云南交通运输职业学院《定量分析方法》2024-2025学年第一学期期末试卷

学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………第1页，共3页云南交通运输职业学院《定量分析方法》2024-2025学年第一学期期末试卷题号一二三四总分得分一、单选题（本大题共20个小题，每小题1分，共20分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1、在多元回归分析中，如果增加一个自变量，而调整后的R²变小，说明这个自变量对模型的贡献是？（）A.正向的B.负向的C.不显著的D.无法确定2、在比较两个或多个总体的方差是否相等时，应采用以下哪种检验方法？（）A.F检验B.t检验C.卡方检验D.秩和检验3、某股票的收益率在过去10个交易日的变化情况如下：5%，-2%，8%，-3%，10%，-1%，6%，-4%，7%，2%。计算这组数据的几何平均收益率约为多少？（）A.2.5%B.3.0%C.3.5%D.4.0%4、在对两个变量进行回归分析时，得到的回归方程为y=2x+3。如果x增加1个单位，y平均会增加多少？（）A.2个单位B.3个单位C.5个单位D.不确定5、为了评估一个分类模型的性能，除了准确率外，还可以使用以下哪个指标？（）A.召回率B.F1值C.混淆矩阵D.以上都是6、在一个数据集中，变量A和变量B的协方差为正，说明它们之间存在怎样的关系？（）A.正相关B.负相关C.无关D.不确定7、在进行多元回归分析时，如果增加一个自变量，而决定系数R²没有明显变化，说明这个自变量对因变量的解释作用如何？（）A.很强B.较弱C.无法判断D.以上都不对8、为比较两种生产工艺的效率，分别在两种工艺下进行多次生产，并记录生产时间。已知两种工艺的生产时间数据均服从正态分布，且方差相等。如果要检验两种工艺的平均生产时间是否有差异，应采用哪种检验方法？（）A.t检验B.Z检验C.F检验D.卡方检验9、在研究身高与体重的关系时，收集了50个人的数据。通过计算得到身高与体重的相关系数为0.7，决定系数为0.49。这意味着（）A.身高可以解释体重49%的变异B.体重可以解释身高49%的变异C.身高与体重的关系不显著D.身高与体重没有关系10、在一项临床试验中，比较了新药物和传统药物对患者症状的缓解效果。如果要同时考虑药物效果和患者的年龄、性别等因素，应采用哪种统计分析方法？（）A.方差分析B.协方差分析C.多元方差分析D.以上都不对11、在一个班级中，学生的数学成绩和语文成绩的相关系数为0.6。如果数学成绩提高10分，语文成绩大约会提高多少？（）A.6分B.4分C.无法确定D.以上都不对12、为研究某种新药对治疗某种疾病的效果，将患者随机分为两组，一组服用新药，另一组服用安慰剂。经过一段时间治疗后，服用新药组的治愈率为70%，服用安慰剂组的治愈率为40%。若要检验新药是否有效，应采用的统计方法是（）A.t检验B.方差分析C.卡方检验D.相关分析13、在假设检验中，如果拒绝了原假设，但是实际上原假设是正确的，这种错误被称为？（）A.第一类错误B.第二类错误C.抽样误差D.非抽样误差14、在一项社会调查中，要了解不同职业人群的幸福感是否存在差异。幸福感的测量采用了5点量表（非常幸福、幸福、一般、不幸福、非常不幸福）。应采用哪种统计方法进行分析？（）A.方差分析B.卡方检验C.秩和检验D.以上都不对15、某工厂生产的一批灯泡，其使用寿命服从正态分布。随机抽取100只灯泡进行测试，平均使用寿命为1500小时，标准差为100小时。若要检验这批灯泡的平均使用寿命是否为1600小时，应采用哪种假设检验方法？（）A.Z检验B.t检验C.卡方检验D.F检验16、为分析股票价格的波动特征，计算了其收益率的自相关系数。如果自相关系数显著不为零，说明什么？（）A.存在趋势B.存在季节性C.存在自相关D.数据异常17、在研究某药物的疗效时，将患者随机分为实验组和对照组。实验组使用药物，对照组使用安慰剂。这种实验设计的目的是什么？（）A.控制变量B.减少误差C.验证因果关系D.以上都是18、在一个多元回归模型中，如果某个自变量的系数在统计上不显著，这意味着什么？（）A.该自变量对因变量没有影响B.该自变量对因变量的影响不明显C.模型存在多重共线性D.样本量太小19、在分析股票价格的波动时，发现其收益率序列存在自相关现象。为消除自相关，可采用以下哪种方法？（）A.差分法B.移动平均法C.指数平滑法D.以上都可以20、在研究两个变量之间的关系时，如果散点图呈现出从左下角到右上角的趋势，说明这两个变量之间存在什么关系？（）A.正相关B.负相关C.不相关D.无法确定二、简答题（本大题共5个小题，共25分)1、（本题5分）解释抽样调查中的抽样误差和非抽样误差，并说明在实际调查中如何减少这两种误差，举例说明在何种情况下抽样误差可能较大，何种情况下非抽样误差可能较大。2、（本题5分）简述在进行数据挖掘时，如何进行数据清洗和预处理，以提高数据分析的质量和准确性，并举例说明。3、（本题5分）某电商平台想要分析用户的购买行为模式，收集了用户的交易数据。请说明可以采用哪些统计方法来挖掘这些数据中的潜在模式，并阐述如何将分析结果应用于营销决策。4、（本题5分）解释什么是随机变量，阐述离散型随机变量和连续型随机变量的概率分布，举例说明如何计算随机变量的数学期望和方差。5、（本题5分）解释什么是偏态分布和峰态分布，如何通过统计量来描述数据的偏态和峰态程度？三、案例分析题（本大题共5个小题，共25分)1、（本题5分）某在线影视平台统计了不同类型影视作品的观看时长、用户评分和会员转化率。怎样分析数据优化内容采购？2、（本题5分）某游戏公司对玩家的游戏行为数据进行分析，包括游戏时长、付费情况、游戏关卡完成率等。请评估游戏的吸引力和玩家的留存率。3、（本题5分）一家医院记录了患者的住院时间、疾病类型和治疗费用等信息。分析如何运用统计方法研究疾病治疗的效率和资源利用情况。4、（本题5分）某医院想要评估一种新的治疗方法对某种疾病的疗效。选取了100名患者，随机分为两组，一组接受新疗法，另一组接受传统疗法。治疗一段时间后，记录患者的康复情况。请分析新疗法是否更有效。5、（本题5分）某教育机构对学生的考试成绩进行统计，包括不同科目成绩、学生的学习时间、家庭背景等因素。请分析影响学生成绩的关键因素，并为提高教学效果提供建议。四、计算题（本大题共3个小题，共30分)1、（本题10分）某学校对学生的英语和物理成绩进行了统计，随机抽取了100名学生。英语成绩的平均分是70分，标准差为12分；物理成绩的平均分是65分，标准差为10分。已知英语和物理成绩的相关系数为0.5，计算这两门成绩的协方差，并在90%置信水平下估计英语成绩对物理成绩的影响程度。2、（本题10分）某学校有1500名学生，在一次物理考试中，成绩的平均数为70分，标准差为10分。现随机抽取150名学生的试卷进行分析，求这150名学生成绩的平均数的抽样分布，并计算抽样平均误差。若总体服从正态分布，求这150名学生的平均成绩在68分到72分之间的概率。3、（本题10分）某超市为了解不同时间段的客流量情况，记录了一周内每天不同时间段的顾客人数如下表所示：|日期|时间段1|时间段2|时