2023-2024学年河南三门峡市省卢氏县上学期期末两校联考九年级历史试卷（含答案）

2023—2024学年上学期期末两校联考九年级历史(闭卷考试，时间50分钟，满分50分)题号选择题非选择题总分2122232425分数第一部分 选择题本部分共20小题，每小题1分，共20分。每小题只有一项最符合题目要求，请将正确选项的英文字母代号涂写在答题卡相应位置上。1.如图是描绘日本明治维新时期社交场景的浮世绘。它反映了这一时期推行的重要措施是A.加强中央集权B.实行“殖产兴业”C.建立新式军队D.提倡“文明开化”2.关于俄国彼得格勒武装起义，下面说法正确的是①列宁是起义的主要领导者②这次起义又称为“十月革命”③起义推翻了沙皇专制统治④世界上第一个社会主义国家由此诞生。A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④3.下表是“1928~1937年苏联工业总产值及钢产量在欧洲和世界所占的地位”，其地位前后发生变化的主要原因是1928年1932年1937年世界世界欧洲世界欧洲工业生产总值53221钢产量55432A.十月革命的影响 B.新经济政策的实施C.第一、第二个五年计划完成D.赫鲁晓夫改革4.某位历史老师在世界史课堂上举了“印度”这个案例，来讲述世界人民反抗殖民斗争的艰辛历程，其板书如下表所示，横线空格处应该填入的内容是1.1857年印度民族大起义打击了英国殖民者，印度民族意识觉醒；2.20世纪20、30年代,“——”,英国做出妥协;3.1947年，英国承认印度独立，印度建国。A.卡德纳斯改革B.非暴力不合作运动C.华夫脱运动D.不结盟运动5.某位历史人物认为，1914年时英国人仅以几万名官员和士兵就统治了3亿印度人，这是因为各阶层正与英国人合作，如果取消这种合作，英国的统治必将崩溃。这位历史人物是A.玻利瓦尔B.章西女王C.甘地D.纳赛尔6.某历史公众号准备推送一期专题亚非拉国家民族独立和振兴。下列各项可以放进专题资源包的是①论文：《民族认同与德国的重新统一》②图片：《纳米比亚独立》③地图：《巴拿马收回运河主权的斗争》④视频：《苏联的改革》A.①③ B.③④ C.②③ D.②④7.某网站历史频道中有如下几个链接“亚非的盛会”“周总理与和平共处国际关系”“‘万隆精神’彰显时代意义”。该专题的标题应为A.中美建交世纪握手B.加入世贸开放格局C.非洲独立变革之风D.万隆会议中国声音8.多数历史学家认为，第一次世界大战的爆发应由欧洲列强分摊责任，德国不是战争的唯一发动者。以下能说明这一观点的是A.第二次工业革命使德国迅速发展B.三国同盟和三国协约的扩军备战C.交战国使用了许多新式武器D.战争造成巨大的人员伤亡9.第二次世界大战胜利的重要原因是反法西斯国家相互支援，协同作战。以下能说明这一观点的是①欧洲、亚洲战争策源地形成②《联合国家宣言》的签署③中国远征军入缅作战解救英军④诺曼底登陆A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④10.如图是《1950年西方主要国家经济实力世界占比图》，对其解读正确的是A.美国成为资本主义世界的霸主B.主要资本主义国家经济均衡发展C.西欧的资本主义国家走向联合D.主要资本主义国家工业快速发展11.如表是2020年教育部发布的《中小学生阅读指导目录》的节选。第73本推荐书籍《自然哲学之数学原理》的作者是序号推荐学段分类图书名称73高中自然科学自然哲学之数学原理74高中自然科学狭义与广义相对论浅说75高中自然科学化学键的本质A.爱因斯坦B.居里夫人C.牛顿D.达尔文12.如图《美苏国防开支数据图》可用于说明A.冷战时期美苏两大国进行军备竞赛B.二战后美苏两国经济实力交替上升C.美国实行马歇尔计划援助西欧国家D.冷战后世界格局向多极化方向发展13.1988年苏共第十九次代表大会首次提出“民主的和人道的社会主义”，这次会议标志苏联改革的重心由经济领域转向政治领域。这一时期担任苏联领导人的是A.斯大林B.赫鲁晓夫C.勃列日涅夫D.戈尔巴乔夫14.1996年诺贝尔化学奖得主斯莫利在其晚年曾列出一份清单，内容包括：“能源、水、食品、环境、贫困、恐怖主义和战争、疾病、教育、民主、人口”等。据此判断这份清单所要表达的主题最为恰当的是A.维护公平正义B.人类面临问题C.拓展生活空间D.经济的全球化15.迄今为止，人类历史经历了三次工业革命……相对应解决了三个问题，都为人类社会带来了生产力的巨大变革。