山东省济南市长清区2025-2026学年高二上学期期中学习质量检测历史试题（含答案）

2025年11月长清区高二期中学习质量检测历史试题本试卷满分100分。考试用时90分钟。注意事项：答题前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座号填写在规定的位置上。回答选择题时，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，必须用0.5毫米黑色签字笔作答（作图除外），答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，不能使用涂改液、胶带纸、修正带和其他笔。一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。1.周初分封，伯禽受封于商奄故地鲁国，被要求“启以商政，疆以周索”；唐叔虞受封于夏墟晋国，被要求“启以夏政，疆以戎索”。这反映出周初（

）A.宗法制度趋于瓦解 B.因俗而治的统治智慧C.王室权威面临挑战 D.天下一家的民族观念2.《岳麓书院藏秦简》记载：“丞相其以制明告郡县……毋令吏以苛徭夺黔首春夏时，令皆明焉。以为恒，不从令者，赀（处罚）丞、令、令史、尉、尉史、士吏、发弩各二甲（甲胄）。”对这一记载理解正确的是（

）A.体现了秦朝律令延续了秦国耕战国策B.反映了秦朝统治者崇尚儒家民本思想C.说明丞相拥有制约皇权的制度性权力D.表明秦朝改变了以法为教的治国理念3.东汉学者王符在《潜夫论》中描述：“今京师贵戚，衣服、饮食、车舆、庐第，奢过王制。”同时期的崔寔在《政论》中指出：“上家累钜亿之赀，斥地侔封君之土……下户踦躄，无所跱足。”这些记载共同反映了（

）A.商品经济的繁荣推动社会消费升级B.土地兼并与财富集中导致社会结构失衡C.儒家礼乐制度已被社会各阶层抛弃D.豪强地主成为当时政权依赖的核心力量4.唐代中后期，科举出身者虽渐受重视，但高级官职多由门荫入仕的贵族子弟占据，时人云：“缙绅虽位极人臣，不由进士者，终不为美。”然而进士及第后，还须通过吏部铨选方能授官，且多任校书郎、县尉等卑职，升迁缓慢。而门荫入仕者“多授畿赤（京畿要地）尉、丞，不数年间，便登台省（中央机要部门）”。这一差异表明唐代中后期（

）A.科举制已成为入仕主要途径 B.选官制度具有明显的双重性C.门阀士族完全垄断高级官职 D.中央集权制度逐渐走向衰落5、北宋初期，政府推行“不抑兼并”政策，同时实施主户、客户户籍管理。据史料记载，宋真宗时期全国主户与客户比例约为65：35，到宋神宗熙宁年间，客户比例上升至约40%，且许多地区出现了“富者田连阡陌，贫者无立锥之地”的现象。这反映出当时（

）A.商品经济发展导致贫富分化加剧B.土地政策调整影响社会阶层流动C.租佃关系普及促进农业生产发展D.边疆形势紧张推动赋税制度改革6.有学者评价元朝行省制度时指出：“它创立了一种以行省为枢纽，以中央集权为主，辅以部分地方分权的新体制。”能够支撑这一观点的史实是，行省（

）A.拥有军事、财政等大权且无需受中央节制B.辖区广阔，奠定了后世行政区划的基础C.重大事务需上报中书省，不能独立决策D.长官由少数民族担任，形成民族分治7.下表为明代山东、辽东、浙江沿海卫所数量对比。对此解读正确的是（

）地区卫城数量所城数量总数辽东沿海地区314山东沿海地区101323浙江沿海地区132336A.海防布局与经济重心分布存在关联B.北方海防压力因此远小于南方C.旨在全面防御西方殖民者的入侵D.标志着古代海军建制的成熟8.清代在边疆治理中形成了“因俗而治”的多元管理体制，如在蒙古实行盟旗制度，在西藏设立驻藏大臣，在西南推行改土归流。这些措施（

）A.消除了边疆分裂势力 B.促进了边疆与内地一体化C.强化了中央集权统治 D.加速了少数民族汉化进程9.1928年，国民政府通过与列强谈判，收回部分“关税自主权”，并颁布《海关进口税则》，将进口货物分为不同类别，征收不等关税。此举（

）A.彻底摆脱了列强的经济控制B.扭转了中国对外贸易的逆差C.为民族工业发展创造了有利条件D.标志着中国实现了关税完全自主10.抗日战争时期，中国共产党在根据地实行“三三制”政权建设原则。1941年《陕甘宁边区施政纲领》明确规定：“本党愿与各党各派及一切群众团体进行选举联盟，并在候选名单中确定共产党员只占三分之一。”这一政策（

