湖北省荆州市沙市中学2025-2026学年高二上学期11月期中考试语文试卷

2025—2026学年度上学期2024考试时间：20251113一、阅读（74分（一）I（本题共5小题，19分1～5关于儒道思想特点及相互关系，下列理解与分析正确的一项是 ）(3分根据原文内容，下列说法不正确的一项是 ）(3分10个字。(3分儒、道对“礼”的态度存在差异：儒家视“礼”为文明的标志，老子 析。(4分)现在请你以一名社团成员的身份，结合材料内容，谈谈怎样推动文化健康地发展。(6分)（二）阅读Ⅱ（本题共4小题，16分6～9列夫·（有删改在列夫·（节选自胡健生《托尔斯泰心灵辩证法模式成因再探索》，有删改1854·托尔斯下列对文本一相关内容的理解，不正确的一项是 ）（3分下列对文本一相关艺术特点的分析，不正确的一项是 ）（3分8．文本一从描写朝霞开始，又以描写夕阳结束，请简要分析作者这样写的好处。（4分）请结合文本二简要分析文本一是如何体现托尔斯泰的“心灵辩证法”。（6分（三）II（5小题，22分）10～14题。(选自《孟子·(选自《荀子·1分，涂黑超过三处不给分。(3分)道礼义者A为君子B纵性C情D安E恣F睢G而违H礼义者为小人 ）(3分) ）(3分)把下列句子翻译成现代汉语。(8分性犹湍水也，决诸东方则东流，决诸西方则西流。（4分一日克己复礼，天下归仁焉。（《<论语>十二章》）（4分关于“善”的来源，孟子和荀子的看法不同，请结合材料具体分析。(5分（四）IV（本题共2小题，9分15～16王温季自北都归，过余三河②下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（）（3分16．这首词是如何表现主客相聚之欢愉的？请简要分析。（6分）（五）名篇名句默写（本题共1小题，8分补写出下列句子中的空缺部分。（8分 与右图内容大致契合的古诗文名句，可以是 ”二、语言文字运用（5小题，16分18～22 “远影”“碧空”层层铺展，让读者在空白处体会到（）的怅惘——那是未说出口的不舍与衡，为日常留一份舒展的余地。18．严密。可少量增删词语，不得改变原意。（4分 ）（3分） 者联想”的角度，补全下面的句子，每空不超过八个字。（3分接画①，观者却能从②想到③。留白的妙处，正在于让观者用经验与想象为请分别用一句话概括出各部分内容。（3分三、写作（60分阅读下面的材料，根据要求写作。（60分你是否认同这一观点?800字。BA．根据原文“‘极高明’的玄虚与超越精神，道家贡献最大；‘道中庸’入世精神，儒家贡献最著”可知，选项颠倒儒道对应关系。C．“积极”错误，原文只是说“并非消极”。且根据原文“‘有所不为才能有所为’‘以柔克刚’，柔是韧性，能赋予生命厚度与弹性，可成为策略学的理论支持”可知，选项“直接作为当代策略学的核心理论”表述绝对。D．根据原文，孔子思想已经“包含‘无为而治’等后来道家倡导的理念”可知，早期儒家已有超越性因素，故选项“无超越性”错误。C“正面论证”错误，应是“反面论证”①批判“礼”②超越世俗的自由/个人自由发展③儒道互补共生/二者结合(分，意思对即可有中国特色的佛教流派。(3分，意思对即可。若有其他答案，合理亦可酌情给分)6．AA．“是因为他们对战争毫不关心”错误。人们并不是不关心，而是没有感到害怕，表7．B“既在……，又在……”说法错误。原文中，“老伤兵”是“点”上的具体刻画，通过与他的全面、立体。(答到要点①2分，答到要点②③2分。意思对即可。若有其他答②②顽强、乐观的表情的对比，开头“您”对塞瓦斯托波尔战争保卫者的片面固化的认识与结尾认识到这里人民对战争不会动摇的信念形成对比。(2分，意思对即可。若有其他答案，合理亦可酌情给分BDG“道礼义者为君子”和“而违礼义者为小人”“纵性情”“安 “性无善无不善”治本性之恶，才能产生善。(35分)“‘17（1） 惟有饮者留其敏于事而慎于 就有道而正小轩 正梳妆（可怜楼上月裴回，应照离人妆镜台/当窗理云鬓，对镜帖花黄之妙便藏留白”改为“章法之妙便藏于留白”（11分）20．C（（1分，表述逻辑合理即可，答案不唯一（1分，意思对即可）（主观规避（如对风险的恐惧、对舒适区的依赖“我能”则是突破限制后的潜能释放，是在认清局限，认清自我后锚定的可行方向，既指“力所能及”的实际能力，更包含“事在人为”的主观现在的人性，有生下来就贪好私利的，顺着这个本性，所以会出现争夺，而辞让的德行就消有生下来而有耳目的欲望，有喜欢声色欲望的，顺着这个本性，所以会有淫乱出现，而人的礼义文明秩序就消失了。既然这样，那么根据人的本性，顺着人的性情，一定会出现互相