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文档简介
2025年湖北省武汉市中考历史试卷一、选择题1.在四川岷江上有一处世界文化遗产,修建于战国时期。它“深淘滩,低作堰”“乘势利导,使人、地、水三者协调统一,造福千秋。材料介绍的是()A.都江堰 B.大运河 C.长城 D.灵渠2.如图是南北朝时期的马头鹿形金步摇,出土于内蒙古自治区。步摇因其随着人的步伐一步一摇而得名,原本是两汉时期汉族妇女的头饰。鲜卑人南迁后,他们喜爱上了这种装饰物。这种现象反映了()A.三国鼎立的形成 B.江南经济的开发 C.民族之间的交融 D.水陆交通的进步3.七年级开展“图说盛唐气象”活动,小路同学整理出一组图片,该组图片适合用于了解盛唐()A.开放的社会风气 B.繁荣的社会经济 C.多彩的文学艺术 D.完善的科举制度4.班级开展单元主题学习活动,绘制出如下示意图。他们学习的是()A.秦汉的国家治理 B.隋唐的中外交流 C.宋元的科技文化 D.明清的小说戏曲5.中国近代电讯事业在“自强”“求富”中起步。1880年,清政府在天津设立电报总局,同时在上海、苏州等七处设电报分局,上海至汉口的电报线路铺设完成。这得益于()A.洋务运动的开展 B.戊戌变法的实行 C.实业救国的推动 D.中华民国的创建6.毛泽东说:“在‘五四’时期,英勇地出现于运动先头的则有数十万的学生。这是五四运动比较辛亥革命进了一步的地方。”之所以五四运动比辛亥革命进步,是因为五四运动()A.标志工人阶级登上历史舞台 B.以先进青年知识分子为先锋 C.促进马克思主义在中国传播 D.推动各族各界群众积极参与7.1921年7月的一天傍晚,身着长衫、中山装、西装等不同服装的10多名有志之士,怀着对共产主义的憧憬(今上海兴业路76号)。他们此行的目的是()A.发动二次革命 B.参加中共一大 C.组织工人运动 D.领导北伐战争8.东北抗日联军将领杨靖宇被日军包围后,冒着严寒,凭着顽强的意志作战,饿了吞树皮。面对侵略者的威逼利诱,他大义凛然,最后壮烈牺牲。这彰显以杨靖宇为代表的抗战英雄()A.艰苦奋斗、精益求精 B.勤俭节约、一丝不苟 C.信念坚定、求真务实 D.视死如归、宁死不屈9.1949年6月,毛泽东发表了一段令全国人民记忆深刻的讲话:“中国人民将会看见,中国的命运一经操在人民自己的手里,以自己的辉煌的光焰普照大地,迅速地荡涤反动政府留下来的污泥浊水()A.筹备成立新中国 B.进行抗美援朝 C.实施“一五”计划 D.完成三大改造10.下图反映了我国国内生产总值增长情况。这表明新时代()A.我国文化领域出现了繁荣的景象 B.中国特色大国外交全面推进 C.国防和军队改革取得历史性突破 D.我国经济建设取得巨大成就11.小史同学查阅《世界史•古代史编》,他关注了如下目录(部分),说明他想了解()第二章最初的文明第一节…………二、金字塔的建造……第二节两河流域最初的文明……五、《汉谟拉比法典》六、苏美尔•巴比伦文化A.雅典民主政治 B.罗马法制建设 C.古代亚非文明 D.古代欧洲文明12.随着新航路的开辟,欧洲开始出现一种新的商业组织形式—股份公司。它将投资与经营管理、商业活动分开,有利于把分散的资金集中起来()A.促进了西欧庄园发展 B.导致了租地农场出现 C.有助于世界市场形成 D.引发了资产阶级革命13.某班学生在前置学习过程中,查找到这些史料。它可以佐证()领域概况人口1700—1800年间,欧洲人口由1.05亿增长到1.8亿,19世纪达到3.9亿城市城市规模越来越大。1801年—1851年,巴黎人口猛增近50万教育19世纪初,德国建立由初等学校、中等学校、大学组成的系统教育体系A.环境污染问题日益严重 B.工业化国家的社会变化 C.女性社会地位逐渐提高 D.社会贫富分化不断加剧14.第二次世界大战后,为了捍卫国家主权,发展民族经济,推断他学习的是()A.拉丁美洲的独立运动 B.社会主义力量的壮大 C.走向和平发展的世界 D.亚非拉国家的新发展二、综合题15.【毛笔与中华文化】材料一仰韶彩陶(局部)从彩陶上的图纹推测,新石器时代晚期已有了近似毛笔的工具。甲骨文“聿”(即笔)像以手持笔之形。有学者据此推断,殷商时期已经出现毛笔的雏形。湖北荆门包山战国楚笔(毛笔和毛笔套筒)将笔毛捆绑后整体纳入笔管,战国时期的这种制作工艺——整编自王熙林《毛笔的起源与发展》、马青云《湖笔与中国文化》等材料二古今之事,非文莫详;文字之繁,发挥着书写文章、传达思想的重要功能。