高考作文复习议论文引议联结课件

议论文学案导入议论文是以议论为主要表达方式，通过摆事实，讲道理，直接表达作者的观点和主张的常用文体。引议联结是议论文常用的一种结构方式。如果用练拳来比写作的话，那“引议联结”就是起手式，基本功，要把它练扎实，练娴熟，成为看家本领。很多时评文惯用“引议联结”的思路行文，这样的文章文脉清晰，内容充实，说理透彻，且有很强的针对性，非常适合高考作文模仿借鉴。【感受真题】阅读下面材料，根据要求写作。“博学于文，约之以礼”，重视文明礼节是个人形成健全人格的重要途径。“国尚礼则国昌，家尚礼则家大”，文明礼节决不是个人的事，它关系到国家和民族的尊严。可是当前有些人认为，进退有仪，那是封建社会的要求，现在社会不必在意繁文缛节；还有人认为，太注意礼节，容易让自己畏手畏脚，失去自己的个性；还有人说，如果生活中重讲礼节，但可能外在行为讲礼节，内心不一定认同，这显得不真，很虚假。针对这些，你有什么思考？请结合材料内容，谈谈你对日常生活中礼节的认识与思考，并提出希望和建议。要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不少于800字。写作实践一、引。引用题目材料，引出话题，或表明观点立场。开篇引述题目材料要概述，务求简洁凝练，快速入题。【现场示范】“国尚礼则国昌，家尚礼则家大。”（引用材料语句，开篇提出话题，十分醒目。）中国自古便是礼仪之邦，进退有仪，举止得体不仅是我们生活的常态，更是中华民族的标签。可是当下竟有人认为注重礼节让人畏手畏脚，过于封建，过于形式。（对材料中的现象总结概括准确。）这让我们不禁发问：“难道传承多年的中国礼文化真的落后于时代了吗？”（运用关键词“中国礼文化”，提出话题，带出疑问，引出下文。）【示范感悟】引用不是照抄，而是对原材料进行分析后，或概述，或摘要，取其精要，并据此提出自己的观点。它属于“引论”的部分。一般说来，材料不同，引述方式各异：文字多的叙述性材料应概述，精辟的名言警句材料要复述，寓意深刻、内涵丰富的文字材料要阐述，漫画型材料要对漫画作简洁介绍和扼要阐述。二、议。利用材料中提供的信息进行分析议论，使观点确立起来。对材料中的现象或观点进行述议，要透过现象看本质，要评判观点正确与否。【现场示范】人与人交往，一声问候，一个微笑，一次握手，乃至一个拥抱，小小礼节多么温情，多么和谐。试想，以“繁文缛节”为借口不注重礼节，我们的生活会冷漠变成什么样子？“进退有仪”是人际交往的必须，我们可以不必像古时那样“三叩九拜”，可以简化礼节，但绝不能省掉相应礼节。（就题目中的现象进行论述，辩证客观。）守礼，是一个人闪亮的名片。（一语中的。）一个人如果不分场合处处以自我为中心，不受礼节约束，不随礼而随性，他在社会必然处处碰壁。所谓行礼节“容易让自己畏手畏脚，失去自己的个性”的论调实在是荒唐。（就材料中的现象进行有针对性地批判论述。）中国礼文化博大精深，大小礼节各有其理。生活中我们会发现，越是细微处注意礼节的人，越受人欢迎，一个人文明素养往往在细小的礼节中彰显。（突出礼节在日常生活中的重要意义，强调了中心观点。）【示范感悟】要从原因、危害、结果、本质等待角度分析评论；评论的任务是初步论证中心观点。这里面重点是“就材料论材料”“就观点论观点”。“议”为“联”张本。三、联。联系社会现实，展开联想，由此及彼，由个体到群体，由点到面，深入分析话题的社会深层意义，以此深化论述主旨，体现出论述的广度和深度。【现场示范】曾国藩曾说过：“人不可俗，但不可不随俗。”（名言引用十分恰当。）礼节就是世俗的外化，是人和人交往的礼仪规矩，是对他人表示尊重的表现，也是行万里路的通行证。（运用三个判断句，对礼节概念和作用表述精准。）冯仑常讲起拜访李嘉诚的经历，70多岁的李嘉诚站着跟他们握手，主动发名片，结束之后他也没有先走，仍旧逐一跟大家握手道别，在场的每个人都要握，甚至墙角的服务员，他也专门过握手致谢。校园内每周一次的升旗仪式，我们必须端端正正地站着，向五星红旗庄严地行注目礼，这是爱国的表现，我们能以“束缚手脚，不得自由”为借口拒行注目礼吗？又比如，当别人在台上演讲时，我们得认认真真地听，是不是也因为“束缚手脚不得自由”，你就左顾右盼，头接耳朵，或草率地打断别人的说话？……（联：紧密结合日常生活中礼节事例，扣住了题目要求。）不太注意礼节的结果是你处处不受欢迎。人是社会的人，很多场合的很多礼节，由来已久，约定俗成，入礼随俗，礼毕事成。礼礼其美，这也是中国礼文化的魅力。（联中议：由此及彼，深入分析讲求礼节的社会深层意义。）

