2025年超星尔雅学习通《心理学理论与应用技巧》考试备考题库及答案解析

2025年超星尔雅学习通《心理学理论与应用技巧》考试备考题库及答案解析就读院校：________姓名：________考场号：________考生号：________一、选择题1.心理学主要研究的是（）A.自然现象B.社会现象C.心理现象D.物理现象答案：C解析：心理学是研究心理现象及其规律的科学，包括认知、情绪、动机、行为等方面，属于对人类内在精神活动的探索和解释。2.下列哪项不属于心理学的分支学科？（）A.发展心理学B.社会心理学C.物理心理学D.神经心理学答案：C解析：心理学的分支学科非常广泛，包括发展心理学、社会心理学、临床心理学、神经心理学等，而物理心理学属于交叉学科，涉及物理学和心理学两个领域。3.“破窗效应”描述的是哪种现象？（）A.人们在群体中会表现出与群体一致的行为B.环境中的不良现象如果被忽视会逐渐蔓延C.人们倾向于记住那些罕见但印象深刻的事件D.人们在压力下会表现出更积极的行为答案：B解析：“破窗效应”是指如果一扇窗户破了而未被及时修复，会给人一种放任自流的感觉，导致更多的窗户被打破。这一现象说明环境中的不良现象如果被忽视，会逐渐蔓延，形成更严重的问题。4.下列哪种方法不属于心理评估的常用方法？（）A.观察法B.实验法C.调查法D.测量法答案：B解析：心理评估的常用方法包括观察法、调查法、测量法等，而实验法通常用于心理学研究中，通过控制变量来验证假设，不属于心理评估的常用方法。5.认知心理学主要研究的是（）A.情绪B.意识C.行为D.认知过程答案：D解析：认知心理学是研究人类认知过程的科学，包括感知、注意、记忆、思维、语言等方面，旨在揭示人类如何获取、加工和利用信息。6.下列哪项是马斯洛需求层次理论中的最高层次？（）A.生理需求B.安全需求C.社交需求D.自我实现需求答案：D解析：马斯洛需求层次理论将人的需求分为生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求五个层次，自我实现需求是最高层次，指个体实现自身潜能和理想的需求。7.“首因效应”指的是（）A.人们倾向于记住最近发生的事件B.人们倾向于记住那些罕见但印象深刻的事件C.人们倾向于对最初接触的人形成稳定印象D.人们倾向于对群体中的人形成一致印象答案：C解析：“首因效应”是指人们在初次接触某人时形成的印象会持续影响他们对这个人的看法，即最初接触的人会给人留下深刻且稳定的印象。8.下列哪种理论认为行为是由外部刺激决定的？（）A.行为主义理论B.认知理论C.人本主义理论D.生物心理学理论答案：A解析：行为主义理论认为行为是由外部刺激决定的，强调环境对行为的影响，认为通过强化和惩罚可以塑造行为。9.“社会促进”现象指的是（）A.人们在群体中会表现出更差的行为B.人们在群体中会表现出更积极的行为C.人们在群体中会表现出与个体一致的行为D.人们在群体中会表现出更消极的行为答案：B解析：“社会促进”现象是指人们在群体中会表现出更积极的行为，即群体环境可以激发个体的潜能，提高绩效。10.下列哪种情绪状态被称为“心流”状态？（）A.焦虑B.抑郁C.流畅D.恐惧答案：C解析：“心流”状态是指个体在高度专注和投入某项活动时所体验到的最佳状态，此时个体会感到兴奋、愉悦，完全沉浸在活动中，忘记时间和自我。11.人类认识世界的首要环节是（）A.思维B.感觉C.知觉D.记忆答案：B解析：感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反映，是认识过程的起点，为知觉、思维等高级认识活动提供基础材料。没有感觉，就无法获得外界信息，认识世界便无从谈起。12.下列哪项不是情绪的基本特征？（）A.情感体验B.意志控制C.外部表现D.生理唤醒答案：B解析：情绪通常具有情感体验、外部表现（表情）和生理唤醒三个基本特征。意志控制属于认知和意志过程，与情绪的特征无直接关系。13.“刺猬理论”比喻的是（）A.人与人之间保持适当距离的关系B.人与人之间过于亲密的关系C.人与人之间保持冷漠的关系D.人与人之间保持竞争的关系答案：A解析：“刺猬理论”比喻人与人之间保持适当距离的关系，既能够相互取暖，又不会刺伤对方。这启示我们在人际交往中要掌握好分寸，保持合适的距离。