等着你呢。B.窗外下着雨。C.这件衣服很着色。D.他睡着了。9.下列句子中，划线词语的“了”字表示动作完成的是（）A.他来了。B.天亮了。C.他变了。D.我饿了。10.下列词语中，划线字的声调与其他三项不同的一项是（）A.整齐(zhěngqí)B.景象(jǐngxiàng)C.响亮(xiǎngliàng)D.风景(fēngjǐng)二、词汇知识（共15题，每题1分）11.“意味深长”中的“意味”主要指（）A.味道B.含义；意义C.表情D.气味12.下列词语中，与其他三项意义最接近的一项是（）A.坚强B.坚定C.坚硬D.坚苦13.“无论……都……”和“不管……都……”在用法上（）A.完全一样B.完全不一样C.基本一样，但前者更正式D.后者更常用，前者较少用14.下列词语中，成语的一项是（）A.真心实意B.伤心事C.红色衣服D.轻松愉快15.“他的报告很精彩。”这里的“精彩”指的是（）A.美丽B.神秘C.有趣；出色D.热闹16.“这个字是多音字。”这里的“多音字”指的是（）A.这个字有多种写法B.这个字有多种意思C.这个字有多种读音D.这个字有多种用法17.“尴尬”通常用来形容（）A.形容人长得不好看B.形容气氛不自然，使人感觉不自在C.形容人很害羞D.形容人很外向18.下列词语中，与“立刻”意思最接近的一项是（）A.马上B.后来C.以前D.曾经19.“这个方案既可行，又经济。”这里的“既……又……”表示（）A.时间顺序B.转折关系C.递进关系D.并列关系20.“他兴高采烈地去参加聚会了。”这里的“兴高采烈”是形容（）A.天气很好B.精神饱满，情绪高涨C.身体健康D.环境优美21.“这个词语的感情色彩是贬义的。”这里的“感情色彩”指的是（）A.词语所代表的事物的好坏B.词语所表达的情感倾向C.词语的使用场合D.词语的语法功能22.“这本书的封面很吸引人。”这里的“吸引人”指的是（）A.让人感到有趣B.让人想要靠近C.让人产生兴趣D.让人感到惊讶23.“他最近迷上了打游戏。”这里的“迷上”指的是（）A.对某事物产生了浓厚的兴趣B.对某事物失去了兴趣C.开始做某件事D.停止做某件事24.“这个词在这里的用法与其他地方有点不一样。”这里的“用法”指的是（）A.写法B.读法C.词义D.词性25.“他总是喜欢重复说同一句话。”这里的“重复”指的是（）A.反复做同一个动作B.换一种说法C.加倍D.增加三、语法知识（共20题，每题1分）26.“他看书。”这个句子的主要成分是（）A.他/看书B.他/看/书C.看/书D.书27.“这个苹果很红。”这个句子是（）A.主谓句B.连动句C.兼语句D.被动句28.“他一边吃饭，一边看电视。”这个句子是（）A.主谓句B.连动句C.兼语句D.被动句E.复句（包含“一边……一边……”）29.“这本书是我的。”这个句子中，“的”字的作用是（）A.助词，表示所属关系B.助词，表示动作C.助词，表示语气D.连词，连接句子30.“他被老师表扬了。”这个句子是（）A.主谓句B.连动句C.兼语句D.被动句31.“他去商店买了水果。”这个句子是（）A.主谓句B.连动句C.兼语句D.被动句32.“我吃了饭再走。”这个句子中，“再”字的作用是（）A.副词，表示时间B.副词，表示频率C.副词，表示承接关系D.副词，表示转折关系33.“他来了。”这个句子中，“了”字表示（）A.动作的完成B.状态的变化C.事实的陈述D.动作的持续34.“这个孩子很可爱。”这个句子中，“很”字的作用是（）A.助词，表示程度B.助词，表示疑问C.助词，表示肯定D.助词，表示否定35.“你去不去？”这个句子是（）A.陈述句B.疑问句C.祈使句D.感叹句36.“请安静！”这个句子是（）A.陈述句B.疑问句C.祈使句D.感叹句37.“多么美丽的风景啊！”这个句子是（）A.陈述句B.疑问句C.祈使句D.感叹句38.“虽然他累了，但是他还坚持工作。”这个句子是（）A.主谓句B.连动句C.兼语句D.被动句E.复句（包含“虽然……但是……”）39.“他一边唱歌，一边跳舞。”这个句子中，“一边”的作用是（）A.助词，表示时间B.副词，表示承接C.副词，表示同时进行D.副词，表示转折40.“他把书放在桌子上。”这个句子中，“把”字的作用是（）A.助词，表示所属关系B.助词，引出动作的对象C.助词，表示动作D.连词，连接句子41.“他穿了一件红色的衣服。”这个句子中，“了”字表示（）A.动作的完成B.状态的变化C.事实的陈述D.动作的持续42.“这个句子有语法错误。”这里的“语法”指的是（）A.语言的结构规律B.语言的表达方式C.语言的修辞手法D.语言的演变过程43.“他说得很好。”这个句子中，“得”字的作用是（）A.助词，连接动词和补语B.助词，表示时间C.助词，表示地点D.助词，表示方式44.“他去了北京。”这个句子中，“去”字是（）A.动词B.形容词C.名词D.数词45.“这个字是多音字。”这个句子中，“字”的词性是（）A.名词B.动词C.形容词D.数词四、中国文化知识（共15题，每题1分）46.中国的第一位皇帝是（）A.秦始皇B.汉武帝C.唐太宗D.宋太祖47.“丝绸之路”主要连接了古代中国和（）A.印度B.埃及C.西亚和欧洲D.东南亚48.中国的“四大发明”不包括（）A.造纸术B.指南针C.火药D.印刷术49.“儒家”学派的创始人是（）A.孔子B.老子C.墨子D.韩非子50.中国的“四大名著”不包括（）A.《红楼梦》B.《西游记》C.《聊斋志异》D.《三国演义》51.中国的“重阳节”通常在农历的哪一天？（）A.正月初一B.八月十五C.九月初九D.冬至52.中国古代的“科举制度”是为了选拔（）A.武官B.文官C.商人D.农民53.中国的“长城”主要位于哪个省份？（）A.广东B.四川C.北京D.云南54.中国的传统乐器“古筝”属于（）A.弹拨乐器B.拉弦乐器C.吹奏乐器D.