2025年初中生物期中模拟冲刺练习卷及答案

2025年初中生物期中模拟冲刺练习卷及答案一、选择题（每题2分，共50分）1.下列属于生物的是（）A.机器人B.钟乳石C.珊瑚虫D.珊瑚答案：C。解析：生物具有生命现象，能进行呼吸、生长繁殖等。机器人、钟乳石、珊瑚都不具有生物的特征，而珊瑚虫具有生物的特征，属于生物。2.下列哪项不是影响小麦生长的非生物因素（）A.阳光B.害虫C.温度D.水答案：B。解析：非生物因素包括阳光、温度、水等，害虫是生物因素，会对小麦生长产生影响。3.在“草→兔→鹰”这个食物链中，如鹰被大量捕杀，则草的数量会（）A.增加B.减少C.先少后多D.先多后少答案：C。解析：鹰被大量捕杀后，兔的数量会因天敌减少而增加，兔吃草，兔数量增加会使草的数量减少；随着草数量减少，兔因食物不足数量又会减少，草的数量则会增加，所以草的数量先少后多。4.用显微镜观察洋葱表皮细胞时，第一次使用的目镜为5×，物镜为10×；第二次使用的目镜为10×，物镜为45×。那么，第二次观察到的情况与第一次相比（）A.视野亮，细胞数目多B.视野暗，细胞数目少C.视野暗，细胞数目多D.视野亮，细胞数目少答案：B。解析：显微镜的放大倍数越大，视野越暗，看到的细胞数目越少。第一次放大倍数为5×10=50倍，第二次放大倍数为10×45=450倍，第二次放大倍数大，所以视野暗，细胞数目少。5.制作人口腔上皮细胞临时装片时，应将标本放在（）中再盖盖玻片。A.清水B.9%的盐水C.生理盐水D.糖水答案：C。解析：制作人口腔上皮细胞临时装片时，用生理盐水的目的是保持细胞的正常形态，因为生理盐水的浓度与人体细胞内液浓度相近。6.细胞分裂过程中，最先进行的是下列哪项（）A.细胞核先由一个平分成两个B.细胞质平分成两份C.形成新的细胞壁D.形成新的细胞膜答案：A。解析：细胞分裂时，首先是细胞核内的遗传物质进行复制，然后细胞核由一个分成两个，随后细胞质分成两份，最后在原来细胞的中央形成新的细胞膜（植物细胞还形成新的细胞壁）。7.下列组织中，具有营养、连接、支持和保护功能的是（）A.上皮组织B.结缔组织C.肌肉组织D.神经组织答案：B。解析：结缔组织具有营养、连接、支持和保护等功能；上皮组织具有保护、分泌等功能；肌肉组织具有收缩和舒张功能；神经组织能产生和传导兴奋。8.绿色开花植物体的构成是（）A.细胞→组织→器官→植物体B.组织→器官→细胞→植物体C.细胞→器官→组织→植物体D.器官→组织→细胞→植物体答案：A。解析：绿色开花植物体的结构层次是细胞构成组织，组织构成器官，器官构成植物体。9.下列属于单细胞生物的是（）A.草履虫B.海带C.蚯蚓D.小麦答案：A。解析：草履虫整个身体只由一个细胞构成，属于单细胞生物；海带、蚯蚓、小麦都是多细胞生物。10.藻类植物、苔藓植物和蕨类植物的共同特点是（）A.都利用孢子繁殖后代B.都具有根、茎、叶的分化C.都没有输导组织D.都生活在水中答案：A。解析：藻类植物、苔藓植物和蕨类植物都不产生种子，利用孢子繁殖后代；藻类植物没有根、茎、叶的分化，苔藓植物有茎和叶，但没有真正的根，蕨类植物有根、茎、叶的分化；蕨类植物有输导组织；苔藓植物和蕨类植物大多生活在阴湿的环境中，藻类植物大多生活在水中。11.种子萌发时，最先突破种皮的是（）A.胚芽B.胚轴C.胚根D.子叶答案：C。解析：种子萌发时，胚根首先突破种皮，发育成根。12.根吸收水分和无机盐的主要部位是（）A.根冠B.分生区C.伸长区D.成熟区答案：D。解析：成熟区有大量的根毛，增大了根与土壤溶液的接触面积，是根吸收水分和无机盐的主要部位。13.植物生长需要量最多的无机盐是（）A.含氮、磷、钾的无机盐B.含氮、铁、钾的无机盐C.含氮、磷、钙的无机盐D.含氮、锌、钾的无机盐答案：A。解析：植物生长需要量最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐，氮肥能促使植物枝叶繁茂，磷肥能促进幼苗发育和花的开放，使果实、种子提早成熟，钾肥能使茎秆健壮，促进淀粉的形成和运输。14.一朵花中，与繁殖后代直接相关的结构是（）A.花瓣B.蜜腺C.雌蕊和雄蕊D.花丝和花药答案：C。解析：一朵花中，雄蕊的花药里有花粉，雌蕊的子房里有胚珠，花粉落到雌蕊柱头上后，经过一系列过程，子房发育成果实，胚珠发育成种子，所以雌蕊和雄蕊与繁殖后代直接相关。15.玉米果穗常有缺粒的原因是（）A.水分不足B.光照不足C.传粉不足D.营养不足答案：C。解析：玉米果穗常有缺粒现象，主要是由于传粉不足，导致部分胚珠不能发育成种子。16.