14.记忆过程不包括哪个环节？（）A.识记B.保持C.再现D.思维答案：D解析：记忆过程包括识记（获取信息）、保持（信息存储）和再现（信息提取）三个基本环节。思维是认知过程的一种高级形式，与记忆过程并列，但不属于记忆过程本身。15.下列哪种防御机制属于压抑？（）A.合理化B.投射C.否认D.压抑答案：D解析：压抑是指将不愉快或不能接受的观念、冲动等潜入意识深处，使其无法被意识到。这是弗洛伊德心理防御机制理论中的一种。合理化、投射、否认也是常见的防御机制，但具体定义不同。16.精神分析学派的主要代表人物是（）A.斯金纳B.维果茨基C.弗洛伊德D.班杜拉答案：C解析：精神分析学派是心理学的第一个主要流派，由西格蒙德·弗洛伊德创立。斯金纳是行为主义的主要代表，维果茨基是社会文化心理学的代表，班杜拉是社会学习理论的主要代表。17.“社会角色”指的是（）A.社会成员的特质B.社会成员的行为模式C.社会成员的身份D.社会成员的认知答案：B解析：社会角色是指社会成员在特定社会位置上被赋予的行为模式、权利和义务的集合。它规定了个体在不同社会位置上应该怎样行为。18.下列哪种方法不属于实验法？（）A.控制实验B.自然实验C.观察法D.实验室实验答案：C解析：实验法是通过操纵变量来研究心理现象的方法，包括控制实验、自然实验和实验室实验等。观察法是通过直接观察来收集数据的方法，不属于实验法。19.人格的核心维度是（）A.能力B.气质C.性格D.兴趣答案：C解析：人格是一个复杂的结构，其中性格是核心维度，它是指个体在行为方式、情绪反应和意志表现等方面相对稳定的特点。能力、气质、兴趣等都是人格的组成部分，但性格更为重要。20.“近因效应”指的是（）A.人们倾向于记住最先发生的事件B.人们倾向于记住最后发生的事件C.人们倾向于记住那些罕见但印象深刻的事件D.人们倾向于记住那些与自身相关的事件答案：B解析：“近因效应”是指人们倾向于对最近发生的事件记忆更深刻，即最后接触的信息对记忆的影响更大。这与“首因效应”相对。二、多选题1.下列哪些属于心理学的核心领域？（）A.认知心理学B.社会心理学C.发展心理学D.临床心理学E.生物心理学答案：ABCDE解析：心理学的核心领域非常广泛，涵盖了多个分支学科。认知心理学研究心理过程，社会心理学研究社会行为，发展心理学研究个体发展，临床心理学研究心理障碍，生物心理学研究心理的生物学基础。这些领域共同构成了心理学的基础框架。2.人的需要层次理论中，属于高级需要的有（）A.生理需要B.安全需要C.社交需要D.尊重需要E.自我实现需要答案：DE解析：马斯洛需要层次理论将人的需要分为五个层次：生理需要、安全需要、社交需要、尊重需要和自我实现需要。其中，生理需要和安全需要属于基本需要，而社交需要、尊重需要和自我实现需要属于高级需要。3.下列哪些方法可以用于心理评估？（）A.观察法B.实验法C.调查法D.测量法E.访谈法答案：ACDE解析：心理评估的方法多种多样，包括观察法、调查法、测量法、访谈法等。实验法通常用于心理学研究中，通过控制变量来验证假设，不常用于常规的心理评估。4.情绪有哪些基本特征？（）A.情感体验B.意志控制C.外部表现D.生理唤醒E.认知评价答案：ACD解析：情绪通常具有情感体验、外部表现（表情）和生理唤醒三个基本特征。认知评价是情绪产生的重要前提，但不是情绪的基本特征本身。意志控制属于认知和意志过程。5.下列哪些属于常见的心理防御机制？（）A.压抑B.合理化C.投射D.否认E.移情答案：ABCD解析：心理防御机制是指个体在面临焦虑或冲突时，为了保护自我而采取的无意识的心理策略。常见的心理防御机制包括压抑、合理化、投射、否认、移情等。这些机制有助于个体缓解心理压力，但过度使用可能导致问题。6.社会心理学主要研究哪些问题？（）A.个体心理B.群体行为C.社会影响D.人际关系E.社会结构答案：BCD解析：社会心理学主要研究个体在社会环境中的心理和行为，重点关注社会影响、人际关系、群体行为等问题。个体心理和社会结构更多是其他心理学分支的研究内容。7.认知过程包括哪些环节？（）A.感觉B.知觉C.记忆D.思维E.情绪答案：ABCD解析：认知过程是人对信息的加工过程，包括感觉、知觉、记忆、思维、语言等环节。情绪属于情感过程，与认知过程并列。8.下列哪些因素会影响人格发展？（）A.