重庆市沙坪坝区凤鸣山中学教共体2025-2026学年九年级（上）期中化学试卷（含答案）

第=page11页，共=sectionpages11页2025-2026学年重庆市沙坪坝区凤鸣山中学教共体九年级（上）期中化学试卷一、单选题：本大题共15小题，共30分。1.《礼记》记载中国秦代酿酒古法：“秫稻必齐……水泉必香，陶器必良，火齐必得”。上述步骤中发生化学变化的是（）A.秫稻必齐--备好优质粮食 B.水泉必香--选择优良水质

C.陶器必良--挑选精良容器 D.火齐必得--适宜温度下发酵2.正确操作是化学实验成功的基础，下列操作正确的是（）A.用滴管取液体 B.氧气的验满

C.取用固体粉末 D.过滤泥水3.学会用化学知识解决问题是学习化学的一项重要任务，下列物质的鉴别方法错误的一组是（）A.氨水和蒸馏水——酚酞溶液 B.二氧化碳和氮气——燃着的木条

C.硫粉和二氧化锰——观察颜色 D.水和双氧水——二氧化锰4.物质的性质很大程度上决定了物质的用途，下列关于性质和用途的说法正确的是（）A.稀有气体通电能发出不同颜色的光，可用于制作霓虹灯

B.医疗上用液氮进行冷冻治疗是因为氮气的化学性质不活泼

C.用氦气代替氢气填充探空气球主要是利用氦气的密度小于空气

D.氧气可以支持很多物质的燃烧，是常见的燃料5.分类是研究物质的常用方法。如图是纯净物、化合物、氧化物之间关系的形象表示，下列物质属于c范围的是（）

A.冰水 B.水银 C.双氧水 D.食盐水6.下列对于实验现象的解释合理的是（）A.水银温度计受热读数上升——汞原子受热体积变大

B.红磷燃烧时，产生大量白烟——生成的产物五氧化二磷是气体

C.用红磷测定空气中氧气的含量时，发现测定结果偏大——可能红磷量不足

D.铁丝在空气中不能燃烧，在氧气中可以燃烧——氧气的浓度对物质燃烧有影响7.水在化学实验中有着重要的用途，下列说法正确的是（）

A.图甲实验中若不预先在集气瓶中装水则会观察不到明显现象

B.图乙实验中用排水法收集氧气，先将导管伸入集气瓶口，再点燃酒精灯加热

C.图丙实验中观察到硫燃烧发出淡蓝色火焰

D.图丁实验中若观察到长颈漏斗内液面高度不下降，则证明装置气密性良好8.重庆作为新一线城市越来越受到游客的青睐。“重庆火锅”作为重庆的美食名片是游客绝不会错过的美食之一。火锅中的辣椒之所以呈现辣味，要归功于辣椒中的辣椒素和二氢辣椒素。已知辣椒素的化学式为C18H27NO3，二氢辣椒素的化学式为C18H29NO3，关于它们的说法不正确的是（）A.辣椒素由碳、氢、氧、氮四种元素组成

B.辣椒素中氢、氮两种元素的质量比为27：14

C.辣椒素中氧元素的质量分数比二氢辣椒素大

D.辣椒素由碳原子、氢原子、氧原子、氮原子构成9.物质是直接或间接由原子构成的，原子又由电子、质子与中子等更微小的粒子所构成.若以○、和分别代表电子、质子与中子，则下列各示意图中表示阳离子的是（）A. B. C. D.10.正确使用和理解化学用语是重要的学科素养，下列说法正确的是（）A.H2S：“2”表示一个该分子中含有1个氢分子

B.Fe2+：表示一个铁离子带2个单位正电荷

C.O：氧化镁中镁元素的化合价为+2价

D.2He：表示2个氦元素11.建立模型是学习化学的重要方法。下列化学模型表示正确的是（）A.

B.大气污染物种类模型

C.

