青岛版五年级下学期（新版）数学第4单元走进军营-方向与位置单元试卷（附答案）-02

青岛六三制小学五年级数学下册《第4章走进军营—方向与位置》单元测试题一．选择题（共8小题）1．如图，轮船在灯塔（）A．北偏西50°，50千米处 B．北偏西50°，150千米处 C．北偏东50°，50千米处 D．西偏北50°，50千米处2．一架朝北偏东30°方向飞行的飞机，接到指挥塔发出指令：“前方有不明飞行物，请立即返航”。返航的飞机应该朝（）方向飞行。A．北偏东60° B．北偏东30° C．南偏西60° D．南偏西30°3．上下楼时哪个小朋友走对了？（）A．小强靠左边走 B．小红在中间走 C．小刚靠右边走4．聪聪坐在教室的第3列第4行，用数对（3，4）表示，明明坐在聪聪后面，明明的位置用数对表示是（）A．（3，3） B．（3，5） C．（4，5） D．（5，5）5．我国军舰正在亚丁湾向正北方向航行，突然发现两点钟方向有一艘海盗船。两点钟方向是指海盗船在我国军舰（）A．北偏东20°方向 B．北偏东60°方向 C．南偏东20°方向 D．南偏东60°方向6．黄桥小学教育集团新城校区南北长360米，东西长96米，设计师想把学校的平面图画在一张长20厘米，宽12厘米长方形纸上．选择（）比较合适．A．1：600 B．1：800 C．1：1800 D．1：20007．在比例尺是100：1的图纸上，量得零件的长是500毫米，零件的实际长度是（）毫米。A．5 B．50 C．500 D．50008．小红从家到学校，先向北偏西30°方向步行了300m，到达超市，接着，又向西偏南45°方向步行了200m，到达学校。正确表示小红行走路线的是（）A． B． C． D．二．填空题（共10小题）9．观察物体时，离观察物体越近，看到的物体越，范围越．10．（1）小猫往走2格，再往走5格，就能吃到小鱼。（2）小兔子往走4格，再往走3格，就能吃到胡萝卜。（3）大熊猫往走3格，再往走4格，就能吃到竹笋。11．如图，笑笑从家出发去学校，先向方向步行米到书店，又向方向步行米就到学校了。12．一幅折线统计图中，如果纵轴用2厘米表示50米，那么150米应用厘米表示。13．在比例尺1：25000000的地图上，量得A、B两地的距离是3厘米，则A、B两地的实际距离是千米。14．比例尺1：40000，表示图上1cm的距离相当于实际距离m。15．图书馆在明明家的南偏西40°的方向上，距离约300米。那么明明家在图书馆的偏方向上，距离约米。16．如图，小明从家出发，向偏°方向走米到达体育馆，然后再从体育馆向偏°方向走米到达图书馆．17．请用数对表示图中各地点的位置。猴山（）孔雀亭（）东门（）熊猫馆（）18．在横线上填上正确的方向。（1）商场在花坛的面，游乐园在花坛的面。（2）花坛的西面是，东南面是。（3）从小学去幼儿园，可以先向，再向走到幼儿园；也可先向，再向走到幼儿园。三．判断题（共5小题）19．小明上学要从家往西北走，放学时要从学校往东南走．．20．一张地图的比例尺是：两地的实际距离是500km，两地间图上距离是2.5cm．．21．与东北相对的方向是东南。（判断对错）22．在同一方格纸上，（5，3）和（3，4）表示的两个位置在同一行。（判断对错）23．一幅地图的比例尺是cm。（判断对错）四．操作题（共3小题）24．画出爸爸手机的手势解锁图案。从开始，先向北面的画线，再向西南面的画线，然后向东南面的画线，接着向东北面的画线，最后向北面的画线。25．学校、书店、医院、游泳馆各在小红家的什么位置？连一连。26．欢欢假期到游乐场去游玩，游玩路线图如下：大门﹣﹣摩天轮﹣﹣旋转木马﹣﹣大摆锤﹣﹣过山车﹣﹣大门。请把路线图用数对表示出来。（，）﹣﹣（，）﹣﹣（，）﹣﹣（，）﹣﹣（，）﹣﹣（，）。五．应用题（共5小题）27．看图回答问题．（1）家在家的面，在家的面．（2）找出它们的位置．小松鼠先向南走3格，再向东北走4格．小熊先向北走2格，再向西走3格．小鹿先向西南走3格，再向北走2格．28．飞机的平均飞行速度为850千米/时．（1）从A城飞往B城、从A城飞往C城的方向分别是什么？