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学而优教有方2/2《腔肠动物和扁形动物》作业设计生物学·人教版·八年级·上学期·第一章动物的主要类群第一节腔肠动物和扁形动物课程目标水平层级概述腔肠动物的主要特征理解概述扁形动物的主要特征理解举例说明腔肠动物、扁形动物与人类生活的关系应用关注血吸虫病等寄生虫的预防综合1.下列选项中，不是腔肠动物主要特征的是（）A.身体由内外两层细胞构成B.身体呈辐射对称C.体表有刺细胞D.有口有肛门题目属性：课程目标水平层级题目类型题目难度考查水平预计时间（分钟）概述腔肠动物的主要特征理解选择题较低理解0.52.下列扁形动物中不营寄生生活的是（）A.涡虫B.华枝睾吸虫C.血吸虫D.绦虫题目属性：课程目标水平层级题目类型题目难度考查水平预计时间（分钟）概述扁形动物的主要特征理解选择题较低理解0.53.下列哪种腔肠动物可以形成岛屿、加固海岸，为海底的鱼类等海洋生物提供了重要的栖息场所和庇护地?（）A.海葵B.海C.珊瑚D.水媳题目属性：课程目标水平层级题目类型题目难度考查水平预计时间（分钟）举例说明腔肠动物、扁形动物与人类生活的关系应用选择题中等应用0.54.日本血吸虫体长仅十几毫米，身体前端有口吸盘和腹吸盘，它依靠吸盘吸附在人体肠壁和肝脏的血管内，以吸血为生，能造成人的贫血等，甚至引起死亡。日本血吸虫的传播途径：虫卵随人的粪便排出体外在水中孵化成幼虫——毛蚴，水中有一种软体动物——钉螺，毛蚴钻入钉螺体内，发育成包蚴，包蚴再发育成尾蚴，这些都属于幼虫阶段。但是随着幼虫的发育，它们的数量不断增加，一条毛蚴在钉螺体内可发育成几万至十几万条尾蚴。尾蚴从钉螺体内出来，密集在水面。当人到水田干活时，尾蚴接触到人的皮肤，就从皮肤侵入，随血液循环到达小肠和肝脏的血管，发育为成虫。请你设计三个方案，防止血吸虫病的传播。_______________________________________________________________。（2）_______________________________________________________________。（3）_______________________________________________________________。题目属性：课程目标水平层级题目类型题目难度考查水平预计时间（分钟）关注血吸虫病等寄生虫的预防综合填空题较高综合0.5

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