江苏省常州外国语学校2025-2026学年七年级上学期11月期中道德与法治试题（含答案）

常州外国语学校2025——2026学年第一学期七年级期中质量调研道德与法治注：以下题目的答案请全部做在答题纸上。一、单项选择题(在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。每小题3分，共45分)1.我校学生成长准则：“做最好的自己，能有益于他人。”以下言行能符合这一成长准则的是①参加生活技能比赛，回家后不愿意做家务②排队到食堂用餐，整齐响亮地向老师问好③上课认真听讲，对于插嘴的同学听之任之④在乘坐地铁时提醒身边同学不要过于吵闹A.①② B.①③ C.②④ D.③④2.初中生小宇将《论语》中“吾日三省吾身”作为自己的座右铭，每天睡前记录“今日做得好的事”“需要改进的地方”，逐渐明确了自己的优缺点，这说明他正确认识自我的途径是A.对自我的全面分析 B.来自于他人的评价C.通过参与生活实践· D.随年龄增长的过程3.2025年2月1日《求是》杂志发表习近平总书记重要文章《注重家庭，注重家教，注重家风》。正所谓“天下之本在家”，千家万户都好，国家才能好。对此理解正确的是①家是我们每个人生命的居所 ②家是血脉相连的生活共同体③家庭文明建设助推社会和谐 ④全社会都要重视家风的建设A.①② B.①③ C.②④ D.③④4.九三阅女民兵方队队员张婉煜在采访中谈到：“参加阅兵是我从小的梦想。今年有参加阅兵训练，这里的每一步，每一厘米，都凝聚着我们的汗水与信念。我们要向祖国、向人民展示新时代女民兵的飒爽英姿和坚韧风采。这一刻，所有坚持皆有回响。”她的话告诉我们A.只要有梦想，我们就一定能取得成功B.从小要树立远大志向，紧扣时代脉搏C.每个人都能做到勇于追梦、勤于圆梦D.编织人生梦想是青少年最重要的任务、5.“时代楷模”张桂梅校长创办华坪女高以来，帮助上千名山区女孩通过刻苦学习考上大学，从“大山里的姑娘”成长为教师、医生、工程师等，不仅改变了个人命运，还反哺家乡建设、助力乡村振兴。这一案例启示我们做有梦想的少年要A.早立志、立大志、常立志 B.将个人前途与民族未来相连C.认识到学习不局限在学校 D.承担教书育人的神圣使命?6.“功崇惟志，业广惟勤”强调志向与勤奋的重要性。某位优秀同学在分享经验时说：“从七年级开始，每天坚持背诵20个英语单词，从未间断。“这启示我们实现梦想需要A.确定个人发展的目标 B.明确初中阶段的价值C.积极地参加社会实践 D.将努力落实到每一天7.初中生小航进入初中后，因“作业速度慢”经常熬夜，导致上课注意力不集中。他需要改进的做法可以是①制定合理规划，提高学习效率 ②主动改正缺点，不断完善自己③应当持之以恒，向着目标迈进 ④主动请教老师，依赖老师讲解A.①② B.①③ C.②④ D.③④8.面对崭新的初中生活，同学们列出了满满的目标和计划，为此，李老师用“千里之行，始于足下”来激励同学们珍视当下，积极追求进步。下列诗句与之相符的是A.天生我才必有用，千金散尽还复来。B.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。C.人生万事须自为，硅步江山即寥廓。D.问渠那得清如许，唯有源头活水来。9.某班开展“潜能探索周”主题班会，组织学生尝试编程，绘画，演讲等新领域，小琪原本认为“自己没有艺术天赋”，却在绘画活动中获得好评。这说明正确认识自我需要A.尊重和接受个体差异 B.学会接纳自己的全部C.主动发现并改正缺点 D.不断挖掘自己的潜能10.某中学组织学生参观“航天科技展”，小辰看到神舟飞船模型后，立志“未来要成为航天工程师”，并制定了“每天阅读1篇航天科普文章”的计划。