礼节的本质是什么？是情意的表达，是情感的沟通，更是心灵的碰撞。（设问句，回答了礼节的本质内涵问题，观点具有启发性。）我们如若行礼，就一定要礼到心到，不能虛情假意应付形式。没有情意的礼节，表现出外礼内虚，我们要反思自己的行为是不是失之偏颇？地铁车厢内行人如织，却沉迷手机举止冷漠；公交车上面对幼孺，却视之不见，争抢车座；马路上撞见倒地的老人，却绕道而行，避之如洪水猛兽……（再次紧密结合日常生活中礼节事例，扣住了题目要求。）身在礼仪之邦，面对中国礼文化在日常生活中的种种缺失，难道不值得每一个人深刻反思吗？（照应了开头提出的问题。）

【示范感悟】常用套路：由材料推开去，联系广阔的社会生活，或历史，或现实，或集体，或个人，反反正正，多角度、多侧面地把中心论点阐述得深刻有力。联，是文章的关键，必须使论证充实而严密；必须选择典型且有说服力的事实作论据；必须作由此及彼由表及里的分析，做到有理有据。（注意：“议”和“联”都有议，这是议论的本质所决定。“引议联结”式结构，其中的“议”是就材料而议，是初步议；“联”是联系到社会现实而议，是深入议。“议”为“联”张本。）四、结。也就是论证结尾部分，把论证推向高潮。注意结尾一定要总结全文、再次点题，要照应材料，与文题或开头呼应；要深化论点，或发出号召，或提出办法。结尾对中心观点的表达不仅仅是一种简单意思上的总结概括，更多的是中心观点的升华。如果说前面的“联”是广度和深度，那么这里的“结”，不仅要有深度，还要有“高度”。【现场示范】文明礼节是中华民族的文化瑰宝，传承中国礼文化是我们青年人义不容辞的责任，懂礼、行礼、守礼是一个人成长过程中不可或缺的要素。作为新时代的青年，我们要明礼修身，以礼待人。（将文明礼节上升到传承中国礼文化高度进行总结。）校园遇师长，以礼相见；家中有来宾，以礼相迎；陌生人初相逢，以礼相敬……（提出建议，排比句，从形式到内容都合习作要求，是小亮点。）礼礼其理，礼礼其美！（照应文题）要想做一个高素质的现代文明人，那就从文明礼节开始吧。（发出号召，提出希望。）

表一：文章结构图结构内容例文要求引引用题目材料，或引出话题，或表明观点立场难道传承多年的中国礼文化真的落后于时代了吗？引述题目材料务求简洁凝练快速进入论题议对材料中的现象或观点进行述议。“繁文缛节”不是借口，“进退有仪”是人际交往的必须，守礼，是一个人闪亮的名片。透过现象看本质抓住观点评对错突出中心得观点联联系社会现实，展开联想，由此及彼，由个体到群体，由点到面，拓展开来。联系现①（正面）：李嘉诚、校园内升旗仪式，听演讲…观点：礼节就是世俗的外化，是…也是行万里路的通行证。联系现②（反面）：地铁车厢内、公交车上、马路上……观点：礼节的本质是什么？是情意的表达，是情感的沟通，更心灵的碰撞。深入分析话题的社会深层意义，深化论述主旨，体现论述的广度和深度。结总结全文、再次点题，可总结归纳，可呼吁期盼。文明礼节是中华民族的文化瑰宝，传承中国礼文化是我们青年人义不容辞的责任，懂礼、行礼、守礼是一个人成长过程中不可或缺的要素。（总结升华）要想做一个高素质的现代文明人，那就从文明礼节开始吧。（发出号召，提出希望。）不仅仅是一种简单意思上的总结概括，更多的是中心观点的升华表二：议论文结构——引议联结（图表版）结构主要任务主要内容注意事项思路引引述材料揭示论点提出问题引述方式各异：文字多的叙述性材料应概述，精辟的名言警句材料要复述，寓意深刻、内涵丰富的文字材料要阐述，漫画型材料要对漫画作简洁介绍和扼要阐述。引述简洁快速入题引入议分析材料初步论证为联张本对材料中的现象或观点进行述议，透过现象看本质，评判观点正确与否。从原因、危害、结果、本质等待角度分析评论。初析联联系实际深入论证纵横拓展由材料推开去，联系广阔的社会生活，或历史，或现实，或集体，或个人，反反正正，多角度、多侧面地把中心论点阐述得深刻有力。论证充实而严密；论据典型有说服力；

作由此及彼由表及里的分析，有理有据。深入结总结全文总结论证升华观点总结全文、再次点题，要照应材料，与文题或开头呼应；要深化论点，或发出号召，或提出办法。观点总结概升华，把论证推向高潮。升华01时评范文感悟“千里共同途”蕴含的爱国情怀张小草2021年9月22日，杨振宁在清华大学以“但愿人长久，千里共同途”为主题，发表讲话。再忆至交，他讲道：“稼先，我懂你的‘共同途’的意思，我可以很有自信地跟你说，（我这）以后50年是合了你这个‘共同途’的瞩望，我相信你也会满意的。”对故人隔空讲的一席话，没有一个词提及“思念”“缅怀”，但又处处饱含对故人浓浓的情谊。

