云南省昆明市五华区四年级上学期语文第一单元多音字专项训练

云南省昆明市五华区四年级上学期语文第一单元多音字专项训练多音字是汉语特有的语言现象，同一个汉字在不同语境中可能具有不同的读音和意义。四年级上学期语文第一单元的课文中出现了大量多音字，这些字词既是阅读和表达的基础，也是学习的重点难点。本次专项训练将通过字音辨析、语境运用、拓展练习三个模块，帮助同学们系统掌握本单元要求的多音字知识，提升语言文字运用能力。一、字音辨析：夯实基础读音1."行"字家族"行"在本单元《观潮》中以三种读音出现：读xíng时表示动作或行为，如"行走""航行"，课文中"钱塘江大潮自西向东行"的"行"即为此音；读háng时多与行业、行列相关，如"银行""一行树"，需注意与"行列（liè）"的读音区分；读hàng时用于"道行"等特定词汇，本单元暂不涉及，但需作为拓展知识了解。2."薄"字三读《走月亮》中"薄薄的银霜"的"薄"读báo，用于口语中单音节形容词；"薄弱""单薄"读bó，多用于书面语；"薄荷"一词中读bò，需特别记忆。可通过组词对比强化记忆：báo：薄饼、薄纸（厚度小）bó：薄弱、薄利多销（不厚实/轻视）bò：薄荷（植物名称）3."卷"字辨析《爬山虎的脚》中"叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。"此处"卷"读juǎn，表示弯曲；在"试卷""卷轴"中读juàn，指书册或考试用纸。可结合动作演示理解：用手把纸"卷（juǎn）"起来，形成"卷（juàn）"轴。4."号"字多音"号"在"风号浪吼"中读háo，模拟风声呼啸；在"号码""号召"中读hào，表示编号或召唤。可联想课文情境记忆：钱塘江大潮来时，"号（háo）叫"的风声与"号（hào）角"般的浪涛声交织。二、语境运用：在句子中掌握多音字1.选词填空训练（1）战士们（bēn/bèn）向高地，（bēn/bèn）着胜利的目标前进。（2）他（dé/děi/de）到老师的肯定，（dé/děi/de）更加努力才行，不能辜负（fù）这份信任。（3）爷爷把（种/zhǒng种/zhòng）子（种/zhǒng种/zhòng）在了菜园里。2.课文原句补全（1）《观潮》："那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，（横héng/hèng）贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔（bēn/bèn）而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。"（2）《走月亮》："我们走过月光闪闪的溪岸，走过石拱桥；走过月影团团的果园，走过庄稼地和菜地……在我仰起脸看阿妈的时候，我突然看见，美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，好像也在天上走着，走着……"句中"着"均读zhe，表示动作持续，需与"着火（zháo）""着陆（zhuó）"区分。3.病句修改（1）错误：他兴（xìng）高采烈地兴（xìng）办了科技小组。改正："兴办"应读xīng，表示创办，句中第二个"兴"改为xīng。（2）错误：树上结（jiē）满了果实，我们要结（jiē）合实际情况采摘。改正："结合"应读jié，表示联合，句中第二个"结"改为jié。三、拓展练习：生活中的多音字1.地名中的多音字昆明本地地名中藏着多音字："长水机场"的"长"读cháng（与"短"相对），不同于"长大（zhǎng）"；"官渡区"的"渡"读dù，注意与"度（dù）过"的区别；"螺蛳湾"的"螺"读luó，需与"骡（luó）子"读音区分。2.姓氏读音辨析语文课本中出现的作者姓氏："单"作姓氏读shàn，如"单田芳"，不同于"单独（dān）"；"仇"作姓氏读qiú，如"仇小豹"，不同于"仇恨（chóu）"；"查"作姓氏读zhā，如"查良镛"，不同于"检查（chá）"。3.口语交际中的多音字（1）购物场景："这件衣服很薄（báo），价格薄（bó）利多销，要不要薄（bò）荷味的香包搭配？"（2）校园生活："今天轮到（dào）我们组打扫卫生，要把教室的角（jiǎo）落都清理干净，不能把责任推（tuī）给别人。"4.趣味字谜通过猜字谜巩固多音字："一字有四笔，没横也没竖，妈妈猜不着（zháo），爸爸笑嘻嘻（xī）"（答案：父，"着"在此读zháo）"左边绿，右边红，左右相遇起凉风。绿的喜欢及时雨，红的最怕水来攻"（答案：秋，含"禾（hé）"与"火（huǒ）"）四、常见错误警示1.习惯性误读将"血（xuè）液"误读为xiě（口语中"流血（xiě）"才读xiě）把"应（yīng）该"读成yìng（"答应（yìng）"才读去声）"几（jī）乎"错读jǐ（"几个"读jǐ，表示数量）2.形近字混淆"的、地、得"的读音规律：名词前用"的（de）"，动词后用"得（de）"，形容词后用"地（de）"，但"目的（dì）""的确（dí）"需特别记忆"相"在"相信（xiāng）"和"照相（xiàng）"中的读音差异3.古今异读古诗文中的特殊读音："远上寒山石径斜（xiá）"（古音，今可读xié）"乡音无改鬓毛衰（cuī）"（古音，今可读shuāi）五、巩固训练题1.给下列多音字注音并组词（1）参：（）（）（）（2）差：（）（）（）（）（3）落：（）（）（）2.阅读短文回答问题《四季之美》选段："春天最美是黎明。东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云。夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫翩翩飞舞。即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。"（1）文中"晕"读____，组词____；它的另一个读音是____，组词____。（2）"着"在"闪着"中读____，在"着实"中读____，在"着火"中读____。3.句子排序并标注多音字读音（）他在银行（）工作，喜欢在行（）列式队伍中行走（）。（）这种薄（）膜比纸还薄（），要薄（）利多销才能打开市场。（）我们要为（）了理想努力，不成为（）生活的奴隶。通过以上系统性训练，同学们不仅能掌