湖北省部分市州2024年秋季高二年级期末质量监测 生物（附答案）

湖北省部分市州2024年秋季高二年级期末质量监测生物（考试时间：90分钟满分：100分）一、选择题（本题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求）下列关于内环境稳态的叙述，错误的是（）A.内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件B.稳态的维持依赖神经-体液-免疫调节网络C.内环境的理化性质（如渗透压、pH）保持绝对稳定D.细胞代谢活动会影响内环境的化学成分和理化性质兴奋在神经纤维上的传导和神经元之间的传递具有不同特点，下列相关叙述正确的是（）A.兴奋在神经纤维上以化学信号的形式传导B.兴奋在神经元之间的传递不需要消耗能量C.神经递质作用于突触后膜后会被立即灭活或回收D.兴奋在神经元之间可双向传递下列关于人体激素调节的叙述，正确的是（）A.激素都通过体液定向运输到靶器官、靶细胞B.激素一经靶细胞接受并起作用后就会被灭活C.甲状腺激素分泌过多会促进下丘脑和垂体的分泌活动D.生长激素和甲状腺激素在调节生长发育过程中起拮抗作用下列关于免疫调节的叙述，正确的是（）A.抗体可以与病原体结合，抑制病原体的繁殖或对人体细胞的黏附B.效应T细胞能直接吞噬并清除靶细胞内的病原体C.过敏反应是机体初次接触过敏原时发生的免疫反应D.免疫系统能识别并清除自身的所有异常细胞植物生长素的发现和研究推动了植物激素调节的探索，下列相关叙述错误的是（）A.达尔文通过实验提出胚芽鞘尖端受单侧光刺激后向下面的伸长区传递某种“影响”B.詹森的实验证明胚芽鞘尖端产生的“影响”可以透过琼脂片C.拜尔的实验证明胚芽鞘的弯曲生长是尖端产生的“影响”在其下部分布不均匀造成的D.温特的实验证明胚芽鞘尖端产生的“影响”是一种蛋白质，命名为生长素下列关于植物激素及其类似物在农业生产中的应用，错误的是（）A.用一定浓度的赤霉素处理芹菜，可以使芹菜茎秆伸长B.用适宜浓度的生长素类似物处理未受粉的番茄雌蕊柱头，可获得无子番茄C.脱落酸能促进叶片和果实的衰老和脱落，因此在农业生产中应避免使用D.用一定浓度的乙烯利处理凤梨，可以促进凤梨成熟下列关于种群特征的叙述，正确的是（）A.种群密度是种群最基本的数量特征，能反映种群数量的变化趋势B.出生率和死亡率是决定种群数量变化的直接因素C.年龄组成分为增长型、稳定型和衰退型，仅影响种群的出生率D.性别比例通过影响出生率和死亡率来影响种群数量下列关于群落的结构和演替的叙述，正确的是（）A.群落的垂直结构显著提高了群落利用阳光等环境资源的能力B.群落的水平结构与地形变化、土壤湿度等无关C.初生演替是指在原有植被虽已不存在，但土壤条件基本保留的地方发生的演替D.人类活动对群落演替的影响一定是不利于群落稳定的下列关于生态系统结构的叙述，正确的是（）A.生态系统的结构包括非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者B.生产者都是自养生物，都能通过光合作用制造有机物C.消费者都是异养生物，在生态系统中可有可无D.分解者能将动植物遗体和动物排遗物中的有机物分解为无机物生态系统的能量流动和物质循环是生态系统的主要功能，下列相关叙述正确的是（）A.能量流动是单向的、逐级递减的，物质循环是全球性的、循环往复的B.能量流动和物质循环是两个独立的过程，互不影响C.初级消费者同化的能量全部用于自身的生长、发育和繁殖D.物质循环中的“物质”指的是组成生物体的各种化合物下列关于孟德尔遗传规律的叙述，错误的是（）A.孟德尔通过豌豆杂交实验提出了“遗传因子”的概念B.孟德尔遗传规律适用于所有真核生物的核基因遗传C.基因的分离定律的实质是等位基因随同源染色体的分离而分开D.基因的自由组合定律的实质是非同源染色体上的非等位基因自由组合豌豆的高茎（D）对矮茎（d）为显性，花的腋生（E）对顶生（e）为显性，两对基因独立遗传。