《百年孤独(节选)》拓展课件

《百年孤独(节选)》拓展学习目标1.分析概括小说中人物的主要特点。2.通过分析魔幻和现实并存的情节,探究作者在作品中对历史和现实的思考。晨读篇闻鸡起舞文化典故[典故]白云苍狗[出处]天上浮云如白衣,斯须改变如苍狗。古往今来共一时,人生万事无不有。

(选自杜甫《可叹》)[解读]杜甫在《可叹》一诗中,对王季友的故事作了生动描述,感叹忠厚正直、孝顺善良、才华横溢的王季友得不到世人的认可,得不到朝廷的重用,世态变迁,人心变化出人意料,令人叹息。表面上看,“白云苍狗”是指天空中的浮云一会儿像白衣裳,顷刻又变得像一只黑狗。其深层意义是比喻世事变化无常,谁也不能预知未来,没有人能完全掌握自己的境遇。它启发人们只有勇敢面对现实,耐得住孤独寂寞,内心豁达,才能在未知的人生旅途中坦荡前行。诵读鉴赏[原文]小

重

山

岳

飞昨夜寒蛩不住鸣。惊回千里梦,已三更。起来独自绕阶行。人悄悄,帘外月胧明。

白首为功名。旧山松竹老,阻归程。欲将心事付瑶琴。知音少,弦断有谁听?[鉴赏]上片寓情于景,写作者思念中原、忧虑国事的心情。“昨夜”三句写作者梦见自己率部转战千里,收复故土,胜利挺进,实现“还我河山”的伟大抱负,兴奋不已,然而却寒蛩鸣,惊回梦。“起来”三句写梦醒后的失望和徘徊,反映了理想和现实的矛盾。此时已是三更,独自围绕庭院而行,与阮籍《咏怀》诗第一首“夜中不能寐,起坐弹鸣琴”意境相似,身心之孤独于此得以体现。下片抒写收复失地受阻、心事无人理解的苦闷。“白首”三句感叹岁月流逝,归乡无望,表面低沉消极,但实际上正是壮志难酬的孤愤。“欲将”三句,用比兴手法点出“知音”难遇的凄凉情怀,甚为悲伤忧郁。全词表现了作者不满“和议”,反对投降,以及受掣肘时的惆怅,体现了作者强烈的爱国情感。课外篇一起阅读

何塞·阿尔卡蒂奥·布恩迪亚一手拉着一个孩子,怕他们在混乱中走失。一路上他碰到镶金牙的江湖艺人和六条胳臂的杂耍演员。人群散发出来的屎尿恶臭和檀香味混合在一起使他感到窒息。他像疯子一样到处寻找梅尔基亚德斯,想让他来揭示一下这场神话般的恶梦中的无穷秘密。他向好几个吉卜赛人打听,但他们都听不懂他的话,最后他来到梅尔基亚德斯经常搭帐篷的地方,在那里遇到一个神情忧郁的亚美尼亚人,那人正在用西班牙语叫卖一种隐身糖浆。当何塞·阿尔卡蒂奥·布恩迪亚推推搡搡地穿过看呆了的人群时,那人已经一口喝下了一盅黄澄澄的东西,他赶上去问了一句话。吉卜赛人用诧异的目光扫了他一眼,随即化成了一滩刺鼻的烟雾腾腾的沥青,他的答话在上面飘荡:“梅尔基亚德斯死了。”何塞·阿尔卡蒂奥·布恩迪亚一听这消息竟怔住了,他木然不动,极力抑制着悲痛,直到人群被别的把戏吸引而散去,那忧郁的亚美尼亚人的沥青已经完全化成了蒸汽。后来,其他吉卜赛人也证实,梅尔基亚德斯在新加坡沙滩上死于热病,他的尸体被抛入爪哇海最深的地方去了。孩子们对此消息不感兴趣。他们缠着父亲带他们去看曼菲斯学者们惊人的新发明。据张贴在一顶帐篷门口上的广告上说,那是属于所罗门王的。孩子们一再要求,何塞·阿尔卡蒂奥·布恩迪亚就付了三十个里亚尔,带他们走到帐篷中央。那里有一个浑身长毛、剃了光头的巨人,他鼻子上穿着一个铜环,脚踝上拴着一条沉重的铁链,正守护着一只海盗箱。巨人一打开箱子,里面就冒出一股寒气。箱里只有一块巨大的透明物体,中间有无数枚小针,落日的余晖照射在小针上,撞成许多五彩缤纷的星星。何塞·阿尔卡蒂奥·布恩迪亚看懵了,但他知道孩子们在等待他马上作出解释,于是他大胆地嘟哝了一声:“这是世界上最大的钻石。”“不,”吉卜赛人纠正说,“这是冰。”何塞·阿尔卡蒂奥·布恩迪亚没有听懂,他把手朝冰块伸去,但巨人把他的手推开了。“摸一下还得付五个里亚尔。”他说。何塞·阿尔卡蒂奥·布恩迪亚付了钱,把手放到冰上待了几分钟,接触这个神秘的东西,使他心里觉得既害怕又高兴。他不知该说什么才好,于是,又付了十个里亚尔,让孩子们也体验一下这奇妙的感觉。小何塞·阿尔卡蒂奥不肯去摸。奥雷里亚诺却与他相反,他往前跨了一步,把手放在冰上,可马上又缩了回来。“在煮开着呢!”他吓得喊叫起来,可是,何塞·阿尔卡蒂奥·布恩迪亚没有理他。他被这个无可置疑的奇迹陶醉了,这时竟忘掉了他那些荒唐事业的失败,忘掉了被人丢弃而落入乌贼腹内的梅尔基亚德斯的遗体。他又付了五个里亚尔,就像把手放在《圣经》上为人作证那样,把手放在冰块上高声说道:“这是我们时代的伟大发明。”(选自《百年孤独》,有删改)阅读训练1.作者写吉卜赛人用冰块赚取何塞·阿尔卡蒂奥·布恩迪亚的里亚尔(钱)这一情节起什么作用?点拨

