期中复习Unit3-4单元考点和习题（讲义）-译林版英语四年级上册

Unit3Myweek考点1Whatdayisittoday?—It'sSaturday.询问今天是星期几，答语为“Today/Itis+星期名词.”例：—Whatdayistoday?今天星期几？—TodayisTuesday.今天星期习题()—____—It'sFriday.A.Whattimeisit?B.Whataboutyou?C.Whatdayisittoday?考点2—Whendoyougetupeveryday?—five./Atatfive./Atfive.—Whendoyouplaybasketball?—Saturday./OntballonSaturday./OnSaturday.1.用于询问对方什么时候做某事，when特殊疑问词引导特殊疑问句。2.when与whattime区别疑问词/短语提问内容答语特点例句whatday星期几（专用）必含星期名词（Monday等）—Whatdayisit?—It'sTuesday.whattime具体时刻（几点几分）It's

+时间点或“at+数字”（at8:00）—Whattimeisit?—It's

seven.—Whattimedoyougotothesportsground?—At3:00.when宽泛时间（时刻/星期/日期等）可含“at/on+时间”，范围广—Whendoyougotoseegrandma?—Sunday./AtSunday./At4:00.单项选择。1.()—____doyouhavedancinglessons?—OnSaturday.WhatB.WhenC.How 2.()—____doyouhavebreakfasteverymorning?—At7:15a.m.WhenB.WhatdayC.Whattime3.()—____isitnow,Mum?—It's6:45.Hurryup!A.WhattimeB.WhatdayC.When考点3时间介词at<on<in的用法At+时间点atfiveOn+具体某一天onMondaymorningIn+时间段(早中晚，月季年)inthemorning/afternoon/evening选择on、in、at填空。1.Iwalkmydog____(at/on/in)Tuesday.2.Igetup____seven____Sundaymorning.3.()____doyoudrawpictures?—OnSunday.A.WhatB.WhereC.When4.()____doyouhavelunch?—____twelve.A.When;AtB.Where;AtC.What;On考点4.上学迟到的两种表达Ican'tbelateforschool.Don'tbelateforschool.()—____belateforschool.A.Can'tB.Don'tC.Isn't2.()—I____belateforclass.A.can'tB.amnotC.don't3.()—Don'tbelate____school.A.toB.forC.in考点5起得早的两种表达Yougetupearlytoday!You'reupearlytoday!1.()—____getupearlytoday!A.YouB.YourC.You're2.()—You're____earlythismorning.A.getB.upC.got考点6一节舞蹈课adancinglesson两节舞蹈课twodancinglessonshavedancinglessonshaveadancinglesson（注：不用a/an及用复数）1.Ihave____(a/an)English____(lesson/lessons)today.2.Ihavethree____(draw)____(lesson)everyweek.3.Doyouhavemusic____(lesson)onTuesday?—Yes,wedo.Ilike____(sing).Ihavea____(sing)lessoneverySaturday.Unit4Ilikesport.考点1句型：Ilike+动词(短语)ing解析：用于表达“我喜欢做某事”；否定形式为“Idon’tlike+动词(短语)ing”。拓展：动词ing变化规则变化规则 例词直接加ing sing—singing；play—playing；jump—jumping去e再加ing dance—dancing；make—making；have—having双写尾字母加ing run—running；swim—swimming巧学精练（用所给单词的适当形式填空）1.Ilike______(sing).2.Idon’twant______(have)breakfastnow.3.I’mgoodat______(swim).4.Ican______(make)aplane.考点2一般疑问句：Doyoulikeplayingfootball?用于确认对方是否喜欢做某事；肯定回答“Yes,Ido.”，否定回答“No,1.（）—Doyoulike______(read)Chinesebooks?—______A.read;Yes,IlikeB.reading;Yes,IdoC.reads;No,Idon’t2.—Doyoulike______(dance)?—______(写出否定答语）。考点3begoodforVSbegoodatbegoodfor：意为“对……有好处”，for后跟宾格形式。begoodat：意为“擅长……”，at后跟名词或动词的ing形式。例：Playingsportisgoodforus.做运动对我们有好处。I’mgoodatplayingbasketball.我擅长打篮球。（用for或at填空）Nancyisgoodrunning.Runningisgoodus.Havingsweetsisbadfor.（I）考点4介词+宾格介词示例：at：Heisgoodatit.（it是宾格）with：eandplaywithus.（us是宾格）for：It'shardforme.（me是宾格）人称代词表格：人称代词主格宾格我Ime你youyou它itit我们weus你们youyou用括号内单词的正确形式填空：1.Sheisgoodat______(it/its).2eandplaygameswith______(we/us).3.Thecakeisnicefor______(I).4.It'seasy______(at/for)______(we/us).考点5以下情况需用动名词形式1.like：例likeswimming2.上…课：例havedrawinglessons3.begoodat：例Heisgoodatplayingpingpong.4.whatabout：例Whataboutrunning?（翻译：跑步去怎么样？）用括号内单词的正确形式填空：1.Ilike______(dance)verymuch.2.Wehave______(sing)lessonsonWednesday.3.Sheisgoodat______(play)tabletennis.4.Whatabout______(read)astory?