2025-2026学年度北京市怀柔区第二中学高二上学期期中考试历史试题（含答案）

第PAGE"pagenumber"pagenumber页，共NUMPAGES"numberofpages"numberofpages页北京市怀柔区第二中学2025-2026学年高二上学期期中考试历史试题一、单选题1．公元前118年，西汉开始发行五铢钱，郡国均可铸造。公元前113年，武帝下令取消郡国铸币权，由上林三官统一铸造。这一变化反映出汉武帝时期（

）A．经济结构的变化 B．货币职能的调整 C．赋税制度的创新 D．中央集权的加强2．北京房山琉璃河遗址是西周城市遗址，其主体遗存有“外城壕和外城墙”两重城垣，与陕西省周原遗址城圈结构相似。遗址中的殷遗民墓出土了大量陶簋，均为周的样式。出土青铜器的铭文中多次提及“燕侯”。该遗址（

）A．说明中国即将迈入阶级社会 B．具备了国家的初始形态C．反映了分封制促进文化传播 D．验证了王权与神权结合3．周代辅弼天子的官，有师与保，统称“师保”。《左传》记载：“天生民而立之君，使司牧之，勿使失性。有君而为之贰（辅佐），使师保之，勿使过度。”由材料可以看出师保制度（

）A．否定了周天子的权威 B．实现了国家等级管理C．平均分配了政治权力 D．继承了原始民主传统4．某校历史研究性学习小组要举办一期专题板报展，下列历史人物的画像被布置在同一展板上。这是因为他们都通过改革（

）A．促进了社会进步 B．加速了民族交融C．加强了边疆管辖 D．缓和了社会矛盾5．商鞅变法时，令拥有两名以上成年男丁的农户分为小家庭，一“室”变多“户”，原来以“室”为单位的土地、人口由官府析分登记在各“户”之下，农民成为国家课役农。商鞅的这一改革措施（）A．瓦解了宗族血缘关系 B．强化了小农经济地位C．提高了基层治理能力 D．维护了井田制的稳定6．以下材料为四位皇帝的一日政务节录，按朝代顺序排列正确的是（

）①“诏曰：‘令郡国举孝、廉各一人’”②“国家本置中书、门下以相检察，中书诏敕或有差失，则门下当行驳正”③“谕内阁曰：‘凡章奏，尔等票拟以进’”④“至中书、枢密院、三司奏事，议定而退”A．①②③④ B．②③①④ C．①②④③ D．④②①③7．春秋后期，士或仕于异姓大夫，大夫或仕于异国君主，“楚材晋用”的情况日益普遍。这一现象（

）A．引起了“百家争鸣” B．冲击了贵族政治 C．突破了“华夷之辨” D．加强了中央集权8．法律是统治阶级意志的体现，是国家的统治工具。下列关于中国古代法律说法正确的是（

）①《唐律疏议》标志着中华法系的完备和成熟

②对周边国家的法律制度产生了一定的影响③强调司法独立、保护个人权利

④法律儒家化的发展趋势A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④9．睡虎地秦简《封诊式》中有一则父亲控告儿子的司法义书，“某里士伍（无爵位的成年男性）甲告日：‘甲亲子同里十伍内不孝，谒杀（请求官府处死丙），敢告。’”接到文书后，官府立即命人将丙逮捕，据此可知这一时期（

）A．法律维护家庭伦理秩序 B．儒家知识分子以经注律C．基层乡约与法律合流 D．开创了律例合编的体例10．某篇青铜器铭文记载，商王赏赐给名为“邑”的小臣10朋贝，邑用这10朋贝为已故的母亲定做了这件祭器。这说明商代（

）A．存在用货币购买礼器的现象 B．王权与神权联系密切C．出现了我国最早的成熟文字 D．私营手工业较为发达11．根据日本奈良时期出土的和同开珎钱币考古材料，结合所学知识，判断日本钱币在哪些方面模仿了唐朝开元通宝（

）唐朝的开元通宝与日本的和同开珎A．统一货币增强国家的凝聚力 B．采用汉隶书法顺时旋读方式C．印有象征皇权的神道教图案 D．采用了方孔圆形的经典形制12．观察《鱼鳞图册》局部示意图，结合所学判断，该图册的直接作用是（

）A．规范民政事务管理 B．核定全国户籍信息 C．推行青苗助农政策 D．登记土地产权归属13．唐两税法强调“量出以制入”“二税外辄率一钱者，以枉法论”。两税分为上供中央、留节度使府、留州三部分，由户部度支司总统，同时中央派遣黜陟使，“与观察、刺史约百姓丁产，定等级”，“自是轻重之权，始归于朝廷”。由此可知，两税法（

）A．对藩镇的独立性有所约束 B．加重了百姓的赋税负担C．解决了唐政府的财政困难 D．收税标准是以人丁为主14．以下关于隋唐时期的解释，史实与结论对应准确的是（

）史实结论A隋朝“大索貌阅”，将人口体貌与户籍登记相比较百姓的赋役负担大为减轻B隋朝开凿大运河，以洛阳为中心，北至涿郡，南到余杭建立起覆盖全国的交通网C唐朝实行租庸调制，租、调之外的役可以用“庸”代替利于保证农民的生产时间D唐朝出现了筒车，利用水力汲水入筒进行灌溉机器生产取代了手工劳动A．A B．B C．C D．D15．1372年，朱元璋下令在乡里广泛设立申明亭。每里推选一个年高有德之人掌管其事，曰“里老人”。“里老人”除执掌教化外，还可调节民间纠纷。“里老人”所作的理断、裁决被法律赋予效力，“里老人”也由此被称为“无印御史”，颇受地方官员、乡里百姓的礼待。材料可以印证明朝（

）①实行优抚政策以缓和矛盾

②借助道德教化加强基层治理③削弱了中央对地方的控制

④认同民间力量维护社会秩序A．①③ B．②④ C．①④ D．②③16．下侧文件明确规定，居民凡年满16岁，不分男女、宗教、民族的区别，均有选举权和被选举权。细则列出的没有选举权和被选举权的人群，包括剥削他人劳动力者（如富农）、靠土地和资本盈利而不劳动者、商人、资本家及其代理人、中间人、买办、传教士等。上述规定有利于（