）A.巩固了抗日民族统一战线 B.实现了各阶级联合执政C.建立了民主联合政府 D.削弱了国民党统治基础11.下表梳理了冷战结束后中美关系中的若干重要事件。时间事件中国方面的背景与应对1999年以美国为首的北约轰炸中国驻南联盟大使馆提出最强烈抗议；强调“紧紧把握经济建设这个中心”2001年南海撞机事件坚持严正立场，要求美方道歉；同时继续推进加入WTO的进程2018年起美国对华发动贸易战提出“稳中求进”总基调，在坚决斗争的同时，强调“办好自己的事”2022年美国众议院佩洛西窜访台湾组织大规模围台军事演训；重申“中国的发展进步是任何力量都无法阻挡的”对上述表格所反映的中国外交策略，最符合唯物史观精髓的解释是（

）A.意识形态是国家间冲突的根源，必须予以淡化处理B.外交政策的根本出发点在于维护和发展国家的核心利益C.强大的军事力量是应对一切国际挑战的决定性保障D.历史人物在关键节点的决策主导了国际关系的走向12.11世纪，西欧货币体系呈现出鲜明的区域特征。在神圣罗马帝国，皇帝未能垄断铸币权，大量教会领主独立发行货币并在市场中占据主导；法国境内，铸币权被数十家大贵族分割，导致币制混乱、成色低下；英格兰则通过王室主导的定期货币重铸，维持了相对统一的币值与信誉。据此可知，这一时期（

）A.货币经济水平决定王权兴衰 B.封建政治秩序影响经济治理C.教会势力普遍操控欧洲金融 D.民族国家形成条件已经成熟13.英国《大宪章》第39条规定：“任何自由人，如未经其同级贵族之依法裁判，或经国法判决，皆不得被逮捕、监禁、没收财产、剥夺法律保护权、流放，或加以任何其他损害。”这一条款对英国政治发展的深远影响在于（

）A.确立了议会至上原则 B.奠定了法治传统的基础C.限制了王权的专制倾向 D.保障了公民的基本权利14.1855年和1870年，英国先后颁布了两道枢密院命令，规定由独立委员会主持文官考试，文官不得参与党派活动。这一制度（

）A.有利于政府工作的连续性和稳定性B.源于工业革命带来的政治民主化需求C.标志着英国君主立宪制的最终确立D.目的是削弱议会并加强国王的权力15.维也纳体系在历史上首次以“总决议书”的形式，将欧洲各国纳入一个共同体系，并建立了规范国际外交的“三级外交代表制”（大使、公使、代办）。该体系（