考点6：以下词后只用动词原形1.let's+动词原形例：let'splay.2.Can+动词原形例：Canweplayagaintomorrow?3.“to+动词原形”wantto+动词原形，例：Iwanttoreadabook.It'stimeto+动词原形，例：It'stimetohavebreakfast.用括号内单词的正确形式填空：1.Let's______(jump)ropetogether.2.Canhe______(make)acake?3.Iwantto______(watch)acartoon.4.It'stimeto______(clean)ourclassroom.考点7good和well的用法：(1)good是形容词，意为“好的”，放在be动词后或名词前，例：Heisagoodboy.（他是个好孩子）。(2)well是副词，意为“好”，放在动词后修饰动词（表“某事做得好”），例：Ican’tswimwell.（我游得不好）。用“good”或“well”填空：1.Sheisa______student.2.Canyousing______?3.Thisisa______book.4.Theycandance______.答案解析Unit3Myweek考点1对应习题（单项选择）答案：C解析：答语“It'sFriday”表示星期，需用“询问星期几”的句型，选项A询问时间（几点），选项B询问“你呢”，只有选项C“Whatdayisittoday?”符合语境。考点2对应习题（单项选择）答案：B解析：答语“OnSaturday”表示宽泛时间（具体某天），需用疑问词“When”；选项A“What”询问事物，选项C“How”询问方式，均不符合。答案：C解析：答语“At7:15a.m.”表示具体时刻（几点几分），需用“whattime”；选项A“When”可问宽泛时间，选项B“Whatday”仅问星期，此处具体时刻用“whattime”更精准。答案：A解析：答语“It's6:45”表示具体时刻，需用“whattime”；选项B“Whatday”问星期，选项C“When”侧重宽泛时间，此处选A更贴合“询问当前时刻”的语境。考点3对应习题（介词填空+单项选择）答案：on解析：“Tuesday”（星期二）是具体某一天，时间介词“on”用于修饰具体日期/星期，故填“on”。答案：at；on解析：“seven”（七点）是具体时间点，用介词“at”；“Sundaymorning”（星期日早上）是“具体某天的上午”，需用“on”修饰，故依次填“at”“on”。答案：C解析：答语“OnSunday”表示时间，需用疑问词“When”；选项A“What”问事物，选项B“Where”问地点，均不符合。答案：A解析：第一空：答语“twelve”（十二点）表示时间，用“When”提问；第二空：“twelve”是具体时间点，用介词“At”，故选A。考点4对应习题（单项选择）答案：B解析：“belateforschool”的否定祈使句结构为“Don'tbelatefor...”，选项A“Can't”需搭配主语（如“Ican't”），选项C“Isn't”后接形容词/名词，均不符合祈使句结构。答案：A解析：句意为“我不能上课迟到”，“不能”需用情态动词“can't”；选项B“amnot”后需接形容词（如“amnotlate”），选项C“don't”后接动词原形（如“don'tbelate”），均不符合原句结构。答案：B解析：“belatefor...”是固定搭配，意为“迟到……”，后接名词（如school/class），选项A“to”、C“in”均无此搭配，故填“for”。考点5对应习题（单项选择）答案：A解析：句子结构为“主语+谓语+状语”，“getup”是谓语动词，需用主格“you”作主语；选项B“Your”是形容词性物主代词（后接名词），选项C“You're”是“youare”（后接表语，与“getup”冲突），均不符合。答案：B解析：“You'reupearly”是固定表达（“beup”表示“起床”），选项A“get”需搭配“yougetup”（不能与“are”同时使用），选项C“got”是过去式（原句为一般现在时），均不符合。考点6对应习题（词形填空）答案：a；lesson解析：“English”发音以辅音音素开头，用不定冠词“a”；“一节英语课”用单数“lesson”，故填“a”“lesson”。答案：drawing；lessons解析：“画画课”需用动名词“drawing”作定语；“three”（三）后接复数名词，故“lesson”变“lessons”，填“drawing”“lessons”。答案：lessons解析：句中无不定冠词“a/an”，表示“音乐课”（泛指），需用复数“lessons”，故填“lessons”。答案：singing；singing解析：“like”后接动名词，“sing”变“singing”；“一节唱歌课”用“asinginglesson”（动名词“singing”作定语），故填“singing”“singing”。Unit4Ilikesport.考点1对应习题（词形填空）答案：singing解析：“like”后接动名词，表示“喜欢做某事”，“sing”直接加“ing”，故填“singing”。答案：tohave解析：“want”后接“to+动词原形”（固定搭配“wanttodosth”），故填“tohave”。答案：swimming解析：“begoodat”后接动名词，“swim”需双写尾字母“m”加“ing”，故填“swimming”。答案：make解析：“can”是情态动词，后接动词原形，故填“make”。考点2对应习题（词形填空+否定答语）答案：B解析：“like”后接动名词，“read”变“reading”；一般疑问句“Doyou...?”的肯定回答为“Yes,Ido”，否定回答为“No,Idon't”，故填“B”。答案：dancing；No,Idon't解析：“like”后接动名词，“dance”去“e”加“ing”（dancing）；一般疑问句“Doyou...?”的否定回答为“No,Idon't”，故依次填“dancing”“No,Idon't”。考点3对应习题（介词/代词填空）答案：at；for；me解析：“begoodat”（擅长……）后接动名词，第一空填“at”；“begoodfor”（对……有好处）是固定搭配，第二空填“for”；“for”是介词，后接宾格，“I”的宾格为“me”，第三空填“me”。考点4对应习题（代词/介词填空）答案：it解析：“at”是介词，后接宾格，“it”的宾格仍是“it”，“its”是形容词性物主代词（后接名词），故填“it”。答案：us解析：“with”是介词，后接宾格，“we”的宾格为“us”，故填“us”。答案：me解析：“for”是介词，后接宾格，“I”的宾格为“me”，故填“me”。答案：for；us解析：“It'seasyforsb”（对某人来说很容易）是固定搭配