）①巩固革命统一战线

②实现人民当家作主③增强革命群众光荣感

④奠定新中国政权基础A．①② B．①④ C．②③ D．③④17．1941年，陕甘宁边区第二届参议会通过了《陕甘宁边区施政纲领》，以下是其中部分内容。下列分析正确的是（

）·共产党员只占选举候选人的三分之一·蒙、回民族与汉族平等，建立蒙、回民族的自治区，尊重宗教信仰与风俗习惯·保障一切抗日人民的人权、政权、财权及言论、出版、集会等自由权①陕甘宁边区参议会为立法机构

②“三三制”有助于巩固抗日民族统一战线③从此确立了民族区域自治制度

④中国共产党注重保障人民的民主自由权利A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④18．1916年和1919年北洋政府两次举办文官高等考试，但各机关长官以“学识、经验或健康与拟职务不相当”为由，拒绝任用考试人员，而保荐“自己人”。南京国民政府时期，颁布《考试法》，着手推行公务员制度，但因地方实力派的抵触，最终流于形式。这体现了民国时期的官员选拔制度改革（

）①提升官员素质

②借鉴了近代西方选官制度③受到较大阻力

④确保了行政的稳定与连续A．①② B．①④ C．②③ D．③④19．关于民国文官考试制度所借鉴的历史资源，以下说法正确的是（

）①部分借鉴中国历史上的科举制

②吸收了孙中山的文官考试思想③以西方近代文官考试制度为蓝本④科举制被废止之后再无借鉴价值A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④20．截至2024年11月，我国共有现行有效法律305件，包括宪法及相关法、民法、社会法、刑法、行政法等诸多领域。以下时间轴梳理的是部分民法商法的通过与修正情况，对时间轴理解正确的是（

）A．反映出社会主义核心价值体系建立B．保障了人民参政议政的权利C．形成了中国特色社会主义法律体系D．体现了与时俱进的法治理念21．2020年，十三届全国人大三次会议表决通过了《中华人民共和国民法典》，共7编、1260条，内容包括总则、物权、合同、人格权、婚姻家庭、继承、侵权责任以及附则。这是新中国第一部以法典命名的法律，具有里程碑意义。该法典（）A．整合了现有的民事法律规范 B．确立了社会主义政治制度C．标志社会主义法律体系形成 D．首次将保障人权写入法典22．过去5年来，国家民委和对口支援省市民族工作部门帮助培训西藏、新疆干部人才约5300人次，组织开展西藏、新疆民族工作部门干部学习交流活动约7500人次，推动干部双向交流1900余人，为两地区发展提供智力支持。以上做法（）A．完成了社会主义革命的根本任务B．建立了民族地区的基层民主C．有利于边疆地区治理水平的提高D．改变了现有的民族分布格局23．下表是改革开放以来党和国家处理民族问题思想原则的表述。这些思想原则的提出和落实（

）时间思想原则1990年“三个离不开”——汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也互相离不开2003年“两个共同”——共同团结奋斗，共同繁荣发展2015年“五个认同”——对伟大祖国的认同、对中华民族的认同、对中华文化的认同、对中国共产党的认同、对中国特色社会主义的认同①确立了人民民主和社会主义原则

②推动了民族区域自治制度的确立③促进了民族地区经济社会的发展

④有助于铸牢中华民族共同体意识A．①② B．②③ C．①④ D．③④24．《2024年国务院政府工作报告》指出：“习近平主席等党和国家领导人出访多国，出席金砖国家领导人会晤、亚太经合组织领导人非正式会议、东亚合作领导人系列会议等重大多双边活动。成功举办中国－中亚峰会、第三届‘一带一路’国际合作高峰论坛等重大主场外交活动”。这反映了新时代我国外交的特点是（

）A．坚定地站在社会主义阵营一边 B．同西方大国的关系实现突破C．巩固发展周边关系为首要任务 D．中国特色大国外交全面推进25．下图中，国家卫生服务的资金主要来自县理事会征收的税。国家社会保险支付的项目中，生育津贴是为妇女在怀孕期不能工作而提供的假期收入补偿，疾病津贴包括个人支付的医疗费用、就医的路费以及药品费用的补偿。由此可以看出瑞典现代医疗保障的特点有（

）①实现了就医看病的市场化

②公民享受很好的公共福利③国家承担了全部医保费用

④国家的医疗保障体系完善A．①② B．①③ C．②③ D．②④26．以下政治制度、政治实践与历史影响对应关系正确的是（

）A． B． C． D．27．1854年英国公布的《关于建立英国常任文官制度的报告》，要求成立文官事务委员会，确立公开竞争考试制度。其中高级文官考试内容，具体如下，据此判断，下列说法正确的是（

）必考科目作文、英语、现代或基础经济、普通科学、辅助文字选考科目(任选6门)文学、历史、哲学、经济、法律、经典、梵语、外文、政治、数学和自然科学A．考查内容借鉴了中国科举制 B．凸显了政务官的专业化要求C．推动了英国政党政治的形成 D．高级文官侧重综合知识考查28．西方近代法律制度分为英美法系和大陆法系两个系统，英美法系以判例法为主要法律渊源，大陆法系以成文法为主要法律渊源。下列法律文献成为“大陆法系”代表的是（

）A．英国《大宪章》 B．美国《联邦宪法》C．“拿破仑法典” D．《德意志帝国宪法》29．美国哈洛德·伯尔曼教授指出：“所有的西方法律体系——英国的、法国的、德国的、意大利的……以及其他的法律体系——都具有共同的历史根源，从中不但引出了共同的术语、共同的方法，还有共同的法的原则和共同的价值。”近代西方法律制度的渊源是（

