心理咨询师基础知识考试题及答案

心理咨询师基础知识考试题及答案一、单项选择题（每题1分，共20分）1.心理学的研究对象是（）A.心理现象和行为B.情绪和情感C.认知过程D.人格答案：A2.科学心理学诞生于（）A.1864年B.1879年C.1903年D.1920年答案：B3.心理过程包括（）A.认知、情感和意志B.能力、气质和性格C.动机、需要和兴趣D.认知、人格和行为答案：A4.感觉是对直接作用于人们感觉器官的事物的（）属性的反映。A.个别B.整体C.本质D.主要答案：A5.刚刚能引起感觉的最小刺激强度叫（）A.绝对感觉阈限B.差别感觉阈限C.绝对感受性D.差别感受性答案：A6.视觉的适宜刺激是（）A.380纳米-780纳米的电磁波B.紫外线C.红外线D.300纳米-600纳米的电磁波答案：A7.听觉的适宜刺激是（）A.16赫兹-20000赫兹的声波B.20赫兹-20000赫兹的声波C.30赫兹-30000赫兹的声波D.40赫兹-40000赫兹的声波答案：B8.记忆的基本过程包括（）A.编码、存储和提取B.识记、保持和遗忘C.再认、回忆和遗忘D.识记、保持、再认或回忆答案：D9.短时记忆的容量一般为（）个组块。A.5-9B.7-11C.9-13D.11-15答案：A10.思维的主要特征是（）A.间接性和概括性B.分析性和概括性C.间接性和整合性D.分析性和整合性答案：A11.情绪和情感是以（）为中介的反映形式。A.需要B.动机C.态度D.认知答案：A12.意志行动的基本阶段包括（）A.采取决定和执行决定B.动机冲突和确定目标C.采取决定和动机冲突D.确定目标和执行决定答案：A13.人格的核心成分是（）A.气质B.性格C.能力D.兴趣答案：B14.气质类型中胆汁质的特点是（）A.强、平衡、灵活B.强、不平衡C.强、平衡、不灵活D.弱答案：B15.性格的态度特征主要指的是一个人如何处理社会各方面关系的性格特征，即一个人（）的性格特征。A.对社会、对集体、对他人以及对自己B.对社会、对集体、对工作以及对自己C.对社会、对集体、对他人以及对工作D.对社会、对集体、对家庭以及对自己答案：A16.能力按照它的功能可划分为（）A.一般能力和特殊能力B.认知能力、操作能力和社交能力C.模仿能力和创造能力D.流体能力和晶体能力答案：B17.一般能力的综合体是（）A.社交能力B.智力C.操作能力D.创造能力答案：B18.个体在追求自认为是最重要的有价值的目标时，其所产生的情感体验叫（）A.道德感B.理智感C.美感D.责任感答案：B19.个体与他人在情感上是否亲密，自我暴露的水平、交往的频率等属于人际关系的（）成分。A.认知B.情感C.行为D.态度答案：B20.亲合起源于（）A.依恋B.合群C.同情D.共情答案：A二、多项选择题（每题2分，共20分）1.心理现象可分为（）A.心理过程B.认知过程C.人格D.情感过程答案：AC2.下列属于认知过程的有（）A.感觉B.知觉C.记忆D.思维答案：ABCD3.下列关于感觉阈限的说法正确的有（）A.绝对感觉阈限越小，感受性越高B.差别感觉阈限越小，差别感受性越高C.绝对感觉阈限与感受性成反比D.差别感觉阈限与差别感受性成反比答案：ABCD4.记忆的种类包括（）A.形象记忆B.情景记忆C.语义记忆D.情绪记忆答案：ABCD5.思维的基本形式包括（）A.概念B.判断C.推理D.比较答案：ABC6.情绪的功能有（）A.适应功能B.动机功能C.组织功能D.信号功能答案：ABCD7.意志的品质包括（）A.自觉性B.果断性C.坚韧性D.自制性答案：ABCD8.人格的特性包括（）A.独特性B.稳定性C.统合性D.功能性答案：ABCD9.气质类型包括（）A.胆汁质B.多血质C.黏液质D.抑郁质答案：ABCD10.影响能力发展的因素有（）A.遗传因素B.环境因素C.教育因素D.实践活动答案：ABCD三、判断题（每题1分，共10分）1.