版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2025年浙江成考题库及答案一、语文(一)现代文阅读阅读下面的文字,完成1-4题。江南的雨,总带着几分绵密的愁绪。春末夏初的雨丝,斜斜地织着,打湿青石板上的苔痕,也打湿了老墙根的记忆。巷口的阿婆撑着油纸伞,竹篮里的栀子花沾了水珠,香气裹着潮湿的空气,漫进每一扇半开的木窗。我曾在这样的雨里,跟着阿婆学做糖画。她的铜勺在石板上流转,糖浆拉出金丝,不一会儿,一只振翅的凤凰便凝固在糖里。"囡囡,"她用沾着糖渍的手摸我的头,"这糖画啊,甜是甜,可熬糖的火候得拿捏准。火大了苦,火小了稀,就像做人,太烈了伤别人,太软了委屈自己。"雨停时,青瓦上的水珠子叮咚落进石槽,惊起几尾红鲤。阿婆把最后一幅糖画递给我,是朵并蒂莲。她说:"你看这两朵花,根须缠在一起,风雨里才站得稳。"如今阿婆走了,石槽里的红鲤还在,糖画摊的位置空着,只余下石板上深浅不一的糖渍,在雨里泛着微光。1.文中"青石板上的苔痕""老墙根的记忆"这两个意象共同营造了怎样的氛围?请结合文本分析。答案:两个意象共同营造了怀旧、静谧的氛围。"青石板上的苔痕"暗示时间的流逝与岁月的沉淀,"老墙根的记忆"则将具体的场景与记忆关联,赋予空间以情感厚度,二者结合勾勒出江南雨巷中悠远、温润的生活图景。2.阿婆做糖画时说的话有何深层含义?请简要概括。答案:阿婆借熬糖的火候比喻做人的道理:火候需适中,做人也应把握分寸,既不过于强势(太烈)伤害他人,也不过于软弱(太软)委屈自己,强调为人处世的适度原则。3.文中多次提到"雨",分析其在全文中的作用。答案:①作为线索贯穿全文,串联起糖画记忆、阿婆的教导等场景;②雨的绵密、潮湿与怀旧的情感基调契合,烘托出对阿婆的思念与时光流逝的怅惘;③雨景的描写(如青瓦落水、石槽红鲤)为人物活动提供具体环境,增强画面感。4.以"糖渍在雨里泛着微光"结尾有何妙处?答案:①以景结情,通过糖渍在雨水中的微光,含蓄传递对阿婆的怀念与记忆的温暖;②"糖渍"呼应前文糖画的制作,形成结构闭环;③"微光"象征美好记忆虽随时间淡去,却依然留存,余韵悠长。(二)文言文阅读阅读下面的文言文,完成5-8题。郭伋字细侯,扶风茂陵人也。高祖父解,武帝时以任侠闻。伋少有志行,哀、平间辟大司空府,三迁为渔阳都尉。王莽时为上谷大尹,迁并州牧。更始新立,三辅连被兵寇,百姓震骇,强宗右姓各拥众保营,莫肯先附。更始素闻伋名,征拜左冯翊,使镇抚百姓。世祖即位,拜雍州牧,再转为尚书令,数纳忠谏。建武四年,出为中山太守。明年,彭宠灭,转为渔阳太守。渔阳既离王莽之乱,重以彭宠之败,民多猾恶,寇贼充斥。伋到,示以信赏,纠戮渠帅,盗贼销散。时匈奴数抄郡界,边境苦之。伋整勒士马,设攻守之略,匈奴畏惮远迹,不敢复入塞,民得安业。在职五岁,户口增倍。(节选自《后汉书·郭伋传》)5.解释下列句中加点词的含义。(1)三迁为渔阳都尉(迁:升迁)(2)更始素闻伋名(素:向来)(3)渔阳既离王莽之乱(离:通"罹",遭受)(4)民得安业(安:安定)6.翻译文中画线句子:"示以信赏,纠戮渠帅,盗贼销散。"答案:(郭伋)用守信的奖赏(政策)昭示百姓,纠察并处决盗贼的首领,盗贼因此溃散消失。7.郭伋治理渔阳取得了哪些成效?请用自己的话概括。答案:①打击盗贼:通过赏罚分明的政策和诛杀首领,使盗贼溃散;②防御匈奴:整顿军队,制定攻守策略,使匈奴不敢入侵;③恢复民生:任职五年间,人口数量翻倍,百姓得以安定从业。8.结合文本,分析郭伋的人物形象。答案:①有治政能力:在渔阳面对乱局,能迅速稳定治安、抵御外患;②善于谋略:整顿军队、设攻守之策,有效遏制匈奴;③忠诚进谏:任尚书令时多次进献忠言;④深得信任:更始帝、世祖均委以重任。(三)诗歌鉴赏阅读下面这首宋诗,完成9-10题。秋晚登城北门①陆游幅巾藜杖北城头,卷地西风满眼愁。一点烽传散关信,两行雁带杜陵②秋。山河兴废供搔首,身世安危入倚楼。横槊赋诗非复昔,梦魂犹绕古梁州③。【注】①此诗写于宋孝宗淳熙四年(1177),陆游53岁,任成都府路安抚司参议官,因主张抗金受排挤。②杜陵:在长安东南,借指长安。③古梁州:指汉中,陆游曾在此抗金。9.首联"卷地西风满眼愁"中的"愁"包含哪些具体内容?结合全诗分析。答案:①山河破碎之愁:"一点烽传散关信"暗示边境战事,"杜陵秋"借长安代指中原沦陷,山河兴废引发忧国之愁;②身世漂泊之愁:"身世安危入倚楼"写自身虽有报国志却受排挤,无法施展的失意;③壮志难酬之愁:尾联"横槊赋诗非复昔"感慨不再有当年抗金的豪迈,只能在梦中追忆,暗含理想落空的悲愁。10.简要分析尾联"横槊赋诗非复昔,梦魂犹绕古梁州"的表达效果。