在这一情节中,何塞·阿尔卡蒂奥·布恩迪亚只为摸一下神奇的东西便毫不犹豫地付钱,作者用吉卜赛人的聪明智慧反衬何塞·阿尔卡蒂奥·布恩迪亚的愚昧。2.文中出现了一些奇幻的情节,但读来有几分真实感,请分析其原因。点拨

奇幻的情节具有真实感,是作者创作手法达到的效果。文中荒诞的情节是亚美尼亚人喝下一盅黄澄澄的东西,随即化成了一滩刺鼻的烟雾腾腾的沥青,作者通过何塞·阿尔卡蒂奥·布恩迪亚的视角来呈现,因为马孔多人与世隔绝,这样写给人一定的真实感。素养篇一起提高文学类文本阅读——概括作品主题知识阐释小说的主题是小说的灵魂,是作者的写作目的,也是作品的价值所在。主题的深度往往决定着作品价值的高低,因此,鉴赏小说的前提是分析小说的主题。关于小说主题的高考设题方式有三类:概括、评价和探究。对主题考查方式比较单一的试题往往以概括的形式考查,对主题从不同角度挖掘的,往往以评价、探究的形式考查。常见题型有如下几种:①用自己的话概括作品的主题。②读了全文后,文章让你明白了什么道理?③本文对你有何启迪?谈谈你的体会。④结合全文主题,谈谈你对某一句话(或某一个问题)的理解或看法。技法攻略那么,应当怎样去理解和概括小说的主题呢?1.抓中心句来分析主题有些小说的主题直接体现在文中的某个句子或某段话中,阅读时我们可以在文中找出表现主题的句子。中心句一般是抒情议论性语句,往往位于篇首或篇尾,或者是几个片段之间的过渡性语句。如鲁迅小说《故乡》,其主题就是结尾一句话——这正如地上的路;其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。2.从题材中去挖掘主题题材中蕴含着主题,因此题材是分析主题的重要材料和依据。鲁迅的小说《药》,写了茶馆主人华老栓买人血馒头为儿子小栓治病的故事,意在揭示封建制度下人民受统治阶级麻痹毒害而陷入愚昧无知,革命者为了解放民众而献出生命,民众不但不理解他,反而吃他的血。这样,题材的意义就不仅在于揭示民众的麻木不仁,还说明了革命者的悲哀。假如小说中被杀的不是革命者而是一般人,或是普通强盗,那么主题就变了。3.从写作背景寻主题要正确理解一部作品,有必要了解作家的思想感情、思维方式,以及他所处的社会环境、作品所反映的社会生活背景。小说是社会生活在作家头脑中的反映,也是作家表达思想感情的载体。一部作品所反映的主题,总是与作家的身世、生活、思想感情以及他所处的时代环境分不开的。因此,我们在理解小说主题时,必须“知人论世”,联系作品的时代背景及典型的环境描写,熟悉人物形象所特有的时代烙印,把握住人物形象所折射出的时代特征——达到揭示小说主题的目的。鲁迅先生指出,《水浒传》与《施公案》《彭公案》《三侠五义》的思想内容之所以不同,是和时代有关的。假如不理解时代背景对作者的影响,也就不可能准确理解《水浒传》的深刻主题。4.通过人物形象分析主题小说塑造人物形象的目的在于揭示社会矛盾、反映现实生活,这里的“社会矛盾”与“现实生活”就是小说反映的主题思想。塑造典型环境中的典型人物是小说表现主题的重要手法。因此,每一个形象的塑造都是有其目的的,分析时假如能抓住人物形象,把作者塑造这个形象的目的揭示出来,就能顺利达到分析主题思想的目的。如《钢铁是怎样炼成的》中保尔·柯察金的形象,就体现着作家对社会生活的认识和情感态度。5.从情节发展看主题小说撷取的往往是生活中的一个小片段,或者小故事,是生活内容的高度浓缩。它集中反映生活的矛盾和冲突,触及生活的本质,蕴含着深刻的哲理,迸发出绚丽的思想火花。所以,阅读小说,可以从情节的发展入手,把握其中的矛盾冲突,并透过矛盾冲突把握作品主题。6.从语言的情感色彩看主题小说的主题,虽然作者极力使它不显露出来,但作者在行文中总是要对自己所揭示的矛盾,以及所描述的人物等表现出一定的褒贬倾向或情感色彩。判定作者的这种情感色彩,是理解作品主题时不可缺少的一环。余秋雨的《信客》,写了两代信客的命运,着重刻画一个受人敬重的信客形象。但这种情感作者始终没有直接说出来,而是通过故事的叙述来暗示,赞美了他任劳任怨、诚信无私、善良宽容的优秀品质,说明无私奉献的人总能赢得别人的敬重和爱戴。在这里,作者的赞美之情溢于言表,我们是不难看出的。7.从整体倾向看主题在小说的主题鉴赏这个问题上,有一个最为根本的原则我们必须记住:整个作品,包括作品中的每一个标点和作品里总的气氛在内,都是主题的体现。从这个意义上来看,我们可以把整个作品看作表现主题的对象。因此,我们分析主题时不能断章取义。例题展示花园里的独角兽[美]詹姆斯·瑟伯

