上海六年级秋季新版Unit4单元重点知识练习讲义（教师版）

20252026学年上海六年级秋季新版Unit4Sports单元重点知识&同步练习讲义教师版第一部分课前热身【Unit4词转练习】1.Iwanttowritea_______________onpollution.(reporter)2.Theplanelandedattheairport_______________atlast.(safe)3.Therearemanyoutdoor_______________inourschool.(act)4.It'sveryimportanttoteachthestudentsaboutroad_______________atschool.(safe)5.Bemore_______________inclass，andyouwillmakegreaterprogress（进步）inyourstudies.（act）【答案】1.report2.safely3.activities4.safety5.active【解析】1.此处需要名词形式，reporter（记者）的名词形式是report（报告）。句意：我想写一篇关于污染的‌报告‌。2.此处需要副词修饰动词landed，safe的副词形式是safely（安全地）。句意：飞机最终‌安全地‌降落在机场。3.act的名词复数形式是activities（活动）。句意：我们学校有许多户外‌活动‌。4.此处需要名词作宾语，safe的名词形式是safety（安全）。句意：在学校教学生关于道路‌安全‌的知识非常重要。5.此处需要形容词作表语，act的形容词形式是active（积极的）。句意：在课堂上更‌积极‌一些，你会在学习中取得更大的进步。6.Weoftengo_______________(skate)atweekends.7.Crosscountryisa_______________(favour)wintersportinNorway.8.Pleasewear _______________(run)shoesandsportsshoes.9.Cricketisa_______________(funny)outdoorteamsportintheUKandIndia.10.Doingeyeexerciseseverydayis_______________（well）forourvisions（视力）.【答案】6.skating7.favourite8.running9.fun10.good【解析】6.句子结构为"go+Ving"表示进行某项活动，固定搭配。‌句意‌：我们经常在周末去滑冰。7.此处需形容词修饰名词"sport"，表示“最受欢迎的”。‌句意‌：越野滑雪是挪威最受欢迎的冬季运动。8.复合名词"runningshoes"（跑鞋）是固定搭配，需用动名词形式。‌句意‌：请穿跑鞋和运动鞋。9.形容词修饰名词"sport"，但需注意"funny"意为“滑稽的”，此处可能用词不当。根据语境，可能应为‌fun‌（有趣的）。‌句意‌：板球是英国和印度一项有趣的户外团队运动。10.系动词"is"后接形容词作表语，表示“有益的”。‌句意‌：每天做眼保健操对我们的视力有好处。11.Theriveris300milesin_______________(long).12.Let'sgo_______________(outdoor)toenjoythesunshine.13.Theparentswerethankfultoseethattheirchildrencamebackhome_______________(safe).14.Itwilltakehimseveralmonthstowalk_______________(cross)thecountry.15.Kitty_______________(begin)herfirstlessonat8o’clockonweekdays.【答案】11.length12.outdoors13.safely14.across15.begins【解析】11.此处需要名词形式，表示“长度”。"inlength"是固定搭配，意为“在长度上”。‌句意‌：这条河的长度是300英里。12.此处需要副词修饰动词"go"，表示“到户外”。"outdoor"是形容词，其副词形式为"outdoors"。‌句意‌：让我们到户外去享受阳光吧。13.此处需要副词修饰动词"cameback"，表示“安全地”。"safe"是形容词，其副词形式为"safely"。‌句意‌：父母们很高兴看到孩子们安全回家。14.此处需要介词表示“横穿”。"cross"是动词，其介词形式为"across"。‌句意‌：他将花费几个月的时间步行横穿这个国家。15.根据时间状语"onweekdays"（平日），句子用一般现在时表示习惯性动作。"begin"的第三人称单数形式为"begins"。‌句意‌：Kitty平日在8点上第一节课。【Unit4句转&翻译练习】1.Iusuallygoswimmingwithmyfather.(对划线部分提问)doyouusuallygoswimming?【答案】Whowith【详解】句意：我通常和爸爸去游泳。划线部分表示人，应用特殊疑问词who进行提问，句首字母要大写。故填Who；with。2.Let’sjoinintheSportsDayactivities.(保持句意基本不变)Let’stheSportsDayactivities.【答案】takepartin【详解】句意：让我们参加运动会活动。joinin=takepartin“参加”。故填take；part；in。3.你运动会通常报名参加几项赛事？（汉译英）【答案】HowmanyeventsdoyouusuallysignupfortheSportsDay?【详解】howmany“多少”，后接名词复数；event“赛事”，名词，此处应用复数；you“你”，作主语；signupfor“报名参加”，作谓语动词；usually“通常”，副词，放在谓语动词前；theSportsDay“运动会”。故填HowmanyeventsdoyouusuallysignupfortheSportsDay?4.开始学习越野滑雪不难。（汉译英）【答案】Itisnotdifficulttotakeupcrosscountryskiing.【详解】Itisnotdifficulttodosth“做某事是不难的”；takeup可以表示“开学从事/学习”；crosscountryskiing“越野滑雪”。故填Itisnotdifficulttotakeupcrosscountryskiing.5.要开始跑步，你所需要的只是一双跑鞋。（汉译英）【答案】Totakeuprunning,all(that)youneedisapairofrunningshoes.【详解】开始做某事：takeupdoingsth.，跑步：run，此处表示目的，用动词不定式；你所需要的：all(that)youneed，句子用一般现在时，be动词用is，表语是apairofrunningshoes“一双跑鞋”。