打击乐器55.中国的“中秋节”主要庆祝什么？（）A.春耕开始B.农作物丰收C.月亮团圆D.新年到来56.中国古代的“道家”学派的创始人是（）A.孔子B.老子C.墨子D.韩非子57.中国的“京剧”属于哪种艺术形式？（）A.音乐B.戏剧C.绘画D.书法58.中国的“孔子”被尊称为（）A.文学圣人B.艺术大师C.思想家、教育家D.军事家59.中国的“秦始皇兵马俑”位于哪个城市？（）A.西安B.南京C.北京D.洛阳60.中国的“汉字”起源于（）A.图画B.象形文字C.拼音文字D.埃及象形文字五、英语知识（共10题，每题1分）61.Choosethewordthatbestcompletesthesentence:Thebook______Iborrowedfromthelibraryisveryinteresting.A.whichB.thatC.whomD.whose62.Choosethewordthatbestcompletesthesentence:Ifyou______harder,youwillpasstheexam.A.workB.workedC.willworkD.areworking63.Choosethewordthatbestcompletesthesentence:Mysister______singinginthelivingroomnow.A.isB.areC.amD.be64.Choosethewordthatbestcompletesthesentence:Thisisthe______mountainIhaveeverclimbed.A.highB.higherC.highestD.morehigher65.Choosethewordthatbestcompletesthesentence:I______tothecinemalastnight,butIwastootired.A.goB.wentC.havegoneD.hadgone66.Choosethewordthatbestcompletesthesentence:______isaskillthateveryoneshouldlearn.A.TocommunicateB.CommunicatingC.CommunicateD.Communicated67.Choosethewordthatbestcompletesthesentence:Theman______livesnextdoorisadoctor.A.whichB.whoC.whoseD.whom68.Choosethewordthatbestcompletesthesentence:Sheis______happyperson.A.aB.anC.theD.some69.Choosethewordthatbestcompletesthesentence:This______Iboughtyesterdayisveryexpensive.A.penB.pensC.apenD.thepen70.Choosethewordthatbestcompletesthesentence:What______youdolastweekend?A.didB.doesC.diddoD.aredoing试卷答案一、语音知识1.B解析：A项zǎi/zài,jì/jì;C项jǔ/jù;D项mó/mú。B项均读jiē。2.B解析：“洒馆”的“洒”读sà，表示酒店、饭馆。3.D解析：“音乐”的“乐”读yuè，表示声音。4.D解析：A项“名副其实”的“副”应为fù;B项“接纳”的“接”应为jiē;C项“骨气”的“骨”应为gǔ。5.C解析：A项气概(qìgǎi);B项载(zài);D项整治(zhěngzhì)。6.D解析：D项“模糊”读móhu，“模糊”读móhú，“模仿”读mófǎng。7.A解析：A项读qiánlì;B项读jìnpào;C项读qiánzài;D项读qiánxíng。8.B解析：A项读děng;B项读xià;C项读zhuó;D项读shuì。9.A解析：A项表示动作完成。10.C解析：A项整(zhěng);B项景(jǐng);C项响(xiǎng);D项景(jǐng)。二、词汇知识11.B解析：“意味”在这里指含义、意义。12.A解析：均表示坚定、不动摇。13.A解析：两者意思基本相同，都表示在任何条件下都一样。14.A解析：成语是固定短语，有特定含义。15.C解析：在这里指报告内容精彩、出色。16.C解析：多音字指一个字有多种读音。17.B解析：形容气氛不自然，使人感到不自在。18.A解析：均表示立刻、马上。19.D解析：“既……又……”表示并列关系。20.B解析：形容精神饱满，情绪高涨。21.B解析：感情色彩指词语所表达的情感倾向。22.C解析：在这里指吸引人的注意。23.A解析：在这里指对打游戏产生了浓厚的兴趣。24.D解析：在这里指词语在句子中的用法。25.A解析：在这里指反复做同一个动作。三、语法知识26.A解析：主语是“他”，谓语是“看书”。27.A解析：主语是“这个苹果”，谓语是“很红”。28.E解析：主语是“他”，谓语是“一边吃饭，一边看电视”，句子包含复句中的“一边……一边……”结构。29.A解析：“的”连接“这个书”和“我的”，表示所属关系。30.D解析：主语是“他”，谓语是“被老师表扬”，句子包含被动结构。31.B解析：主语是“他”，谓语是“去商店买了水果”，句子包含连动结构（去……买）。32.C解析：“再”连接“吃了饭”和“走”，表示承接关系。33.A解析：“了”表示动作“来”的完成。34.A解析：“很”连接“这个孩子”和“可爱”，表示程度。35.B解析：句子以疑问助词“吗”结尾，是疑问句。36.C解析：句子以祈使语气词“请”开头，是祈使句。37.D解析：句子以感叹语气词“啊”结尾，是感叹句。38