从前,在一个阳光灿烂的早晨,有一个男人坐在厨房角落的小饭桌旁,刚从他的炒鸡蛋上抬起眼来,就看见花园里有只洁白的头顶长着金色角的独角兽在安详地咀嚼着玫瑰花。这个男人上楼到卧室去,见妻子还在酣睡,他叫醒了她。“花园里有只独角兽在吃玫瑰花呢。”他说。她睁开了一只眼睛,不高兴地看了看他。“独角兽可是神兽。”她说完就又转过身去。男人慢慢下了楼,走出屋子来到花园。独角兽还在那儿,正在玫瑰花丛中慢腾腾地嚼着。“来这儿,独角兽。”男人说。他拔起一枝百合花给它,独角兽悠然自得地把它吃了。由于花园里有只独角兽,这个男人喜出望外,又跑到楼上叫醒妻子。“那只独角兽吃了一枝百合花。”他说。他妻子从床上坐了起来,冷冷地看着他。“你真是个神经病,”她说,“我要把你关进疯人院里去。”这个男人从来都不喜欢“神经病”和“疯人院”这种字眼,尤其在这阳光灿烂的早晨,花园里还来了只独角兽的当儿,听来就更不入耳了。他想了想,说道:“等着瞧吧。”他走到门口时又对她说:“它前额当中还有一只金色的角。”说罢,又回到花园去看那只独角兽了。但是,这时独角兽已经走开,这个男人就坐在玫瑰花丛中睡着了。妻子等她丈夫一离开屋子,就飞快地起了床,穿好衣服。她兴奋激动,眼里闪出幸灾乐祸的亮光。她打了个电话给警察队,又给一位精神病医生打了个电话。她叫他们马上来她家,再捎上一件给疯子穿的紧身衣。警察和精神病医生来到她家,坐在椅子上,颇感兴趣地看着她。“我的丈夫,”她说,“今天早晨看见了一只独角兽。”警察瞧瞧精神病医生,精神病医生瞧瞧警察。“他对我说,它吃了一枝百合花。”她说。精神病医生瞅瞅警察,警察瞅瞅精神病医生。“他对我说,它的前额当中还有一只金色的角。”她说,并用手在额头上比画着,仿佛那里真长着一只角。这时警察见精神病医生发出一个正式暗号,便一跃而起抓住了那个妻子。他们费了好大的劲才制服了她,因为她拼命挣扎,但是最后还是把她镇住了。就在给她穿上紧身衣的时候,她的丈夫走进了屋子。“你对你妻子说过你看见一只独角兽了吗?”警察问道。“当然没有啦,”那丈夫说,“独角兽可是神兽。”“这就是我要知道的一切,”精神病医生说道,“把她带走吧。很对不起你,先生,可是你的妻子病得很重。”于是,她骂着,喊着,就被他们带走了。他们把她关进了疯人院。从此以后,这个丈夫过得很快活。关于本文的主旨,有人认为是揭示“聪明反被聪明误”的道理,有人认为是讽刺“话语强权”。你的意见是什么?请结合文章分析。答案示例(1)我认为本文的主旨是揭示“聪明反被聪明误”的