故填Totakeuprunning,all(that)youneedisapairofrunningshoes.【新题型：语法选择】WhenIfirstcametoEdinburghMiddleSchool,Imetalotofnewclassmates.Someof1becamemygoodfriendslater.Oneday,I2outmyjianzi.Myfriendsknewnothingaboutit,3theyaskedmetoshowhowtoplayit.Lotsof4enjoyedmyjianziplaying.Somestudentsevenasked,“Canwejoinyou?”It5mademehappy.Then,Ihad6idea:Whynotstartajianziclubtomakemorepeopleknowaboutthisoldgame7China?Ibegantoteachotherstudents8jianzi.Playingjianziisagoodsport.It9goodforourbodyandmind.Todayalotofstudentsareinterestedinourjianziclub.Ilikeplayingjianzi—notonlyforfunbutalsotoshowouramazingsport.So10isyourbobby?Youcanalsoshowittoyourfriendsandhavefuntogether!1．A．they B．them C．their D．theirs2．A．takes B．amtaking C．took D．willtake3．A．so B．if C．or D．but4．A．parent B．parents C．student D．students5．A．real B．really C．possible D．possibly6．A．an B．a C．the D．/7．A．on B．at C．in D．with8．A．toerase B．erase C．toplay D．play9．A．are B．is C．am D．he10．A．how B．where C．what D．why【答案】1．B2．C3．A4．D5．B6．A7．C8．C9．B10．C【导语】本文讲述了作者初到爱丁堡中学时，向同学展示踢毽子并创办毽子俱乐部，让更多人了解这项中国古老运动的经历。1．句意：他们中的一些人后来成了我的好朋友。they他们，主格；them他们，宾格；their他们的，形容词性物主代词；theirs他们的，名词性物主代词。根据“Someof…”可知，of为介词，后接宾格代词，故选B。2．句意：一天，我拿出了我的毽子。takes拿，一般现在时三单形式；amtaking正在拿，现在进行时；took拿，一般过去时；willtake将拿，一般将来时。根据“Oneday”及上下文可知，动作发生在过去，用一般过去时，故选C。3．句意：我的朋友们对它一无所知，所以他们让我展示如何玩。so所以；if如果；or或者；but但是。根据“Oneday,I…outmyjianzi.Myfriendsknewnothingaboutit,…theyaskedmetoshowhowtoplayit.”前后句为因果关系，“不知道”导致“请求展示”，故选A。4．句意：很多学生喜欢我踢毽子。parent家长，单数；parents家长，复数；student学生，单数；students学生，复数。根据“Lotsof”及上下文可知，此处指“很多学生”，用复数，故选D。5．句意：这真的让我很开心。real真的，形容词；really真地，副词；possible可能的，形容词；possibly可能地，副词。根据“It…mademehappy.”可知，此处修饰动词made，用副词，且表示“真地”，故选B。6．句意：然后，我有了一个想法。an一个，不定冠词，用于元音音素前；a一个，不定冠词，用于辅音音素前；the这个，定冠词，表特指；/零冠词。根据“Then,Ihad…idea:Whynotstartajianziclubtomakemorepeopleknowaboutthisoldgame…China?”可知，idea以元音音素开头，表“一个”用不定冠词an，故选A。7．句意：为什么不创办一个毽子俱乐部，让更多人了解中国这个古老的游戏呢？on在……上面；at在……；in在……里面；with和……一起。根据“Then,Ihad…idea:Whynotstartajianziclubtomakemorepeopleknowaboutthisoldgame…China?”可知，inChina表示“在中国”符合语境，故选C。8．句意：我开始教其他学生踢毽子。toerase擦除；erase擦除；toplay玩；play玩。根据“Ibegantoteachotherstudents…jianzi.”可知，teachsbtodosth“教某人做某事”符合语境，且playjianzi表示“踢毽子”，故选C。9．句意：它对我们的身心都有好处。are是，用于复数主语；is是，用于单数主语；am是，用于I；he他。根据“It…goodforourbodyandmind.”可知，主语It为第三人称单数，begoodfor“对……有好处”符合语境，故选B。10．句意：那么你的爱好是什么？how怎样；where哪里；what什么；why为什么。根据“…isyourhobby”可知，询问爱好内容，用what符合语境，故选C。第二部分重点单词&词组&句型梳理【Unit4单词】单词音标词性释义date/deɪt/n.日期；日子sportsground运动场；操场gym/dʒɪm/n.健身房；体育馆team/tiːm/n.（游戏或运动的）队high/haɪ/adj.高的rope/rəʊp/n.绳rock/rɒk/n.岩石climb/klaɪm/v.攀登；爬rockclimbing攀岩kungfu/ˌkʌŋˈfuː/n.功夫（中国拳术）Frisbee/ˈfrɪzbi/n.弗里斯比飞盘（投掷游戏用的飞碟）active/ˈæktɪv/adj.活跃的；充满活力的；积极的part/pɑːt/n.部分takepartin参加baseball/ˈbeɪsbɔːl/n.棒球运动volleyball/ˈvɒlibɔːl/n.排球；排球运动badminton/ˈbædmɪntən/n.羽毛球运动tennis/ˈtenɪs/n.网球pull/pʊl/v.拉；拔出safety/ˈseɪfti/n.安全；平安ankle/ˈæŋkl/n.踝；踝关节match/mætʃ/n.比赛gear/ɡɪə(r)/n.（某种活动的）设备，用具，衣服example/ɪɡˈzɑːmpl/n.例子；实例forexample例如warmup（体育活动等前的）适应性活动，准备活动；热身练习warmup/ˈwɔːmʌp/n.