这三个问题依次是A.机器动力-能源传输-信息处理及传输B.能源传输-信息处理及传输-机器动力C.信息处理及传输-机器动力-能源传输D.信息处理及传输-能源传输-机器动力16.下面时间轴所示第二次世界大战进程，方框中应填入的事件是A.莫斯科保卫战B.斯大林格勒保卫战C.德国吞并奥地利D.苏联出兵中国东北17.在纽约联合国总部花园内，矗立着一段“柏林墙”，这是德国2002年赠送联合国的礼物。“柏林墙”的修建被视为A.德国投降的产物B.冷战时代的产物C.种族隔离的产物D.东欧剧变的产物18.如图中，日本经济在20世纪80年代中期以后快速发展的主要原因是A.推行社会改革B.美国大力扶持C.实行科技立国政策D.推行非军事化19.近年来“构建人类命运共同体”被写入联合国决议、安理会决议、联合国人权理事会决议……下列体现“人类命运共同体”理念的是①成立世界银行②推行贸易保护政策③设立“世界地球日”④成立世界贸易组织A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④20.教育部科技司发布《教育信息化和网络安全工作报告》中显示，国家教育资源公共服务平台已开通教师空间1340万个，学生空间633万个，家长空间592万个，学校空间41万个。国家数字教育资源公共服务体系已接入上线平台155个。以上信息说明了互联网①成为现代社会的基础设施②渗透到生活、文化各领域③为获取知识提供了新途径④推动了全球经济的一体化A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④第二部分非选择题(本部分5个大题，共30分)21.(7分)在历史学习的过程中，我们可以通过多种途径获得历史知识、归纳学习方法、反思历史教训。参照下列历史学习途径，阅读材料，回答问题。途径一：目录是一本书的索引，起到提纲挈领作用。从目录中我们可以提取许多历史信息。第1课殖民地人民的反抗斗争第2课俄国的改革第3课美国内战第4课日本明治维新(1)参考图中目录，给该单元一个合适的主题。(1分)(2)仿照下面的示例，为这一单元设计两道思考题。(2分)(要求：围绕单元主题或国家进行多角度、多层次设问，但题型不能雷同。)示例：比较俄国彼得一世改革和1861年改革的异同。途径二：历史图片包含了丰富的历史信息，也是我们获取历史信息的重要途径之一。请阅读三幅不同历史时期的图片回答问题。(3)结合所学选择二幅图片反映的历史事实，说明二者之间的内在关系?(2分)途径三：研读史料是学习历史的一项基本技能。法令规定：农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业；农奴在获得解放时，可以获得一份土地，但是必须出钱赎买，所处的价格高出当时的地价。----统编教材《世界历史》下册(4)上述法令颁布的历史意义是什么?(2分)22.(7分)阅读材料，回答问题。材料一一战后，构建了资本主义世界新秩序。战胜国列强标榜该体系为“和平”体系，实际上它隐藏着难以克服的新老矛盾，又缺乏制止战争的体制和手段，仅仅维持了20年和平，人类又被卷入了新的世界大战。----摘自《世界历史》九年级下册(华东版)材料二(1)材料一中“和平”体系的名称是什么?(1分)(2)材料一中“新的世界大战”期间召开的哪次会议对战后的世界格局有着巨大的影响?(1分)(3)材料二中“两极格局”是以“冷战”为特征的。“冷战”开始和结束的标志分别是什么?(2分)(4)材料二中的环状结构图体现了当今世界政治格局的发展趋势是什么?面对这一趋势，中国应该如何应对?(至少写出两点)(3分)23.(6分)对于战争的反思不仅是记忆，而应是教育与警示。材料一英国历史学著作《极端的年代:1914-1991》,把1914-1991年划分为三个阶段：从1914-1945年是大灾难的时期；持续到70年代初，是经济发展的黄金时期；随后是解体分散、仿徨不定、危机重重的年代。(见图一)(1)阅读材料一并联系所学，结合两幅图片提示信息，分别说明“1914-1945年是20世纪的大灾难时期”史实依据。(2分)材料二世界遗文化遗产--波兰奥斯维辛集中营1945年1月27日苏联红军解放波兰。1947年7月2日，波兰国会立法将奥斯维辛集中营旧址开辟为殉难者纪念馆。1979年，联合国教科文组织将其列入世界文化遗产名录，警示世界“要和平，不要战争”。