毛笔的柔软性和灵活性使得书画家们得以挥洒自如,展现各种各样的笔法和风格,被赋予了中华优秀传统文化的道德内涵。——摘编自高玉飞《毛笔在中国传统文化中的重要价值》材料三大美江城,笔墨生辉。近日,国家级书法展览首次落地武汉,纵论楚文化的率真浪漫。市民、学生和书法名家面对面,开展了“汉上书风”系列活动,让身处其中的江城百姓共同感受文脉传承之美。——摘编自《长江日报》(1)指出材料一所蕴含的历史信息。(2)根据材料二并结合所学,概括毛笔在中国传统文化中的重要价值。(3)根据以上材料并结合实际,谈谈你对传承和弘扬中华优秀传统文化的认识。三、材料题16.【民生与伟大成就】材料一在农村革命根据地,中国共产党颁布了井冈山《土地法》等法律,广大贫苦农民纷纷获得了土地,成立劳动互助社、犁牛合作社。此外,在条件极为艰苦的情况下,普遍建立各种学校,着力培养各方面的干部和专门人才。——摘编自《中国共产党简史》《中国共产党的九十年》材料二不同历史时期中国共产党解决民生问题的措施(部分)时期主要内容甲在敌后根据地推行精兵简政;实行地主减租减息、农民交租交息的土地政策;创办中小学校;改善公共卫生,预防疾病流行乙在解放区颁布《中国土地法大纲》,实行耕者有其田,按照农村人口平均分配土地,扶养老弱贫困——摘编自《中国共产党的九十年》材料三一百年来,中国共产党团结带领中国人民,创造了新民主主义革命的伟大成就,创造了改革开放和社会主义现代化建设的伟大成就,创造了新时代中国特色社会主义的伟大成就。——习近平《在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话》(1)根据材料一,概括中国共产党改善民生的措施。(2)根据材料二并结合所学,分别指出甲、乙时期实施这些措施的时代背景。(3)“江山就是人民,人民就是江山。”根据材料三并结合所学,运用史实说明中国共产党重视民生建设与创造伟大成就的关系。四、综合题17.【变革与社会进步】某校九年级学生对历史上的重大事件进行整理后,形成下表:类别时间事件中国历史1911年武昌起义,辛亥革命爆发1915年新文化运动开始1978年中共十一届三中全会召开20世纪90年代我国开始实施载人航天工程世界历史14世纪—17世纪文艺复兴18世纪中期——19世纪中期第一次工业革命1857年印度民族大起义1917年俄国十月革命他们准备开展“变革与社会进步”的主题探究活动,邀请你参与。活动过程:(1)依据表格内容,从政治、经济、思想文化、科技某一方面,围绕“变革与社会进步”这一主题提炼一个观点。(要求:观点正确)(2)从表格中选择两个相关史实论证上述观点的合理性。(要求:史论结合,表述成文)
题号1234567891011答案ACBCADBDADC题号121314答案CBD15.【答案】(1)新石器时代晚期已出现近似毛笔的工具;殷商时期可能出现毛笔的雏形;战国时期楚笔制作工艺奠定古代毛笔基本形制,体现毛笔工艺的传承发展。(2)毛笔是古代核心书写工具,承担文化传承功能;毛笔的特性推动了书法和绘画艺术的发展;毛笔“尖、齐、圆、健”的特点蕴含传统道德要求,承载着中华优秀传统文化的内涵。(3)中华优秀传统文化历史悠久、内涵深厚,传承弘扬需立足历史脉络,依托文化载体挖掘价值,通过实践活动与创新形式拉近与大众距离,实现传统与现代融合,让文化基因永续传承。三、材料题16.【答案】(1)措施:颁布土地法,分配土地给贫苦农民;组织农民开展互助合作运动;发展文化教育事业,建立各类学校,培养干部和人才。(2)甲时期(抗日战争时期)背景:日军侵略加剧,敌后根据地面临经济封锁和物资短缺;为巩固抗日民族统一战线,需团结地主和农民共同抗日。乙时期(解放战争时期)背景:国共内战爆发,解放区需动员农民支援革命战争;废除封建土地制度是推翻国民党统治的必然要求。(3)关系:民生建设是中国共产党凝聚人民力量、推动革命与建设的基础。具体史实:解放战争时期,解放区土改使农民获得土地,踊跃参军支前,为解放战争胜利提供人力物力保障。改革开放实行家庭联产承包责任制,解决温饱问题,为经济发展提供保障。新时代脱贫攻坚:2020年消除绝对贫困,全面建成小康社会,彰显党的为民宗旨。四、综合题17.【答案】(1)观点:思想文化的变革是社会进步的重要推动力。(2)选择史实1:文艺复兴;史实2:新文化运动。论述:14世纪—17世纪的文艺复兴是欧洲历史上一次重要的思想文化运动,它倡导人文主义,强调人的价值和尊严,反对中世纪神学的束缚。这一思想变革不仅推动了文学、艺术、科学
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