答案:①对比手法:"横槊赋诗"回忆当年在汉中抗金的意气风发,"非复昔"突出如今年老力衰、壮志未酬的落差;②虚实结合:"非复昔"是现实的无奈,"梦魂犹绕"是虚拟的梦境,表现对过去抗金岁月的怀念与无法割舍的报国情怀;③情感深化:以梦结诗,将个人身世之悲与家国之痛融合,增强感染力。(四)作文阅读下面的材料,按要求作文。有人说,"生活的意义在于不断出发";也有人说,"生活的意义在于懂得停留"。对此,你有怎样的思考?请结合生活实际,写一篇议论文。要求:①角度自选,立意自定;②不少于700字;③不得抄袭,不得套作。参考范文:生活的辩证法:出发与停留的交响生活的旋律,从不是单一的音符。有人追着风出发,以为远方有答案;有人守着灯停留,认定归处是故乡。其实,真正的生活智慧,在于懂得何时出发、何时停留,让二者在生命的长卷中谱出和谐的交响。出发是探索的勇气,是对未知的热忱。张骞持节出长安,走通西域的驼铃摇醒了千年丝路;徐霞客负笈踏山河,三十四年足迹写就《游记》的壮阔。若没有出发的勇气,人类或许至今困在方寸之地,看不见山海之外的星群。对个体而言,出发更是突破局限的钥匙。大学生村官离开都市,把青春种在乡村的泥土里;创业者告别稳定的岗位,在商海的浪潮中寻找可能。这些出发,不是逃避,而是对生命广度的拓展——正如树木向深处扎根的同时,也需要向天空生长。停留是沉淀的智慧,是对本心的守护。敦煌的樊锦诗,在莫高窟停留五十余载,把青春熬成壁画的色彩;终南山的茶农,守着一片茶园,用三代人的光阴琢磨出最醇的茶香。停留不是停滞,而是深耕。日本"寿司之神"小野二郎在东京的小店里站了八十年,每一片鱼生的切片角度、米饭的温度,都经过千次调整;苏州的核雕艺人,在米粒大的橄榄核上雕琢山水,一坐就是一整天。这些停留,是对技艺的敬畏,是对初心的坚守——就像江河奔涌时需要湖泊的蓄养,生命的激情也需要停留的沉淀来凝聚力量。出发与停留,本是一体两面。苏轼一生宦海浮沉,既"左牵黄,右擎苍"出猎密州,也能"莫听穿林打叶声"停留于赤壁的月光;王维既写"大漠孤烟直"的边塞壮景,也吟"明月松间照"的山居幽趣。真正的生活艺术,是在出发时保持清醒,知道为何而往;在停留时保持敏锐,懂得如何深耕。就像航海者,既要有扬帆破浪的闯劲,也要有锚定方向的定力——出发是为了更辽阔的天地,停留是为了更坚实的出发。站在生命的长河边,我们既要做勇敢的行者,带着好奇与热忱奔赴远方;也要做智慧的歌者,在停留时聆听内心的声音。当出发与停留的节奏在生命中达成平衡,我们终将明白:生活的意义,不在单一的选择里,而在二者的交响中——它是出发时眼里的星光,是停留时手中的温度,是生命最本真的模样。二、数学(高起专)(一)选择题(每小题5分,共30分)1.函数f(x)=√(x-2)+lg(3-x)的定义域是()A.(2,3)B.[2,3)C.(2,3]D.[2,3]答案:B(解析:x-2≥0且3-x>0,解得2≤x<3)2.等差数列{aₙ}中,a₁=2,a₅=10,则a₃=()A.4B.6C.8D.12答案:B(解析:a₅=a₁+4d=10,d=2,a₃=a₁+2d=6)3.若log₂x=3,则x=()A.5B.6C.8D.9答案:C(解析:x=2³=8)4.不等式|2x-1|≤3的解集是()A.[-1,2]B.(-1,2)C.[-2,1]D.(-2,1)答案:A(解析:-3≤2x-1≤3→-2≤2x≤4→-1≤x≤2)5.已知向量a=(1,2),b=(3,-1),则a·b=()A.1B.-1C.5D.-5答案:A(解析:1×3+2×(-1)=3-2=1)6.直线2x+y-3=0的斜率为()A.2B.-2C.1/2D.-1/2答案:B(解析:y=-2x+3,斜率k=-2)(二)填空题(每小题5分,共20分)7.函数y=sinx的最小正周期是______。答案:2π8.抛物线y²=8x的焦点坐标是______。答案:(2,0)(解析:2p=8→p=4,焦点(p/2,0)=(2,0))9.若tanα=2,且α在第三象限,则sinα=______。答案:-2√5/5(解析:tanα=sinα/cosα=2,sin²α+cos²α=1,第三象限sinα<0,解得sinα=-2√5/5)10.从5名男生和3名女生中选2人参加活动,至少选1名女生的选法有______种。答案:18(解析:总选法C(8,2)=28,全选男生C(5,2)=10,28-10=18)(三)解答题(共50分)11.(12分)已知二次函数f(x)=x²-4x+3。(1)求f(x)的顶点坐标;(2)求f(x)在区间[0,5]上的最大值和最小值。答案:(1)f(x)=(x-2)²-1,顶点(2,-1);(2)x=2时最小值-1,x=5时f(5)=25-20+3=8,x=0时f(0)=3,故最大值8,最小值-1。