D.12.如图所示是某一化学反应的微观示意图.下列说法错误的是（）

A.该反应是化合反应 B.化学反应中原子不可再分

C.Q的化学式为C2H4O D.反应前后分子种类不同13.下列化学知识的归纳，完全正确的一组是（）A.物质的组成和构成B.重要化学史①水由氢元素和氧元素组成

②氯化钠由氯化钠离子构成①张青莲——测定相对原子质量

②闵恩泽——研发石油催化剂C.化学成分排序D.推理分析①空气中各成分的体积分数关系：氮气＞氧气＞二氧化碳＞稀有气体

②相对分子质量：一氧化碳＞氖气＞氢气①同种元素的质子数相同，因此质子数相同的微粒一定是同种元素

②离子是带电的原子或原子团，因此带电的粒子一定是离子A.A B.B C.C D.D14.下列实验设计能达到实验目的的是（）实验设计实验目的A.测定空气中氧气含量B.证明蜡烛燃烧生成二氧化碳实验设计实验目的C.探究不同种催化剂对H2O2分解速率的影响D.制取蒸馏水A.A B.B C.C D.D15.下列图像能正确反映对应变化关系的是（）A.碳在盛有氧气的密闭集气瓶内燃烧

B.加热一定质量的高锰酸钾固体制取氧气

C.向一定量的过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰

D.电解一定质量的水二、填空题：本大题共3小题，共13分。16.化学用语是学习化学的重要工具，是国际通用的化学语言。请用化学用语填空：

（1）2个碳酸根离子______；

（2）标出过氧化氢中氧元素的化合价：______；

（3）画出地壳中含量最多的元素的离子结构示意图______；

（4）写出有黑色固体生成的化合反应的符号表达式______。17.N我国嫦娥号月球探测器携带月球样本返回地球，经分析得出月球上含有He、N、Na、Mg、Si、Se等元素（对应的原子结构示意图如下图所示）。回答下列问题：

（1）氦原子失去2个电子后形成的粒子称为α粒子，α粒子的化学符号为______。

（2）由图2可知硒的相对原子质量为______，硒元素位于第______周期。

（3）图1中②和⑤对应的元素组成的物质是一种耐高温陶瓷，⑤对应元素的化合价为+4价，则该化合物的化学式为______。

（4）经研究发现月球上有水存在。一种新型复合光催化剂（C3H4/CQDs）能利用太阳光分解水，原理如图所示，写出反应Ⅱ的符号表达式：______。

18.小南是个勤于思考、善于总结的同学，他通过建立数学模型（如图），并运用模型研究原子的本质特征。A～D对应的原子均为前18号元素对应的原子，结合模型回答下列问题：

（1）B点对应原子在化学变化中易______（填“得到”或“失去”）电子形成离子，写出该离子的符号______。

（2）已知C点对应原子的相对原子质量为20，该原子核内的中子数为______。

（3）A、B、C和D点对应的原子中，化学性质相似的有______（填字母）。三、流程题：本大题共1小题，共5分。19.氮气与氢气在高温、高压和催化剂条件下反应生成氨气（NH3）的生产过程叫作合成氨，该反应对氮肥生产具有重要意义。如图是合成氨的部分流程图。

（1）空气中的氧分子“穿”过分子筛，实现氮气和氧气的分离。此分离过程类似化学基本实验操作中______（填“操作名称”）。

（2）写出合成塔内合成氨的化学符号表达式______。

（3）在低温、高压条件下，冷凝塔中氨气先液化，从而与氮气、氢气分离。说明氨气的沸点比氮气、氢气的沸点都______（填“高”或“低”）。

（4）液氨可用作制冷剂。氨气转化为液氨，从微观角度分析，发生改变的是______。

（5）实际生产中氮气和氢气不可能全部转化为氨气。将剩余的氮气和氢气回输到合成塔，其目的是______（填字母）。

A.充分利用原料

B.防止氮气污染空气

C.节约生产成本四、探究题：本大题共2小题，共18分。20.重庆产茶叶永川秀芽，因其口感清纯备受喜爱。好茶须用好水泡。凤中初三化学兴趣小组的同学们设计了一系列实践活动，对水质检测、水的净化、水的组成、水的变化进行了项目式学习。

任务一：实验检测水质

【查阅资料】Ⅰ.水的检测指标包括色度、浑浊度、气味、硬度、肉眼可见物等。检测方法包括看、闻、尝、品、查，更详细的指标需要通过精密的仪器测定。

Ⅱ.同学们查阅了相关资料，了解到国家有关水的硬度的标准为：类别极软水软水中硬水硬水高硬水以CaCO3浓度计/（mg/L）0～7575～150150～300300～450450～700（1）同学们取少量河水，用便携式水硬度检测仪测得河水的硬度为311.2mg/L，说明该河水属于______。