光合作用的原料是（）A.氧气和有机物B.二氧化碳和水C.氧气和二氧化碳D.有机物和水答案：B。解析：光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气，条件是光，场所是叶绿体。17.植物进行呼吸作用的时间是（）A.只在白天B.只在黑夜C.白天和黑夜D.只在光下答案：C。解析：呼吸作用是生物的共同特征，只要是活细胞都能进行呼吸作用，不受光照的限制，所以植物在白天和黑夜都进行呼吸作用。18.下列哪项措施是为了提高农作物的光合作用效率（）A.松土排涝B.合理密植C.带土移栽D.地膜覆盖答案：B。解析：合理密植可以充分利用光照，提高光合作用效率；松土排涝是为了促进根的呼吸作用；带土移栽是为了保护幼根和根毛，提高移栽成活率；地膜覆盖主要是为了提高地温，保持土壤水分。19.贮藏蔬菜、水果要保持低温，这是因为（）A.温度低，减少细菌病害B.温度低，呼吸作用弱，有机物消耗少C.温度低，促进光合作用积累D.温度低，蒸腾作用弱答案：B。解析：低温能抑制呼吸作用，减少有机物的消耗，从而延长蔬菜、水果的贮藏时间。20.下列关于生态系统的叙述，正确的是（）A.生态系统的成分是指植物、动物和真菌B.人类的生产活动过度就会破坏生态系统的自动调节能力C.地球上最大的生态系统是海洋D.为了保护羊而大量捕杀狼，这对草原生态系统没有影响答案：B。解析：生态系统的成分包括生物部分和非生物部分，生物部分有生产者、消费者和分解者，非生物部分有阳光、空气、水等；人类的生产活动过度会破坏生态系统的平衡，超过生态系统的自动调节能力；地球上最大的生态系统是生物圈；大量捕杀狼会破坏草原生态系统的食物链，影响生态平衡。21.下列关于细胞分裂和分化的叙述，不正确的是（）A.细胞分裂是细胞数目增多B.细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程C.细胞分化形成了不同的组织D.细胞分化就形成了不同的器官答案：D。解析：细胞分化形成不同的组织，由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官，所以细胞分化不能直接形成器官。22.下列关于种子萌发的叙述，正确的是（）A.种子萌发所需要的营养物质由胚乳提供B.只要有适宜的温度、充足的空气和一定的水分，种子就能萌发C.种子萌发时，首先突破种皮的是胚芽D.种子萌发时，胚根发育成根，胚芽发育成茎和叶答案：D。解析：单子叶植物种子萌发所需要的营养物质由胚乳提供，双子叶植物种子萌发所需要的营养物质由子叶提供；种子萌发除了需要适宜的环境条件，还需要种子本身具有完整的、有活力的胚以及供胚发育的营养物质；种子萌发时，首先突破种皮的是胚根。23.下列关于植物蒸腾作用的叙述，不正确的是（）A.蒸腾作用能促进根对水分的吸收B.蒸腾作用能促进根对无机盐的吸收C.蒸腾作用能降低叶片表面的温度D.蒸腾作用能增加大气湿度，促进水循环答案：B。解析：蒸腾作用能促进根对水分的吸收和运输，能降低叶片表面的温度，能增加大气湿度，促进水循环；根对无机盐的吸收与根细胞内外溶液的浓度差等因素有关，与蒸腾作用没有直接关系。24.下列关于光合作用和呼吸作用的叙述，正确的是（）A.光合作用和呼吸作用总是同时进行B.光合作用在白天进行，呼吸作用在夜间进行C.光合作用制造有机物，呼吸作用分解有机物D.光合作用和呼吸作用都只在叶绿体中进行答案：C。解析：光合作用在有光时进行，呼吸作用在白天和黑夜都进行，所以二者不是总是同时进行；光合作用的场所是叶绿体，呼吸作用的场所主要是线粒体。光合作用能将二氧化碳和水转化为有机物并储存能量，呼吸作用能将有机物分解为二氧化碳和水并释放能量。25.下列关于生态系统中食物链的书写，正确的是（）A.阳光→草→兔→鹰B.草→兔→鹰C.鹰→兔→草D.草+兔+鹰答案：B。解析：食物链的起点是生产者，终点是最高级消费者，箭头指向捕食者，且食物链中不包括非生物部分和分解者。A选项中有阳光（非生物部分），C选项箭头方向错误，D选项不是正确的食物链书写形式。二、非选择题（共50分）26.（10分）图为某生态系统中的食物网，根据图回答有关问题：（1）图中生产者是______，该食物网中共有______条食物链，写出其中最长的一条食物链，可表示为：______。（2）在这个生态系统中，各种生物的数量和所占比例总量维持在______的状态，这就叫做生态平衡。如果由于人类大量围捕猎狐狸，野兔和老鼠的数量会______。（3）图中所有动物可统称为______。其中，兔与草、鹰与鼠的关系是______。