热身；准备活动watchout小心；留神；注意matter/ˈmætə(r)/n.问题；事情What’sthematter?怎么了？happen/ˈhæpən/v.发生just/dʒʌst/adv.仅仅是；只是fall/fɔːl/v.突然倒下；跌倒guess/ges/v.猜测；估计cut/kʌt/n.;v.伤口；切；割knee/niː/n.膝盖Howe?怎么回事？怎么发生的？seem/siːm/v.好像；似乎；看来problem/ˈprɒbləm/n.棘手的问题；难题；困难score/skɔː(r)/v.得（分）；进（球）goal/ɡəʊl/n.进球得的分；球门；目标goalkeeper/ˈɡəʊlkiːpə(r)/n.守门员hold/həʊld/v.使……保持在某位置；拿着；抓住throw/θrəʊ/v.投；抛；掷point/pɔɪnt/n.得分；点control/kənˈtrəʊl/v.&n.控制；管理mind/maɪnd/n.;v.头脑；心智；当心；注意powerful/ˈpaʊəfl/adj.强有力的style/staɪl/n.风格；样式moment/ˈməʊmənt/n.片刻；瞬间report/rɪˈpɔːt/v.&n.汇报；报告；报道newspaper/ˈnjuːzpeɪpə(r)/n.报纸court/kɔːt/n.球场against/əˈɡenst/prep.与……对阵；与……相反；反对shoot/ʃuːt/v.射门；投篮basket/ˈbɑːskɪt/n.(篮球运动的)篮；筐tie/taɪ/v.(比赛或竞争中)得分相同bravo/ˌbrɑːˈvəʊ/excl.(喝彩声、叫好声)好哇track/træk/n.(赛跑、赛车等的)跑道【Unit4词转】1.activeadj.活跃的;充满活力的;积极的→actv.行为;表演→actor/actressn.男演员/女演员→actionn.行动→activityn.活动→activelyadv.活跃地2.crossv.穿过→crossn.杂交,混合物→acrossprep.横跨,跨越3.culturen.文化→culturaladj.文化的4.climbv.攀登;爬→climbern.登山者5.goaln.进球得的分;球门;目标→goalkeepern.守门员6.highadj.高的adv.高地；高声地→highlyadv.非常;高标准地→heightn.高度7.kneen.膝盖→kneelv.跪下8.longadj.长的→lengthn.长度→lengthenv.加长9.nationaladj.国家的;民族的→nationalityn.国籍→internationaladj.国际的10.outdooradj.户外的→outdoorsadv.在户外11.powerfuladj.强有力的→powern.电力供应;力量;能量12.partn.部分→partnern.搭档;同伴13.reportv./n.汇报;报告;报道→reportern.记者14.rockn.岩石→rockyadj.多岩石的15.safetyn.安全;平安→savev.救;节省→safeadj.安全的n.保险柜→safelyadv.安全地16.shootv.射门;投篮;射击→shootern.射手【Unit4重要单词句式梳理】译文：注释：have在本句中意为“组织；举办”,与hold的意思相近。如：Let'shaveabirthdaypartyforBen.我们给本开个生日派对吧。1.I’dlike________avocado(牛油果)milkshakeandbluemountaincoffee.A.have B.having C.tohave D.had【答案】C【详解】句意：我想要牛油果奶昔和蓝山咖啡。考查非谓语动词。wouldliketodosth“想要做某事”，动词不定式作宾语，故选C。2.Maryhasalreadydoneherhomework.(改为否定句)Mary_________doneherhomework_________.【答案】①.hasn’t②.yet【详解】句意：玛丽已经做完家庭作业了。否定句在助动词has后加not，缩写为hasn’t，already用于肯定句，否定句改为yet，并将其放在句末，故填hasn’t；yet。【拓展】OurschoolisgoingtoholdsportsmeetingnextWednesday.(变为被动语态)Sportsmeetingisgoingto____________nextWednesday.【答案】beheld【解析】被动语态结构为：be+done(过去分词)。beheld被举行举办译文：注释：SportsDaywasagreatsuccessthisyear!今年的运动会非常成功!在第1单元中，timetable是“课程表”的意思。在本句中，timetable指的是“时间表；安排表”。译文：注释：What'sthedatetoday?今天几号?Writetoday'sdateatthetopofthepage.在页面顶端写上今天的日期。【提示】注意“What'sthedate?”与“Whatdayisit?”的区别。前者问的是“日期”,后者问的是“星期几”。___________isit?【答案】Whatday【解析】Sunday星期天，提问用whatday.译文：注释：sportsground是指体育比赛或训练时使用的场地，可以是一个大型的体育场馆，也可以是一个小型的运动场地(如学校的操场)。也常用sportsfield表示“运动场；操场”,但其主要指室外的场地。译文：注释：Therewillbeanewgym/gymnasiuminourschoolnextterm.下学期我们学校将会建成一个新的体育馆。Moreandmorepeoplegotothegym/gymnasiumtoexercise.越来越多的人去健身房健身。译文：注释：Whichteamareyouin?你是哪一队的?Ourschoolfootballteamisveryfamousinthecity.我们的校足球队在市里很有名。7.long译文：注释：Whoholdstheworldrecordforthelongjump?跳远世界纪录的保持者是谁?译文：注释：Thehousehasahighwallallthewayroundit.这栋房子的四周围着高墙。high还可以作副词，意为“在高处；向高处；高”。如：Ican'tjumphigh.我跳不高。译文：注释：Shesetanewworldrecordforthehighjump.她创造了新的跳高世界纪录。highjump和longjump中的jump都是名词，意为“跳；跃”。译文：注释：Wetiehishandstogetherwithrope.我们用绳子把他的手绑在一起。译文：注释：Ifindoutropeskippingisnotaneasything!我现在才发现，原来跳绳也不是一件容易的事情啊!Theboysarekickingaballaroundintheyard.