12.(14分)在△ABC中,角A、B、C对边分别为a、b、c,已知a=3,b=4,cosC=1/4。(1)求c;(2)求sinA的值。答案:(1)c²=a²+b²-2abcosC=9+16-2×3×4×(1/4)=25-6=19,故c=√19;(2)sinC=√(1-(1/4)²)=√15/4,由正弦定理a/sinA=c/sinC→sinA=(a×sinC)/c=(3×√15/4)/√19=3√285/76。13.(24分)某工厂生产A、B两种产品,生产1件A需3小时,消耗材料2kg;生产1件B需2小时,消耗材料4kg。每天可用工时不超过12小时,材料不超过16kg。A每件利润50元,B每件利润60元,问如何安排生产使利润最大?答案:设生产Ax件,By件,约束条件:3x+2y≤12,2x+4y≤16,x≥0,y≥0。目标函数z=50x+60y。画图找可行域顶点:(0,0)→z=0;(0,4)→z=240;(2,3)→z=100+180=280;(4,0)→z=200。故生产A2件、B3件时利润最大,为280元。三、英语(一)单项选择(每小题2分,共20分)1.______themorningofNationalDay,wevisitedthemuseum.A.InB.OnC.AtD.For答案:B(具体某天上午用on)2.Sheistheonlyoneofthegirlswho______abletoplaythepiano.A.isB.areC.wasD.were答案:A(先行词是theonlyone,谓语用单数)3.______hecomes,wewon'tbeabletogo.A.IfB.UnlessC.BecauseD.Since答案:B(除非他来,否则我们不能走)4.Thebook______byhimlastyear.A.writesB.wroteC.iswrittenD.waswritten答案:D(lastyear用过去时,被动语态)5.Idon'tknow______hewillcomeornot.A.ifB.whetherC.thatD.what答案:B(与ornot连用用whether)6.HespeaksEnglish______thanhisbrother.A.morefluentlyB.fluentC.fluentlyD.mostfluently答案:A(than用比较级)7.______beautifultheflowersare!A.WhatB.HowC.WhataD.Howa答案:B(感叹形容词用how)8.They______inBeijingsince2010.A.liveB.livedC.havelivedD.willlive答案:C(since+过去时间用现在完成时)9.Isuggest______ameetingtomorrow.A.holdB.toholdC.holdingD.held答案:C(suggestdoingsth)10.Theboy______iswearingaredcoatismybrother.A.whichB.whoC.whomD.whose答案:B(先行词是人,作主语用who)(二)完形填空(每小题2分,共20分)阅读下面短文,从A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。Itwasacoldwintermorning.Iwaswaitingforthebus.Alittleboycameuptome.Hewas11inoldclothes."Excuseme,lady,"hesaid,"couldyou12mesomechange?Ineedtobuybreakfast."Ilookedathim.Hishandswereredand13.Ifeltsorryforhimandgavehimsomecoins."Thankyou!"hesaidandrantoa14.Inside,Isawhimbuyacupofhotmilkandabread.Thenhe15toanoldmansittingontheground.Theoldmanlooked16.Theboygavethemilkandbreadtohim."Eatit,grandpa.It'swarm,"hesaid.Theoldman17andtearscametohiseyes.Iwasmoved.Theboy,18poor,waskind.Hesharedhisbreakfast19theoldman.Thatday,Ilearnedalesson:kindnessisnotabouthowmuchyouhave,20howmuchyougive.11.A.dressedB.putC.wornD.had12.A.borrowB.lendC.giveD.take13.A.warmB.coldC.bigD.small14.A.libraryB.parkC.shopD.school15.A.walkedB.ranC.droveD.flew16.A.happyB.sadC.hungryD.angry17.A.criedB.smiledC.shoutedD.left18.A.becauseB.ifC.thoughD.since19.A.toB.withC.forD.at20.A.andB.butC.soD.or答案:11-15ACBCA16-20CBCBB(三)阅读理解(每小题3分,共30分)阅读下面两篇短文,回答21-30题。Passage1Inmanycountries,peopleeatriceeveryday.Butdoyouknowhowriceisgrown?First,farmerschooseagoodplace.Thesoilshouldbewet.Thentheyplantriceseeds.Afterafewweeks,theseedsbecomeyoungplants.Farmerstakegoodcareofthem:theywatertheplantsandremovetheweeds.Whenthericeisripe,itturnsyellow.Farmerscutthericewithmachines.Thenthericeiscleanedanddried.Finally,itissenttoshopsandmarkets.21.What'sthefirststeptogrowrice?A.WatertheplantsB.ChooseagoodplaceC.PlantseedsD.Removeweeds答案:B22.Whendotheseedsbecomeyoungplants?A.AfterafewdaysB.AfterafewweeksC.AfterafewmonthsD.Afterafewyears答案:BPassage2Doyoulikechocolate?Mostpeopledo.Chocolatecomesfromcocoabeans.Cocoatreesgrowinwarmplaces.First,workerspickthecocoapods.Insidethepodsarecocoabeans.Thebeansareleftinthesuntodry.Thentheyaresenttofactories.Infactories,thebeansareroastedandmadeintochocolate.Chocolatecanbemadeintomanythings:chocolatebars,cakes,anddrinks.Butremember,eatingtoomuchchocolateisbadforyourteethandhealth.23.Wheredococoatreesgrow?A.IncoldplacesB.InwarmplacesC.Indryplace
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 可试用的制造业CRM软件选型分析报告
- 2025年全国煤矿安全管理人员资格考试真题库附答案
- 2025年二级建造师考试考试题库附答案详解(b卷)
- 广西高职单招职业适应性测试考前冲刺题库及答案解析
- 执业从业药师继续教育考试试题及参考答案完整版
- 护理三基三严模拟试题库含答案
- 小学社会实践安全课件
- 四下第八单元《语文园地》教学设计第一课时
- 数据库期末考试复习题及答案
- 新版小象理货员考试试题及答案
- 2025-2030中国聚醚醚酮(PEEK)行业前景动态与产销需求预测报告
- QGDW10384-2023输电线路钢管塔加工技术规程
- 医院法务考试试题及答案
- 2025年江苏省南京市玄武区中考二模英语试题(含答案)
- 传染病模型研究与应用
- 仓库维护合同范例
- 内蒙古鑫元硅材料科技有限公司年产10万吨颗粒硅绿色升级项报告书
- 变压器绝缘测试评分表
- 小学生心理健康与辅导(第4版) 课件 第九章 小学生心理健康教育课程
- 园区安全管理培训
- 护理危急值管理
评论
0/150
提交评论