高考地理一轮复习 讲义 02必修① 第1章 地球与地图 第2讲 等高线地形图（学生版）

第2讲等高线地形图[考纲呈现]1.海拔(绝对高度)和相对高度。2.等高线地形图的判读、应用及相关计算。3.地形剖面图的绘制、判读及应用。[考纲解读]1.掌握等高线地形图、地形剖面图的分析与判读，能绘制地形剖面图。(重点)2.掌握等值线图的基本特征及判读方法。[思维导图]考点一等高线地形图的判读与计算1．海拔(绝对高度)和相对高度(1)海拔(绝对高度)：某地高出的垂直距离，如图中甲点海拔为米，乙点海拔为米。(2)相对高度：一个地点高出另一个地点的垂直距离，如图中甲点和乙点的相对高度是米。2．等高线的特征：同线等高；同图等距；密陡疏缓；凸低为脊；凸高为谷；重叠为崖。3．不同地形类型的等高线特征类型主要特征平原海拔一般在米以下，等高线稀疏，地势平坦山地海拔一般在米以上，相对高度大；等高线密集，地势起伏大。山脉处等高线多呈带状延伸丘陵海拔一般在500米以下，相对高度较小，地势起伏和缓高原海拔多在500米以上，顶部等高线稀疏，地势起伏小；边缘等高线密集，地势陡峭盆地周高中低，内部地势起伏较小，边缘地势陡峭峡谷两侧高，中部低，等高线密集，地势陡峭；峡谷两侧等高线呈对称分布4.读“等高线地形图”(单位：米)，写出下列字母代表的地形部位名称和等高线特征。A．，等高线，中间，四周。B．，等高线向弯曲。C．，等高线向弯曲。D．，不同的等高线重合。E．，两侧均为闭合等高线，山谷的最高处，山脊的最低处。F．，等高线闭合，四周，中间。地理实践力比较甲、乙两处坡度大小，并说明理由。5．坡的类型(1)均匀坡eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(陡坡：等高线密集,缓坡：等高线稀疏))(2)凸坡：等高线上疏下密，如甲、乙图所示。(3)凹坡：等高线上密下疏，如丙、丁图所示。6．等高线地形图中的相关计算(1)两点间的相对高度ΔH＝H高－H低(n－1)d＜ΔH＜(n＋1)d注：n为两点间等高线的条数，d为等高距。(2)陡崖的相关计算H大≤H顶＜H大＋dH小－d＜H底≤H小(n－1)d≤ΔH＜(n＋1)d注：H大和H小分别为重合等高线中的最大值和最小值。(3)局部闭合等值线内的地点海拔的判断适用“大于大值，小于小值”。例如，下图中(数值单位：米)200＜A＜300、100＜B＜200。地理实践力读图，完成下列问题。(1)G点海拔H是米，G、E的相对高度Δh为米。(2)D处陡崖顶部的海拔H为米，陡崖的相对高度Δh为米。拓展延伸几种特殊地貌的等高线分布名称地貌景观等高线图火山口风蚀蘑菇岱崮地貌梯田新月形沙丘山前冲积扇考向一地形、地势判断1．(2016·天津文综)在天津市南部地区发现的贝壳堤，是贝壳及碎屑物受潮水搬运，在海边经较长时期堆积而形成的垄岗，可以作为当时海岸线的标志。图中所示古海岸线分布地区地势的总体变化趋势是()A．由东北向西南倾斜 B．由西向东倾斜C．由西北向东南倾斜 D．由北向南倾斜等高线图可以反映一个地区的地貌特征，下图为“某地区等高线(单位：m)图”。回答2～3题。2．图中两条400米等高线之间部分表示的地形单元是()A．山脊B．陡崖C．断块山脉D．峡谷3．图中310米等高线相邻的灰色部分最可能是()①崩塌堆积物②突出小基岩③河中的沙洲④低矮的山丘A．①②B．②③C．③④D．①④方法技巧等高线数值的判读技巧读等高线数值时，要注意把握六字：“顺势、顺序、对称”。“顺势、顺序”就是明确高低趋势依次读；“对称”就是利用等高线的“四种对称”方法来判读等高线数值，即“低点对称”——河谷两侧、鞍部两侧、海峡(岛屿)两侧，“高点对称”——山顶两侧。考向二等高线相关计算读下图，完成第4题。4．图示区域内最大高差可能为()A．50mB．55mC．60mD．65m(2018·湖南六校联盟联考)读“我国某地等高线地形图”(单位：米)，回答下题。5．图中有一处适合开展户外攀岩运动，运动员从崖底至陡崖最高处，上升的垂直高度可能为()A．65米B．95米C．135米D．225米“地坑院”是黄土高原上的特色民居。2017年2月，《航拍中国》以空中视角立体化展示了这个“地平线下古村落，民居史上活化石”的全貌。左图为“某地坑院村落景观图”，右图为“某黄土塬地形示意图”。读图回答下题。右图中，适合建造地坑院村落的是()A．甲B．乙C．丙D．