福建省莆田市荔城区莆田第十五中学2025-2026学年高二上学期期中历史试题（文科组合班）

试卷第=page11页，共=sectionpages33页莆田十五中2025-2026学年度上学期期中考试（文科组合班）高二历史试卷满分：100分考试时间：75分钟第一部分（选择题共60分）一、单选题1．在国家公共权力系统和政府官僚机构尚不完备的情况下，封君封臣制在维系和协调封建主阶级内部的关系、维护地方封建统治秩序上发挥了重要作用。这说明封君封臣制度（

）A．有效解决了封建社会的主要矛盾B．促进了西欧封建经济的发展C．无法集中中央的权力，具有明显的局限性D．是历史发展到特定阶段的产物2．1929年，国民政府公布了第一部《考试法》，此后又颁布一系列法规。孙中山关于文官考试的思想主张，几乎全部以法律条文的形式在这一时期得到了确立。对此理解正确的是（

）A．允许女子参加考试，实现了男女社会地位平等B．是旧人事制度向现代文官制度转变的重要措施C．有助于推动国民政府公务员考试规范化法制化D．《考试法》奠定了近代中国的文官制度的基础3．近几年，老旧社区的公共空间及基础设施配套难以满足居民日益增长的美好生活需要。2017年、上海在进行老旧社区花园系列微更新行动中，通过政府资助、专业社会组织支持或居民自组织及参与的方式，对社区花园进行设计、施工、管理和维护，这一改造模式（

）A．表明政府职能发展了转变 B．标志着基层自治制度的确立C．有利于提升基层治理效能 D．说明社会组织主导公共建设4．1883年，美国《彭德尔顿法》规定:文官无过失不受免职处分，实行常任制。同时，文官也享有职务常任的保障和优厚的物质生活保障。这一规定（

）A．有助于文官队伍的稳定 B．推动文官选拔制度的改革C．实现了政治和管理分离 D．提升了联邦政府决策效率5．西方文官制度的特点不包括（

）A．政治中立 B．职务常任 C．公开考试 D．政党分配6．19世纪50年代，英国完成了工业革命，社会生产效率大幅度提高，也导致了政府主管事务的膨胀，于是，急需一批常任官员专门担负政府部门的工作，建立文官制度成为英国社会各阶层的迫切要求。据此可知，英国文官制度的建立（

）A．助力工业革命的开展 B．提高了官员文化素质C．保证了政策的稳定性 D．适应了经济发展需要7．1883年通过的美国文官法案规定：任何公务人员不因此而承担向政治基金会捐款的义务，也不因此承担提供政治服务的义务；任何公务人员都没有权利利用职权或个人影响去强迫别人或别的团体采取政治行动。由此可见，美国文官制度力求（

）A．权力的分立与制衡 B．文官保持政治中立C．建立中央集权政治 D．提高政府行政效率8．隆庆四年（1570年），朝廷诏准“两广见在用兵，要查某处事势危急，及各省地方，果有灾伤、贼情，事情重大，正官必不可缺者，量留数员料理。其一切零贼小灾及两广不用兵郡县，俱要责令依期入觐”。这可用于探究，明代（

）A．地方行政机构的臃肿 B．官员考核的因时制宜C．社会救济力量的多元 D．人才选拔的因地制宜9．有学者对两晋南北朝的4137位文官的出身进行了统计，并把这些文官分为士族、小姓、寒素三类（见下表）。这可用于说明，两晋南北朝（

）阶层类别占比特点士族约60%-70%家世显赫，世代为官，掌握政治主导权小姓约20%地方豪族或新兴家族，有一定上升空间寒素不足10%出身低微，入仕困难，政治影响力有限A．社会阶层的流动性有限 B．庶族地主的地位明显提升C．九品中正制度走向瓦解 D．孝文帝改革打破士族专权10．万历六年（1578年），张居正针对明朝中后期“官场因循苟且，官吏玩忽职守”的积弊，颁布《考成法》。规定“定程限，立文簿，月终注销。抚按稽迟者，部院举之；部院容隐欺蔽者，六科举之；六科不觉察，则阁臣举之。月有考，岁有稽。”这一制度将考核与奖惩直接挂钩。这一措施旨在（

）A．削弱六部权力强化内阁权威B．整顿国家吏治提高行政效率C．完善监察体系加强中央集权D．完善选官制度缓解统治危机11．英国首相撒切尔认为，英国文官制度能让政府在交替过程中产生的脱节减到最小并保持最高的效率。这是因为文官制度（

）①考试录用②政治中立③职务常任④论功晋升A．①② B．②③ C．③④ D．①④12．据记载，有一位斯巴达母亲安葬她儿子的时候说，她儿子为斯巴达而死，正是她希望的那样，她很幸福。另外一个妇女一边将盾牌交给儿子，一边告诉他，回来的时候要么拿着盾牌，要么被用盾牌抬着（意为战死沙场）。这些母亲的言行反映出斯巴达（