【引：简要叙述事件，引出话题。】人生难得一知己。组织和领导我国核武器研究、设计工作的“两弹元勋”邓稼先，是杨振宁中学、大学和在美国时的知心朋友。1971年，邓稼先写给杨振宁的信中引用了毛主席的一句话：“成千上万的先烈，为着人民的利益，在我们的前头英勇地牺牲了，让我们高举起他们的旗帜，踏着他们的血迹前进吧！”他希望杨振宁“在国外时能经常想到我们的祖国”，也希望与老友“但愿人长久，千里共同途”。真挚朴实的字句，是在提醒好友无论身在何方都要心念祖国。邓稼先希望他们彼此不仅在科学研究上“同途”，还能够在推动祖国发展进步的事业上“同途”。2003年底，杨振宁回国定居并在清华大学任教，在培养和延揽人才、促进中外学术交流等方面做出重要贡献。【议：首先承接事件，追忆邓稼先与杨振宁的深挚情谊，然后礼赞两位先生为祖国科学事业做出的重要贡献，揭示“千里共同途”所蕴含的爱国情怀。】逝者如斯，历经半个世纪的沧海桑田，虽天人永隔，两位先生的友谊不曾淡去；光阴荏苒，已有50年历史的信纸淡淡发黄，但一代知识分子对祖国的赤子之心仍熠熠闪光。当爱国情怀超越个人情感，带来的精神共鸣就能够穿越时代长河、跨越历史星空，直抵每一个中华儿女内心深处。“但愿人长久，千里共同途”。在中华民族实现从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃中，不止是两位先生，还有无数的中华儿女时刻都在用实际行动为“共同途”做出生动诠释。他们可能是驻守边疆，将对家人思念深埋心底的边防战士；可能是执甲“逆行”，不顾个人安危冲在防疫一线的白衣天使；可能是偏远山区，为教育事业、扶贫事业不惜贡献生命的党员干部……他们虽处在不同的岗位，但同心同德、同向而行，把爱国情怀融入祖国发展的伟大事业之中、融入人民创造历史的伟大奋斗之中。【联：

推而广之，联系在不同岗位上的无数中华儿女的爱国表现，进一步诠释了何为“共同途”。】“世界上有许多美好的地方。但是，那里有黄山么？有黄河么？有长江么？有长城么？……既然这些都没有，那么，祖国就是一个不可替代的地方。”人们对祖国的归属感、自豪感，必将汇聚成更加势不可当的磅礴力量，书写出精彩纷呈的中国故事、复兴篇章！【结：引用名言，再次激扬爱国情怀，收束全文。】02时评范文在岗位上来一场“长跑”如何来源：人民日报

最近，中科院院士、肝胆外科专家吴孟超退休的消息刷了屏，微博上有数万评论和转发，网友们纷纷向他致敬，愿他长寿。【开篇引出要评议的话题——吴老退休，网友致敬。】致敬，敬的首先是医术。吴老曾获国家最高科学技术奖，医学成就业内公认。他现年97岁，从医70余年，救治1.6万肝胆病人，他培养的学生，也已成为肝胆外科的中坚力量。【紧承上文，就“网友致敬”的角度，展开议论。本段从第一个角度“医术”分析，段首句为观点句。】更让人敬重的是仁心。从很多报道中都可以看到，吴老心中，患者的分量极重。面对一些颇有难度的大手术时，有人劝他，万一出事，名誉可就毁了！他不这么想，为了救病人，“名誉算什么，我不过就是一个吴孟超嘛！”把救治病人的天职放在个人名利之前。获了大奖后，也有人劝他功成身退，他同样不以为然。他有一句话掷地有声：“只要病人需要，我随时可以投入战斗！”【继续展开议论。本段从第二个角度“仁心”分析，段首句为观点句。两个角度之间形成递进关系。】像吴老这样的责任心和高技能，哪行哪业不需要？无论从事什么职业，首先就要有敬业心，要时刻想着，我要为服务对象负责任，不是随便干干就算了，也不是为了应付上级检查；是当成事业来干，还是当成实现个人小算盘的工具，结果大不相同。一般来说，只有敬业，才能精业。发自内心的热爱，才能发挥主观能动性，去钻研、去克服困难。【联系现实，有所延伸。从评论吴老的责任心与高技能，联系到各行各业的“敬业心”。段首的过渡句承上启下，使文章思路清晰。】一时敬业，或许容易；难的是一辈子不懈怠，咬定青山不放松。这一点，吴老也做出了生动的演示。因为在手术时长期持刀，吴孟超的右手食指关节已经弯曲变形；就在退休前，每周还至少3台手术……像吴老这样的专精者还有很多，后来者在追赶时常有这样的感叹：天赋比我们好，又比我们下功夫；我们睡到8点起床，人家6点起，到8点已经把前沿期刊浏览一遍了，而且还长期雷打不动！人家不成功，谁成功？【本段有“议”有“联”，议的是吴孟超一辈子不懈怠的精神，联的是其他的“专精者”和“后来者”。】“几十年如一日”“持之以恒”，是模范人物事迹介绍中常见的关键词。其实，坚持有这样一个规律：越坚持，越利于坚持；越放纵，越通向放纵。比如做长跑训练，每天都坚持跑完一定距离，一开始极难坚持，可当腿部肌肉形成记忆，它就会适应，只要不超限度，再跑起来，往往愉悦便生，一旦形成越跑越爱跑的局面，就会更利于坚持。【本段继续联系生活实际，同时也对“坚持”的重要性做了总结。】各自的岗位上，我们也可以开始这样的“长跑”，既成就个人，也奉献社会，这才是向吴老的责任心和敬业情最好的致敬。【总结全文，照应开篇，回扣标题。】点评这篇人民日报时评，采用“引议联结”式结构，800多字，行文紧凑，思路明晰，过渡自然。