丁(1)读数值，判海拔和相对高度。(2)读等高线最大值和数值变化，判地形类型和坡向。(3)读线的疏密，判坡度和落差。(4)读线的走向，判地形延伸方向。(5)读线的弯曲，判地形部位。(6)读线的局部闭合，判高度范围。读“北半球中纬度某地等高线示意图”(单位：米)，完成1～2题。1．图中河流的流向大致为()A．先向东，再向东南 B．先向西南，再向南C．先向北，再向东北 D．先向西北，再向西2．该区域的东面临海，区域内有一个村庄夏季能看到海上日出，而冬季看不到，这个村庄可能是图中的()A．甲村B．乙村C．丙村D．丁村下图中等高线最大值为500米，最小值为100米，等高距为100米。据此完成3～4题。3．等高线①和②的海拔分别为()A．100米300米B．200米400米C．100米400米D．200米300米4．图中③、④、⑤三条河流中画法不正确的有()A．0条B．1条C．2条D．3条考点二等高线地形图的应用1．等高线与点状地理事物的区位区位要求图示水库坝址应选在等高线密集的河流峡谷处，其次还应避开地质断裂地带库区宜选在河谷地区或洼地、小盆地，依据坝高考虑移民、生态环境等问题港口应建在等高线稀疏、等深线密集的港湾地区，保证陆域平坦、港阔水深，风浪小航空港①应建在等高线稀疏的地方，即地形平坦开阔、坡度适当、易排水的地方；②地质条件好宿营地宿营地应避开河谷、河边，以预防突降暴雨造成的山洪；避开陡崖、陡坡，以防崩塌、落石；应选在地势较高的缓坡或较平坦的鞍部宿营2.等高线与线状地理事物的区位区位要求公路、铁路一般要求坡度平缓(尽量与等高线平行)，线路较短，少占农田、少建桥梁，避开陡崖、陡坡、沼泽区、溶洞区等。翻山公路应绕行(如EHF)或走鞍部(如EMF)引水路线首先考虑从高处向低处引水，再结合距离的远近确定输油、输气管道路线尽可能短，尽量避免通过山脉、大河等，以降低施工难度和建设成本3.等高线与面状地理事物的区位区位要求图示农业生产布局根据等高线地形图反映的地形类型、坡度陡缓，合理布局。平原宜发展种植业；山区宜发展林业、畜牧业工业区、居民区选址一般选在靠近水源、交通便利、等高线间距较大的平坦开阔处补充点拨地形与河流的关系判断水系特征①山地常形成放射状水系；②盆地常形成向心状水系；③山脊常形成河流的分水岭(山脊线)；④山谷常有河流发育(山谷线)；⑤等高线穿越河谷时向上游弯曲(河流处等高线向高处弯曲)，等高线在山脊处向低处弯曲判断水文特征①等高线密集的河谷，流速大、水能资源丰富，在陡崖处形成瀑布；②河流流量除与降水量有关外，还与流域面积(集水区域面积)有关(流域的边界即分水岭)；③河流出山口处常形成冲积扇(洪积扇)考向一等高线图中“点状地理事物”的选址5月初，几位“驴友”到我国东南部某山区旅游。下图为“该山区地形示意图”，图中①～⑥处为露营和观景的备选地点。读图回答下题。1．最适宜作为露营地的是()A．① B．②C．③ D．④(2018·北京文综)在乡村振兴计划中，某行政村拟修建的村史馆和培训中心分别位于该村西南部和东北部。该村东西宽2千米，南北长1千米，主干道从南向北穿过，河流自东向西流经该村。读图，回答第2题。2．与上述信息相符的是()A．甲B．乙C．丙D．丁读“某区域等高线地形图”，完成3～4题。3．近水且受水患影响最小的居民点是()A．④B．③C．②D．①4．下列叙述正确的是()A．图中河流①～②段流向为从西北流向东南B．②居民点最容易发展成为城镇C．由⑤居民点取近道攀登M山忽上忽下较耗体力D．站在M山顶可以通视图中的所有居民点考向二等高线图中“线状地理事物”的选址新疆牧民季节性地转场在冬、夏牧场之间。下图为“新疆某地冬、夏牧场分布示意图”。读图回答下题。5．图中四条转场线路最合理的是()A．①B．②C．③D．④考向三等高线图中“面状地理事物”的选址6．下图示意我国黄土高原某地林木的分布状况，图中相邻等高线之间高差均为30米。读图回答下题。林木生长与土壤水分条件相关，图中林木密集区位于()A．鞍部B．山谷C．山脊D．山顶考点三地形剖面图的绘制、判读与应用1．地形剖面图的绘制步骤第一步：确定剖面线。在等高线图上画出一条剖面线(可能为已知，如下图中的A—B)。第二步：确定比例尺(包括水平比例尺和垂直比例尺)，画横轴和纵轴。纵坐标表示高度，横坐标表示水平距离。第三步：标刻度。横轴数值范围参照比例尺确定，纵轴最大数值为剖面线与等高线交点中的最大值加等高距，最小值为交点的最小值减等高距。