这说明梦想始于当下需要A.根据目标制定行动方案 B.发现并保持学习的兴趣C.积极学以致用开拓进取 D.提升思想品德精神境界11.初中生小妍在日记中写道：“致学老师逻辑清晰，我喜欢听她的课：语文老师温柔耐心，我遇到难题时愿意向她请教；英语老师十分严厉，督促我改掉马虎的习惯。”这说明A.老师的衣扬意味着肯定鼓励B.我们应该选自己喜欢的老师C.老师们的教育教学风格不同D.我们应该主动关心帮助老师12.心理学中通常使用冰山模型(如图)进行自我认知，将人的个休素质和能力划分为冰山以上部分和冰山以下部分。冰山以下部分是人内在的、难以测量的部分，不易因外界影响而改变，却起着关键作用。冰山模型说明认识自己需要①不断探索和发现自己 ②善于激发自己的潜能③持续提升知识和技能… ④拒绝接受他人的评价A.①② F8.①③ C.②④ D.③④13.中华人民共和国家庭教育促进法》明确指出，未成年人的父母或者其他监护人及其他家庭应当注重家庭建设，培育积极健康的家庭文化，树立和传承优良家风，弘扬中华民族家庭美德，构建文明和睦的家庭关系。党和政府重视家庭教育，传承优良家风，是因为①我们要传承中华民族传统家庭美德 ②优良家风能保障所有家庭幸福和谐③优良家风对家庭成员有着重要影响 ④优良家风有利于引导我们向上向善A.①② B.①③ C.②④ D.③④14.在苏超中拿下常州首粒进球的队员赵连平是小学体育老师，他在训练中经常对学生说：“你们每个人都有闪光点，有的跑位灵活，有的传球精准，只要朝着成为优秀球员的目标坚持打磨技术，一定能越来越棒！”赵老师的话说明A.学会接纳自己的不完美，才能更好地融入集体B.正确认识自己的优势，结合梦想不断完善自己C.面对挫折时，需要依靠他人的鼓励才能坚持D.只要有明确的目标，就一定能实现人生理想15.某地“幸福家庭”评选中，王家庭因“每周亲子徒步、饭后分享趣事”入选：李家庭因“父母忙于工作，很少与孩子交流”未入选。这表明幸福和睦的家庭需要A.孩子用心体会亲情之爱 B.相互关爱用心沟通交流C.传承中华传统家庭美德 D.家庭成员共同分担家务二、简答题(结合材料，运用所学知识简要回答问题。第16题12分，第17题18分，共30分)16.今年9月10日我校以“感恩引路人共绘师生情”为主题开展教师节庆祝活动。八年级同学们通过制作“幸福手账”记录和老师相处的感人瞬间。幸福手账 亲爱的老师您的爱与付出，藏在点滴里，您对工作一丝不苟与我交流耐心真挚：我进步时您鼓励夸赞，犯错时您批评指证：您用多样教学风格助我成长，而我也有时莽到，您也会疲惫，也有烦恼……我该如何回应您的深恩?爱您的学生小丽结合材料和所学知识，请你回答小丽提出的问题。(12分)17.家风，是镌刻在家族血脉中的精神图腾。为让青少年在历史浸润中感悟优秀传统家风的力量，常州多部门联合发起了“常州名门家风家训研学”活动。(1)请结合实际，介绍你家的家风家训，并简要阐述它对家人行为的影响。(6分)(2)小李同学想要报名参加，“周末学习就该在家多做题，跑出去家风研学纯属浪费时间。”请你劝说妈妈。(12分)三、综合探究题(结合材料，运用所学知识回答问题。共25分)18.刚踏入初中校园的我们，正站在新的成长起点，对未来既充满期待又有些迷茫。某校七年级(2)班开展“我的初中梦，从这里启航”主题班会活动，请你一起参与完成以下任务。【第一环节：现状调查】班会前，班委针对“七年级同学的初中目标与规划”做了小调查，部分结果如下：调查问题统计结果(多选)1.你有明确的初中个人发展目标吗?有明确目标26%：有模糊想法61%；暂时没有13%2.