四川省特岗教师招聘考试真题2016年

四川省特岗教师招聘考试真题2016年

姓名：__________考号：__________一、单选题(共10题)1.《中华人民共和国义务教育法》规定，我国实行九年义务教育，指的是：()A.小学和初中教育B.幼儿教育C.小学和高中教育D.小学和职业教育2.教师职业道德规范的核心是：()A.爱岗敬业B.为人师表C.爱国守法D.关爱学生3.教师职业的最大特点在于：()A.专业性B.公益性C.传承性D.智慧性4.教师职业道德规范的基本内容是：()A.爱岗敬业、关爱学生、为人师表、教书育人、终身学习B.爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、为人师表、教书育人C.爱国守法、爱岗敬业、为人师表、教书育人、终身学习D.爱岗敬业、爱国守法、关爱学生、为人师表、教书育人5.在教师职业道德规范中，'爱国守法'是：()A.教师职业的基本要求B.教师职业的内在要求C.教师职业的实践要求D.教师职业的发展要求6.教师职业道德规范中，'为人师表'的要求不包括：()A.尊重家长B.举止文明C.言传身教D.教书育人7.《中华人民共和国教育法》规定，我国的教育方针是：()A.培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人B.培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人C.培养德才兼备的社会主义建设者和接班人D.培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义劳动者8.《中华人民共和国教师法》规定，教师享有下列权利中，不属于教师权利的是：()A.进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验B.参加进修或者其他方式的培训C.参与学校民主管理D.从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见9.教师职业道德规范中，'关爱学生'的要求不包括：()A.尊重学生的人格B.关心学生的健康C.严慈相济D.严格管理学生10.《中华人民共和国义务教育法》规定，国家建立统一的义务教育毕业考试制度，其目的是：()A.促进学生的全面发展B.提高学生的综合素质C.检查实施义务教育情况D.确保学生的升学率二、多选题(共5题)11.以下哪些属于教师职业道德规范的内容？()A.爱岗敬业B.关爱学生C.为人师表D.敬业爱岗E.严谨治学12.以下哪些是《中华人民共和国义务教育法》规定的义务教育的特点？()A.免费性B.强制性C.公平性D.普及性E.选择性13.以下哪些是教师专业发展的途径？()A.继续教育B.教学实践C.教育研究D.教师培训E.教师交流14.以下哪些是《中华人民共和国教育法》规定的教育基本制度？()A.义务教育制度B.高等教育制度C.成人教育制度D.教师资格制度E.教育考试制度15.以下哪些是教师应当履行的义务？()A.遵守宪法、法律和职业道德，为人师表B.完成教育教学工作任务C.对学生进行社会主义核心价值观教育D.维护学生的合法权益E.参与学校民主管理三、填空题(共5题)16.《中华人民共和国教育法》规定的我国教育目的是：17.《中华人民共和国义务教育法》规定的义务教育实施年限是：18.教师职业道德规范中，'关爱学生'要求教师做到：19.《中华人民共和国教育法》规定，学校及其他教育机构在民事活动中依法享有：20.教师职业道德规范中，'为人师表'要求教师做到：四、判断题(共5题)21.《中华人民共和国义务教育法》规定，国家建立统一的义务教育毕业考试制度。()A.正确B.错误22.教师职业道德规范中，'爱岗敬业'要求教师具有强烈的职业责任感。()A.正确B.错误23.《中华人民共和国教育法》规定，学校及其他教育机构在民事活动中，依法享有民事权利，承担民事责任。()A.正确B.错误24.教师职业道德规范中，'关爱学生'要求教师关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。()A.正确B.错误25.《中华人民共和国义务教育法》规定，义务教育阶段学生的学籍管理由学校负责。()A.正确B.错误五、简单题(共5题)26.请简述素质教育的内涵。27.请说明教师在教育教学活动中应如何贯彻教育影响的一致性与连贯性原则。28.请阐述教师劳动的特点。29.请分析班级管理的功能。30.请简述班级文化建设的内容。

