教师事业编制面试题及答案

教师事业编制面试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）1.教师职业道德的核心是（）A.热爱教育事业B.热爱学生C.为人师表D.团结协作答案：B2.以下哪种教学方法更注重学生的自主探究学习？（）A.讲授法B.演示法C.探究法D.练习法答案：C3.在课堂管理中，教师对学生积极的行为给予表扬和奖励，这属于（）A.正强化B.负强化C.惩罚D.消退答案：A4.我国义务教育阶段的课程计划应该具有的三个特征是（）A.强制性、基础性、科学性B.强制性、普遍性、科学性C.科学性、普遍性、基础性D.强制性、普遍性、基础性答案：D5.教师备课的核心环节是（）A.阅读课程标准B.研读教材C.了解学生D.设计教学方法答案：B6.教育的本质属性是（）A.有目的地培养人的社会活动B.人类社会的传递经验的活动C.人类社会的文化传承活动D.培养人的思想道德的活动答案：A7.教学工作的中心环节是（）A.备课B.上课C.课外辅导D.学业成绩的检查与评定答案：B8.班级授课制的首行时代是（）A.15世纪末的欧洲B.16世纪的欧洲C.15世纪末的亚洲D.16世纪的亚洲答案：A9.学生在教师指导下运用知识去完成一定的操作，并形成技能技巧的教学方法是（）A.讲授法B.练习法C.谈话法D.讨论法答案：B10.教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念、良好的教育能力外，还要求具有一定的（）A.交往能力B.研究能力C.管理能力D.学习能力答案：B二、多项选择题（每题2分，共10题）1.以下属于教师劳动特点的有（）A.复杂性B.创造性C.示范性D.长期性E.专业性答案：ABCDE2.课程目标的依据主要有（）A.对学生的研究B.对教师的研究C.对社会的研究D.对学科的研究E.对教材的研究答案：ACD3.下列属于新型师生关系特征的有（）A.民主平等B.尊师爱生C.教学相长D.心理相容E.教师权威答案：ABCD4.教学过程的基本要素包括（）A.教师B.学生C.教材D.教学手段E.教学环境答案：ABCD5.德育过程的基本规律有（）A.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程B.德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程C.德育过程是组织学生的活动和交往，统一多方面教育影响的过程D.德育过程是一个长期的、反复的、逐步提高的过程E.德育过程是教师教导下学生能动的道德活动过程答案：ABCDE6.以下属于班级授课制优越性的有（）A.高效性B.循序渐进性C.实践性强D.教师发挥主导作用E.有利于培养学生的集体精神答案：ABDE7.教师的职业形象包括（）A.道德形象B.文化形象C.社会形象D.人格形象E.外在形象答案：ABD8.以下属于教育目的的功能的有（）A.导向功能B.激励功能C.调控功能D.评价功能E.辅助功能答案：ABCD9.下列属于教育心理学研究内容的有（）A.学生心理发展与教育B.学习的本质与过程C.不同类型学习的特点与规律D.影响学习的因素E.教学心理答案：ABCDE10.校本课程开发的理念有（）A.“以学生为本”的课程理念B.“决策分享”的民主理念C.“全员参与”的合作精神D.个性化是校本课程开发的价值追求E.校本课程开发的范围应涉及各类课程答案：ABCDE三、判断题（每题2分，共10题）1.教育是人类社会特有的现象。（）答案：正确2.学校教育在人的身心发展中起主导作用。（）答案：正确3.教学的首要任务是发展学生的智力和能力。（）答案：错误4.德育就是思想政治教育。（）答案：错误5.班级中的非正式群体对班级的发展是不利的，必须取缔。（）答案：错误6.教师职业是一种专门职业。（）答案：正确7.课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据。（）答案：正确8.直观教学既是手段，也是目的。（）答案：错误9.学习动机越强，学习效果越好。（）答案：错误10.教育心理学是研究教育情境中学与教的基本心理规律的科学。（）答案：正确四、简答题（每题5分，共4题）1.简述教师上好一堂课的基本要求。答案：目的明确；内容正确；方法得当；结构合理；语言艺术；气氛热烈；板书有序；态度从容。2.简述素质教育的内涵。答案：素质教育以提高国民素质为根本宗旨；面向全体学生；促进学生全面发展；促进学生个性发展；以培养学生的创新精神和实践能力为重点。3.简述如何建立良好的师生关系。答案：了解和研究学生；树立正确的学生观；提高教师自身素质；发扬教育民主；正确处理师生矛盾。4.简述现代教学观的主要内容。答案：教学是课程创生和开发的过程；教学是师生交往、积极互动、共同发展的过程；教学过程重于教学结果；教学更关注人而不只是科学。五、讨论题（每题5分，共4题）1.如何在教学中培养学生的创新思维？答案：鼓励学生质疑，提供开放性问题，营造宽松氛围，尊重不同想法，开展探究性学习等。2.谈谈你对因材施教原则的理解及实施方法。答案：理解：根据学生差异进行教育。实施方法：了解差异，制定个性化目标，采用不同教学方法