（2）飞机从A城飞到B城需2小时，A、B两城之间的距离是多少千米？（3）飞机从A城经B城飞到C城需飞多远的距离？29．一个长方形的草坪用1：800的比例尺画在纸上，量得这个草坪的图上周长是28cm，并且长和宽的比是5：2，草坪的实际面积是多少平方米？30．在比例尺1：6000000的地图上，量得甲、乙两地相距8厘米，一辆客车和一辆货车从两地同时相对开出，3小时相遇。客车每小时行90千米，货车每小时行多少千米？31．如图中每一小段表示50米．（1）邮局在小明家的偏°方向，小明家在邮局的方向．（2）说出小明从家到游乐场的行走路线．

参考答案与试题解析一．选择题（共8小题）1．【分析】根据上北下南左西右东可知：轮船在灯塔的北偏西50°方向上；根据图例知，每个单位线段长度代表10千米，从灯塔到轮船有5个单位线段长度，轮船距灯塔的距离就是（10×5）千米，据此解答．【解答】解：通过观察图可知：轮船到灯塔的图上距离是5个单位线段长度，又知每个单位线段长度代表10千米，10×5＝50（千米）所以轮船在灯塔的北偏西50°方向，50千米处．故选：A．【点评】要确定物体的位置首先需要找到观测点，再根据上北下南左西右东确定方向和测量角度，通过所给的比例尺确定距离．2．【分析】根据方向的相对性，北偏东和南偏西相对，据此解答。【解答】解：一架朝北偏东30°方向飞行的飞机，接到指挥塔发出指令：“前方有不明飞行物，请立即返航”。返航的飞机应该朝南偏西30°方向飞行。故选：D。【点评】本题主要考查方向的辨别，注意北偏东和南偏西相对。3．【分析】根据走路常识，走路要靠右边走，所以只有选项C的小刚是靠右边走的，所以选项C正确．【解答】解：因为C走路要靠右边走，所以只有小刚是靠右边走的，所以选项C正确．故选：C．【点评】本题考查了一年级认识物体的左右位置，本题是常识知识．4．【分析】根据题意，聪聪坐在教室的第3列第4行，明明坐在后面，说明列没有发生变化，只是行加1，因此数对里面3不变，4+1＝5，因此明明的位置用数对表示就是（3，5）。【解答】解：明明的位置用数对表示是（3，5）。故选：B。【点评】用数对表示位置时，先表示第几列，再表示第几行。5．【分析】两点钟方向，即60度方向，因为军舰正在亚丁湾向正北方向航行，突然发现两点钟方向有一艘海盗船，两点钟方向是指海盗船在我国军舰北偏东60度方向或东偏北30度方向；由此解答即可。【解答】解：我国军舰正在亚丁湾向正北方向航行，突然发现两点钟方向有一艘海盗船。两点钟方向是指海盗船在我国军舰北偏东60°方向。故选：B。【点评】此题考查了方向，明确钟面上共有12个大格，每经过一个大格是30度，是解答此题的关键。6．【分析】比例尺＝图上距离：实际距离，根据题意可直接求得比例尺再选择．【解答】解：360米＝36000厘米，96米＝9600厘米比例尺为20：36000＝1：180012：9600＝1：1800答：选择1：1800的比例尺合适．故选：C．【点评】考查了比例尺的概念，掌握比例尺的计算方法，注意在求比的过程中，单位要统一．7．【分析】要零件的实际长度是多少毫米，根据“图上距离÷比例尺＝实际距离”，代入数值，计算即可。【解答】解：500÷＝5（毫米）答：零件的实际长度是5毫米。故选：A。【点评】此题有计算公式可用，根据图上距离、比例尺和实际距离三者的关系，进行分析解答即可得出结论。8．【分析】根据上北下南，左西右东的方位辨别法分析解答即可。【解答】解：A路线：从家向北偏东30°走300米到超市，然后再向东偏南45°方向走200米到学校，故A错；B路线：从家向北偏西30°走300米到超市，然后再向西偏南45°方向走200米到学校，故B正确；C路线：从家向北偏东30°走300米到超市，然后再向东偏南45°方向走200米到学校，故C错；D路线：从家向西偏北30°走300米到超市，然后再向西偏南45°方向走200米到学校，故D错；故选：B。【点评】本题主要考查方向的辨别，注意找准观察点掌握基本方位。二．填空题（共10小题）9．