男孩们在院子里踢球。IusuallyfeelreallytiredafterIdoshuttlecockkicking.踢毽子之后，我总是感到非常疲惫。shuttlecock原指“羽毛球”,现也可表示“毽子”。Theropebrokeandshefell50metresontotherocks.绳索断了，她从50米的高空摔到了岩石上。Thecarslowlyclimbed(up)thehill.汽车缓慢地爬上了山坡。Shallwetryrockclimbingtoday?Theysayit'sinteresting.我们今天去试试攀岩好吗?他们说很有意思。HeisaChinesekungfusuperstar.他是中国功夫巨星。Mygrandfatherisover80buthedoesChinesekungfueveryday.我爷爷80多岁了，但他每天练习中国功夫。Frisbeen.弗里斯比飞盘(投掷游戏用的飞碟)TryrunningorplayingFrisbeewithyourdog.试试陪你的狗狗跑步或者玩飞盘。activeadj.活跃的；充满活力的；积极的Tomisanactiveboyandheswimseveryday.汤姆是一个活跃的男孩，他每天都游泳。【提示】activityn.活动；娱乐休闲活动GetActiveGetStrong变得活跃变得强壮【提示】在这个短语中，get是个系动词，意为“变得”,后面通常接形容词，表示某种变化状态。又如：Grandpaalwayssayshe'sgettingold.爷爷总是说他老了。译文：注释：Wespentpartofthetimeinthemuseum.我们花了一部分时间在博物馆。ShespentherearlypartoflifeinTianjin.她年轻时生活在天津。takepartin参加HowmanycountriestookpartinthelastOlympicGames?有多少国家参加了上届奥运会?takeanactivepartin积极参加；积极参与1.Everyoneshouldtakean_______partingarbagesorting.(activity)【答案】active【解析】句意：每个人都应该积极参与垃圾分类工作。3.—Doyouwantto________mefordinner?—I’dloveto.Let’sgo.A.ask B.tell C.share D.join【答案】D【详解】句意：——你要和我一起吃晚饭吗？——我很乐意。我们走吧。考查动词辨析。ask询问；tell讲述；share分享；join加入。根据“Doyouwantto…mefordinner?”以及答语“I’dloveto.Let’sgo.”可知，此处在询问对方要不要加入自己，一起吃晚饭，应该用join。故选D。译文：注释：begoodat擅长于……Whatlanguageareyougoodat?你擅长哪种语言?(begoodat后接动词时，要使用动词ing形式)bepoorat不擅长于……;拙劣于……BenisgoodatMathsbutpooratChineseandEnglish.本数学很好，但语文和英语很差。1.Nickisalwaysgoodat______cheapflights.尼克总能找到价格便宜的航班。2.TomisgoodatMaths.(同义句转换)【答案】doeswellin【解析】begoodat=do/doeswellin擅长。译文：注释：safetyn.安全；平安Thisisaplaceforchildrentoplayinsafety.这是个可以让儿童安全玩耍的地方。【提示】safeadj.处境(或情况)安全的；不损害(或危害)健康的；安全的1.Foryour_______,pleasewalkonthepavement.(save)safety为了你的安全，请在人行道上行走。2.Withthehelpofthepoliceman,Johnarrivedathome__________.(safe)【答案】safely【解析】safelyadv.安全地。句意：在警察地帮助下，John安全到家。译文：注释：anklen.踝；踝关节accident.Iankleinastreetaccident.Ifelloffmybike.我在一次街头事故中摔断了脚踝。我从自行车上摔了下来。matchn.比赛TheyareplayinganimportantmatchagainstTigeronSaturday.星期六他们和猛虎队有一场重要比赛。match与game的区别game指的是一种游戏或运动形式，通常是两队相互对抗。它也可以指大型比赛中的一轮比赛。match指的是两个个人或团队之间的竞争。它也可以指大型比赛中的一轮比赛。例如，在网球比赛中，一场match(比赛)由若干game(局)组成。在足球比赛中，一场比赛(match)是指两支球队之间的全部竞争，可以包括几场单独的比赛(game)。试比较下列句子：Hewonthetennisgameinstraightsets.他一盘未失赢得了这局网球比赛。Thetennismatchwentonforfivehours.这场网球比赛进行了五个小时。Shescoredthewinninggoalinthefootballgame.她在这场足球赛中进了致胜一球。(单一的一场比赛)Hescoredthewinninggoalinthefootballmatch.他在足球比赛中打进致胜一球。(全部场次的比赛)译文：注释：wear可以表示“穿；戴；佩戴；系”等含义。如：Sheiswearinganewcoat.她穿了一件新外衣。DoIhavetowearatie?我一定要系领带吗?Hewearsglasses.他戴眼镜。runningshoes跑鞋；运动鞋trainersn.(pl.)运动鞋；便鞋sneakers/'sni:kəz/n.(AmE)(pl.)运动鞋；便鞋sportsclothes运动服【近义】sportswear运动服装译文：注释：gearn.(某种活动的)设备，用具，衣服Hehasgotawholesetoffishinggear.他有钓鱼的全套装备。sportsgear运动器具；运动装备Thatshopmainlysellssportsgear.那家商店主要销售运动器具。examplen.例子；实例Canyougivemeanexampleofwhatyoumean?你能给我举个实例来解释你的意思吗?forexample例如forexample用于引出一个或多个例子来支持或说明前面所提到的观点或论述。forexample后面可以接短语，也可以接句子。译文：注释：Dowarmupexercisesbeforeplaying.在活动前要先做热身运动。warmup(体育活动等前的)适应性活动，准备活动；热身练习Theyarewarmingupbeforethematch.他们正在做赛前热身运动。warmupn.热身；准备活动Hehurthiskneeduringpregamewarmups.