每个段落的中心突出，主要观点在段首句交代。当然，“引议联结”只是提供大致的写作思路，四个部分之间，并不一定界限分明，议中可以有联，联中也可以有结，一篇800字短文，也不一定要面面俱到，写好其中两三点亦可。主题作文专练之新时代新青年（一）话题导读1919年的春天，有一群学生用热血点燃了青春的火把，揭开了一个时代的序幕，百年五四，历久弥新，青年为之青年，正无所畏惧。沧海桑田，世事变迁，102年历史横流，变的是一代又一代为祖国前赴后继的青年人，不变的是“爱国、进步、民主、科学”的五四精神。当代中国青年是与新时代同向同行、共同前进的一代，生逢盛世，肩负重任。近日，习近平总书记在清华大学考察时强调，广大青年要肩负历史使命，坚定前进信心，立大志、明大德、成大才、担大任，努力成为堪当民族复兴重任的时代新人。作为新时代青年，高中生要传递榜样力量，践行榜样精神。正因其与高中生息息相关，“榜样力量”这一主题在历年高考作文命题中多有出现。如2019年高考全国卷I作文题“青春接棒，强国有我”，材料再现“五四”青年的爱国行动，以此激励当代青年奋勇接棒，引导考生学习榜样力量。如“写给某位‘百年中国功勋人物’的国庆节慰问信”，更直接体现了榜样力量。天津卷作文题“爱国情怀"，给出方志敏、陶行知、黄大年这三个榜样人物的名言，要求考生由此生发感悟和思考继而作文，渗透着“榜样力量”的主题。2018年高考天津卷作文题，要求考生围绕“器”展开联想和思考，注重发掘中国传统文化中有关道德修养的优秀因子，引导考生对成才成器、国之重器等进行深入思考，启迪考生做大国栋梁，争当新时代的榜样。【可用审题角度】❖常规角度：从榜样身上汲取正能量当前，我国正处在决战脱贫攻坚、决胜全面小康的关键阶段，社会尤其需要弘扬真善美，传播正能量。当今社会所推崇的榜样人物，往往有更高的政治觉悟，更坚定的理想信念，更崇高的精神境界和更优良的个人素养。以这样的人物为榜样，能获得满满的正能量，进而激励我们奋发进取，不断提升自我，为社会贡献自己的力量。❖核心角度：观榜样见贤思齐，学榜样躬身实践榜样就在我们身边，他们在平凡的岗位上干着不平凡的事业，或富于理想、敢于创新，或一身正气、心系百姓，或勇于担当、无私奉献，或坚守信仰、践行誓言。榜样引导人们以人为镜，见贤思齐，更催人奋进，扬做人、做事正气。所以，我们不仅要观榜样，更要学榜样、做榜样。我国正处在决战脱贫攻坚、决胜全面小康的关键阶段，社会尤其需要弘扬真善美，传播正能量。当今社会所推崇的榜样人物，往往有更高的政治觉悟，更坚定的理想信念，更崇高的精神境界和更优良的个人素养。以这样的人物为榜样，能获得满满的正能量，进而激励我们奋发进取，不断提升自我，为社会贡献自己的力量。❖创新角度1：榜样是人不是神，莫“神化”榜样榜样固然会在某一方面超出常人，但人无完人，榜样也有自身的不足。因此，在肯定并学习榜样的优点的同时，要避免走入盲目崇拜、神化和迷信榜样的泥潭。❖创新角度2：剔除粉丝经济弊端，重塑榜样力量粉丝经济日渐蓬勃之下，粉丝对偶像狂热的精神投入转变为狂热的消费行为，粉丝为偶像“做主”，偶像受粉丝影响，这样的互动其实是在不断削弱偶像的“榜样力量”，甚至产生了扭曲的“榜样力量”。这一现状亟待改善。（二）金句1.青年何能一概而论？有醒着的，有睡着的，有昏着的，有躺着的，有玩着的。但是，自然也有要前进的。（鲁迅）2.愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者流的话。能做事的做事，能发声的发声。有一分热，发一分光。就令萤火一般，也可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火。（鲁迅）3.世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八、九点钟的太阳，希望寄托在你们身上。（毛泽东）4.青年之字典，无“困难”之字，青年之口头，无“障碍”之语；惟知跃进，惟知雄飞，惟知其本身自由之精神，奇僻之思想，锐敏之直觉，活泼之生命，以创造环境，征服历史。（李大钊）（三）精品段落高分题目《奋斗的青春最美丽》《让青春在强国伟业中燃烧》《汇聚青春力量谱写时代华章》《勇担时代重担让青春之花绚丽绽放》《青年强国舍我其谁》《无奋斗不青春》《传承五四精神，用行动点燃青春奋斗的梦想》《以奋斗之青春书写人生华章》《让青春梦与中国梦同频共振》《在激情奋斗中绽放青春的光芒》高分段落摘抄①苏子有言：“盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬”，变化在于瞬息之间，很多人被这瞬息洪流，或裹挟前进，或淹没其中。