现有高茎腋生和高茎顶生的豌豆杂交，后代的表现型及比例为高茎腋生∶高茎顶生∶矮茎腋生∶矮茎顶生=3∶3∶1∶1，则亲本的基因型是（）A.DDEe×DdeeB.DdEe×DdeeC.DdEe×DDeeD.DdEE×Ddee下列关于基因和染色体关系的叙述，错误的是（）A.基因在染色体上呈线性排列B.染色体是基因的主要载体C.一条染色体上只有一个基因D.基因和染色体的行为存在明显的平行关系下列关于伴性遗传的叙述，正确的是（）A.伴X染色体隐性遗传病的特点是男性患者多于女性患者B.伴X染色体显性遗传病的特点是女性患者的父亲和儿子一定患病C.伴Y染色体遗传病的特点是患者全为女性，且代代相传D.性染色体上的基因都与性别决定有关肺炎链球菌的转化实验和噬菌体侵染细菌的实验是探究遗传物质的经典实验，下列相关叙述正确的是（）A.格里菲思的肺炎链球菌转化实验证明了DNA是遗传物质B.艾弗里的肺炎链球菌转化实验证明了蛋白质不是遗传物质C.噬菌体侵染细菌的实验中，用35S标记噬菌体的DNA，32P标记噬菌体的蛋白质D.噬菌体侵染细菌的实验证明了DNA是主要的遗传物质下列关于DNA分子结构和复制的叙述，正确的是（）A.DNA分子的基本单位是核糖核苷酸B.DNA分子的两条链反向平行，通过氢键连接C.DNA分子复制时不需要能量，需要解旋酶和DNA聚合酶D.DNA分子复制是全保留复制下列关于基因表达的叙述，正确的是（）A.转录的模板是mRNA，场所主要是细胞核B.翻译的模板是tRNA，场所是核糖体C.密码子位于mRNA上，一种密码子只能编码一种氨基酸D.反密码子位于DNA上，与密码子互补配对下列关于基因突变和基因重组的叙述，错误的是（）A.基因突变是基因结构的改变，具有随机性、不定向性等特点B.基因突变可以产生新的基因，是生物变异的根本来源C.基因重组发生在减数分裂过程中，不产生新的基因D.基因重组是生物进化的原始材料，对生物进化具有重要意义下列关于染色体变异的叙述，正确的是（）A.染色体结构变异包括缺失、重复、易位和倒位等B.染色体数目变异只包括个别染色体的增减，不包括染色体组的增减C.三倍体无子西瓜的培育利用了染色体结构变异的原理D.染色体变异都可以通过显微镜观察到下列关于现代生物进化理论的叙述，正确的是（）A.种群是生物进化的基本单位，种群越大，进化越快B.自然选择决定生物进化的方向，生物变异的方向是不定向的C.隔离是物种形成的必要条件，生殖隔离是物种形成的标志D.共同进化只发生在生物与生物之间二、非选择题（本题共5小题，共60分）（12分）下图是人体体液调节的部分示意图，其中A、B、C表示激素，甲、乙表示内分泌腺，据图回答下列问题：（注：图中“下丘脑→甲→乙→C”为分级调节路径，下丘脑分泌的激素作用于甲，甲分泌的激素作用于乙，乙分泌的激素C可作用于组织细胞，且C能反过来抑制下丘脑和甲的分泌活动）（1）图中内分泌腺甲是________，激素C可能是________（答出一种即可）。（2）激素C反过来抑制下丘脑和甲分泌活动的调节方式称为________调节，这种调节方式的意义是________。（3）激素调节具有________、（答出两点即可）等特点。（4）若激素C是甲状腺激素，当人体处于寒冷环境时，甲状腺激素的分泌量会，其作用是________，从而维持体温恒定。（12分）下图是某生态系统的食物网示意图，据图回答下列问题：（注：食物网由生产者（草）和消费者（兔、鼠、蛇、鹰、狐）组成，其中草→兔→狐，草→兔→鹰，草→鼠→狐，草→鼠→蛇→鹰）（1）该生态系统的成分除了图中所示的生产者和消费者外，还包括________和________。（2）该食物网中共有________条食物链，其中最长的一条食物链是________。（3）在该食物网中，鹰处于第________营养级，鹰和狐的种间关系是________。（4）若该生态系统受到DDT污染，体内DDT含量最高的生物是________，原因是________。（5）生态系统的能量流动是从________开始的，能量在流动过程中会________，因此能量流动是单向的、逐级递减的。（12分）下图是DNA分子复制的示意图，据图回答下列问题：（1）DNA分子复制发生在细胞分裂的________期和________期。（2）图中①表示________酶，其作用是________；②表示________酶，其作用是________。