他在赛前热身时弄伤了膝盖。Iboughtanexercisevideo,butIdidnothingbutthewarmupexercises.我买了一盘运动录像，但除了热身运动之外，我什么都没做。译文：注释：Watchout!There'sacaring!小心!汽车来了!becareful小心；当心watchoutforsth小心；提防Watchoutforbears!熊出没注意!(=Becarefulofbears!)Watchoutforpedestrians!注意行人!(=Becarefulofpedestrians!)译文：注释：becareful小心；注意；谨慎表示“注意……”“小心……”时，常用如下的结构：1)becarefulofsth小心某物(用于提醒或警告某人要注意某种潜在的危险或风险)2)becarefulwithsth小心使用(提醒某人对某事物小心谨慎，以免出现危险或错误)Becarefulwithmyglasses!小心不要打碎了我的眼镜!3)becarefulnottodosth注意不要……gethurt受伤(身体或情感上遭受伤害或损失)Weallfelldownandgothurt.我们都跌倒受伤了。Nobodygothurtinthefire.火灾中没有人受伤。gethurt中的hurt是形容词，意为“受伤的”。这是一个“系动词+形容词”的结构。而在“LinDonghurthisankleinafootballmatch.”这个句子中，hurt为动词，意为“(使)疼痛；受伤”。1.Be_________ofthetraffic.（care）【答案】careful【解析】句意：注意交通安全。2.Becarefulnot______thebaby.A.wake B.waking C.woke D.towake【答案】D【解析】becarefulnottodosth注意不要做某事。句意：注意别吵醒了宝宝。3.Jackpassedtheexambecauseofhis_______.(careful)【答案】carefulness【解析】carefulnessn.小心；仔细。译文：注释：lookwell看上去气色好look在这里是个系动词，意为“看上去”,well是个形容词，意为“健康的；身体好的”。这也是一个“系动词+形容词”的结构。mattern.问题；事情Theyhavesomeimportantmatterstodiscuss.他们有些重要的问题要讨论。What'sthematter?怎么了?“What'sthematter?”常用于询问某人或某事是否有问题或不适。对于具体的询问对象，可以用“What'sthematterwith...?”来提问。如：What'sthematter(withyou)?Istheresomethingwrong?(你)怎么了?出了什么事儿吗?What'sthematterwithyourbicycle?你的自行车怎么了?Doyoueat_____atschooleveryday?Yes,wedo.A.well B.good C.fine D.nice译文：注释：kindof稍微；有几分；有点儿kindof为非正式用语，口语中比较常用。它可以放在形容词、副词前，也可以放在动词或动词短语后。“Itkindofhurts.”也可以说成“Ithurts,kindof.”。又如：Thatmademefeelkindofstupid.那使我感到有点儿愚蠢。Ilikehim,kindof.我有点儿喜欢他。这里的hurt是动词，意为“感到疼痛”。又如：Myfeethurt.我脚疼。Ouch!Thathurts!哎哟!好疼!在Speaking部分接触到了hurt的两种词性和三个词义。hurt是一个兼类词。译文：注释：happenv.发生Accidentslikethishappenallthetime.此类事故经常发生。常用happentosb/sth表示“遭遇；遇到”之意。如：Ihopenothinghappenedtothem.我希望他们没出事。译文：注释：justadv.仅仅是；只是Hejustwantstowin.他只是想要赢。Themovieisnotjustaboutlove.这部电影讲述的不仅仅是爱情。fallv.(fell,fallen)突然倒下；跌倒Severalofthebooksfellontothefloor.这些书有几本掉到了地上。Oneofthekidsfellintotheriver.小孩中有一个掉进了河里。译文：注释：haveto不得不（客观要求）must必须（主观上）mustn’t禁止haveto表示强加于某人的义务，即被要求或被迫使。如：Everypersonhastofollthetrafficrules.人人都必须遵守交通法规。haveto的否定形式往往表示“不必”之意。如：Youdon'thavetoknock—Justwalkin.不必敲门——进来就是了。也常用其一般疑问句形式询问“非要；一定要”的意思。如：Doyouhavetogo?你非得走吗?dosports做运动；进行体育运动Now,wehaveenoughtimetodosports.现在我们有足够的时间做运动。1.Tokeepussafe,we________followthetrafficrules.A.can B.need C.may D.must【答案】D【详解】句意：为了保证我们的安全，我们必须遵守交通规则。考查情态动词辨析。can可能；need需要；may可以；must必须。根据语境可知，为了保证安全，必须要遵守交通规则，must“必须”符合语境。故选D。2.Wemustn’t________freelyaroundintheclassroomwhenhavingalesson.A.running B.runs C.run D.torun【答案】C【详解】句意：上课时，我们不能在教室里自由奔跑。考查情态动词用法。must是情态动词，后加动词原形，故选C。3.Everypersonhastofollowthetrafficrules.(变成一般疑问句)人人都必须遵守交通法规。4.Wemustn’tpicktheflowersinthepark.(保持句意不变)________________theflowersinthepark.【答案】Don’tpick【详解】句意：我们不要摘公园里的花。原句中mustn’t表示禁止，所以改写的句子为否定祈使句“Don’t+动词原形+其他”，故第一空填Don’t，助动词后接动词原形，故第二空填pick。故填Don’t；pick。译文：注释：guess/ges/v.猜测；估计Idon'treallyknow.I'mjustguessing.我并不知道，我只是猜的。I'dguesshe'sabout30.我估计他大约30岁。译文：注释：cutn.伤口 v.(cut,cut)切；割Hehadadeepcutonhisleg.他腿上有一道很深的口子。