）A．日耳曼法 B．教会法 C．《十二铜表法》 D．《罗马民法大全》30．关于古代到近代西方的法律与教化的叙述，正确的是（

）①6世纪编撰完成的《罗马民法大全》是近代西方法律制度的渊源②在罗马法的基础上，英国和法国分别发展出英美法系和大陆法系③近代西方法律制度的基本特征是立法和行政独立并强调个人权利④基督教的宗教伦理不仅强化了教会的控制，也具有一定教化功能A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④二、非选择题31．法律是国家治理的重要工具材料一唐初先后颁布实施了《武德律》、《贞观律》、《永徽律》。由于律文言简意赅，再加上某些地方官刻意错误解读律文，导致法律在实施过程中存在误解、不统一现象。唐高宗永徼元年命长孙无忌对《永徽律》律文进行阐释、说明，于653年编成《唐律疏议》。这部法律成为唐以后宋元明清各朝立法的基本参照，并对东亚各国立法也产生了重要影响。——摘编自《中国法制史》材料二在查士丁尼法典之前，罗马帝国编纂过三部法典。公元528年查士丁尼任命著名法学家特里波尼安等人，根据这些法典以及后来一些皇帝的谕令。删繁就简，剔除已经过时或矛盾的地方，于次年编辑成《查士丁尼法典》，它主要包括从哈德良皇帝至查士丁尼统治时期历代皇帝的谕令集。《查士丁尼法典》与另外几部法律文献合称为《罗马民法大全》，成为近代西方法律制度的渊源。——摘编自陈勇《查士丁尼法典评析》根据材料一、二，概括《唐律疏议》和《查士丁尼法典》编撰的异同，并结合所学知识分别分析其历史地位和影响。32．阅读材料，回答问题。材料一

近些年在湖南里耶古城出土的里耶秦简、在湖北江陵张家山汉墓出土张家山《二年律今》简为代表的秦汉时期简牍，对于研究这一时期的历史具有重要价值。名称部分内容里耶“案例”简2002年出土的里耶秦简是秦始皇二十五年至秦二世二年（公元前222年一公元前208年）洞庭郡迁陵县遗留的公文档案。其中记载了当国家宗室及外戚犯罪时刑罚会大大减轻，“上造（爵位名，秦、汉二十等爵的第二级）、上造妻以上有罪，其当刑及当城旦春（一种刑罚，男犯筑城，女犯春米），耐（不剃发，仅去其鬓）以为鬼薪白桑（一种刑罚，比城旦春的刑罚轻）。”张家山汉简《二年律令》1983年，张家山汉墓出土的简牍《二年律令》记载了从汉高祖五年到吕后二年（公元前202年一公元前186年）施行的律令。简82记载了以下内容：“上造、上造妻以上…其当刑及当为城旦春者，耐以为鬼薪白桑。”（1）依据材料一，辨析里耶秦简和汉简《二年律令》的内容，能够得出哪些结论？材料二

《圣经》具有浓厚宗教色彩的同时，也彰显出丰富的社会规范思想。基督教要求人们立足于世俗社会来追求理想的天国，要求人们应当遵守世俗社会的法律。《创世纪》认为上帝创造了人，在上帝面前，人人都是平等的。《圣经》孕育了基督教法治传统的萌芽，在教会里，主教和信徒极力提倡法律的权威，主张法律权威高于国王的权威，国王应服从于法律，形成了教权与王权“双峰对峙”的局面。宗教改革后，教会影响力逐渐削弱，但在西方的个人价值、尊重人格的理念及婚姻、财产、继承、犯罪与刑罚等方面，教会法都一定程度地融入了近代法律条款中。材料三

周公“引德入礼”，将道德观念注入礼的范畴，提出“以德配天”“明德慎罚”的理念，用“德”来沟通天命，使“德”成为评判是非的准绳和圭臬。荀子在重视“礼”的作用时，把“法”摄入“礼”的范畴，把“礼”和“法”看作是治国的基础和起点。随着专制皇权的不断强化，统治者通过特定的礼仪规范，以实现道德教化对民众进行引导与劝勉.使人遵守“上下有差、尊卑有别、长幼有序”。同时，即使有“王子犯法与庶民同罪”和“刑过不避大臣，赏善不遗匹夫”的理想，却总被“刑不上大夫，礼不下庶人”差级制的现实所遮蔽和湮灭。——以上材料均摘编自新浩挥《中西文化对勘视阚中的礼法之辩》（2）根据材料二、三并结合所学知识，从两个角度指出儒家礼治传统与西方基督教法治传统的不同点。33．民族与国家材料一

西周末至春秋时期，边疆各族大规模内迁，与诸夏（即中原地区分享周室礼仪与荣誉之诸国，春秋时开始称“华夏”）杂处。春秋时期，秦、楚因杂用夷狄之礼被中原诸国视为夷狄，齐桓公所举“攘夷”旗帜，攘的重要对象之一就是楚国。战国时期，内迁至中原的各族已经与诸夏融合，而海岱江淮间的东夷、淮夷与吴越也先后与华夏融为一体。秦、楚不仅与其他诸夏并列，且因势大境广而有统一诸夏之势。秦汉是统一的多民族国家，尤其汉祚久长，疆域广阔，汉人与边疆各民族杂处日益发展，人民之间互相交往，互相学习，通婚合好。边疆各族开始称内地人为“秦人”，至汉中叶，渐改称为“汉人”，而汉人也以当朝国名自称汉人。这一改变，既反映了汉民族的新特征，也反映了边疆各民族对汉人的新认识，已具有民族称谓的性质。——摘编自陈连开《论华夏/汉民族的形成》材料二

14—16世纪，是近代欧洲民族国家形成的关键时期，下列表格反映了这一时期与之相关的诸多重大历史事件。时间事件1431年在英法百年战争中，法兰西民族英雄圣女贞德遇难1492年哥伦布发现美洲新大陆，大西洋贸易从此愈加繁荣，欧洲的生产关系进而发生蜕变1517年马丁·路德发布《九十五条论纲》，揭开了宗教改革的序幕1539年国王弗朗索瓦一世颁布了《维莱科特雷法令》，规定法语为法国行政和法庭所用的官方语言，取代了此前使用的拉丁语（1）依据材料一、结合所学，概述春秋至秦汉时期中国民族关系的发展历程。（2）根据材料二、结合所学，说明14—16世纪影响近代欧洲民族国家形成的因素。34．社会救济与社会保障阅读材料，完成下列要求。材料一