【分析】结合生活实际，在观察物体时，观察点距离被观察物体越近，观察到的物体越大，观察到的范围就越小，据此即可解答．【解答】解：由分析可得：观察物体时，距离物体越近，看到的物体越大，看到的范围越小．故答案为：大，小【点评】此题考查了观察物体的方法，要结合生活经验进行解答．10．【分析】依据地图上的方向辨别方法，即“上北下南，左西右东”，以及图上标注的其他信息，即可进行解答。【解答】解（1）小猫往东走2格，再往北走5格，就能吃到小鱼。（2）小兔子往西走4格，再往北走3格，就能吃到胡萝卜。（3）大熊猫往南走3格，再往西走4格，就能吃到竹笋。故答案为：东，北，西，北，南，西。【点评】此题主要考查地图上的方向辨别方法的理解和灵活应用。11．【分析】依据地图上的方向辨别方法，即“上北下南，左西右东”，以及图上标注的其他信息，即可进行解答。【解答】解：如图，笑笑从家出发去学校，先向东北方向步行1000米到书店，又向东南方向步行1400米就到学校了。故答案为：东北，1000，东南，1400。【点评】此题主要考查地图上的方向辨别方法的理解和灵活应用。12．【分析】先求出1厘米代表多少米，用150米除以1厘米代表的米数就是150米应画的长度。【解答】解：50÷2＝25（米）150÷25＝6（厘米）答：150米应用6厘米表示。故答案为：6。【点评】本题先求出不变的单一量，然后再根据这个单一量求解。13．【分析】根据“图上距离÷比例尺＝实际距离”，代入数值，进行解答即可。【解答】解：3÷＝75000000（厘米）75000000（厘米）＝750（千米）答：A、B两地的实际距离是750千米。故答案为：750。【点评】解答此题应根据图上距离、比例尺和实际距离三者的关系，进行分析解答即可得出结论，注意单位的换算。14．【分析】根据比例尺的意义：图上距离和实际距离的比叫做比例尺；比例尺是1：4000，它表示图上1cm的距离相当于实际4000cm的距离，然后转化单位即可。【解答】解：比例尺是1：4000，它表示图上1cm的距离相当于实际4000cm的距离，4000cm＝40cm。故答案为：40。【点评】此题主要考查比例尺的意义的灵活应用。15．【分析】依据物体位置的相对性，即北对南、西对东、东南对西北，东北对西南，即可进行解答。【解答】解：图书馆在明明家的南偏西40°的方向上，距离约300米。那么明明家在图书馆的北偏东40°方向上，距离约300米。故答案为：北、东、40°、300。【点评】此题考查了两个物体的位置的相对性，分别以明明家和图书馆的位置为观测点，看到的对方的位置特点是：它们的角度相同，距离不变，方向相反。16．【分析】根据图上确定方向的方法及图上所标示的方向与距离进行解答即可。【解答】解：小明从家出发，向西偏北50°方向走350米到达体育馆，然后再从体育馆向南偏西60°方向走500米到达图书馆。故答案为：西，北，50，350，南，西，60，500。【点评】本题主要考查方向的辨别，注意找准观察点掌握基本方位。17．【分析】数对表示位置时，先表示第几列，再表示第几行。由此解答即可。【解答】解：由图可得：猴山在第5列第2行，用数对（5，2）表示；孔雀亭在第7列第4行，用数对（7，4）表示；东门在第10列第1行，用数对（10，1）表示；熊猫馆在第9列第7行，用数对（9，7）表示。故答案为：（5，2），（7，4），（10，1），（9，7）。【点评】此题考查了数对的写法，即先看在第几列，这个数就是数对中的第一个数；再看在第几行，这个数就是数对中的第二个数。18．【分析】根据上北下南，左西右东判断即可。【解答】解：（1）商场在花坛的东北面，游乐园在花坛的西北面。（2）花坛的西面是小学，东南面是电影院。（3）从小学去幼儿园，可以先向东，再向南走到幼儿园；也可先向南，再向东走到幼儿园。故答案为：东北，西北；小学，电影院；东，南，南，东。【点评】本题主要考查了方向，解题的关键是根据上北下南，左西右东判断方向。三．判断题（共5小题）19．【分析】方向是相对的，相对的方向完全相反，据此解答即可．【解答】解：方向是相对的，相对的方向完全相反，所以，与西北方向相反的方向是东南方；故答案为：√．