(作名词)Icuttheappleinhalf.我把苹果切成两半。(作动词)kneen.膝盖Ifellandcutmyknee.我摔了一跤，把膝盖划破了。译文：注释：howe常用于询问出现某种情况或现象的原因。如：—Theysaynothingtoeachother.他们互相不说一句话。—Howe?怎么会的?常用“Howe+陈述句”的结构来询问某事发生的原因，意思上与用why提问原因的句子相近，但要注意两者的语序。如：Howemytoycardoesn'twork?我的玩具车为什么发动不了了?(=Whydoesn'tmytoycarwork?)Howepeoplespeaksomanylanguages?为什么人类会说这么多种语言?(=Whydopeoplespeaksomanylanguages?)译文：注释：seemv.好像；似乎；看来seem表达“以某种特定的方式出现”之意，通常不用于进行时态。1)seem可作系动词，后接形容词。如：Sheseemsveryyoungtobeateacher.她作为老师似乎特别年轻。2)seemlike后接名词或名词短语。如：Itseemedlikeagoodideaatthetime.当时这主意好像不错。3)seem后接带to的动词不定式。如：ready.Soyseemstobeready.Sowhydon'twesetoff?大家似乎都准备好了。那我们为什么不出发呢?problemn.棘手的问题；难题；困难Letmeknowifyouhaveanyproblems.你若有困难就告诉我。Theproblemfirstcameoutin2003.这个问题首先出现在2003年。1.Glendaseems______days.Idays.Ioftenseehersmile.A.happily B.happy C.happiness D.unhappy【答案】B【解析】seem+adj形容词。根据smile可知是开心happy.句意：格伦达这些天看起来很开心。2.Theyseem_______alotoffuntogether.【答案】A【解析】seemtodosth.句意：他们在一起似乎很快乐。译文：注释：eup即将发生(或出现、到来)Herbirthdayisingupsoon.她的生日即将来临。译文：注释：joinin参加，加入(活动)Shelistensbutsheneverjoinsin.她只是听，但从来不发表意见。join、joinin与takepartin的用法1)join加入某一个党派、团体并成为其中的一员。如：Shejoinedthepanythreemonthsago.她三个月前进了这家公司。join也可表示“与……一起(做某事)”之意，常用joinsb(in)doingsth的结构。如：Willyoujoinme(in)sweepingthefloor?你跟我一起扫地好吗?2)joinin与takepartin通常可以互换，表示参加某一活动。takepartin更正式一些。如：Howmanycountriestookpartin/joinedinthelastOlympicGames?有多少国家参加了上届奥运会?Willyoutakepartin/joininthesingingpetition?你会参加歌咏比赛吗?译文：注释：begreatat十分擅长；精通于begreatat与begoodat的意思相近，语气更强。如：She'sgreatat(playing)chess.她国际象棋下得很好。译文：注释：scorev.得(分);进(球)Fraserscoredagaininthesecondhalf.弗雷泽在下半场时再次进球得分。goaln.进球得的分；球门；目标Hillscoredthewinninggoal.希尔踢进了致胜一球。Heheadedtheballintoanopengoal.他把球顶进了空门。Youneedtosetsomegoalsforyournewterm.你得为新学期制定一些目标。译文：注释：本句中的介词with意为“有；具有；带有”。如：Thisisameetingwithonlytenpeople.只是一场只有十个人参加的会议。Doyouknowthemanwithasuitcase?你认识那个提行李箱的男人吗?goalkeepern.守门员goalkeeper是个合成词，即goal(球门)+keeper(看守人；保管人)=goalkeeper(守门员)。Thegoalkeepermadeadivefortheball.守门员一个鱼跃向球扑去。译文：注释：workinateam和一队人一起工作；团队合作Iliketoworkinateamandenjoyworkingouttheproblemstogether.我喜欢和一班人一起工作及解决问题。getsomeexercise进行锻炼Tom,dear!Youreallyneedtogetsomeexercise.汤姆，亲爱的!你真的需要锻炼身体了。译文：注释：Theboatbobbedupanddownonthewater.小船在水面颠簸。Myrelationshipwithhimisupanddown.我跟他的关系忽冷忽热。译文：注释：holdv.使……保持在某位置；拿着；抓住Holdyourheadup.把头抬起来。(使头保持在向上的位置)Sheisholdingalargebox.她提着一只大箱子。Thegirlusuallyholdsherfather'shandwhenshegoesout.这个小姑娘一出门就拉着她父亲的手。holdontosth抓紧；不放开Heheldontothebackofthechairtostophimselffrfalling.他扶住椅子后背，以免摔倒。climbingwall攀岩练习墙译文：注释：“makesb+形容词”的结构表示“使……变得……;使……成为……”的意思。又如：Thenewsmadehimveryhappy.这则消息使他非常高兴。Thefilmmadeher_________.（fame）这部电影令她成名。译文：注释：waitfor等待；等候；期待；盼望Hurryup!We'reallwaitingforyou.快点!我们都在等你。Theyarewaitingfortheirsuccesstoe.他们都在期待成功的到来。译文：注释：throwv.投；抛；掷Stopthrowingstonesatthewind!别朝窗户扔石头了!Shethrewtheballupandcaughtitagain.她把球抛起来又接住。译文：注释：常用theright...forsb表示“是适合某人的某件事或物”。如：Thisistherightjobforyou.这个工作十分适合你。Theredoneistherightchoiceforhim.红色的那件才是他正确的选择。—WhichliftcanweuseintheCostsoShoppingCenter?