周代的律令规定：“以保息六养万民：一曰慈幼，二曰养老，三曰振穷，四曰恤贫，五曰宽疾，六曰安富。”汉文帝时，下令县道，“年八十以上，赐米人月一石，肉二十斤，酒五斗。其九十以上，又赐帛人二匹，絮三斤。”宋仁宗时，枢密使韩琦奏请把没人的户绝田募人佃种，把田租贮存起来，用于救济州、县、郭内之老幼贫疾不能自存者，称为广惠仓。范仲淹在杭州任知州时，在苏州吴县和长洲置田十余顷，将所得租米用来赡养宗族，供给衣食及婚嫁丧葬之用。中国古代的社会保障“人主承天命以养民者也，民存则社稷存，民亡则社稷亡。故重民者，所以重社稷而承天命也。”历代封建王朝对鳏寡孤独和灾民、贫民的救济，虽然没有形成普遍化和经常化的行政机制，但是却往往表现为统治者个人恩赐的“仁政”。——摘编自白云、刘芹《中国古代社会救助措施的历史作用与启示》材料二

西欧是现代社会保障制度比较完善的地区。早在19世纪末20世纪初西欧诸国已进行了一些社会保障立法。1870—1914年，西欧各国都在采取措施、制定方法，建立以社会保险为核心内容的现代社会保障制度。二战后，西欧逐步建立起面向全民的社会保障网，除退休金、失业和医疗工伤三大保险外，还设立了孕产妇补贴、幼儿学童补贴等几十种项目。欧共体也逐步形成自己的社会政策。1972年，欧共体制定社会行动纲领把解决失业特别是青年人和残疾人的就业问题列入优先目标之一。——摘编自于建定《英国在西欧现代社会保障制度建立过程中的历史地位》（1）依据材料一并结合所学，概括中国古代社会保障的特点并分析其历史作用。（2）依据材料一、二，比较中国古代和西欧近现代社会保障制度的异同。