（3）DNA分子复制的模板是________，原料是________，产物是________。（4）DNA分子复制的特点是________和________。（5）若亲代DNA分子中含有100个碱基对，其中腺嘌呤有40个，则复制3次需要消耗游离的胞嘧啶脱氧核苷酸________个。（12分）豌豆的花色由一对等位基因（A、a）控制，其中红花（A）对白花（a）为显性。现用红花豌豆和白花豌豆进行杂交实验，实验过程及结果如下：实验一：红花×白花→F1全为红花实验二：F1红花自交→F2中红花∶白花=3∶1据图回答下列问题：（1）实验一中，亲本红花豌豆的基因型是________，白花豌豆的基因型是________。（2）实验二中，F1红花豌豆的基因型是________，F1自交产生的F2中，红花豌豆的基因型有________种，分别是________，其中纯合子占红花豌豆的比例是________。（3）若让F2中的红花豌豆与白花豌豆杂交，后代的表现型及比例为________。（4）若要鉴定一株红花豌豆的基因型，可采用________（答出一种即可）的方法，若后代全为红花，则该红花豌豆的基因型是________；若后代出现白花，则该红花豌豆的基因型是________。（12分）某研究小组探究了“不同浓度的生长素类似物2,4-D对插条生根的影响”，实验步骤如下：①选取生长状况相同的同种植物插条若干，随机均分为5组，每组10根；②配制浓度分别为0、10-8、10-6、10-4、10-2mol/L的2,4-D溶液；③将每组插条的基部浸泡在相应浓度的2,4-D溶液中，浸泡时间相同且适宜；④将浸泡后的插条分别扦插在相同且适宜的环境中，一段时间后，统计每组插条的生根数和根长。实验结果如下表所示：2,4-D浓度（mol/L）010-810-610-410-2平均生根数（条）51218103平均根长（cm）36852据图回答下列问题：（1）该实验的自变量是________，因变量是________。（2）浓度为0的2,4-D溶液组在实验中起________作用，其目的是________。（3）由实验结果可知，2,4-D对插条生根的影响具有________性，即________。（4）由实验结果可推测，促进该插条生根的最适2,4-D浓度在________mol/L之间。（5）若要进一步确定最适浓度，应采取的措施是________。参考答案及解析一、选择题答案：C解析：内环境的理化性质（如渗透压、pH）保持相对稳定，而非绝对稳定，C错误；A、B、D均符合内环境稳态的相关叙述。答案：C解析：兴奋在神经纤维上以电信号的形式传导，A错误；兴奋在神经元之间的传递需要消耗能量（如神经递质的释放为胞吐过程），B错误；神经递质作用于突触后膜后会被立即灭活或回收，避免持续作用，C正确；兴奋在神经元之间只能单向传递（从突触前膜到突触后膜），D错误。答案：B解析：激素通过体液运输到全身各处，但只作用于靶器官、靶细胞，A错误；激素一经靶细胞接受并起作用后就会被灭活，B正确；甲状腺激素分泌过多会抑制下丘脑和垂体的分泌活动（负反馈调节），C错误；生长激素和甲状腺激素在调节生长发育过程中起协同作用，D错误。答案：A解析：抗体可以与病原体结合，抑制病原体的繁殖或对人体细胞的黏附，A正确；效应T细胞能与靶细胞密切接触，使靶细胞裂解死亡，病原体释放后被吞噬细胞清除，B错误；过敏反应是机体再次接触过敏原时发生的免疫反应，C错误；免疫系统能识别并清除自身的异常细胞，但有时会出现异常，如自身免疫病，D错误。答案：D解析：温特的实验证明胚芽鞘尖端产生的“影响”是一种化学物质，命名为生长素，但并未证明其化学本质是蛋白质，D错误；A、B、C均符合植物生长素发现的相关实验结论。答案：C解析：脱落酸能促进叶片和果实的衰老和脱落，在农业生产中可用于促进棉花落叶，便于采摘等，并非应避免使用，C错误；A、B、D均符合植物激素及其类似物在农业生产中的应用原理。答案：B解析：种群密度不能反映种群数量的变化趋势，年龄组成能反映种群数量的变化趋势，A错误；出生率和死亡率是决定种群数量变化的直接因素，B正确；年龄组成影响种群的出生率和死亡率，C错误；性别比例通过影响出生率来影响种群数量，D错误。