）A.开创了用国际会议解决国际争端的先例B.彻底消除了欧洲大国之间的矛盾与冲突 C.通过大国协调以及领土补偿维持了欧洲均势 D.通过制度建设与规范发展了近代国际法原则二、非选择题（共5小题，第16题10分，第17题12分，第18题11分，第19题12分，第20题10分，共55分）16.阅读材料，回答问题。（10分）材料：汉和唐都是统一多民族封建国家的代表者，如何处理民族问题关系着王朝治乱兴衰。提取材料信息并结合所学，说明边疆民族给汉朝和唐朝带来的相同问题，以及它们是如何解决这一问题的。（10分）17.【文物中的国家治理】（12分）材料：文物是人们了解过去、认识历史的重要依据和基础。表4为中国古代国家治理的部分文献以及相关史料。史料介绍传国玉玺公元前221年，秦始皇灭六国统一中国后，将和氏璧雕琢为玉玺，命丞相李斯在其上篆刻“受命于天，既寿永昌”作为历代帝王相传之印玺，所以叫传国玉玺，又称传国玺。唐律疏议书影《唐律疏议》是唐朝律法及其疏注的合编，亦为中国现存最完整的唐律法，是中华法系确立的标志。其中有规定如“骂父母者绞，殴父母者斩，殴父母至死者凌迟处死”等。大雁塔唐朝进士名帖大雁塔位于陕西西安的慈恩寺中，为唐玄宗主持所建。雁塔题名成为进士及第的代称。乾隆帝颁发给西藏地方政府的金瓶按照格鲁派教规，达赖、班禅采用灵童转世的方法选择继承人。乾隆后期作出规定，转世灵童的人选必须通过驻藏大臣主持的金瓶掣签仪式来确认，报朝廷批准。根据材料并结合所学中国古代史的知识，请选择至少两种文物，围绕中国古代的国家治理自拟论题并进行阐述。（要求：论题明确，持论有据，论证充分）（12分）18.阅读材料，完成下列要求。（11分）材料一19世纪中期，工业革命催生了社会结构的深刻变革与国家治理的复杂化需求，西方各国相继启动以“理性化”为核心的行政体系重构。英国以《诺斯科特—特里维廉报告》（1855年）与格莱斯顿改革（1870年）为标志，首次系统确立现代文官制度的三项核心原则：公开竞争考试、政治中立与专业常任。该制度通过非人格化的规则设计，将行政官员的选拔与管理从政党分赃制的漩涡中剥离，转而依托技术理性与功绩主义，构建起高效、稳定且可预期的官僚系统，成为现代国家实现“理性支配”而非“传统统治”的关键支柱。——摘编自周黎安《行政理性化：现代文官制度的起源与扩散》材料二科举制是中国帝制时代最为成熟的选官制度，其根本逻辑在于以“学而优则仕”的开放机制打破血缘世袭的封闭性，实现社会精英流动的制度化与常态化。必须指出，科举的合法性基础并非民主授权，而是儒家贤能政治伦理；它通过经义阐释、策论写作等标准化知识考核，建立起以文化资本为衡量标准的客观选拔尺度。值得注意的是，19世纪西方在构建其文官制度时，并非全盘照搬科举，而是对其“形式理性”——尤其是考试选才的程序公平性——进行选择性吸收，进而将之与民主政治下的功绩主义、政治中立原则相融合，完成了对这一古老智慧的创造性转化与现代化重构。——摘编自张国刚《科举制的制度逻辑与跨文化传播》（1）综合材料一、二，概括现代西方文官制度与科举制在选拔机制上的共同原则，并说明二者在合法性来源与价值导向上的根本差异。（8分）（2）综合材料一、二并结合所学知识，从制度传播与适应的角度，谈谈科举制对西方文官制度的影响带给我们的启示。（3分）19．阅读材料，完成要求。（12分）材料钱币中的历史钱币图案说明50英镑背面图改良蒸汽机的詹姆斯·瓦特（1736—1819年）及其合伙人马修·博尔顿。50美元正面图美国第十八任总统尤里斯西斯·辛普森·格兰特，他是南北战争中北方的常胜将军，战后荣登总统宝座。第二套人民币10元正面图第二套人民币1955年~1962年陆续发行。10元人民币正面中央左边为一微抬右手的男性工人，右边为一怀抱稻谷的农村妇女。第五套人民币50元背面图第五套人民币1999年以后发行。50元人民币背面为西藏布达拉宫，该建筑群历来为西藏政教合一的统治中心，1994年被列为世界文化遗产。根据材料并结合所学知识，围绕“钱币中的历史”，提取两则或两则以上相关信息，自拟论题，展开论述。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，表述成文。）20．阅读材料，完成下列要求。（10分）材料中国古代家风的历史演进时期简介先秦家风呈现“重礼”的特征；以“修身齐家治国平天下”为核心理念，依托礼器传承（如单氏速盘铭文载家族辅佐周王事迹）汉唐家风以礼法为核心，将伦理道德融入家训中，呈现系统化特征。东汉班昭作《女诫》，将女性伦理转化为具体的行为准则；南北朝时期的《颜氏家训》作为首部系统家训著作，倡导“整齐门内，提撕子孙”两宋家风逐渐转型为民间的日常礼俗。朱熹等编撰《家礼》《童蒙须知》等损益礼制，去除繁文缛节，让“困于贫窭者”可“有以及于礼也”明清家风在民间广泛普及。绩溪许氏家训提出“族中别无所谓家政，不过理财而已”；绍兴唐氏家训强调“读书以治生为本”，反对“虚博读书之名”。各地宗族逐渐制定、形成和发展了一整套包括祖训、家训、族训、家规、族规、祠规、家法、公约、条例乃至族谱在内的编纂凡例——摘编自梁仁志《中国古代家教家风的历史演进》根据材料并结合所学知识，围绕“中国古代家风的历史演进”的整体或部分内容，自拟论题并予以阐述。（要求：论题明确，史论结合，逻辑严谨，表述准确。）试卷答案1.B2.A3.B4.B5.B6.C7.A8.C9.C10.A11.B12.B13.B14.A15.D16.相同问题：边疆民族的侵扰与威胁。解决：汉朝：军事打击（如卫青、霍去病北击匈奴）；和亲（如昭君出塞）；设置管理机构（如西域都护府）。唐朝：军事征服（如唐太宗击败东突厥）；册封（如册封骨力裴罗为怀仁可汗）；设置都护府（如安西都护府、北庭都护府）；和亲（如文成公主入藏）。17.示例：论题：从传国玉玺到金奔巴瓶看古代国家治理的发展。阐述：传国玉玺象征着皇权至高无上，是君主专制中央集权的体现，强调皇帝受命于天来统治国家。金奔巴瓶制度是清朝对西藏管理的创新，通过规范活佛转世程序，加强了中央对西藏宗教事务的管理，体现了中央集权在边疆地区的深化。从传国玉玺到金奔巴瓶，反映了古代国家治理从强调皇权神授的单一模式，发展到对边疆地区因俗而治、加强中央集权的多元模式，是国家治理不断完善和发展的过程。18.（1）共同原则：公开竞争考试。差异：合法性来源：科举制基于儒家贤能政治伦理；