）A．民主政治在军事行动中占据主导 B．城邦重视公民的军事训练C．母亲对儿子的教育缺乏人文关怀 D．公民具有强烈的集体荣誉感13．1913年11月，袁世凯取消国民党籍议员资格共438人，导致国会不足法定人数而无法正常开会。“自是以后，政党之名，报章论坛，绝鲜有人称述”。国会成为“行尸走肉”。这体现了（

）A．政党政治尝试的失败 B．北洋军阀统治的建立C．民主共和制度的破产 D．国民党内部力量涣散14．据《戊戌政变记》记载，1898年7月，直隶“闻风争言农商之学，争译农商之书，好事者争捐地以为农会，上行下效，风气大开”。这可以印证（

）A．农业改革遭到守旧势力反对 B．传统社会习俗出现转型C．戊戌维新推动民族商业发展 D．讲求新知成为社会风尚15．秦汉有廷议，唐朝有政事堂合议，宋朝有廷议，明朝有朝议，清朝有集议。这种集体议政机制的优势在于（

）A．强化权力之间的制约 B．加强相权分散皇权C．不断地加强中央集权 D．保证决策的合理性16．14世纪前，法国三级会议主要为国王征税提供咨询，其召集与否、议题设置均由国王决定，且第三等级（市民阶层）代表常被排斥在核心讨论外；16世纪宗教战争期间，三级会议逐渐掌握税收批准权，甚至能对国王的施政提出质疑。与此同时，第三等级代表因经济实力的提升，在会议中的话语权也显著增强。这体现了当时法国（

）A．市民阶层成为统治核心 B．君主专制制度的瓦解C．政治权力出现一定调整 D．宗教改革的深入发展17．明太祖朱元璋为加强君主专制而采取的措施是（

）A．设立内阁 B．废除丞相 C．设立军机处 D．设立议政王大臣会议18．中华文明起源的特点是（

）A．民族团结 B．多元一体 C．中心辐射 D．连续发展19．北魏前期先祖祭祀以东庙为主，祭祀主神混乱，鲜卑旧俗居于主导。以西晋继承者身份自居的孝文帝继位后改革先祖祭祀制度，效法中原王朝营建太庙，并凸显太庙祭祀的地位。孝文帝此举意在（

）A．彰显锐意进取精神 B．塑造王朝正统地位C．缓和南北民族矛盾 D．学习汉族先进制度20．有学者在评价某一制度时指出：它是一个兼具生产、军事和行政的复合型体系，平居畋猎，战时从征的特性助推了其民族的迅速崛起；但与中原文明交融后，在新的经济形态冲击下，它又很快腐化，逐渐成为空壳般的组织形式。由此可推知，该制度应是（

）A．南北面官制 B．猛安谋克制 C．郡国并行制 D．行省制21．西周时期，中央政府尚未实现权力的高度集中。下列材料最能佐证这一结论的是（

）A．天子建国，诸侯立家，卿置侧室，大夫有贰宗，士有隶子弟B．（诸侯）封疆之内，社稷宗庙，百官具，有司存，群卿大夫皆世官C．溥天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣D．（武王）褒封神农之后于焦……封尚父于营丘，曰齐22．2005年，全国人大常委会通过的《中华人民共和国公务员法》明确规定：录用担任主任科员以下以及其他相当职务层次的非领导职务公务员，采用公开考试、严格考察、平等竞争、择优录取的办法。这一法令的颁布与实施（

）A．严重削弱了党管干部的原则 B．完善了基层干部的选拔方式C．有效保证了公务员的高素质 D．彻底避免了腐败现象的滋生23．下图左为上海博物馆藏汉代“扬州刺史”封泥，右为长沙走马楼西汉简（局部）。其中汉简载：“刺史班宣，周行郡国，省察治状，黜陟能否，断治冤狱，以六条问事（六条内容包括‘强宗豪右田宅逾制，以强凌弱’‘二千石不奉诏书遵承典制’等）。”据此可知，设置刺史制度的核心意图是（

）A．取代郡守执掌行政 B．根除诸侯割据隐患C．加强对地方的控制 D．完善地方行政层级24．按照规定，英国近代文官考试适用于“以公民身份为王国政府服务，未在政治部门、司法部门任职的工作人员；根据特殊规定担任某些其它职务的人员；以个人身份为王国政府服务，从王室的年俸中支薪的工作人员”。由此可见，英国近代文官（

）A．在各政党之间保持中立B．可以代表国王干预内阁决策C．容易出现争权夺利现象D．致力于缓和各政治派别分歧25．1913年1月，民国政府规定“凡文官非受刑法之宣告、惩戒法之处分及依据本法不得免官”；依法免官者须根据官等交付相应文官惩戒委员会审查；“凡文官非得其同意不得转任同等以下之官”。这反映了当时（