【点评】本题是考查方向的辨别，注意方向是相对的，相对的方向完全相反．20．【分析】根据线段比例尺得出图上1厘米的线段表示的实际距离为200千米，由此根据除法的意义，用500千米除以200千米求出两地的实际距离是500km时的图上的距离，由此做出判断．【解答】解：500÷200＝2.5（厘米），答：两地的实际距离是500km，两地间图上距离是2.5cm；故判断：√．【点评】本题主要是根据线段比例尺的意义和除法的意义解决问题．21．【分析】根据方向的相对性，东北和西南相对，据此解答。【解答】解：与东北相对的方向是西南；故原题错误。故答案为：×。【点评】本题主要考查了方向，解题的关键是掌握方向的相对性。22．【分析】数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行，据此即可判断。【解答】解：由数对表示位置的方法可知：（5，3）表示第5列第3行，（3，4）表示第3列第4行，所以它们既不在同一行上也不在同一列上；所以原题说法错误。故答案为：×。【点评】在平面上点与数对有一一对应的关系，用数对表示点的位置时，第一个数字表示列数，第二个数字表示行数。23．【分析】比例尺是一个比，不是一个具体数，所以不能带单位。【解答】解：比例尺是一个比，不是一个具体数，不能带单位，所以原题说法错误。故答案为：×【点评】比例尺不能带单位，据此解答即可。四．操作题（共3小题）24．【分析】根据上北下南、左西右东判断方向即可。【解答】解：如图：。【点评】本题主要考查了方向，解题的关键是根据上北下南、左西右东判断方向。25．【分析】根据平面图上方向的辨别“上北下南，左西右东”，以小红家的位置为观测点即可确定学校、书店、医院和游泳馆的方向，根据学校、书店、医院和游泳馆到小红家的图上距离及图中所标注的线段比例尺即可求出学校、书店、医院和游泳馆到小红家的实际距离。【解答】解：50×4＝200（米）所以，学校在小红家正东方向100米处；50×3＝150（米）所以，书店在小红家东偏南35°方向150米处；50×5＝250（米）所以，医院在小红家西偏南60°方向150米处；50×2＝100（米）所以，游泳馆在小红家西偏北40°方向150米处；连线如下：。【点评】此题考查了利用方向与距离在平面图中确定物体位置的方法以及线段比例尺的灵活应用。26．【分析】数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行，据此解答即可。【解答】解：根据题干分析可得：游玩路线图如下：大门﹣﹣摩天轮﹣﹣旋转木马﹣﹣大摆锤﹣﹣过山车﹣﹣大门。路线图用数对表示出来想：（5，0）﹣﹣（8，3）﹣﹣（6，7）﹣﹣（3，8）﹣﹣（2，4）﹣﹣（5，0）。故答案为：5；0；8；3；6；7；3；8；2；4；5；0。【点评】此题考查了数对表示位置的方法的灵活应用．关键是明确第一个数字表示列，第二个数字表示行。五．应用题（共5小题）27．【分析】依据图上标注的各种信息，以及地图上的方向辨别方法“上北下南，左西右东”就可以直接填写答案．【解答】解：（1）家在家的东面，在家的东南面．（2）找出它们的位置，如下：【点评】此题主要考查依据方向和距离判定物体位置的方法，关键是弄清楚地图上的方向规定．28．【分析】（1）根据图上确定方向的方法可知，从A城飞往B城的方向为向东方；从A城飞往C城的方向为东偏南32°方向．（2）利用公式：路程＝速度×时间，AB两城的距离为：850×2＝1700（千米）．（3）AB两城的距离假设BC两城的距离即为从A成经B城到C城的距离．【解答】解：（1）从A城飞往B城的方向为向东方；从A城飞往C城的方向为东偏南32°方向．（2）850×2＝1700（千米）答：A、B两城之间的距离是1700千米．（3）1700+1200＝2900（千米）答：飞机从A城经B城飞到C城需飞2900千米．【点评】本题主要考查方向和距离确定位置，关键利用公式：路程＝速度×时间．29．【分析】先依据长方形的周长公式及长与宽的长度关系，求出长和宽的图上距离，再依据“图上距