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文档简介
第四单元达标测试一、细心读题,谨慎填写。1.()和()的比叫作这幅图的比例尺。比例尺分为()比例尺和()比例尺。2.在比例尺是1:30000000地图上,图上1厘米表示实际距离()千米。实际距离是图上距离的()倍。3.把线段比例尺千米改写成数值比例尺是()。4.图上20厘米表示实际距离40千米,这幅地图的比例尺是()。5.在一幅比例尺是40:1的图纸上,一个零件的长度是12厘米,它的实际长度是()厘米。6.在比例尺是千米的地图上,量得两地之间的距离是3.5厘米,这两地的实际距离是()千米。若两地之间的实际距离是480千米,那么图上距离是()厘米。7.某塔楼高118米,小明在参观塔楼时拍照,照片按12000的比例尺缩小,那么照片上塔楼的高度是()8.一个三角形的一条边长2厘米,按5:1放大后,这条边长()厘米。如果这个三角形其中一个角是48°,放大后这个角是()。9.把一个正方形按3:1的比放大,放大后正方形的面积增加了()%,周长增加了()%。10.把一个长100米、宽60米的长方形画在一个比例尺为1:100的图纸上,图上的面积是()平方厘米。二、巧思断,判断对错。1.比例尺的前项一定是1。()2.一幅地图的比例尺是1:5000厘米。()3.比例尺是一把特殊的尺子。()4.比例尺写成分数的形式时,分子有可能大于分母。()5.4厘米长的线段画在图上是1厘米,这幅图的比例尺是4:1。()6.某机器零件的设计图纸所用的比例尺是1:1,说明该零件的实际长度与图纸上的长度相同。()三、反复比较,择优录取。1.图上距离()实际距离。A.一定大于B.一定小于C.一定等于D.可能大于、小于或等于2.在一幅比例尺是1:1000000图上,用()表示600千米。A.0.6厘米B.6厘米C.60厘米D.6米3.把一张长方形的图按1:8的比例尺缩小后,长和宽的比()。A.变大B.变小C.不变D.1:84.比例尺千米表示()。A.图上距离是实际距离的1B.实际距离是图上距离的2000000倍C.图上距离与实际距离的比是1:20D.实际距离是图上距离的20倍5.体育馆内要建一个篮球场,在1:2000和1:1000两个比例尺中,选用1:2000的比例尺画出来的平面图要()。A.大一些B.小一些C.一样大D.不确定四、填表。图上距离实际距离比例尺3厘米450千米5毫米10:12.5厘米1:16000001050千米1:3000000五、解比例。x:40000=1:20150000=3x12六、、走进生活,解决问题。1.一个精密零件长5毫米,画在图纸上长0.4米,这幅零件图的比例尺是多少?2.青藏铁路(从青海的西宁市到西藏的拉萨市)是世界上海拔最高的铁路。在一幅比例尺是1:50000交通图上,它的长是39.12厘米。青藏铁路实际全长是多少千米?3.在一幅比例尺是1:5000000的交通地图上,量得甲、乙两站间的距离是3.6厘米,乙、丙两站间的距离是48厘米。一辆客车从甲站出发,经过乙站到达丙站,正好行驶了4小时。这辆客车平均每小时行驶多少千米?4.在比例尺是1:4000的地图上,一块三角形小麦试验田的底边长是12厘米、高是8厘米,这块试验田的实际面积是多少平方米?5.在比例尺是1:120000的地图上量得两地间的距离是5厘米。如果在比例尺是1:250000的地图上,两地间的距离是多少厘米?6,学校有一块长方形的操场,长是80米,宽是50米,把它画在一幅平面图上,长画了16厘米,宽应该画多少厘米?附加题。王明想把一张照片放大后放入相框里,已知相框长18分米,宽15分米,照片的尺寸为3.6厘米×2.5厘米,你认为怎样放大比较合适?(忽略相框外沿的厚度)答案一、1.图上距离实际距离数值线段2.300300000003.1:8000004.1:2000005.0.36.1759.67.5.98.1048°9.80020010.6000二、1.×2.×3.×4.√5.×6.√三、1.D2.C3.C4.B5.B四、(横排)1:150000005厘米40千米35厘米五、x=2000x=150000x=3六、1.0.4米=400毫米400:5=80:1答:这幅零件图的比例尺是80:1。2.39.12×5000000=195600000(厘米)195600000米=1956千米答:青藏铁路实际全长是1956千米。3.(3.6+4.8)×5000000=42000000(厘米)42000000厘米=420千米420÷4=105(千米)答:这辆客车平均每小时行驶105千米。4.12÷14000=48000(厘米)48000厘米=4808÷14000=32000(厘米)32000厘米=320480×320÷2=76800(平方米)答:这块试验田的实际面积是76800平方米。5.5÷1200000×1250000=4(答:两地间的距离是4厘米。6.80米=8000厘米50
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