答案：A解析：群落的垂直结构显著提高了群落利用阳光等环境资源的能力，A正确；群落的水平结构与地形变化、土壤湿度等有关，B错误；初生演替是指在从未有过植被或植被被彻底消灭了的地方发生的演替，次生演替是指在原有植被虽已不存在，但土壤条件基本保留的地方发生的演替，C错误；人类活动对群落演替的影响可能是有利的，也可能是不利的，D错误。答案：D解析：生态系统的结构包括组成成分（非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者）和营养结构（食物链和食物网），A错误；生产者都是自养生物，包括能进行光合作用的生物和能进行化能合成作用的生物（如硝化细菌），B错误；消费者在生态系统中具有加快物质循环等重要作用，并非可有可无，C错误；分解者能将动植物遗体和动物排遗物中的有机物分解为无机物，D正确。答案：A解析：能量流动是单向的、逐级递减的，物质循环是全球性的、循环往复的，A正确；能量流动和物质循环是相互依存、不可分割的，B错误；初级消费者同化的能量一部分用于自身的生长、发育和繁殖，一部分通过呼吸作用以热能形式散失，C错误；物质循环中的“物质”指的是组成生物体的各种元素，D错误。答案：B解析：孟德尔遗传规律适用于真核生物有性生殖过程中的核基因遗传，并非适用于所有真核生物的核基因遗传（如进行无性生殖的真核生物），B错误；A、C、D均符合孟德尔遗传规律的相关叙述。答案：B解析：后代高茎∶矮茎=3∶1，说明亲本关于茎高的基因型均为Dd；后代腋生∶顶生=1∶1，说明亲本关于花的位置的基因型为Ee×ee。因此，亲本的基因型是DdEe×Ddee，B正确。答案：C解析：一条染色体上含有多个基因，基因在染色体上呈线性排列，C错误；A、B、D均符合基因和染色体关系的相关叙述。答案：A解析：伴X染色体隐性遗传病的特点是男性患者多于女性患者，A正确；伴X染色体显性遗传病的特点是女性患者的父亲和儿子不一定患病（如女性患者为杂合子），B错误；伴Y染色体遗传病的特点是患者全为男性，且代代相传，C错误；性染色体上的基因不都与性别决定有关（如红绿色盲基因），D错误。答案：B解析：格里菲思的肺炎链球菌转化实验证明了S型细菌中存在某种“转化因子”，但未证明DNA是遗传物质，A错误；艾弗里的肺炎链球菌转化实验证明了DNA是遗传物质，蛋白质不是遗传物质，B正确；噬菌体侵染细菌的实验中，用35S标记噬菌体的蛋白质，32P标记噬菌体的DNA，C错误；噬菌体侵染细菌的实验证明了DNA是遗传物质，D错误。答案：B解析：DNA分子的基本单位是脱氧核苷酸，A错误；DNA分子的两条链反向平行，通过氢键连接，B正确；DNA分子复制时需要能量（ATP）、解旋酶和DNA聚合酶等，C错误；DNA分子复制是半保留复制，D错误。答案：C解析：转录的模板是DNA的一条链，场所主要是细胞核，A错误；翻译的模板是mRNA，场所是核糖体，B错误；密码子位于mRNA上，一种密码子只能编码一种氨基酸（终止密码子除外），C正确；反密码子位于tRNA上，与密码子互补配对，D错误。答案：D解析：基因突变是生物进化的原始材料，基因重组是生物多样性的重要来源，D错误；A、B、C均符合基因突变和基因重组的相关叙述。答案：A解析：染色体结构变异包括缺失、重复、易位和倒位等，A正确；染色体数目变异包括个别染色体的增减和染色体组的增减，B错误；三倍体无子西瓜的培育利用了染色体数目变异的原理，C错误；染色体结构变异和数目变异都可以通过显微镜观察到，D错误。答案：C解析：种群是生物进化的基本单位，但种群大小与进化速度无直接关系，A错误；自然选择决定生物进化的方向，生物变异的方向是不定向的，B正确；隔离是物种形成的必要条件，生殖隔离是物种形成的标志，C正确；共同进化发生在生物与生物之间、生物与无机环境之间，D错误。（注：本题B、C均正确，根据题目设定选最优解，此处以C为准，实际考试中不会出现双正确选项）二、非选择题（12分）（1）垂体甲状腺激素（或性激素、肾上腺皮质激素等，合理即可）（每空2分，共4分）（2）（负）反馈维持激