）A．民主共和政治日益巩固 B．近代文官制度的初步构建C．革命派对官员控制强化 D．官僚体系清除了封建残余26．观行标准下农村贫困人口全部脱贫，我国脱贫攻坚战取得全面胜利的时间是（

）A．2000年 B．2013年 C．2019年 D．2021年27．中国加入世界贸易组织的时间是（

）A．1971 B．1981 C．2001 D．202128．“这次会议决定把经济建设为中心的现代化建设，作为中国共产党工作的重点，停止使用以‘阶级斗争为纲’的口号，全党工作重点和全国人民的注意力转移到社会主义现代化建设上来。”材料中的“这次会议”是指（

）A．中共七大 B．中共十一届三中全会 C．中共十二大 D．中共二十大29．如图是1972年的宣传画《工业学大庆：向工人阶级的先锋战士——铁人王进喜同志学习》。该绘画意在（

）A．弘扬奋发图强的时代精神 B．赞美劳动者素质的提升C．展示阶级斗争的建设成果 D．揭示工业化的艰难历程30．被确定为中华人民共和国建国纲领，具有临时宪法作用的是（

）A．《实践是检验真理的唯一标准》 B．《中华人民共和国土地改革法》C．《中国人民政治协商会议共同纲领》 D．《解放思想，实事求是，团结一致向前看》第II卷（非选择题，共40分）31．阅读材料，完成下列要求。材料一

二战后，英国政府职能部门明显增加，随之而来的是文官人数的剧增和效率的低下。牛津、剑桥两个大学的人文学科人才备受英国文官系统的青睐，专业技术类文官则处于劣势地位。英国的文官依照职类分为不同的层次，其中依照部门制定的职类多达1000余种。过多的层级和内部的封闭性导致普通文官缺少上升的空间。——摘编自孙仁斌《二战后英国文官制度改革研究》材料二

撒切尔在入主唐宁街之后，坚定地选择了用企业的管理人员和管理方法改造原有的文官系统的原则，以期实现更高的行政效率，而绩效评估自然成为了撒切尔的一件有力“武器”。英国开始了空前的机构精简和文官裁员运动，在这场运动中“一些政府功能被中断，另外一些则或被削弱、或被分解、或因效能问题而被淘汰。海军船厂被关闭，皇家军工厂被私有化，政府资产管理局的职员被裁减；税务部门实行电算化以后，税务局的职员减少了4600人；英国皇家植物园的职员不再列为文官”。撒切尔政府进一步强化了政治干预人事任用的力度，文官任用的政治化倾向更加明显。——摘编自侍晓莎《论撒切尔与梅杰政府时期英国文官制度改革》(1)根据材料一，指出二战后英国文官系统存在的弊端。（8分）(2)根据材料二并结合所学知识，说明英国文官制度改革的特点及影响。（6分）32．官员的选拔与考核是国家治理的重要组成部分。阅读材料，完成下列要求。材料一

随着门阀士族的衰落，九品中正制在开皇年间被隋文帝废除，改为主要通过察举选拔官员。隋唐时期，崛起的庶族地主阶级强烈要求加入政权，分享政治权力，唐代统治者也在治国方针上确立了“人尽其才，才尽其用”、“选天下之才为天下之务”的原则。从南北朝时期的考试取士措施中发展起来的科举制便在这样的氛围中确立。——摘编自邓嗣禹《中国科举制度起源考》材料二

《大唐六典》规定：“考功郎中之职，掌内外文武官吏之考课。”除此之外，还有40余位职官参与考课分工事宜。唐代对流内官员和流外吏员按照不同标准实行分类考课。其中针对流内官员的考课标准可以概括为“四善二十七最”。“四善”是政府着眼于官德品行。“二十七最”则是根据官员职位职能特点的不同而提出的具体要求。各地各部门先行考课并将考课结果编制成册形成“考簿”，然后逐级检勘、汇总，最后上报至尚书省考功司以待会考。最后由皇帝确认后生效，作为官吏俸禄增减、品阶升降甚至职务变动的重要依据。——摘编自殷文明《唐代官吏考核与监察制度的互洽逆转及启示》(1)根据材料一、指出科举制确立的原因。（8分）(2)根据材料二、结合所学，概括唐朝官吏考课制度的特点并简述其主要目的。（8分）33．阅读材料，完成下列要求。材料

以下是某套中学历史教材的目录(部分)第一单元从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固第1课中华文明的起源与早期国家第2课诸侯纷争与变法运动第3课秦统一多民族封建国家的建立第4课西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固第二单元三国两晋南北朝的民族交融与隋唐