因而在这个时代，想成为弄潮好手，需在变化中抓住时机勇于创新，完善自我。（时代发展与变化、年轻人的担当）②梅花不争春，独自傲立于寒冷冬日，在一片雪白之间，黯淡了一山春色，独领风骚；毛毛虫不甘和其他小虫一样，只能蠕动在绿叶之下，偏要破茧成蝶，在花丛中翩翩起舞；蒲公英不甘停留在寸土之间，偏要随风远扬，看尽人间景色。生活中无端的盲从，只会让我们迷失方向，作为时代的新青年，要敢于不同，引领时代新风貌。（个性、不随波逐流）③周恩来自幼抱负不凡，为中华之崛起而读书；司马迁胸怀宏图大志，书写史家之绝唱；陈涉发出“燕雀安知鸿鹄之志？”的感叹，留下一段英雄传奇，我们也要有蹈厉之志，矢志不移地用奋斗谱写青春之歌。（志向、目标）④作为祖国新一辈青年，除了要有风云之志，还需要有披荆斩棘的勇气、衔石填海的毅力和随机应变的智慧，只要我们有的放矢、锲而不舍就一定会有金石为开的一天。（勇气、毅力、智慧）⑤“问渠那得清如许，为有源头活水来”，自辟新路，拓宽视野，引领新风，突破传统的思维方式，就是能令各个领域欣欣向荣的源头活水。让我们有勇气和胆略去做一朵“领异标新”的、不按部就班的“二月花”，如此，才能引领百花齐放、生机勃勃的景象。（新时代景象，拥抱变化）⑥我们要“迎难而上，开拓进取”。在这个海晏河清的时代，我们当然可以去享受它带给我们的富足和愉悦，但安于现状会让一个人丧失斗志，贪图安逸会让一个灵魂沉重不堪。作为时代的青年人，要不忘初心，牢记使命，肩负起时代赋予的重任，志存高远，脚踏实地。（新时代下的年轻人、使命与责任）⑦“户枢不蠹，流水不腐。”唯有变化，才能带给这个时代新的生机。任何规则、现象，经过时间的沉淀，必然会出现需要改进的漏洞、需要发展的渴求。而变化，正是让时代的细胞保持能够时刻分裂的活性，不因长久的相同而导致衰老倒退。（拥抱变化，新时代的变革，社会变迁）⑧峥嵘岁月中，革命先驱不忍山河受难，于暗淡世间振臂呐喊；血性儿女，或为守卫山河，喋血沙场；或在没有硝烟的战场，筹谋交锋，甘做“隐形的守护者”。和平年代里，新青年应当立志报国，坚守岗位、深耕钻研，为振兴民族挥洒青春、奉献一生。（社会责任感、新青年的担当）⑨我们常说，这是消费主义的时代，没人能逃过金钱的诱惑；我们常叹，这是功利主义的时代，没人能忽略利益的衡量；我们常常随波逐流，视“个人主义”为普世价值。但仍有这样一群人，在时代的滚滚洪流中泛舟而下，却不随世浮沉。他们是时代的脊梁，是民族的希望，是国家的未来。（青年人的坚守，社会责任）⑩吾辈青年，当有少年心事当拿云之志，当怀且将新火试新茶之勇。若目光短浅，着眼困顿，无异于井底之蛙坐享一井之宽。纵使一人，也要似有千军万马，不懂何为望而却步半途易辙，只道乘风破浪骐骥一跃。纵使山穷水复无路可走，也要放长双眼寻找柳暗花明又是一村。（青年人的志向、眼界与勇气）（四）时评范文01让最美的青春担当在“现场直播”中展现四川在线－天府评论编辑：盛飞林伟“这是我训练时用的一把砌刀。在这把砌刀之前，我已经用坏三把了。”聚光灯下，中国建筑五局总承包公司质量管理员邹彬拿着砌刀，讲述了自己从农民工成长为全国技术能手的故事。5月12日上午，中共中央宣传部举行中外记者见面会。包括邹彬在内的5位青年党员代表，围绕“新时代青年的青春担当”与现场记者展开交流。歌德有句名言，“创造一切非凡事物的那种神圣的爽朗精神，总是同青年时代的创造力联系在一起的”。青年人身上所富含的拼搏意识、挑战精神、创新活力等特质，始终是创造美好明天的资本。国家的希望在青年，民族的未来在青年。“当代中国青年是与新时代同向同行、共同前进的一代，生逢盛世，肩负重任。”今年4月19日，习近平总书记在清华大学考察时，提出了“在真刀真枪的实干中成就一番事业”的殷切期望，鼓舞人心、催人奋进，极大激发了广大青年为梦想不懈奋斗的澎湃力量。青春由磨砺而出彩，人生因奋斗而升华。无惧挑战、攻坚克难，最能凝聚青春力量、展现青年风采。从砌筑领域的“状元郎”邹彬，到驻村扶贫的大学生村官卢毅，再到把思政课讲得让年轻人喜爱的副教授马志霞，5位青年党员在平凡的岗位上用坚守和奉献书写了不平凡的青春，以“泥巴裹满裤腿，汗水湿透衣背……满腔热血唱出青春无悔”的奋斗姿态，在自己的成长道路上标注了时代坐标，打上了不懈奋斗的青春底色，成为“在真刀真枪的实干中成就一番事业”的典型代表。现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的。奋斗，展现最美的青春担当，是推动社会进步的强劲动力。在5位青年党员与记者的互动中我们看到，每个人的青春之路都不是一帆风顺的，选择了吃苦就选择了收获，选择了奉献就选择了高尚。不论身在何方、从事什么职业，青春担当都是“现场直播”的。