心理学是研究心理现象及其规律的科学。（）答案：√2.心理过程和人格是相互独立的，没有任何联系。（）答案：×3.感觉是认识的起点，是一切知识和经验的基础。（）答案：√4.遗忘是对识记过的材料不能再认或回忆，或者错误地再认或回忆。（）答案：√5.思维是人脑对客观事物的直接反映。（）答案：×6.情绪和情感是同一概念，没有区别。（）答案：×7.意志行动总是与克服困难相联系的。（）答案：√8.人格是一个人区别于他人的稳定而统一的心理品质。（）答案：√9.气质有好坏之分，性格没有好坏之分。（）答案：×10.能力的发展与知识的掌握、技能的形成是不同步的。（）答案：√四、填空题（每题1分，共10分）1.心理学研究的基本原则包括客观性原则、系统性原则和（）原则。答案：理论联系实际2.注意是心理活动或意识对一定对象的（）和集中。答案：指向3.知觉的基本特性包括选择性、整体性、理解性和（）。答案：恒常性4.艾宾浩斯遗忘曲线表明，遗忘的进程是（）的。答案：不均衡5.问题解决的思维过程包括发现问题、分析问题、提出假设和（）。答案：检验假设6.情绪状态可分为心境、激情和（）。答案：应激7.意志行动的基本特征包括有明确的目的、以随意运动为基础和（）。答案：与克服困难相联系8.人格结构主要包括气质、性格和（）。答案：自我调控系统9.性格的理智特征主要表现在感知、记忆、思维、（）等认知方面。答案：想象10.能力发展的个体差异主要表现在能力发展水平的差异、能力类型的差异和（）的差异。答案：能力表现早晚五、简答题（每题5分，共20分）1.简述心理学研究的主要领域。答案：发展心理学：研究个体从出生到衰老整个生命历程中的心理发展规律。社会心理学：研究个体和群体在社会相互作用中的心理和行为发生及变化规律。认知心理学：研究人的认知过程，如感知觉、记忆、思维等。人格心理学：研究个体独特的心理特征和行为模式。变态心理学：研究异常心理现象及规律。2.简述感觉和知觉的关系。答案：联系：感觉是知觉的基础，知觉是在感觉的基础上产生的。感觉和知觉都是对客观事物的直接反映。区别：感觉反映的是事物的个别属性，知觉反映的是事物的整体属性。感觉是单一感觉器官的活动结果，知觉是多种感觉器官协同活动的结果。3.简述情绪与情感的区别。答案：情绪是原始的、低级的态度体验，与生理需要是否满足相联系，人和动物都有情绪。情感是后继的、高级的态度体验，与社会需要是否满足相联系，只有人类有情感。情绪具有情境性、激动性、暂时性、表浅性和外显性。情感具有稳定性、持久性、深刻性、内隐性。4.简述影响人格形成与发展的因素。答案：生物遗传因素：遗传对人格的作用程度随人格特质的不同而不同。社会文化因素：社会文化对人格具有塑造功能。家庭环境因素：家庭是社会文化的媒介，对人格具有强大的塑造力。早期童年经验：早期童年经验对人格发展有重要影响。学校教育因素：学校对人格的形成和发展施加影响。个人主观因素：人格是在与环境相互作用的实践活动中形成和发展起来的。六、论述题（每题5分，共20分）1.论述如何培养良好的思维品质。答案：独立性：不依赖他人，独立思考问题。批判性：对自己和他人的思维进行反思和批判。广阔性：全面考虑问题，多角度思考。深刻性：深入理解问题本质。灵活性：根据情况灵活调整思维方式。敏捷性：快速准确地思考问题并做出反应。逻辑性：思维过程符合逻辑规律。2.论述情绪调节的方法。答案：认知调节：改变对事物的认知，从而调节情绪。合理宣泄：通过适当方式释放情绪，如倾诉、运动等。转移注意：将注意力从引起不良情绪的事物上转移。放松训练：通过身体放松来缓解情绪紧张。幽默化解：用幽默的方式看待问题，缓解不良情绪。自我暗示：通过积极的自我暗示调节情绪。3.论述人格对个体行为的影响。答案：影响个体的学习方式：不同人格的人学习风格不同。影响个体的工作效率：如责任心强的人工作效率高。影响个体的人际关系：如外向开朗的人易建立良好人际关系。影响个体的职业选择：如具有某种人格特质的人