参考答案1．【答案】D【详解】根据材料中“郡国均可铸造”“武帝下令取消郡国铸币权，由上林三官统一铸造”可知，汉武帝将铸币权从郡国收归中央，这一举措直接削弱了地方诸侯的经济权力，强化了中央对货币铸造和流通的控制，加强了中央集权，D项正确；“经济结构的变化”涉及产业比例调整，与铸币权集中无关，排除A项；材料未体现货币职能的改变，选项与本题无关，排除B项；材料未涉及汉代赋税制度的发展，属于无关项，排除C项。2．【答案】C【详解】根据题干及结合所学可知，琉璃河遗址为西周燕国都城，“燕侯”铭文印证了燕国是西周分封的诸侯国；殷遗民墓中出土周式陶簋，说明被统治的殷遗民接受了周的文化样式，体现了分封制下周文化向地方的传播与影响，C项正确；中国在夏朝已进入阶级社会，西周是奴隶社会的发展阶段，排除A项；国家初始形态出现在早期文明阶段，而西周已是成熟的奴隶制国家，排除B项；题干未涉及祭祀、占卜等与神权相关的遗存或铭文内容，无法反映王权与神权的结合，排除D项。3．【答案】D【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：周代（中国）。根据材料“天生民而立之君，使司牧之，勿使失性。有君而为之贰（辅佐），使师保之，勿使过度”可知，君主治国需要臣下辅佐匡正以避免决策失误，体现了一定的民主色彩，由材料可以看出师保制度继承了原始民主传统，D项正确；师保负责辅导和协助君王和太子，并非否定周天子的权威，排除A项；分封制实现了国家等级管理，不符合材料，排除B项；师保负责辅导和协助君王和太子，并不能平均分配政治权力，排除C项。故选D项。4．【答案】A【详解】根据材料结合所学可知，商鞅变法使秦国实现富国强兵，为秦统一六国奠定基础，促进了从奴隶制向封建制的转变；孝文帝拓跋宏改革促进了北方民族交融和北魏的封建化，推动了社会发展；王安石变法在一定程度上改变了北宋积贫积弱的局面，有利于经济发展和军事力量增强；张居正改革整顿吏治、推行一条鞭法等，使国家财政状况改善，社会经济有所发展。他们的改革都促进了社会进步，A项正确；只有孝文帝拓跋宏改革加速了民族交融，商鞅变法、王安石变法、张居正改革主要不是围绕民族交融展开，排除B项；这四位历史人物的改革重点并非加强边疆管辖，材料也未体现相关内容，排除C项；商鞅变法在推行过程中也引发了一些旧贵族的反对，并没有很好地缓和社会矛盾；王安石变法由于触动了大官僚、大地主的利益，在实施中出现了一些问题，社会矛盾也未得到有效缓和，排除D项。5．【答案】B【详解】据材料“令拥有两名以上成年男丁的农户分为小家庭”并结合所学可知，商鞅变法时推行小家庭制，刺激了小农户数的增长，有利于促进小农经济的形成，进而推动了社会形态转变，B项正确；家庭分户并不会导致血缘关系瓦解，排除A项；材料体现了商鞅变法要求家庭分户，增加基层治理的工作量，因此“提高了基层治理能力”无从得出，排除C项；商鞅变法确立了封建土地私有制，并未维护井田制，排除D项。6．【答案】C【详解】根据材料及所学可知，①“诏曰：‘令郡国举孝、廉各一人’”是汉朝时期汉武帝的诏令，汉武帝时期确立了察举制，通过举荐孝廉等方式选拔人才，①是汉朝；②“国家本置中书、门下以相检察，中书诏敕或有差失，则门下当行驳正”是唐朝时期的三省六部制，中书省负责起草诏令，门下省负责审议，尚书省负责执行，体现了唐朝时期的政治制度，②是唐朝；③“谕内阁曰：‘凡章奏，尔等票拟以进’”是明朝时期明成祖的诏令，明朝时期设立了内阁制度，内阁负责票拟章奏，为皇帝提供决策参考，③是明朝；④“至中书、枢密院、三司奏事，议定而退”是宋朝时期的政治制度，宋朝时期设立了中书门下、枢密院和三司等机构，分别负责行政、军事和财政等事务，④是宋朝，时间先后顺序是①②④③，C项正确，排除ABD项。7．【答案】B【详解】根据材料主题干的设问词可知本题是推断题。根据材料时间信息可知准确时空是：春秋时期（中国）。根据材料概括可知：春秋后期，传统的世卿世禄制度（贵族政治）逐渐松动，人才流动（如“楚材晋用”）打破了贵族垄断官职的局面，这种现象直接冲击了以血缘关系为基础的贵族政治，促进了官僚政治的兴起，B项正确；百家争鸣”是指春秋战国时期各种思想流派的兴起和争鸣，主要与文化、思想领域相关，题目描述的是人才流动和政治结构的变化，与“百家争鸣”没有直接因果关系，排除A项；“华夷之辨”是指中原华夏族与周边少数民族的区分，属于文化认同和民族关系的范畴，题目中“楚材晋用”是华夏国家之间的人才流动，不涉及华夷问题，排除C项；中央集权的加强是战国时期的现象，尤其是秦国商鞅变法后，春秋后期诸侯国内部权力分散（如大夫专权），中央集权尚未形成，排除D项。8．【答案】C【详解】根据材料及所学可知，《唐律疏议》结合唐朝的社会实际情况，对唐律进行了全面、系统的注释和阐释，体系完备、内容丰富、逻辑严谨，其制定标志着中华法系的完备和成熟，①正确；唐朝的《唐律疏议》，以其完备的体系和丰富的内容，成为周边国家立法的重要参考，例如日本的《大宝律令》、朝鲜的《高丽律》等，都在很大程度上借鉴了唐朝的法律制度，②正确；从汉朝开始，儒家思想逐渐成为封建社会的正统思想，并开始渗透到法律领域，此后，历经魏晋南北朝、唐朝等朝代的发展，儒家思想在法律中的地位不断巩固，法律儒家化的趋势日益明显，④正确；法律是统治阶级意志的体现，其根本目的是维护封建统治秩序，在封建社会中，皇权至高无上，司法权从属于行政权，不存在现代意义上的司法独立。同时，个人权利受到封建礼教和家族制度的严重束缚，法律更多地是保护封建家族和统治阶级的利益，而不是保护个人权利，③错误，排除ABD项。9．【答案】A【详解】材料中父亲控告儿子不孝，官府立即命人将儿子逮捕，这体现了法律对家庭伦理中“孝”这一秩序的维护。在秦朝的法律体系下，对于家庭内部违背伦理道德（如不孝）的行为予以法律制裁，说明法律维护家庭伦理秩序，A项正确；材料中未提及儒家知识分子以及以经注律的相关内容。以经注律是汉朝法律儒家化过程中出现的现象，秦朝以法家思想治国，与材料不符，排除B项；乡约是明清时期才出现的一种基层社会规范，秦朝不存在基层乡约与法律合流的情况，排除C项；开创律例合编体例的是明朝时期，并非秦朝，排除D项。10．【答案】A【详解】根据题干及结合所学可知，题干中提到商王赏赐小臣“邑”10朋贝，“邑”用这10朋贝为已故母亲定做祭器。“朋贝”在商代是作为货币使用的，这一过程体现了用货币（朋贝）购买礼器（祭器）的行为，A项正确；商代确实是“王权神授”的典型时期，题干内容主要围绕商王赏赐、小臣用贝币定制祭器展开，排除B项；我国最早的成熟文字是甲骨文，而题干说的是青铜器铭文，排除B项；商代手工业主要是官营手工业，私营手工业在春秋战国时期才逐渐发展起来，排除D项。