当青春担当融汇到一个时代、一份事业中，就有了蓬勃的朝气和活力，就能用勤劳的双手、奔跑的姿态，成就精彩人生、书写青春篇章，成为走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者，让青春在为祖国、为民族、为人民、为人类的不懈奋斗中绽放绚丽之花。精彩的人生不是喊出来的，青春的篇章不是等出来的。把个人的理想追求融入强国伟业，立大志、明大德、成大才、担大任，在平凡的岗位上用坚守和奉献书写不平凡的青春，是广大青年奋进新征程的必然选择，也是当代青年必须承担的使命。从5位青年党员身上我们看到了青春理想，青春活力，青春奋斗，以青春之我、奋斗之我，在“现场直播”中展现当代青年的青春担当，把“在真刀真枪的实干中成就一番事业”的殷殷嘱托，一笔一画地写在自己的奋斗路上，就能在伟大梦想的照耀下成就自我、开创未来，让青春始终与使命同行，让奋斗永远与荣光相伴。02让青春在不懈奋斗中绽放绚丽之花来源：江海明珠网马正祥、赵琪责任编辑：尚晓敏“青年是整个社会力量中最积极、最有生气的力量，国家的希望在青年，民族的未来在青年”。又一个五四青年节来临之际，无数深植家国情怀、怀揣远大理想的青年，正奋战在祖国的各条战线，为民族复兴铺路搭桥、为祖国建设添砖加瓦，让青春在不懈奋斗中绽放绚丽之花。让青春在不懈奋斗中绽放绚丽之花，就要坚定信仰、爱党爱国。100年前，面对风雨飘摇、水深火热的旧中国，为了救亡图存，为了民族振兴，以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动——五四运动爆发。这一运动唤醒了沉睡的中国，照亮了一个民族前行的道路。对新时代中国青年来说，热爱祖国是立身之本、成才之基，要自觉坚持党的领导，坚定信仰，把个人理想融入民族复兴的伟业，去努力、去奋斗，在为祖国和人民的奉献中实现人生价值。让青春在不懈奋斗中绽放绚丽之花，就要奋发图强、敢于担当。“五四精神”之所以被称为宝贵的精神财富，就在于其以青年敢为风气之先，打破上世纪笼罩在中华民族上空的沉闷停滞和封闭僵化，使中国命运彻底跳出了近代以来的“谷底通道”。新时代中国青年要自觉把坚定的理想信念转化为对奋斗目标的执着追求、对本职工作的不懈进取、对高尚情操的笃定坚持、对急难险重任务的勇于担当，为民族复兴铺路架桥，为祖国建设添砖加瓦。让青春在不懈奋斗中绽放绚丽之花，就要开拓创新、志存高远。习近平总书记指出，“中国要强盛、要复兴，就一定要大力发展科学技术，努力成为世界主要科学中心和创新高地”。新时代青年要瞄准世界科技前沿，努力学习各方面知识，优化知识结构，把自己的人生理想带入到国家事业的伟大洪流中，保持初生牛犊不怕虎、越是艰险越向前的刚健勇毅，勇立时代潮头，争做时代先锋,解放思想、与时俱进，以新思路、新举措探索发展新路径。“自信人生二百年，会当水击三千里。”广大青年正以昂扬奋进的姿态书写着无愧时代的壮丽篇章，中华民族伟大复兴的中国梦，必将在一代又一代青年接续奋斗中成为现实！（五）典型范文解析（1）以青年之青春写时代之青春宁世坤青年兴则国家兴，青年强则国家强。【开篇提出论点】日前，习近平总书记在清华大学考察时指出，广大青年要肩负历史使命，坚定前进信心，立大志、明大德、成大才、担大任，努力成为堪当民族复兴重任的时代新人，让青春在为祖国、为民族、为人民、为人类的不懈奋斗中绽放绚丽之花。【由领袖的话引出当代青年的责任与担当】青年时代是一个人一生中最美的时光，尤其是与新时代同向同行、共同前进的当代青年，在最美的时光里遇见更好的中国，既有远大理想，也有宽广舞台，不仅是青年之幸、国家之幸，更是民族之幸、时代之幸【进一步阐述当代青年与民族、国家的密切关系】。广大青年要牢记习近平总书记殷殷嘱托，接力奋斗、接续前行，以青年之青春写时代之青春。【回扣标题，形成回环】本段架构：提出论点+领袖的话引出文章主体（当代青年）+分析领袖的话明确当代青年的历史使命+回扣标题根植爱国爱民深厚情怀。【分论点一】上下五千年文明历史，中华民族源远流长生生不息，苦难再多再大终究不能压垮她，只会使她越挫越勇、越战越强。如今，中国人民用自己的百年奋斗赢得了世界的尊敬，与近代以来备受屈辱、任人宰割的悲惨历史形成了鲜明对比。【通过今昔对比，强调了如今的盛世】缘何爱国爱民？终因其可爱，因为我们的民族有精神，我们的国家有脊梁，我们的人民有气节。【明确指出民族精神、国家脊梁、人民气节是爱国的原因】可以说，爱国爱民是作为一个中国人的立足之本、成长之基，特别是对于广大青年，首要的就是做到爱国爱民，抛却爱国爱民谈理想志向，好比是无源之水、无本之木。因此，广大青年要认真学习党史、新中国史，从党的百年光辉历程中激发信仰、获得启发、汲取力量，不断坚定“四个自信”，不断增强志气、骨气和底气，切实把深厚的爱国主义情怀转化为为祖国奋斗、为人民奉献的崇高理想，并为之不懈奋斗。