遗传因素B.家庭环境C.学校教育D.社会文化E.个人经历答案：ABCDE解析：人格发展是一个复杂的过程，受到多种因素的影响。遗传因素、家庭环境、学校教育、社会文化、个人经历等都会对人格发展产生重要影响。9.下列哪些属于行为主义学习理论的主要观点？（）A.学习是通过刺激-反应联结建立的B.行为可以通过强化和惩罚来塑造C.内在心理过程对学习有重要影响D.学习可以通过观察和模仿进行E.学习是主动探索和发现的过程答案：AB解析：行为主义学习理论认为学习是通过外部刺激与反应之间的联结建立的，强调环境对行为的影响，认为行为可以通过强化和惩罚来塑造。选项C属于认知观点，选项D属于社会学习理论的观点，选项E强调主动探索，与行为主义的观点不符。10.现代心理学的主要流派有哪些？（）A.行为主义B.认知心理学C.人本主义D.精神分析E.生物心理学答案：ABCDE解析：现代心理学的主要流派包括行为主义、认知心理学、人本主义、精神分析、生物心理学等。这些流派从不同角度研究心理现象，共同构成了现代心理学的多元景观。11.下列哪些属于情绪的功能？（）A.适应功能B.动机功能C.组织功能D.信号功能E.调节功能答案：ABCDE解析：情绪具有多种功能，包括适应功能（帮助个体适应环境）、动机功能（驱动个体行为）、组织功能（影响认知过程）、信号功能（传递个体状态信息）和调节功能（调节生理状态和行为反应）。这些功能共同维护了个体的心理健康和适应能力。12.下列哪些属于社会促进现象的表现？（）A.从众B.社会助长C.社会干扰D.群体极化E.社会懈怠答案：AB解析：社会促进是指人们在群体中会表现出更积极的行为。其表现包括社会助长（个体在他人注视下表现更好）和从众（个体行为与群体保持一致）。社会干扰、群体极化和社会懈怠与社会促进概念相反或属于不同的社会影响现象。13.下列哪些因素会影响记忆的编码过程？（）A.注意程度B.感觉通道C.认知加工深度D.工作记忆容量E.情绪状态答案：ABCE解析：记忆的编码过程是将信息转化为记忆表征的过程。注意程度（A）、感觉通道（B）、认知加工深度（C）和情绪状态（E）都会影响信息的编码质量和效果。工作记忆容量（D）主要影响信息加工的容量和复杂性，对编码过程本身的影响相对间接。14.下列哪些属于人格的特征？（）A.独特性B.稳定性C.整体性D.可塑性E.生物基础性答案：ABCD解析：人格具有多种特征，包括独特性（每个人的人格都是独特的）、稳定性（人格相对稳定，但并非一成不变）、整体性（人格是多种心理特征的有机整合）、可塑性（人格会受环境和经验影响而改变）和生物基础性（人格受遗传和生理因素影响）。这些特征共同构成了人格的复杂性。15.下列哪些方法可以用于收集心理评估的资料？（）A.问卷调查B.访谈C.观察记录D.心理测验E.行为实验答案：ABCD解析：心理评估资料的收集方法多种多样，常用的包括问卷调查（A）、访谈（B）、观察记录（C）、心理测验（D）等。行为实验（E）通常属于心理学研究方法，用于探究心理现象的机制，在常规心理评估中应用较少。16.认知心理学主要研究哪些内容？（）A.感觉B.知觉C.记忆D.思维E.情绪答案：ABCD解析：认知心理学是研究心理信息加工过程的学科，主要研究感觉（A）、知觉（B）、记忆（C）、思维（D）、语言等认知过程。情绪（E）通常属于情感心理学的研究范畴。17.下列哪些属于社会角色的功能？（）A.社会认同B.行为规范C.社会分化D.社会控制E.社会互动答案：ABCDE解析：社会角色具有多种功能，包括社会认同（个体通过角色认识自我和他人）、行为规范（角色规定了相应的行为模式）、社会分化（角色帮助社会分工）、社会控制（角色有助于维持社会秩序）和社会互动（角色是人际交往的基础）。这些功能对于社会结构的稳定和运行至关重要。18.下列哪些属于心理压力的来源？（）A.工作负荷B.人际关系冲突C.经济困难D.健康问题E.自然灾害答案：ABCDE解析：心理压力的来源非常广泛，可以分为多种类型。工作负荷（A）、人际关系冲突（B）、经济困难（C）、健康问题（D）和自然灾害（E）等都是常见的压力来源，它们会引发个体的心理应激反应。19.下列哪些属于人格测试的类型？（）A.能力测验B.性格测验C.兴趣测验D.人格问卷E.投射测验答案：BDE解析：人格测试是用于评估个体稳定行为模式和特质的心理测验。