11．【答案】D【详解】根据材料可知，在古代中国，方孔圆形的钱币形制有着深厚的文化内涵，这种形制从秦半两钱开始逐渐确立并影响深远。日本在学习唐朝文化的过程中，在钱币形制上模仿了唐朝开元通宝的方孔圆形，D项正确；“统一货币增强国家的凝聚力”这是统一货币在国家治理层面所起到的作用，并非日本钱币在形制、书法等外在表现形式上对唐朝开元通宝的模仿，排除A项；唐朝开元通宝采用的是八分书，并非汉隶书法顺时旋读方式，排除B项；唐朝开元通宝并没有印有象征皇权的神道教图案，神道教是日本本土宗教，和同开珎即便有相关图案，也不是对唐朝开元通宝的模仿内容，排除C项。12．【答案】D【详解】据材料信息并结合所学知识可知，因为图册详细记录了田块的形状、户主、面积、四至等信息，这些信息能够明确土地的归属等产权情况，所以《鱼鳞图册》的直接作用是登记土地产权归属，D项正确；民政事务管理范围广泛，包括社会救助、基层政权建设等诸多方面，《鱼鳞图册》主要围绕土地相关信息记录，并非直接针对民政事务管理的广泛范畴，排除A项；从注释可知《鱼鳞图册》重点记录的是土地的形状、户主、面积等土地相关内容，并非以核定户籍信息为直接目的，户籍信息主要记录人口姓名、年龄、家庭关系等，与《鱼鳞图册》内容不符，排除B项；青苗法是王安石变法中在青黄不接时贷款给农民以帮助其渡过难关的政策，《鱼鳞图册》的内容与推行青苗助农政策并无直接关联，排除C项。13．【答案】A【详解】根据材料和所学知识可知，两税法把先前的杂税合法化，严禁在二税之外另行征税，这就从制度和法律上限制了藩镇的非法敛财，对藩镇的独立性有所约束，有利于加强中央对地方财政的控制，A项正确；材料未涉及百姓的具体赋税状况，无法得出“加重了百姓的赋税负担”的结论，排除B项；“解决了唐政府的财政困难”说法绝对，不符合史实，排除C项；两税法收税标准是以资产为主，排除D项。14．【答案】C【详解】据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：隋唐时期（中国）。根据材料结合所学可知，唐朝租庸调制中，租、调之外的役可以用“庸”代替，也就是纳绢或布代役，这让农民在服役时间上有了一定的灵活性，有利于保证农民的生产时间，促进农业生产，该选项史实与结论对应准确，C项正确；隋朝“大索貌阅”是为了核查户口，防止百姓脱籍漏户，主要作用是增加政府控制的人口数量，从而保障赋役来源，并不会使百姓的赋役负担大为减轻，所以该选项史实与结论不对应，排除A项；隋朝开凿的大运河主要是加强了南北地区的政治、经济和文化交流，但并没有建立起覆盖全国的交通网，其范围主要集中在南北主要水系沿线，所以该选项结论错误。排除B项；唐朝出现的筒车是一种灌溉工具，利用水力进行灌溉，属于农业生产工具的进步，但仍然是依靠自然力，并非机器生产，机器生产是工业革命后的产物，所以该选项结论错误。排除D项。故选C项。15．【答案】B【详解】根据材料可知，材料提到“里老人”是“年高有德之人”，且“除执掌教化外，还可调节民间纠纷”，说明明朝借助有道德威望的“里老人”进行教化和纠纷调解，以此加强基层治理，②正确；“里老人”是乡里推选的民间人员，他们“所作的理断、裁决被法律赋予效力”，还“颇受地方官员、乡里百姓的礼待”，这表明明朝认同并借助民间力量（“里老人”）来维护社会秩序，④正确；材料中主要讲的是“里老人”掌管教化、调节民间纠纷，并没有涉及优抚政策，①错误；里老人”的设置是明朝加强基层治理的手段，目的是更好地管理地方，维护社会秩序，这实际上是加强了中央对地方的控制，而不是削弱，③错误；B项正确，排除ACD项。16．【答案】C【详解】本题是组合选择题。时空是近代中国。根据材料“规定居民凡年满16岁，不分男女、宗教、民族均有选举权和被选举权，”和所学可知，规定赋予了广大符合条件群众政治权利，有利于实现人民当家作主；给予符合条件的群众选举权和被选举权，让他们能够参与政治事务，会增强他们作为革命群众的光荣感和责任感，②③符合题意，C项正确；规定中对没有选举权和被选举权人群的界定（如富农、商人等），可见，这一时期是有阶级区分的，与革命统一战线联合各阶层的理念不符，①错误，排除AB项；新中国政权强调的是人民民主专政，团结一切可以团结的力量，而此规定排除了较多群体的选举权和被选举权，不符合新中国政权广泛团结各阶层的理念，不能奠定新中国政权基础，④错误，排除D项。故选C项。17．【答案】B【详解】本题是组合选择题。根据材料时间信息可知准确时空是：1941年（中国）。从材料中“陕甘宁边区第二届参议会通过了《陕甘宁边区施政纲领》”这一行为来看，通过纲领类似法律性文件的行为，在一定程度上体现了陕甘宁边区参议会具有立法的职能，可说明陕甘宁边区参议会为立法机构，①正确；“共产党员只占选举候选人的三分之一”，这正是“三三制”原则的体现。“三三制”政权团结了各抗日阶级、阶层，调动了一切赞成抗日又赞成民主的各阶级、阶层的积极性，有助于巩固抗日民族统一战线，②正确；“保障一切抗日人民的人权、政权、财权及言论、出版、集会等自由权”，这明确体现了中国共产党注重保障人民的民主自由权利，④正确；民族区域自治制度正式确立是在新中国成立后，1954年宪法以国家根本大法的形式正式确立民族区域自治是我国的一项基本政治制度，并非1941年通过该纲领确立，③错误。排除A、C、D项。故选B项。18．【答案】C【详解】本题是组合型选择题。时空是近代中国。材料体现的是民国时期的官员选拔制度改革受到较大阻力，流于形式，并未提升官员素质，①不符合题意；根据材料“1916年和1919年北洋政府两次举办文官高等考试”“南京国民政府时期，颁布《考试法》”和所学可知，中华民国建国伊始，借鉴西方文官制度，着手建立我国政府公务人员选拔考试制度，②符合题意；材料“但各机关长官以‘学识、经验或健康与拟职务不相当’为由，拒绝任用考试人员”“但因地方实力派的抵触，最终流于形式”体现的是民国时期官员选拔制度受到各级长官及地方实力派的反对，说明受到较大阻力，③符合题意；民国时期的官员选拔制度并未确保行政的稳定与连续，且该说法过于绝对，④不符合题意。结合上述分析可知C项正确，排除ABD项。故选C项。19．