—Wecanuse________inthemiddle.A.it B.one C.ones D.theone【答案】D【详解】句意：——我们在Costso购物中心可以使用哪部电梯？——我们可以用中间的那个。考查代词辨析。it它，代指上文提到的单数名词；one一个，指代同类中的不同物；ones表泛指，one的复数形式；theone表示特指。根据问句“whichlift”可知空处指代“lift”，单数，排除选项C；“inthemiddle”作后置定语修饰空处代词，所以此处是特指，指代中间的电梯，用theone。故选D。译文：注释：pointn.得分；点Chinafinished20pointsahead.中国队终局领先20分。译文：注释：...?用于提出建议的句型，与“Whynot...?”的意思相近。如：Whydon'tyouvisitBeijingtheingwintervocations?你今年寒假不妨就去北京吧!(=WhynotvisitBeijingtheingwintervocations?)Whydon'tyouaskhimforadvice?（同义句转换）______________askhimforadvice?______________askinghimforadvice?【答案】Whynot;How/Whatabout【解析】whydon’tyou=whynot=how/whataboutdoingsth表示询问建议。句意：你为什么不问问他的想法?译文：注释：controlv.&n.控制；管理Can'tyoucontrolyourchildren?你就不能管管你这些孩子?(作动词)Hegotsoangrythathelostcontrol.他气得失去了自制。(作名词)Shetriedtokeepcontrolofhercarontheice.她在冰面上尽力控制住自己的车。(作名词)mindn.头脑；心智v.当心；注意Allteachersthinkhehasaclearandbrightmind.所有的老师都认为他头脑清晰，思维敏捷。(作名词)Alwayskeeptheserulesinyourmind.永远记住这些规则。(作名词)Mindthewetfloor!注意地面湿滑。(作动词)Youshouldmindyourlanguageinpublic.在公共场合你需要注意自己的言语。(作动词)Bytheageof21hec__________thepany.（首字母填空）他21岁就掌管了公司。(作动词)译文：注释：形容词clean在这里是“动作熟练而准确的；干净利落的”之意。又如：Theplanemadeacleantakeoff.飞机起飞得干净利落。move在这里作名词用，意为“移动；活动”,在功夫中也可表示“招式”。又如：Heiswatchinghereverymove.他在观察她的一举一动。powerfuladj.强有力的Shehasapowerfulvoice.她声如洪钟。powern.力；力量；权力；影响力Themachinehasa_________engine.（power）【答案】powerful【解析】powerfuladj.强有力的；强大的。句意：这台机器有一个大功率的引擎。译文：注释：stylen.风格；样式WouldyoulikeanAmericanstylebreakfastoraChineseone?你想要美式早餐还是中式早餐?Howwouldyoulikeyourstyleofhairtoday?你今天的发型想怎么弄?tigerstyle虎式；虎拳本句中的more是个代词，指代还有其他更多的招式，相当于morestyles、manyotherstyles。译文：注释：reportv.&n.汇报；报告；报道Ireportedthethieftothepolice.我向警方报告了小偷。(作动词)Sallyreportedthegoodnewstoherfriends.莎利把这个好消息告诉了她的朋友们。(作动词)Benenjoyedwritingthebookreport.本喜欢写读书报告。(作名词)Doyoulikewatchingnewsreports?你喜欢看新闻报道吗?(作名词)momentn.片刻；瞬间Couldyouwaitamoment,please?请您稍等一下，好吗?Hethoughtforamomentbeforeansweringmyquestion.他想了一下才回答我的问题。sportingmoment体育时刻(指在体育比赛中发生的具有重要意义或令人难忘的瞬间)newspapern.报纸newspaper是个合成词，即news(新闻)+paper(纸；纸张)=newspaper(报纸)。Ireadaboutitinthenewspaper.我在报上看到了这件事。译文：注释：courtn.球场Hewonafteronly52minutesoncourt.他上场仅52分钟就赢得了胜利。court一般指有网、基线、边线和其他方式来定义的比赛区域。所以常见的能与court搭配的运动有：footballcourt(足球场)、basketballcourt(篮球场)、volleyballcourt(排球场)、tenniscourt(网球场)、badmintoncourt(羽毛球场)、baseballcourt(棒球场)等。againstprep.与……对阵；与……相反；反对We'replayingagainsttheleaguechampionsnextweek.下周我们要和联赛冠军队比赛。Hecameoutagainsttheplan.他公开表示反对这个计划。译文：注释：down在这里为副词，意为“在较低水平；下降；下跌”。又如：We'realreadytwogoalsdown.我们已落后对方两球。downbyonegoal以一球落后也可以写作onegoaldown。译文：注释：highintotheair高高地(向空中)highintotheair指物体或人向上飞升或跃起到很高的高度，也可以说成highintothesky。Thewindblewthekitehighintotheair.风把风筝吹得高高的。shootv.射门；投篮Don'tpasstheball.Shootitdirectly.不要传球了，直接射门。介词at在句中意为“朝；朝着”。又如：Hepointedafingerather.他用手指指着她。basketn.(篮球运动的)篮；筐Wow!Yimingshotabasket.哇!一鸣投篮得分了。basket也可以表示“篮；筐”或“一篮；一筐”之意。如：Useashoppingbasketinsteadofplasticbags.不要用塑料袋，直接用购物篮。Thereisabasketofallkindsoffruitinthelivingroom.客厅里有一筐各式各样的水果。译文：注释：tiev.(比赛或竞争中)得分相同Englandtied22withGermanyinthefirstround.在第一轮比赛中英格兰队与德国队以2:2打成平局。Theytiedforsecondplace.