【通过因果分析法得出结论，论证严密】锤炼志存高远美好品德。国无德不兴，人无德不立。青年的价值取向，往小了说，决定了其个体成长路上的高度和成就，往大了说，更决定了未来整个社会的风气和风尚。正如穿衣服扣扣子，如果第一粒扣子扣错了，剩下的扣子都会扣错。对青年来说，形成正确的价值观这个人生路上“第一粒扣子”必须要扣好，要自觉树立和践行社会主义核心价值观，继承发扬中华民族优秀传统美德，做到明大德、守公德、严私德。【此处采用比喻论证，以“第一粒扣子”来比喻当代青年价值观的形成的重要性】特别是在信息时代高速发展的今天，各种思潮激烈碰撞，更要学会思考、学会分析、学会选择，强化人生定力，清醒明辨是非，做到稳重自持、从容不迫、坚定自信。【强调“四个自信”，号召广大青年要走正确的道路】本段架构：多种论证方法的使用让文章逻辑思维严密【今昔对比、因果论证、比喻论证】砥砺敢为人先创新精神。【分论点二】唯改革者进，唯创新者强，唯改革创新者胜。【排比句句式整饬】新中国成立以来，钱学森、邓稼先、袁隆平等老一辈科技工作者，在一穷二白的艰苦境地下，坚持把论文写在祖国大地上，以忠诚和担当、智慧和才能、奉献和牺牲，取得了“两弹一星”、载人航天、杂交水稻等一系列具有时代意义的重大突破。【举例钱学森、邓稼先、袁隆平等的爱国情怀和创新精神】无数实践证明，创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。如今中国正走在创新发展的快车道上，继续保持强劲动力，归根结底还是靠青年一代。广大青年要发扬创新精神，增强创新本领，既要树立远大理想，更要把个人理想和社会发展、国家需要联系起来，保持一颗探索之心、开拓之心、好奇之心，敢于想象不可想象之事，敢于探索未曾涉足之地，以青年之创新引领时代之创新。【举例分析后引出当代青年需要创新精神，并号召学习】本段架构：分论点+举例+析例+回到现实+回扣主题坚定实学实干优良作风。【分论点三】“现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的”。青年一代生逢盛世，重任在肩，说一千道一万，不如撸起袖子加油干。广大青年要甩掉焦虑、走出“内卷”，脚踏实地、埋头苦干，珍惜眼前的大好时光，真正把时间花在学知识、长本领、干实事上。既要学习有形之书长才干，也要学习无形之书增阅历，既要善于学习懂方法，也要勤于思考多总结，既要带着问题去学习，也要在实践中检验所学，养成在学中干、在干中学的良好习惯，真正做到学有所得、学有所成、学有所用。涵养“滴水穿石”坚韧品格，一步一个脚印，积量变为质变，在风吹雨打的洗礼中练就“铁肩膀”“真本领”，在真刀真枪的实干中成就一番事业。【阐述了当代青年的责任与担当，以及广大青年不仅要努力学习，更是要如何学习，从理论到实践层层深入】【本段架构】在分论点提出后，引用俗语加以论证。句式整饬，使用积极修辞，双引号的正确使用赋予很多词新的意义。积极修辞值得学习。（2）追本溯源，奋斗才是青春的最好选择“脱发秃头年轻人”“90后踏入中年”“97年油腻男”“佛系青年”“积极废人”“低欲望动物”……一段时间来，网络上兴起一股青年自嘲、颓废、丧气、焦虑之风，有人以传播这些消极亚文化为能事，更多的人则受其熏染沉溺其中不能自拔，于是本该活力四射的年轻人变成了死气沉沉、不愿奋斗的“青年大叔”、变成了丧失成功欲的“丧系青年”。【以问题开篇，是不是觉得相当熟悉？当材料中涉及一些负面现象时，我们可以把问题或者负面现象置于段首，为下面的分析做铺垫。本段提及了当下青年群体中流行的“丧文化”，其实也是毒鸡汤。治疗这种“丧”病的解药就是奋斗】青年时期正处于价值观形塑的关键一程，好比人生大厦奠基时刻。无论什么样的青春场景，脚踏实地、奋斗实干，都是创造出彩人生的根本途径。【论点】一些人炒作焦虑情绪和颓废文化的做法必须批判，但许多青年人轻易被这些消极亚文化捕获，照见的是更深层次的社会共性问题。【作者旗帜鲜明的道出了自己对丧文化的反感】为什么有些青年的锐气、冲劲、创意在慢慢流失？当代青年遭遇的困扰比前辈们更大、更难克服吗？怎样看待压力和焦虑？【这些问题也是时代之问，没有哪一代人的青春是容易的。刻意夸大困难和焦虑，不仅是一种逃避，也是一种不想奋斗的懒惰心理】只要思考清楚这些问题，就不难发现，所谓的“佛系”“低欲”“焦虑”，往往都夸大其词，往往都狐假虎威；【经历的多了，会发现很多困难都是“纸老虎”】也会更加明白，惟有奋斗才是青春的最好选择。【段尾强调论点】【本段详细分析当代青年人的优势，进一步论证“夸大困难实在没有必要”】要看到，一代人有一代人的际遇，一代人有一代人的使命。