【答案】A【详解】结合所学知识可知，民国时期在官员选拔方面，孙中山认为应以考试制度为主，也就是在“五权宪法”的框架之中，说明文官考试部分借鉴中国历史上的科举制，①正确；南京临时政府十分重视官员选拔制度，特别是文官选拔制度的建设，出台了官员选拔方面的一系列法规草案，这些法规草案都是依据孙中山的文官考试思想制定的，②正确；国家建立考试院，主管人才的选拔和任用；同时，完善国家政治制度，建立文官的培养、任用、监察等方面的运行机制，说明民国时期的文官考试制度以西方近代文官考试制度为蓝本，③正确；①②③正确，A项正确；科举制被废止之后再无借鉴价值说法绝对，科举考试公开考试择优录取的原则仍有借鉴意义，④错误，排除BCD项。20．【答案】D【详解】据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：现代中国。根据材料可知，从1982年到2024年，不同时期根据社会经济发展的需要，不断通过新的民法商法并对已有法律进行修正，如随着经济活动变化修正公司法、证券法等，这体现了法律随着时代发展而不断完善，彰显了与时俱进的法治理念，D项正确；社会主义核心价值体系涵盖马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想等多方面内容。时间轴仅呈现了部分民法商法的通过与修正情况，主要围绕经济和民事法律规范，未直接体现社会主义核心价值体系的建立，排除A项；人民参政议政权利主要通过宪法规定的选举制度、政治协商制度等相关政治法律制度来保障。时间轴中的法律多为规范经济活动和民事关系的商法、民法，与人民参政议政权利的保障没有直接关联，排除B项；中国特色社会主义法律体系是以宪法为统帅，以法律为主干，包括行政法规、地方性法规等多个层次的法律规范构成的有机整体。仅从部分民法商法的时间轴不能得出整个中国特色社会主义法律体系形成的结论，排除C项。故选D项。21．【答案】A【详解】据题干“共7编、1260条，内容包括总则、物权、合同、人格权、婚姻家庭、继承、侵权责任以及附则”结合所学可知，《中华人民共和国民法典》整合了现有的民事法律规范，内容丰富、体系庞大，顺应了时代发展要求，适应了经济社会发展的需要，A项正确；民法典是市场经济的基本法、人民生活的基本行为准则，法官裁判民商事案件的基本依据，与确立社会主义政治制度无关，且社会主义政治制度的确立是在建国初期，排除B项；2010年底，中国特色社会主义法律体系已经形成，排除C项；2004年，第十届全国人民代表大会第二次会议通过宪法修正案，首次将国家尊重和保障人权载入宪法，排除D项。22．【答案】C【详解】题干中描述了国家民委和对口支援省市民族工作部门在过去5年来，通过培训、学习交流和干部双向交流等方式，为西藏、新疆地区的发展提供了智力支持。这些做法的主要目的是提高边疆地区的治理水平，C项正确；题干涉及的是边疆地区的治理，与社会主义革命没有直接关系，排除A项；培训西藏、新疆干部和组织干部交流与基层民主制度没有直接关系，排除B项；仅通过培训西藏、新疆干部不能影响民族分布格局，排除D项。23．【答案】D【详解】本题是组合选择题。时空是1990-2015年（中国）。根据所学可知，1954年宪法确立了人民民主和社会主义原则，时空与本题不一致，①错误；新中国成立初期，就已确立了民族区域自治制度，时空与本题不一致，②错误；“两个共同”有利于促进民族地区经济社会的发展，③正确；“三个离不开”、“五个认同”有助于铸牢中华民族共同体意识，④正确；③④正确，故选D项。24．【答案】D【详解】根据题干设问词，可知是本质题。根据材料关键信息可知准确时空是：现代中国。结合所学可知，中国特色大国外交理念的政策框架包括构建新型国际伙伴关系、促进“一带一路”国际合作倡议、推动构建人类命运共同体价值观等组成部分，因此材料“出席金砖国家领导人会晤、亚太经合组织领导人非正式会议、东亚合作领导人系列会议等重大多双边活动”体现的是中国特色大国外交全面推进，D项正确；新中国成立初期，我国在外交方面坚定地站在社会主义阵营一边，排除A项；出席东亚合作领导人系列会议与西方大国的关系实现突破的说法无关，排除B项；我国外交政策的首要任务是维护我国的主权、安全和发展利益，促进世界的和平与发展，排除C项。故选D项。25．【答案】D【详解】本题是组合选择题。时空是现代（瑞典）。根据材料和所学知识可知，国家卫生服务的资金主要来自县理事会征收的税，这不符合“市场化”特征，①不符合题意；根据材料“国家社会保险支付的项目中，生育津贴是为妇女在怀孕期不能工作而提供的假期收入补偿，疾病津贴包括个人支付的医疗费用、就医的路费以及药品费用的补偿”可知，瑞典的医疗保障体系比较完善，公民享受很好的公共福利，②④符合题意；根据材料可知，瑞典的医疗保障体系中有私人医疗保险等，“国家承担了全部医保费用”不符合材料，③不符合题意。因此，②④符合题意，D项正确；①③不符合题意，排除ABC项。故选D项。26．【答案】C【详解】据所学可知，美国是通过1787年宪法颁布确立联邦共和制，进而加强联邦政府权力，C项正确；英国光荣革命之后建立了君主立宪制，并非等级君主制，随后议会权力扩大，排除A项；法国大革命召开三级会议后进入君主立宪制，但未实现男性的普选择权，直到1848年男性公民普选权得到了确认，排除B项；国民党通过的《训政纲领》规定:在训政时期，由国民党全国代表大会代表国民大会领导国民行使政权，大会闭会期间，把政权托付给国民党中央执行委员会；治权之行政、立法、司法、考试、监察五项，托付给国民政府总揽执行，五权分立的五院制即依此而设；国民党中央政治会议则负责指导监督国民政府的重大国务，可见，国民党的所谓“训政”，就是剥夺人民权利的一党专政，并非民主的责任内阁制，排除D项。27．【答案】D【详解】本题是单类型单项选择题。据本题设问词是正向题。据本题时间信息可知准确时空：近代（英国）。据题干信息可知，图表是显示英国高级文官考试的内容，考试科目既有必考，也有选考，涉及语言、经济、科学、历史、哲学等内容，内容广泛，综合了各种知识，D项正确；中国的科举制不考经济、科学等内容，可见内容不是借鉴科举制，考试选拔的形式借鉴科举制，排除A项；题干体现英国高级文官考试的内容，考查综合内容，与政务官专业化无关，排除B项；材料表明了英国文官制度的形成，而不是政党政治的形成，排除C项。故选D项。28．【答案】C【详解】据本题材料“大陆法系以成文法为主要法律渊源”信息并结合所学知识可知，大陆法系又称为世界法系，又称民法法系。