2005年第60届联大全体会议一致通过，决定将每年的1月27日定为“国际大屠杀纪念日”。2007年，联合国教科文组织把集中营命名为“奥斯维辛-比克瑙德国纳粹集中和灭绝营(1940-1945年)”。-----整理自网络和胡德坤主编《世界文化遗产》(2)综合材料二所述，说出奥斯维辛集中营作为世界文化遗产的理由。(2分)材料三：2014年2月27日，十二届全国人大常委会第七次会议经表决通过，确定了两个国家纪念日。(见图二)(3)请依据材料三提示信息并联系所学，分别说出这两个纪念日的名称。结合自身理解，谈谈两个纪念日从国家层面设立的意义。(2分)24.(5分)阅读材料，回答问题。材料一 《第二次工业革命简表》时间史实19世纪后半期发电机、电动机、点灯、电车、发电站、变压器等相机发明；电报、电话、无线电通讯技术广泛应用。1883年德国工程师戴姆勒研制出世界第一台以汽油为燃料的内燃机。1892年德国人迪塞尔发明以柴油为燃料的柴油机。19世纪60-80年代使用新方法生产碱、硫酸、人造染料等化学产品。1867年瑞典化学家诺贝尔发明现代炸药，后来又研制出无烟炸药1869年美国人海厄特发明了赛璐珞的制造技术，现代塑料工业诞生1884年法国人夏尔多内发明了人造纤维，开辟了新的纺织品生产领域19世纪80年代德国人卡尔本次制造出汽油发动机汽车1908年美国人福特生产出经济实用的T型车。使美国成为“轮子上的国家”。并带动钢铁、有色金属、机械、橡胶、石油、公路建设、汽车修理、保险等行业的发展。1903年美国人莱特兄弟成功试飞自己制造的飞机(1)依据材料说出第二次工业开始的主要标志是什么?在第二次工业革命的技术竞争中那两个国家走在了世界的前列?(3分)材料二见下图现代工业提供了物美价盛的商品。人们的文化素质得到提高。妇女也获得很多的受教育机会。1787年。伦敦大学准许如女获得学位，1910年。美国大学里已有很多女生。1800年，世界人口起过百万的人口城市很少。1900年，这样的城市已有十几个。1914年。美国、美国、德国、比利时等国的大多数人口已经生活在城市里。城市里工人住宅区的条件十分恶劣。贫穷、污染、疾病和肥恶等问题长期得不到解决。19世纪晚期，主要工业化国家为争夺原料、市场和资本输出地，掀起瓜分世界的鞋潮。————历史九年级(下册)(2)依据材料二并结合所学谈一谈第二次工业革命的影响(2分)25.(5分)请对比下列图片所反映的历史信息，并结合所学知识，写一篇80-120字的小短文。(要求：题目自拟，史实正确，语句通顺，表述完整，体现两幅图片反映内容之间的联系性)联合国总部 位于日内瓦的世界贸易组织总部大厦九年级历史答案 1-5.DCCBC6-10.CDBDA11-12.CADBA16-20.BBCCA21.(1)殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展(2)言之有理，符合题意即可。(3)图一：美国《独立战争》，既是一次民族解放战争，也是一场资产阶革命。图二：美国内战是美国历史上第二次资产阶级革命，为以后经济的迅速发展创造了条件。图三：罗斯福新政，增强了美国政府的宏观调控能力，恢复了美国人民的信心，对资本主义世界产生了深远影响。联系：都促进了美国资本主义的发展。(4)1861年农奴制改革是俄国历史上的一个重要转折点。改革废除了农奴制，促使社会的各个方面出现了新的气象，推动俄国走上了发展资本主义的道路。但是，农奴制的残余仍然存在，影响着俄国经济与社会的发展。22.(1)凡尔赛————华盛顿体系;(2)雅尔塔会议;(3)开始标志：杜鲁门主义的出台。结束标志：东欧剧变、苏联解体。(4)多极化趋势。应对：中国应坚持改革开放，不断提高综合国力；发展同世界各国的友好关系；反对霸权主义和强权政治；积极推动建立公正合理的国际政治新秩序(言之有理即可)。23.(1)1914-1918年爆发第一次世界大战，带了巨大的灾难。1929-1933年爆发的经济危机，法西斯势力突起，第二次世界大战爆发，空前的巨大灾难。(2)奥斯威辛集中营诏示法西斯反人类的罪行，是人类历史上的耻辱，有助于推动世界反思历史，让全人类为和平而保持永恒的警觉；有助于消除人类社会存在的残杀甚至种族清洗和纳粹主义的现象。(3)9月3日是抗日战争胜利纪念日，12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日；以国之名向胜利致