任务二：净化水

【河水的净化】河水转化为自来水需要经过一系列步骤，具体流程如图所示。

（2）自来水厂常用氯气（Cl2）做消毒剂，氯气能溶于水并和水反应生成盐酸和次氯酸，该反应如下：Cl2+H2O=HCl+HClO，该反应中一共涉及氯元素的______种化合价。

如图为常见的家庭全屋净水方案。

（3）前置过滤器可以过滤不溶性杂质。实验室进行此操作需要用到玻璃棒，其作用是______。

（4）中央净水机中有中空纤维和一种可以吸附色素和异味的物质，这种物质是______（填物质的名称）。

任务三：探究“水的组成”。

（5）如图为电解水的实验装置。试管c中收集到的气体是______（填化学式）。写出该反应的符号表达式：______。

任务四：水——化学变化的参与者。

（6）水能与生石灰（氧化钙）反应生成氢氧化钙并放热，这一性质被广泛应用于自嗨锅、即热型盒饭的热源。请写出水与生石灰反应的符号表达式______。21.Ⅰ.在“脑梗病人”的治疗上有一个重要环节为“高压氧”治疗，通过让患者在高压氧舱中呼吸较高浓度的氧气，来改善脑部的供氧情况，其本质和呼吸“富氧空气”差不多，凤中化学兴趣小组欲混制“富氧空气”。

（1）用高锰酸钾制取氧气：

①写出图1中仪器E的名称：______；

②该反应的符号表达式为：______；

③发生装置中所需使用的仪器和用品有______（从A-G中选择）。

（2）混制“富氧空气”：

如图2，用纯氮气及上述实验制取的氧气混制一瓶“富氧空气”，气体应从______（填“a”或“b”）通入。

（3）测定“富氧空气”中氧气的体积分数：

如图3，集气瓶容积为250mL，加入20mL水，烧杯中盛有V1mL的水，足量红磷充分燃烧后熄灭，冷却至室温后，打开止水夹，待右侧烧杯内液面不再变化时（两边液面恰好相平），测出烧杯内水的体积为V2mL，则实验测得“富氧空气”中氧气的体积分数为______（用含V1、V2的式子表示）。

Ⅱ.凤中化学兴趣小组开展了如图“课本实验改进与创新”实验活动：

（4）图1中，挤入浓氨水后，A处显红色，打开止水夹后，B处也逐渐呈现红色，从微观角度解释产生此现象的原因是______。

（5）铁丝在空气中不能燃烧，而图2中铁粉却能在空气中燃烧且火星四射，原因是______。

（6）图3为“空气中氧气含量的测定”实验的改进装置，图4是通过压强传感器测得图3容器内压强随时间变化的曲线。

①该实验中气球的作用是______。

②关闭弹簧夹K，闭合电路进行实验。图4中装置内压强由a减小到b的原因是______。

Ⅲ.跨学科实践

（7）利用过氧化氢分解产生氧气的原理，兴趣小组的同学自制了如图所示的家庭简易制氧机。

①利用可以抽拉的线绳，可以实现二氧化锰与过氧化氢溶液的接触与分离，这样设计的优点______（答一点）。

②若想监测产生氧气的气流速度，G中有一处不足之处，你的改进措施是将______（填“a”或“b”）端导管伸入水面下。五、计算题：本大题共1小题，共4分。22.冬季，“支原体肺炎”频发，全国多地的医院都出现了较多的支原体肺炎患者，而且多以儿童为主，门诊常以阿奇霉素为首选的大环内酯类抗菌药物。请回答下列问题：

（1）阿奇霉素中H、N两种元素的质量比为______（化成“最简整数比”）。

（2）患病儿童一个疗程需要服用______袋阿奇霉素干混悬剂。

（3）如果阿奇霉素使用一段时间效果不明显，可以用阿莫西林（C16H19N3O5S）替换。74.8g阿奇霉素含氧量与多少g阿莫西林含氧量相等。（已知阿奇霉素相对分子质量是748）

1.【答案】D

2.【答案】C

3.【答案】B

4.【答案】A

5.【答案】A

6.【答案】D

7.【答案】D

8.【答案】D

9.【答案】B

10.【答案】C

11.【答案】C

12.【答案】C

13.【答案】B

14.【答案】D

15.【答案】C

16.【答案】；

；

；

Fe+O2Fe3O4

17.【答案】He2+；