四川省特岗教师招聘考试真题2016年一、单选题(共10题)1.【答案】A【解析】《中华人民共和国义务教育法》第二条规定，国家实行九年义务教育制度，指的是小学和初中教育阶段。2.【答案】B【解析】教师职业道德规范的核心是为人师表，即教师应该以身作则，成为学生的榜样。3.【答案】B【解析】教师职业的最大特点在于其公益性，即教师的工作是为了培养下一代，为社会作出贡献。4.【答案】B【解析】教师职业道德规范的基本内容包括爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、为人师表、教书育人。5.【答案】A【解析】'爱国守法'是教师职业的基本要求，体现了教师对国家和法律的尊重。6.【答案】D【解析】在教师职业道德规范中，'为人师表'的要求包括尊重家长、举止文明、言传身教等，但教书育人属于'教书育人'的要求。7.【答案】B【解析】《中华人民共和国教育法》规定，我国的教育方针是培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。8.【答案】A【解析】《中华人民共和国教师法》规定，教师享有进行教育教学活动、参与学校民主管理、从事科学研究等权利，不包括进行教育教学改革和实验。9.【答案】D【解析】在教师职业道德规范中，'关爱学生'的要求包括尊重学生的人格、关心学生的健康、严慈相济等，但严格管理学生不属于这一要求。10.【答案】C【解析】《中华人民共和国义务教育法》规定，国家建立统一的义务教育毕业考试制度，目的是检查实施义务教育情况。二、多选题(共5题)11.【答案】ABCE【解析】教师职业道德规范的内容包括爱岗敬业、关爱学生、为人师表、严谨治学等，敬业爱岗与爱岗敬业表达的意思相近，但敬业爱岗不是规范中的专用术语。12.【答案】ABCD【解析】《中华人民共和国义务教育法》规定的义务教育的特点包括免费性、强制性、公平性和普及性，选择性不是义务教育的特点。13.【答案】ABCDE【解析】教师专业发展的途径包括继续教育、教学实践、教育研究、教师培训和教师交流等，这些都是促进教师专业成长的有效方式。14.【答案】ABCE【解析】《中华人民共和国教育法》规定的教育基本制度包括义务教育制度、高等教育制度、成人教育制度和教育考试制度，教师资格制度是教师管理制度的一部分。15.【答案】ABCDE【解析】教师应当履行的义务包括遵守宪法、法律和职业道德，完成教育教学工作任务，对学生进行社会主义核心价值观教育，维护学生的合法权益，以及参与学校民主管理等。三、填空题(共5题)16.【答案】培养德、智、体等方面全面发展的社会主义建设者和接班人。【解析】《中华人民共和国教育法》第五条规定，我国教育目的是为了培养德、智、体等方面全面发展的社会主义建设者和接班人。17.【答案】九年。【解析】《中华人民共和国义务教育法》第二条规定，我国实行九年义务教育制度，包括小学教育和初中教育两个阶段。18.【答案】关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。【解析】《中小学教师职业道德规范》中，'关爱学生'要求教师关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生，保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。19.【答案】法人地位。【解析】《中华人民共和国教育法》第三十一条规定，学校及其他教育机构在民事活动中依法享有法人地位，具有独立法人资格。20.【答案】坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。【解析】《中小学教师职业道德规范》中，'为人师表'要求教师坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则，衣着得体，语言规范，举止文明。四、判断题(共5题)21.【答案】正确【解析】《中华人民共和国义务教育法》规定，国家建立统一的义务教育毕业考试制度，用以检查实施义务教育情况。22.【答案】正确【解析】教师职业道德规范中，'爱岗敬业'要求教师具有强烈的职业责任感，对教育事业忠诚，勤奋工作，尽职尽责。23.【答案】正确【解析】《中华人民共和国教育法》第三十一条规定，学校及其他教育机构在民事活动中，依法享有民事权利，承担民事责任。24.【答案】正确【解析】《中小学教师职业道德规范》中，'关爱学生'要求教师关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生，保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。25.【答案】正确【解析】《中华人民共和国义务教育法》规定，义务教育阶段学生的学籍管理由学校负责，学校应当建立学生学籍档案，实行学籍管理制度。五、简答题(共5题)26.【答案】素质教育是以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生创新精神和实践能力为重点，造就‘有理想、有道德、有文化、有纪律’的，德智体美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人的一种教育模式。【解析】素质教育的内涵包括：以学生发展为本，尊重学生个性；注重培养学生的创新精神和实践能力；关注学生的全面发展，包括道德、智力、体育、美育等方面。27.【答案】教师在教育教学活动中应贯彻教育影响的一致性与连贯性原则，具体措施包括：协调学校内部各方面的教育力量；统一学校、家庭和社会的教育影响；保持教育内容的系统性和连贯性；注意学生的年龄特征和个别差异。【解析】教育影响的一致性与连贯性原则要求教育者在教育过程中保持教育的一致性和连贯性，通过多方面合作，形成教育合力，确保教育目标的实现。28.【答案】教师劳动的特点包括：复杂性、创造性、示范性、长期性和连续性、间接性、自主性和专业性。【解析】教师劳动的复杂性体现在教育内容的多样性、教育对象的差异性等方面；创造性体现在教育方法的运用、教育内容的创新等方面；示范性是指教师的行为对学生具有示范作用；长期性和连续性是指教育效果的积累和持续；间接性是指教师的工作成果往往不直接体现在物质产品上；自主性和专业性是指教师具有教育自主权和专业判断能力。29.【答案】班级管理的功能包括：教育功能、教学功能、社会化功能和维持功能。【解析】班级管理的教育功能是指通过班级管理，促进学生全