新时代青年，出生在改革开放年代，成长于互联网浪潮，坐拥父辈辛苦打拼积攒下的奋斗红利，背靠国家从富起来到强起来的时代红利。这些都是新时代青年奋斗出彩的优势，这些优势远大于工作生活中的种种困难。【现实优势分析】抓住这些优势乘势而上，闯开事业新局，创造新的功绩，是当代青年的责任。谁也不要忽视这些优势，被那些消极亚文化一叶障目不见泰山。谁也不要把这些优势当成“躺赢”“啃老”“佛系”的资本，守着已有成果不思进取。坐享其成者必然为其成所累，贪图安逸者必然为安逸所困，【哲理性表述可以直接积累，强调不能躺在功劳簿上睡大觉、贪图安逸】这个道理经年不变。【本段也是在论证“为什么不要沉湎于丧文化”，但在大作文中，建议不要把一个论点分成好几个段落来说，放在一段说清楚；让文章结构更紧凑】也要看清，青春的腰板，不应该被许多夸大其词的“压力”和“焦虑”所折服。【这种写法可以积累】有百岁之童，也有三岁之翁。健全的心智、平和的心态，是一个人成熟的标志，也是一个人有所成就的根基。动不动就被小情绪、小困难、亚文化打败，显然不是一个有志青年应有的气质。有焦虑、有痛感、有挫折不一定就是坏事，学会正确地面对焦虑、纾解痛感、战胜挫折，学会在战胜焦虑、战胜颓废中战胜自己，青春的翅膀才会越来越坚强，成功的绊脚石才会变成垫脚石。【这是面对困难的正确心态；要善于把困难作为成功的起飞点】更何况，许多所谓的“压力”和“焦虑”，不过是一些别有意图者拿来吓唬人的“纸老虎”。【本段在上述论证的基础上，阐述了为什么要奋斗。青春是人的一生中最有活力的阶段，本来就应该在风雨、困难挫折中经受磨砺，去“墩墩苗”，去丰富自己的阅历，实现自己的人生价值】更要看懂，奋斗是纾解焦虑、克服失落、战胜怠惰的最好法宝。没有哪一代人的青春是容易的。社会飞速发展，生活节奏越来越快，工作学习要求越来越高，各种生活的压力、工作的焦虑、成功的渴求，堆积成当代青年的“青春烦恼”。青春不是用来挥霍的，不是用来虚耗的，而是用来闯关过隘、在磨砺中成长的。青年时代选择了奋斗选择了成长，选择奋斗就选择了收获。无论任何时候，无论发展到什么阶段，青年人的奋斗精神都不能丢。只要有一颗奋发进取之心，常砥砺刻苦奋斗之行，面朝大海总会春暖花开。【坚持奋斗下去，成功只会迟到，但不会缺席】无奋斗，不青春。从“少年强则国强，少年进步则国进步”，到“青年好像早上八、九点钟的太阳，希望寄托在你们身上”，再到“爱国、励志、求真、力行”，奋斗不懈、自强不息是青春的不变主题。奋斗寄托着国家和民族对青年的无限期望，奋斗也是青年人成就个人梦想、实现个人幸福的最好选择【奋斗的意义，这句话可以直接积累】，幸福都是奋斗出来的。（六）考试真题与范文【江西省八校联考原题】阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。现在，有一类青年人被称为“被动青年”，他们也知道运动的重要性，却能把计划好每天运动的时间压缩甚至省略；他们因为看见别人认真学习也给自己报个网课，花了钱却只买了个教训；他们声称要改善自己的社交尴尬，结果参加聚会时因插不上嘴而掏出手机自己欢愉。相信你身边也有不少的“被动青年”，青年之被动，利器之铁锈也。请你写一份主题为“变被动为主动，做新时代青年”的倡议书，倡议书需要体现你认识与思考。要求：结合材料，自选角度，确定立意；切合身份，贴合情境；符合文体特征；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息。做新时代的有为青年广大青年朋友：大家好！一代人有一代人的梦想，一代青年有一代青年的历史际遇和使命。我们处在一个伟大的时代，新时代中国青年应与时俱进，真正承担起新时代赋予的历史使命。然而我们身边也有不少的“被动青年”，他们因跟不上时代的脚步，而喜欢给自己找理由和借口；习惯于懒散和逃避，而变得“佛系”。青年的发展与国家、民族未来的发展紧密相关。只有主动锻铸理想信念、掌握丰富知识，自觉锤炼高尚品格，才能做新时代的有为青年，成长为担当民族复兴大任的时代新人。为此，我提出如下倡议：做新时代的有为青年，要自觉厚植其根。“凿井者，起于三寸之坎，以就万仞之深。”青年处于价值观形成和确立的时期，就像穿衣服扣扣子，如果第一粒纽扣扣错了，剩下的扣子都会扣错。在这一时期，尤其需要以德为先，明大德、守公德、严私德，更要善于知行合一，迈稳步子、夯实根基、久久为功。面对纷繁多变的社会现象、社会思潮，如果不能树立社会主义核心价值观，就有可能会疑惑、彷徨、失落，偏离健康的成长航向。正所谓根深才能叶茂，勤学、修德、明辨、笃实，努力把社会主义核心价值观变成日常的行为准则、自觉的信念理念，当代青年才能在时代大潮中建功立业，成就自己的人生。做新