你是否为初中生活(如学习节炎、课余安排)做过规划?有清晰规划22%；想过但没梳理65%；没考虑过13%3.你觉得做好初中生活规划，能帮自己实现发展目标吗?肯定能38%；不确定52%；觉得没帮助10%(1)针对调查结果，请阐述我们要在初中阶段做好规划的重要性。(6分)【第二环节：同伴互助】(2)班会课上小字分享自己学习生活中存在的困惑。请为他提出建议并给出依据。(16分)困惑建议依据1.觉得自己没有优点，体育不如同学跑得快，数学作业经常出错，上台发官都会紧张①人贵自知。正确认识自己，能够准确把握自己的禀赋和特性，有助于我们增强自信，促进自我发展。2.语文老师表扬他作文写得好，他很高兴。数学老师指出他解题步骤不规范，他又对数学失去信心正确对待老师的表扬和批评②3.妈妈认为天气降温了，非要我穿上外套。我觉得没有必要，她妈妈太唠明，为此没少跟妈妈争吵。③④.【第三环节：追梦倡议】(3)班会最后，班委组织同学们写“追梦小倡议”，把想法变成小行动。(3分)我的梦想是：我的小行动是：

2025—2026学年第一学期七年级期中质量调研道德与法治参考答案一、单项选择题(每小题3分，共45分)1-5CADBB6-10DACDA11-15CADBB二、简答题(共30分)16.①尊重老师的劳动成果，上课认真听讲、积极回应，按时完成作业，用优异的学习表现回报老师。②理解老师的辛苦与付出，当老师疲惫或烦恼时，主动关心问候，用真诚的态度体谅老师。③正确对待老师的批评与表扬，受到表扬时不骄傲，继续保持；受到批评时不抱怨，虚心接受并及时改正错误。④主动与老师沟通交流，遇到学习或生活中的困惑时主动请教，也可以分享自己的想法，增进师生情谊。(每点3分，共12分)17.(1)示例：我家的家风是“诚实守信，勤俭持家”。影响：家人在生活中始终坚守诚信原则，答应别人的事情一定做到，在工作和学习中真诚待人，赢得了他人的信任；日常生活中注重勤俭节约，不浪费粮食、水电等资源，培养了家人珍惜劳动成果的良好习惯。(家风家训2分，影响4分，共6分，结合实际表述合理即可)(2)①参加家风研学活动不是浪费时间，而是一种有意义的实践学习，能让我们走出课堂，在实践中感受优秀传统家风的魅力，拓宽视野。②优秀家风是中华传统文化的重要组成部分，研学活动能帮助我们更好地传承和弘扬传统家庭美德，提升文化素养。③研学过程中可以了解常州名门的家风故事，学习先辈的优秀品质，引导我们向上向善，促进个人品德修养的提升。④适当的实践活动能缓解学习压力，让我们在劳逸结合中提高学习效率，同时还能培养团队合作、沟通表达等综合能力，对初中学习和成长有积极作用。(每点3分，共12分)三、综合探究题(共25分)18.(1)①初中阶段是人生成长的重要时期，做好规划能让我们明确发展方向，避免盲目迷茫，更好地朝着目标前进。②清晰的规划能帮助我们合理安排学习和课余时间，提高学习效率，充分利用初中时光提升自我。③做好规划有助于培养我们的自主意识和责任意识，学会对自己的人生负责，为未来的发展奠定坚实基础。(每点2分，共6分)(2)①建议：全面客观认识自己，既要看到自己的不足，也要发现自己的优点，如作文写得好、乐于助人等；主动尝试挑战自我，如多参与课堂发言，逐步克服紧张情绪。②依据：老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展；老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，帮助我们发现问题、改正不足，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上。