在西方法学著作中多称民法法系，指包括欧洲大陆大部分国家从19世纪初以罗马法为基础建立起来的，以1804年《法国民法典》和1896年《德国民法典》为代表的法律制度以及其他国家或地区仿效这种制度而建立的法律制度，“拿破仑法典”，正式名称为《法国民法典》，所以属于“大陆法系”，C项正确；英国《大宪章》属于英美法系，排除A项；美国《联邦宪法》属于英美法系，排除B项；《德意志帝国宪法》保留浓厚的封建残余和军国主义，并非“大陆法系”的代表，排除D项。29．【答案】D【详解】根据材料“所有的西方法律体系——英国的、法国的、德国的、意大利的……以及其他的法律体系——都具有共同的历史根源”及所学可知，东罗马帝国颁布了《罗马民法大全》，是古罗马法律的最高成就，也是近代西方法律制度的渊源，D项正确；中古时期，各日耳曼王国颁布的“日耳曼法”，作为庄园法庭审判的依据，排除A项；教会根据基督教神学，制定和颁布了教会法，排除B项；公元前450年，罗马共和国颁布了《十二铜表法》，标志着罗马第一部成文法的诞生，排除C项。30．【答案】B【详解】结合所学知识可知，6世纪编撰完成的《罗马民法大全》确为近代西方法律制度的渊源，正是在罗马法的基础上，英、法两国分别发展出英美法系和大陆法系，基督教的宗教伦理同时负有强化教会控制和教化功能，说法①②④符合题意，B项正确；近代西方法律制度的基本特征是司法权独立，并非行政权独立，说法③不符合题意，排除与之组合的ACD三项。31．【答案】同：都是适应社会发展需要对法律进行修订；都是由最高统治者任命专业人员进行编纂。异：《唐律疏议》主要是对已有法律的阐释说明；《查士丁尼法典》主要是对之前法典和历代皇帝谕令的整理。历史地位：《唐律疏议》体标志着中华法系的形成，是东亚法律体现的范例；《查士丁尼法典》推动罗马法成为系统、完整的法律体系，成为近代西方法律的重要渊源。影响：《唐律疏议》为后世各朝代的法律提供了蓝本，维护了封建统治秩序。在国际上，对东亚各国立法产生了重要影响，传播了中国的法律文化。《查士丁尼法典》为近代西方法律制度的建立提供了重要的法律基础，其蕴含的法律原则和法律思想影响了西方资本主义法律体系的构建，对西方的法治发展起到了源头性的推动作用。【详解】第一小问异同，先从同的方面分析，根据材料以“唐高宗永徽元年命长孙无忌对《永徽律》律文进行阐释、说明，于653年编成《唐律疏议》”与材料二“公元528年查士丁尼任命著名法学家特里波尼安等人，根据这些法典以及后来一些皇帝的谕令，删繁就简，剔除已经过时或矛盾的地方，于次年编辑成《查士丁尼法典》”等信息，可知其适应社会发展需要对法律进行修订以及由最高统治者任命专业人员进行编纂。关于不同，根据材料一“唐高宗永徽元年命长孙无忌对《永徽律》律文进行阐释、说明，于653年编成《唐律疏议》”可知，《唐律疏议》主要是对已有法律的阐释说明：根据材料二“它主要包括从哈德良皇帝至查士丁尼统治时期历代皇帝的谕令集”等信息可知，《查士丁尼法典》主要是对之前法典和历代皇帝谕令的整理。第二小问历史地位，根据材料一“这部法律成为唐以后宋元明清各朝立法的基本参照，并对东亚各国立法也产生了重要影响”结合所学知识可知，《唐律疏议》体标志着中华法系的形成，是东亚法律体系的范例；根据材料二“《查士丁尼法典》与另外几部法律文献合称为《罗马民法大全》，成为近代西方法律制度的渊源。”可知，《查士丁尼法典》推动罗马法成为系统、完整的法律体系，成为近代西方法律的重要渊源。第三小问影响，根据材料一“这部法律成为唐以后宋元明清各朝立法的基本参照，并对东亚各国立法也产生了重要影响。”结合所学知识可知，《唐律疏议》为后世各朝代的法律提供了蓝本，维护了封建统治秩序；再结合所学知识可知，在国际上，对东亚各国立法产生了重要影响，传播了中国的法律文化。根据材料二“《查士丁尼法典》与另外几部法律文献合称为《罗马民法大全》，成为近代西方法律制度的渊源”结合所学知识可知，《查士丁尼法典》为近代西方法律制度的建立提供了重要的法律基础，其蕴含的法律原则和法律思想影响了西方资本主义法律体系的构建；再结合所学知识可知，对西方的法治发展起到了源头性的推动作用。32．【答案】（1）结论:汉代初年继承了秦朝时期的法律、刑法(或汉承秦制);秦汉时期同犯不同刑(宗室、外戚等统治阶级享有特权);男女刑罚不同，有城旦舂等劳役刑罚;秦汉时期存在军功爵制。（2）不同:儒家注重自律，基督教法治更凸显他律;儒家意在构建等级社会，基督教强调平等理念;儒家注重权力至上，基督教凸显法律的地位;儒家注重集权，基督教强调限权。【详解】（1）关于辨析里耶秦简和汉简《二年律令》的内容后得出哪些结论，根据里耶秦简中记载秦代“上造、上造妻以上有罪，其当刑及当城旦舂，耐以为鬼薪白粲”，对比《二年律令》中记载汉初“上造、上造妻以上……其当刑及当为城旦舂者，耐以为鬼薪白粲”，可得出汉代初年继承了秦朝时期的法律、刑法，体现了汉承秦制;结合“国家宗室及外戚犯罪时刑罚会大大减轻”可知，秦汉时期同犯不同刑，宗室、外戚等从轻处罚，体现了封建国家统治阶级享有减免刑罚的特权;根据“上造”等可知，秦汉时期存在军功爵制;根据“城旦舂”“耐以为鬼薪白粲”可知，秦汉时期，男女刑罚不同，有城旦舂等劳役。（2）关于儒家礼治传统与西方基督教法治传统的不同点，据材料“将道德观念注入礼的范畴”，得出儒家注重自律，据材料“基督教要求人们立足于世俗社会来追求理想的天国，要求人们应当遵守世俗社会的法律。”可知基督教法治更凸显他律;据材料“上下有差、尊卑有别、长幼有序”，得出儒家意在构建等级社会，据材料“《创世纪》认为上帝创造了人，在上帝面前，人人都是平等的。”可知基督教强调平等理念;据所学可知，儒家强调集权，中国古代自秦朝以来一直是专制主义中央集权国家，基督教则强调限权，基督教强调将权力限制在一定范围；古代中国儒家推崇权力，提倡权力至上，基督教强调法律的权威。33．【答案】（1）春秋时期，边疆各族迁入中原地区，中原各国产生华夏认同观念及华夷之辨。战国时期，民族迁徙、商贸往来、兼并战争等促进各族人民频繁往来和密切联系，内迁各族逐渐融入华夏族。秦汉时期，秦汉统一多民族国家的建立，国家疆域辽阔，影响扩大，中央政府加强对周边少数民族地区的管理；以华夏族为核心，形成汉族共同体，汉族族称出现；汉族与其他民族杂居相处，相互交流。（2）经济上，新航路开辟与殖民扩张促进了西欧商品经济和资本主义的发展；政治上，英法等国致力于削弱封建割据势力，加强中央集权，促进了王权国家的形成；军事上，战争刺激了民族意识的觉醒；宗教上，宗教改革打击了罗马教会势力，强化了世俗权力，国家和民族认同日益显现；文化上，各国重视本民族语言的发展，强化了民族认同。【详解】（1）据材料一“西周末至春秋时期，边疆各族大规模内迁，与诸夏（即中原地区分享周室礼仪与荣誉之诸国，春秋时开始称‘华夏’）杂