第四步：描点。将剖面线与等高线的所有交点(或仅描关键点，如最高点、最低点)按其水平距离和高程转绘到坐标图中。第五步：连线。用平滑曲线将各点顺次连接，注意相邻两点间的升降趋势(如图中8、9两点高度相同，两者之间为河谷，地势较低)。AB间的剖面图如下：易混易错地形剖面图有水平比例尺和垂直比例尺；水平比例尺往往与原图比例尺一致，垂直比例尺可根据实际情况确定。2．辨别地形剖面图与等高线地形图是否对应的方法第一步：看起止点海拔。A在200m～250m之间，B在250m～300m之间，两图对应。第二步：看最高点和最低点的海拔。a在250m～300m之间；b在150m～200m之间；c在350m～400m之间，两图对应。第三步：看最高点与最低点间的水平距离及坡度。四点(a、b、c、B)的水平距离大致对应，但等高线图中bc坡上陡下缓，剖面图中无体现，可见两图并非完全对应。3．确定是否通视两点间若为山谷、河流、凹坡，可通视，若为山顶、山脊、凸坡、鞍部，需绘制剖面图确定。温馨提示两点间的山顶、山脊、凸坡、鞍部不一定不通视，只有高于视线才不通视，所以应该绘剖面图分析。考向一地形剖面图与等高线地形图的对应1．某中学地理小组对下图所示区域进行考察。在同学们绘制的地形剖面图中，依据下图甲、乙两处连线绘制的是()考向二地形剖面图的转绘与应用2．某山区的一所学校，拟组织学生对附近公路的交通流量进行调查。读图，完成下列要求。(1)判断在E、F、G三个地点中，能目测到车辆经过H处的是__________。(2)试用地形剖面图解释你所做的判断，并作简要说明。(2)见下图。从剖面图上可以看出G地到H点之间没有障碍，可以清晰地观察。GH之间地形剖面图(2015·福建文综)下图示意关中地区和楚河地区。阅读图文材料，完成问题。说出渭河平原南北两侧(沿108°E)的地形特征差异。思考方向答题思路地形地形类型以××为主(高原、平原、山地、丘陵、盆地)地形分布××(地形类型)分布于××(方位)地势地势高(低)；××(方位)高，××(方位)低[或自××(方位)向××(方位)升高(降低)]地形平坦(崎岖)或地势起伏大(小)海岸线海岸线平直；海岸线曲折，多半岛、岛屿特殊地貌喀斯特地貌发育(广布)、冰川地貌发育(广布)1．(2015·山东文综)读“美国原生海岸红杉分布区及周边区域图”，描述原生海岸红杉分布区的地形特征。

2．(2015·四川文综)阅读材料，回答下列问题。材料“蓉欧快铁”运行线路图(图1)，甲区域等高线地形图(图2)。据图2，描述图1中甲区域的地形特征。课时作业(2019·武汉模拟)等高线是反映地形特征和分布等内容的重要形式。据此回答第1题。1．下列地形图所对应的等高线图，正确的是()A．尖顶—甲图 B．圆顶—乙图C．平顶—丙图 D．凹地—丁图(2019·湖南长郡中学一诊)下图为“我国某湖泊等深线图”，图中等深距为10米。读图，完成第2题。2．该湖泊最大深度可能为()A．55米B．65米C．75米D．85米(2018·武汉模拟)下图为“某地等高线示意图”(单位：m)。读图，完成第3题。3．甲、乙间修建一条山区公路，比较合理的筑路方案是()A．方案1B．方案2C．方案3D．方案4(2019·广州模拟)读“我国某区域等高线简图”，完成第4题。4．图中陡崖顶部P点()A．海拔可能为450米B．距丁村的水平距离约为500米C．可直视丙村D．距陡崖底部垂直距离可能为398米(2019·德州月考)下图是“某地等高线地形图”，图中等高距为50米，AB段为河流。读图，回答第5题。5．某观察者测得山顶的气温为3℃，仅考虑海拔对气温的影响，则图中最低气温不会低于()A．0.9℃B．1.7℃C．2℃D．3℃下图为“某岛等高线地形图”。读图回答第6题。6．图中最适合露营的地点是()A．① B．②C．③ D．④(2019·深圳六校联考)读图，完成第7题。7．图中两条小河的流量相当，进入小镇的引水线最合理的是()A．① B．②C．③ D．④

(2018·福州模拟)下图是“福州市城区边缘某区域等高线地形图”(单位：m)。读图，完成8～9题。8．图中最高点和最低点的高差可能为()A．500mB．550mC．600mD．650m9．图中有一座占地17000m2的寺庙，有“进山不见寺”的特点。该寺庙最可能位于()A．甲处B．乙处C．丙处D．丁处(2019·太原诊断性考试)下图示意某