古诗词诵读《将进酒》任务式课件 2025-2026学年统编版高中语文选择性必修上册

壮志：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。狂放：仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。愁绪：抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。黄气急促杯莫停岑夫子，丹丘生。将进酒，杯莫停。语稍快必有用音调上扬，必字加重天生我材必有用，千金散尽还复来。先快后慢换、销、愁前半段急促显果断五花马、千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回；李白立于明镜前，☐冷色调☐暖色调☐冷暖对比黄河、高堂明镜白发

青丝一手轻扶半青半白发丝，一手指向远处奔涌的黄河，神态怅然中藏豪迈君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。/人生得意须尽欢，莫使金樽空对月；烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。李白昂首举杯对月，友人围坐木桌欢笑，侍者端着烹好的羊牛置于桌旁，☐冷色调☐暖色调☐冷暖对比金樽、明月烹羊宰牛酒液炉火泛暖红光岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停；与君歌一曲，李白昂首举杯对月，友人围坐木桌欢笑，侍者端着烹好的羊牛置于桌旁，☐冷色调☐暖色调☐冷暖对比酒杯、胡床烹羊宰牛灯火请君为我倾耳听。炉火泛暖红光陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑；主人何为言少钱，径须沽取对君酌。李白与曹植同坐古铜色案前碰杯豪饮，侍者手持暖棕色钱袋立于旁，眼神望向二人☐冷色调☐暖色调☐冷暖对比金樽、酒液钱袋五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。李白递琥珀色酒杯给友人，侍者捧着雪白的千金裘躬身站立，枣红色五花马立于庭院，仰头嘶鸣☐冷色调☐暖色调☐冷暖对比五花马、千金裘美酒杯①

《将进酒》是李白豪放诗风的代表作，全诗以_________为线索，既抒发了_____________________的情感，又展现了他_____________________的人格特质，读来气势磅礴。②“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”“朝如青丝暮成雪”，用_________的手法，写出_________________________，暗含对__________的感慨。③“天生我材必有用，千金散尽还复来”，直抒胸臆，体现了李白_________，这份自信源于他__________________________的才学与抱负。④“钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒”，“钟鼓馔玉”

代指_________，表达了对_________

的蔑视，背后是_______________的失意与不甘。⑤

全诗情感从______到______再到______，以

“五花马，千金裘，呼儿将出换美酒”

的决绝，将

“与尔同销万古愁”

的______宣泄殆尽，最终定格了一个_____________________的李白形象，至今仍具感染力。饮酒①

《将进酒》是李白豪放诗风的代表作，全诗以_________为线索，既抒发了时光易逝、怀才不遇

自信狂放、蔑视权贵_____________________的情感，又展现了他_____________________的人格特质，读来气势磅礴。②“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”“朝如青丝暮成雪”，用夸张黄河的壮阔与人生的短暂生命有限_________的手法，写出_________________________，暗含对__________的感慨。极致的自信③“天生我材必有用，千金散尽还复来”，直抒胸臆，体现了李白_________，十五观奇书、仗剑去国”这份自信源于他_“_________________________的才学与抱负。④“钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒”，“钟鼓馔玉”

代指___权__贵___生_，活表达世俗功名长安仕途受挫了对_________

的蔑视，背后是_______________的失意与不甘。悲慨

豪迈

狂放⑤

全诗情感从______到______再到______，以

“五花马，千金裘，呼儿将出换美酒”

的决绝，将

“与尔同销万古愁”

的__郁___结_宣泄殆尽，最终定格了一桀骜不驯、追求自由个_____________________的李白形象，至今仍具感染力。“

天生我材必有用”

的自信“

钟鼓馔玉不足贵”

的傲骨吟哦涵泳、品象析辞、知人论世熟练背诵《将进酒》全诗，结合课堂诵读支架，录制一段

3

分钟左右的朗诵音频，标注关键诗句的语速、重音处理思路（如“天生我材必有用”的重音与情感表达）。梳理诗歌“悲——乐——狂——愁”的情感脉络，用思维导图的形式呈现，每一种情感对应

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句核心诗句及简要