（4）若要构成一个生态系统，图中还缺少的成分是______和______。答案：（1）草；5；草→鼠→蛇→鹰；（2）相对稳定；增加；（3）消费者；捕食关系；（4）分解者；非生物部分。解析：（1）生产者是能进行光合作用制造有机物的草；食物链从生产者开始，到最高级消费者结束，图中食物链有草→兔→鹰、草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鹰、草→鼠→蛇→鹰，共5条，最长的是草→鼠→蛇→鹰。（2）生态系统中各种生物的数量和所占比例总量维持在相对稳定的状态叫生态平衡；大量围捕猎狐狸，野兔和老鼠的天敌减少，数量会增加。（3）动物不能自己制造有机物，属于消费者；兔吃草、鹰捕食鼠，它们的关系是捕食关系。（4）生态系统包括生物部分和非生物部分，生物部分有生产者、消费者和分解者，图中缺少分解者和非生物部分。27.（10分）下图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答问题：（1）属于植物细胞的是图______，属于动物细胞的是图______。（2）动植物细胞都具有的结构是______、______、______。（填字母）（3）图中结构E名称是______，它是进行______作用的场所。（4）切西瓜时流出的汁液主要来自于图中的结构[]______。（5）图中结构B具有______的作用。答案：（1）甲；乙；（2）B；C；D；（3）叶绿体；光合；（4）F液泡；（5）控制物质进出细胞。解析：（1）植物细胞有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞没有，所以甲是植物细胞，乙是动物细胞。（2）动植物细胞都具有的结构是细胞膜（B）、细胞核（C）、细胞质（D）。（3）E是叶绿体，是进行光合作用的场所。（4）液泡中含有细胞液，切西瓜时流出的汁液主要来自液泡（F）。（5）细胞膜（B）能控制物质进出细胞。28.（10分）下图是桃花的结构和果实的结构及来源示意图，请据图回答以下问题：（1）从花的结构看，桃花是______性花。（2）图中[]______和[]______组成了雄蕊。（3）花粉从[]______落到[]______上的过程叫做传粉。花粉受到黏液的刺激萌发形成花粉管，最后释放出精子，与[]______内的卵细胞结合成受精卵，该过程叫受精。（4）桃的果实中，我们食用的部分[]______是由[]______发育来的，结构[]______是由[]______发育来的。答案：（1）两；（2）2花药；3花丝；（3）2花药；1柱头；6胚珠；（4）7果皮；8子房壁；8种子；6胚珠。解析：（1）桃花既有雄蕊又有雌蕊，是两性花。（2）雄蕊由花药（2）和花丝（3）组成。（3）花粉从花药（2）落到柱头（1）上叫传粉，精子与胚珠（6）内的卵细胞结合成受精卵叫受精。（4）果实中食用的部分是果皮（7），由子房壁（8）发育而来，种子（8）由胚珠（6）发育而来。29.（10分）某生物兴趣小组为探究绿色植物的光合作用和呼吸作用，设计了如下实验装置，请分析作答：（1）若要探究光是光合作用的必要条件，应该选择的实验装置组合是______，若要探究氧气是由绿色植物在光下产生的，应该选择的实验装置组合是______。（2）甲装置试管中收集的气体可以使带火星的卫生香复燃，说明绿色植物的光合作用释放出______。（3）有同学利用甲装置进行了进一步探究，实验结果如下表：|光源与试管的距离（厘米）|10|20|30|40||||||||每分钟产生的气泡个数（个）|65|35|15|6|据实验结果分析，得出的结论是：______。（4）利用丁装置探究绿色植物的呼吸作用时，应对装置进行______处理。一段时间后，玻璃管中的红墨水向______（左或右）移动。（5）请你写出呼吸作用反应式：______。答案：（1）甲和乙；甲和丙；（2）氧气；（3）光照强度越强，光合作用越强（或光照强度越弱，光合作用越弱）；（4）遮光；左；（5）有机物（储存着能量）+氧气→二氧化碳+水+能量。解析：（1）探究光是光合作用的必要条件，变量是光，应选甲和乙；探究氧气是由绿色植物在光下产生的，变量是有无绿色植物和光，应选甲和丙。（2）能使带火星的卫生香复燃的气体是氧气。（3）光源与试管距离越近，光照越强，产生气泡越多，说明光照强度越强，光合作用越强。（4）探究呼吸作用要遮光，防止光合作用干扰，呼吸作用消耗氧气，产生二氧化碳，被氢氧化钠溶液吸收，装置内气压减小，红墨水向左