常见的类型包括性格测验（B）、人格问卷（D）和投射测验（E）。能力测验（A）主要评估个体在特定领域的潜在能力或现有水平，兴趣测验（C）则评估个体的兴趣偏好，它们与人格测试的目的不同。20.下列哪些属于心理治疗的主要目标？（）A.缓解症状B.改善功能C.提升自尊D.改变认知E.预防复发答案：ABCDE解析：心理治疗的目标因个体差异和问题类型而异，但通常包括缓解症状（A）、改善功能（B）、提升自尊（C）、改变认知（D）和预防复发（E）等多个方面。综合性的心理治疗往往致力于实现这些目标，以促进个体的心理健康和福祉。三、判断题1.心理学只研究有意识的心理现象。（）答案：错误解析：心理学不仅研究有意识的心理现象，也研究无意识的心理现象。例如，弗洛伊德的精神分析学就非常重视无意识对人类行为的影响。梦、口误、潜意识动机等都是心理学研究的无意识领域。因此，心理学的研究范围远不止有意识的心理现象。2.人的需要层次越高，其满足程度就越低。（）答案：错误解析：马斯洛的需要层次理论指出，随着低层次需要被逐渐满足，个体才会追求更高层次的需要。高层次需要虽然更复杂、更难以完全满足，但并不意味着其满足程度一定低。相反，满足高层次需要往往能带来更深层次的幸福感和个人成长。因此，人的需要层次与其满足程度之间并非简单的负相关关系。3.社会促进现象总是使个体表现更好。（）答案：错误解析：社会促进现象指的是个体在他人面前或与他人一起工作时，其表现会受到影响。这种影响既可能是积极的，表现为表现更好（社会助长），也可能是消极的，表现为表现更差（社会干扰）。因此，社会促进现象并不总是使个体表现更好，具体效果取决于任务性质、个体差异等多种因素。4.记忆就是存储信息。（）�答答案：错误解析：记忆是一个复杂的过程，包括编码（信息的输入和初步处理）、存储（信息的保持）和提取（信息的检索和使用）三个主要环节。仅仅存储信息只是记忆过程中的一个环节，并非记忆的全部。没有有效的提取，存储的信息也无法发挥作用，因此不能将记忆简单地等同于存储信息。5.人格是后天环境中唯一决定的因素。（）答案：错误解析：人格的形成是先天遗传因素和后天环境因素共同作用的结果。遗传因素为个体的人格发展提供了基础和倾向性，而后天环境（如家庭、学校、社会文化等）则对人格的形成和发展起着塑造和引导的作用。认为人格是后天环境中唯一决定的因素，忽视了遗传因素的重要性，是片面的观点。6.情绪只对人的行为有影响。（）答案：错误解析：情绪对人的影响是多方面的，不仅影响行为，也深刻影响认知过程、生理状态和心理健康。例如，情绪可以影响注意力的集中、记忆的编码和提取、决策的做出，并引起一系列生理反应（如心跳加速、血压升高）。情绪在个体适应环境、维持身心健康中扮演着至关重要的角色。7.心理防御机制只有消极作用。（）答案：错误解析：心理防御机制是自我无意识使用的心理策略，旨在减轻焦虑和冲突。虽然一些防御机制（如否认、压抑）如果过度使用可能产生消极后果，但它们在短期内有助于个体维持心理平衡和适应不良情境。从某种意义上说，它们是应对心理压力的一种（尽管有时是无意识的）适应方式。因此，不能简单地说心理防御机制只有消极作用。8.社会角色是固定不变的。（）答案：错误解析：社会角色并非固定不变，而是会随着社会环境、文化变迁、个体经历以及角色互动等因素而发生变化。例如，随着社会发展，新的社会角色不断出现（如网络主播），原有的社会角色内涵也在不断演变（如家庭角色的分工变化）。个体也可以通过学习、适应和主动选择来改变自己在某些角色中的行为模式。9.认知心理学只研究人类的心理。（）答案：错误解析：认知心理学主要研究的是心理信息加工的过程，虽然其研究对象和基础研究更多地依赖于人类的认知，但广义上，认知心理学也关注动物的心理和认知过程，特别是那些与人类认知有相似性的方面，如学习、记忆、问题解决等。因此，说认知心理学只研究人类的心理是不准确的。10.心理评估就是心理诊断。（）答案：错误解析：心理评估和心理诊断是相关但不同的概念。心理评估是一个更广泛的过程，旨在系统地收集关于个体心理和行为的信息，以了解其心理状态、能力水平和需求。心理诊断则是在心理评估的基础上，根据特定的标准（如临床诊断标准）判断个体是否患有某种心理障碍。因此，心理评估是心理诊断的前提和基础，但两者并不完全等同。心理评估的结果不一定指向诊断，