《集体生活成就我》课件

2.7.1集体生活成就我导入考研奋斗史集体的力量集体的含义1目录CONTENTS2345集体生活的作用集体与个人的关系课堂小结课堂检测自主预习“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。”集体生活是我们成长的必由之路。在集体中，我们感受温暖和力量，共同经历成长。集体生活是如何成就我的？我们应如何建设美好集体？12集体的含义Part1情境一：在小组合作学习中，我的视野更开阔、思维更活跃了。情境二：从村小学来到镇初中，寄宿生活大大提高了我的生活自理能力和人际交往能力。情境三：赛场上，运动员的拼搏和啦啦队的呐喊声，让我充分感受到集体的力量。生活观察

这些事情对你有什么影响？在集体生活中，你经历过哪些印象深刻的事情？集体不是个体的简单相加，而是人们联合起来的有组织的整体。每个人都有过集体生活的需要，集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人。爬山的人群军队公交车上的人班级排队的人篮球队你认为下列哪些属于集体？集体生活的作用Part2相关链接集体的联结度通常与以下因素密切相关：成员间相互关联的程度，集体对成员的重要性，成员间相互交流的频率，成员对共同目标的共识程度，成员间的默契程度，集体存在的时间。通常情况下，以上因素赋值越大，集体的联结度就越高。

集体生活能带给我们温暖。一般来说，集体的联结度越高，个体感知到的温暖就越多。集体成员间的相互体贴、团结互助，传递着关爱和温暖，让我们获得安全感和归属感。尊敬的刘老师：您好！谢谢您推荐我做班级黑板报主编。还记得您曾对我说：“我注意到，你认真地看每期黑板报，我从你的眼神中看出了你的渴望。”担任黑板报主编后，征稿、催稿、编辑、版面设计……我忙得不亦乐乎。为了办好黑板报，我主动与同学交流、合作，感觉自己比以前开朗了许多，生活也过得更加充实。我会更加努力地完成这一任务，为大家呈现内容更为丰富的黑板报，让我们的班级生活更加精彩。再次感谢您的信任和指导！学生：元元XXXX年XX月XX日探究与分享担任班级黑板报主编后，元元有哪些收获？有人认为，为集体做事情会耽误自己的时间。结合元元的经历，谈谈你的看法。①培养了责任感。②学会了与人交往。③生活变得更加充实。④性格比以前开朗了许多，对未来充满了信心。该观点是片面的。为集体做事情确实会占用我们一些时间，但是在为集体做事情的过程中，我们会收获更多。元元担任班级黑板报主编后，在完成任务的过程中，与同学交流、合作，增强了责任意识，提高了人际交往能力，而且性格也开朗了许多。这些都是元元在为集体做事情的过程中的收获。所以，我们应积极参加集体活动，在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。

集体生活有助于我们学会与人交往。集体生活为我们搭建交往的平台。每个人有着不同的生活经历和性格特点，我们在集体生活中，学会接纳和尊重，学会理解和包容，彼此友好相处。在集体生活中，遇到以下情况，我们应该怎么做？（1）亮亮是少数民族，不吃猪肉。（2）关于班级的值日安排，晓晓跟我的意见不同。（3）王刚家境贫寒，吃穿十分节俭。表示理解和尊重。认真倾听建议，合理的话要采纳。表示理解，并在他需要的时候以合理的方式帮助他。接纳、尊重、包容、理解语言表达能力、理解能力、沟通能力、合作能力人际交往基本态度人际交往基本能力领导者业务骨干关系协调基础干部凝聚和完善作用，信念担当。推进和创新作用，能力担当。信息收集和监督作用，搞笑担当。协调和实干作用，苦干担当。每个人都有不同的角色，承担不同的职责。

集体生活有助于培养我们的责任感。在集体生活中，每个人都有不同的角色，承担不同的职责。我们在认真做事的过程中体现自己的价值。体验责任感，做有担当的人。我性格内向、不善于表达，班级丰富多彩的活动和同学们的热情让我变得越来越活泼了。我是学校文学社社长，与社团里的同学相互帮助、共同进步。我是个乐天派，每天用笑声感染身边的同学。你了解自己的个性吗？集体生活对我们发展个性有什么影响？

集体生活有助于我们发展个性。人与人之间的差异是我们发展个性的“明镜”。在集体中学习他人的优点，有助于我们不断完善自己，发挥自己的优势和特长。经常在课堂上故意大声说话，影响别人。做练习时，一遇到难题，不经思考就问别人。每次值日都迟到，从不关心班级事务。以下这些行为是个性吗？个性大揭秘跑得最快的是_________字写得最好的是__________绘画最好的是_________最乐于助人的是__________唱歌最好的是_________读书最认真的是__________跳得最高的是_________说话最幽默的是__________集体与个人的关系Part3集体是我们共同成长的园地。在集体生活中，我们展示自己，发展自己。集体的发展推动个人提升能力和健康成长。让我们在集体生活中相互促进、相互成就、共同发展。课堂小结Part4集体生活成就我集体集体生活人们联合起来的有组织的整体与个人的关系能带给我们温暖有助于我们学会与人交往有助于培养我们的责任感集体是我们共同成长的园地集体的发展推动个人能力提升和健康成长有助于我们发展个性课堂检测Part5基础通关

小辉性格孤僻，运动能力很差。自从加入班级篮球队以后，他与其

他同学一起刻苦训练，参加各类比赛。一学期后，一个性格开朗、球技

出色的小辉出现了。为班级赢得了许多荣誉的他，受到了老师的大力表

扬和同学们的喜爱，对此，小辉也感觉很温暖。据此回答第1、2题。③集体生活是我们成长的必由之路④只要加入班级篮球队，就能为集体赢得荣誉A.