他们并列第二名。tiethegame打平比赛；打成平局bravoexcl.(喝彩声、叫好声)好哇“Bravo,Rena!You'reright,”thestudentsshouted“好样的，雷娜!你是对的，”学生们呼喊道。译文：注释：trackn.(赛跑、赛车等的)跑道Thecarisdrivingfastontheracingtrack.汽车在赛道上飞驰。runningtrack跑道(跑步用)第三部分练习提高I.Fillintheblankwiththeproperformofthegivenverb.用所给动词的适当形式填空。1.Ourclassteachertellsus____________________(notrun)intheclassroom.2.LinDong ____________________(skip)breakfastthismorning.3.Heusually____________________(take)awalkwithhiswifeinthegardenfromseventoeight.4.The24thWinterOlympicGames____________________(take)placeinBeijingin2022.5.Thestudents____________________(prepare)fortheingSportsDay.6.Yiming____________________(fall)offthebike,butluckilyhewasn'thurt.7.Thekid'sanswerseems____________________(be)right.8.WillTom____________________(go)swimmingwithus?9.Peteralways____________________(do)warmupexercisesbeforedoingsports.10.Youlostthegame.What____________________(happen)?11.Look!John____________________(pass)theballtooneofhisteammates.【答案】1.not7.torun2.skipped3.takes4.took5.arepreparing6.fell7.tobe8.go9.does10.happened11.ispassing【解析】1.‌tellsb(not)todosth‌是固定搭配，意为“告诉某人（不要）做某事”。2.根据时间状语‌thismorning‌（今天早上），句子用一般过去时。3.由‌usually‌（通常）可知，句子用一般现在时，主语是‌he‌，动词用第三人称单数形式‌takes‌。4.根据时间状语‌in2022‌（在2022年），句子用一般过去时。5.根据句意“学生们正在为即将到来的体育日做准备”，用现在进行时‌arepreparing‌。6.根据句意“一鸣从自行车上摔了下来”，用一般过去时‌fell‌。7.‌seemtodosth‌是固定搭配，意为“似乎做某事”。8.‌Will‌后接动词原形‌go‌，构成一般将来时。9.由‌always‌（总是）可知，句子用一般现在时，主语是‌Peter‌，动词用第三人称单数形式‌does‌。10.根据句意“你输了比赛。发生了什么？”，用一般过去时‌happened‌。11.由‌Look!‌（看！）可知，句子用现在进行时‌ispassing‌。IIpletethesentenceswithproperprepositions.用适当的介词完成下面的句子。1.What'syourfavouritesportingmoment__________theSportsDay?2.Areyougoingtotakepart__________theshotput?3.Don'thavecolddrinks__________exercise.4.Ihurtmyknee__________thevolleyballmatch.5.ClassOneandClassFourarehavingabasketballmatch__________thebasketballcourt.6.Sharesimilarexperiences__________yourclassmates.7.Youhold__________aclimbingwallwhenyougorockclimbing.8.Youhavetodowarmupexercises__________youdosports.9.Let'smeet__________thefootballfield.10.Inafootballmatch,youcanonlykickorknocktheball__________thenetwithyourfeettogainonepoint.11.Wewonthefootballgame__________onegoal.12.Yimingjumpedhigh__________theairandshoottheball__________thebasket.13.Whatsportsdoyouplay__________yourfreetime?14.Youhavetoruntocatchthefrisbeeandthenyouscorepoints__________yourteam.15.Theposteristogetyourattention__________thepopularsportsintheUK.【答案】1.on4.during.after4.during5.on6.with7.onto8.before9.at10.in/into11.by12.into;into/in13.in14.for15.to【解析】1.句意：在运动会上，你最喜欢的运动时刻是什么？解析：表示在特定活动（如运动会）中，用介词‌on‌。2.句意：你要参加铅球比赛吗？解析：表示参与某项活动（如比赛），用‌takepartin‌。3.句意：运动后不要喝冷饮。解析：表示时间顺序，运动后（‌afterexercise‌）。4.句意：在排球比赛中我伤了膝盖。解析：表示在比赛进行期间（‌duringthematch‌）。5.句意：一班和四班在篮球场上进行篮球比赛。解析：表示在特定场地（如篮球场），用‌on‌。6.句意：和你的同学分享相似的经历。解析：表示“和……一起”，用‌with‌。7.句意：攀岩时你要抓住攀岩墙。解析：表示“抓住并固定在……上”，用‌holdonto‌。8.句意：运动前你必须做热身运动。解析：表示时间顺序，运动前（‌beforeyoudosports‌）。9.句意：我们在足球场见面吧。解析：表示在具体地点（如足球场），用‌at‌。10.句意：在足球比赛中，你只能用脚踢或把球撞进球门才能得分。解析：表示“进入……内部”（如球门），用‌into‌。11.句意：我们以一球之差赢得了足球比赛。解析：表示“