①②B.

①③C.

①④D.

②③1.

小辉的变化告诉我们(

B

)①集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人②集体就是个体的简单相加B1234567891011122.

小辉感到很温暖的原因是(

C

)①集体成员间相互体贴、团结互助②集体生活传递着关爱和温暖③要增强集体的联结度④集体生活有助于我们获得安全感和归属感A.

①②③B.

②③④C.

①②④D.

①②③④C1234567891011123.

对下面的漫画认识正确的是(

C

)A.

担任课代表容易影响与同学之间的关系B.

担任课代表耗费精力，肯定影响学习C.

担任课代表有助于我们学会与人交往D.

担任课代表是一种负担，还是独善其身最好C1234567891011124.

王老师在开学时，按照“人人有事做，事事有人做”这一教育思

想，把班内大小工作分配到个人，使每个学生都成为班级的小主人。这

样做有助于学生(

D

)①培养负责任的态度和能力②树立诚信意识③增强自身的责任感和担当意识④展现自身的价值DA.

①②③B.

①②④C.

②③④D.

①③④1234567891011125.

[2023·河南驻马店校考]班主任让调皮、做事不认真的小强当卫生委

员，负责班级的卫生管理工作。自此，小强认真带领同学们做好值日，

主动承担起检查卫生区的工作。这说明(

A

)A.

集体生活可以培养我们负责任的态度，推动我们成为一个有担当的

人B.

每个人都应该向小强学习，争取成为班干部C.

小强在今后的学习生活中也一定能大有作为D.

调皮的学生更适合在班级中承担重要的责任A1234567891011126.

[2023·云南昆明校考]“个人是否完满，是由个人与周围世界的交往

和联系是否完满决定的。”在集体中发展个性，我们要做到(

D

)A.

任何时候都坚持自己的个性B.

只看到自己的优点，忽视别人的长处C.

不参加集体活动D.

把握机遇，使自己的个性不断丰富D1234567891011127.

“集体生活锻炼人。”对此，下列理解正确的是(

C

)①集体是我们共同成长的园地②集体的发展推动个人提升能力和健康成长③集体生活成就我④每个人在集体中角色不同，但承担着相同的职责A.

①③④B.

①②④C.

①②③D.

②③④C123456789101112能力突破8.

中学时代是人生中一段美好的时光，学习过集体生活是青春

成长的必经之路。从个人与集体的关系看，对下列场景评价正确的是

(

B

)选项场

景评

价A某班的班级活动组织得有声有色，同学们

热情高涨，就连性格内向、怯于表达的小

菲也积极参与，变得越来越活泼小菲事事随大流，

太没有主见，才会

受到集体的影响123456789101112选项场

景评

价B学校举行运动会，某班参加接力赛的小组

成员每天严格训练，最终在比赛中获得了

优异的成绩。学生有收获，也为班级争了

光参与集体活动促进

个人与集体共同成

长123456789101112选项场

景评

价C学校规定，进入校园后，学生的手机要上

交统一保管。对此，小兵认为很不方便，

藏起手机不上交学校的这一规定限

制了个人的自由，

小兵可以不遵守D班长小丽给校长写信就班级存在的一些问

题提出改进学校工作的建议，希望学校支

持小丽曝光了班级存

在的问题，缺乏集

体荣誉感【答案】B1234567891011129.

[2023·山东淄博期中]在为期一周的社会实践活动中，原本从不做家务的莉莉学会了洗衣、煮面，她还经常帮助同学收拾凌乱的房间。这告诉我们，集体生活能够(

D

)①塑造、改变每个人的兴趣爱好②决定我们成长的方向③培养我们的责任感④帮助我们发展个性、完善自我DA.

①②B.

①④C.

②③D.

③④12345678910111210.

有人说，每个人都是他自己个性的工程师；有人说，只有在集体

中，个性才能充分得到觉醒和完善。对此，下列认识正确的是(

D

)A.

集体生活成就我，要在集体中张扬个性、以我为主B.

在集体中，我们受到认可和尊重，获得发展的自信心C.

只有当集体规则与个人意愿一致时，我们才需要遵守集体规则D.

个人离不开集体，集体生活有助于我们发展个性D12345678910111211.

阅读材料，回答问题。材料一

下雨了，我忘记带雨具了，但我一点也不担心，因为学校为大

家准备了“爱心雨披”；生病了，同学打来电话问候，并为我辅导当天

的功课……这是小杨在集体生活中感受到温暖的片段。材料二

小浩说：“在小组合作学习中，我的‘社恐症’痊愈了。”

小明说：“读初中时的寄宿生活让我变得越来越活泼。”123456789101112(1)阅读材料一，请你联系自己的生活，说出一个在集体中感受到温暖

的片段。在学习中遇到困难时，老师和同学对我的帮助会让我感受到温暖。(2)材料二中，小浩和小明在集体生活中各有哪些收获？集体生活让小浩学会与人交往。集体生活有助于小明发展个性。(3)由以上材料和问题，我们可以得出哪些结论？

集体生活成就我；集体生活是我们成长的必由之路；等等。123456789101112素养达标12.

阅读材料，综合运用所学知识探究问题。【