2024年九种快速阅读英语的方法与快速阅读英语的技巧

2024年九种快速阅读英语的方法与快速阅读英语的技巧

人的大脑分为左右两部分，各自分管并对不同的信息内容处理:其中右脑主要是对图形

和图像进行记忆和加工，而左脑主要是处理诸如逻辑、数字、文字等非形象化的信息。下面就是

我给大家带来的九种快速阅读英语的方法与快速阅读英语的技巧，希望大家喜爱！

九种快速阅读英语的方法与快速阅读英语的技巧（一）

九种快速阅读英语的方法：

Previewthemrialyou'regoingtoread.Lookatmainheadings,chapter

divisions,andotherrelevantmrial—todevelopcluesaboutthestructureofthework。

1、先预览一下你的阅读材料。留意主标题、章节安排、和其他相关材料，旨在构筑阅

读材料的结构布局。（拓展：）

Adjustyourreadingspeedasyoureadthemrial.Slowdownwhenyouneedto

besurethatyoucomprehendasectionofmrial.Speedupifyouarealreadyfamiliar

with（ordon'tneedtoknow）othersections。

2、在阅读的同时调整阅读速度。对于须要理解领悟的篇章，放慢速度;而对于已熟知（或

不须要知道）的内容，快速读过。（拓展：）

Readerscandramaticallyimprovetheirreadingspeedsbytakinginseveral

wordsinthelineoftextatonetime（insteadofsoundingouteachword,orfocusingon

eachletteroftheword.ComprprogramslikeSpeedReaderorRapidReaderare

designedtohelpreadersimprovereadingspeedsv/iththinglettersandwords.You

mayalsowanttolearnmoreaboutothertechniques,,

3、可以通过一次在一行里加入数个词的方法，来显著提高阅读速度，而不是逐字逐句

去读出那些词来。有些，如"速读"和"快读"，就是特地设计通过闪耀字母和单词来提高人们

阅读速度的。或许你还须要学习其他一些技巧来达到这点。（拓展：快速阅读记忆训练）

提高英文阅读速度的九种决窍

Anotherwaytomproveyourreadingspeedistofocusonthekeywordsinthe

sentences.Asignificantamountofreadingtimeiswastedonconjunctions,prepositions,

orarticles（i.e.a,an,the,but,and,or,nor,but,etc。）0

4、提高阅读速度的另一个方法是，留意句子中的关键词。我们在连词、介词和冠词上

奢侈了太多时间，如：a,an,the,but,and,or,nor,but等。（拓展:）

Useapacerlikeaoryourfinger-asafocalpointtodrawyoureyeacrossthe

lineordownthepage.Apacercanhelpyouincreaseyourspeedandreducere-reading.

Apacercanalsohelpyoutokeeptrackofwhatyouarereading,

5、运用"节奏器"，例如一支笔或手指，以在阅读一行或一页时，形成一种凝视焦点。

节奏器不仅能帮你提高速度,还能避开重复阅读，并帮助了解阅读内容。（拓展：）

Talkaboutwhatyou'veread.Somereadersfindthatbytalkingabout

theirreadingwithfriendsorfellowstudents,theyareabletoeffectivelysynthesizethe

mriaL

6、谈论你所读的内容。有人发觉，读后与挚友或同学谈论他们读过的内容，可以有效

地综合理解所读内容。（拓展：）

Detineareadingschedulethatworksforyou.Youmayfindthatyoucan't

concentronthemrialformorethananhour（orahalfhour）.Alsoselectatimeofthe

daywhenyouarealertandreadytoread0

7、支配一个适合自己的阅读安排表。可能你会发觉自己无法用心阅读超过一小时（甚至

半小时），这时你就须要一个安排。同时，还要留意选择一天中思维清楚且适于阅读是时候来读。

（拓展：）

Findareadingspot,whereinterruptionsordistractionswillnotdisturbyour

reading,

8、找到自己的‘阅读地点"，即那些不会打搅或分散你留意力的地方。（拓展：）

Practice.Practice.Practice.Thebestwaytoimproveyourreadingspeedisto

practicereading.Tryoutsomeofthesetechniques,andthenpectthestrgiesthatwork

bestforyou。

9、练习、练习、再练习。提高阅读速度的最好方法,就是练习。尝试上述方法，再结

合自己完善它们。

在进行正式的视读练习前，可做一些协助练习，变更过去落后的音读习惯。

1.卡片闪示法。

每张卡片写上一个短句或成语（渐渐增加句长），用极短的时间性眼前闪示后,立刻把这

句复述出来。最

好两个人一同练习，相互为对方打算卡片，训练效果更佳。

2.组读法。

把一段文字按词组或短语划分，用竖线隔开，然后以分割后的词组或短语为单位来进行

快速，逐步发

展到以句为单位，各阶段都要在读完后进行复述.

须要留意的是，不论划分的单位多大，都要在一次眼停凝视时读完，不允许视线移动!

3.舒尔特表快速点数法。

舒尔特表是心理学中用来探讨和发展心理感知速度的图表

要求：

阅读，可跳过某些细微环节.以求抓住文章的大意，从而加快阅读速度。据统计，训练有素的略

读者(skimmer)的阅读速度可以达到每分钟3,000~4,000个单词。

当跳读练习娴熟之后，可以进行扩大视力识读文字的单位长度的训练。首先进行5个

单词的练习，练习时主视区总应放在中间，即主视中间的3个单词，两边单词用余光扫视。例

如：

在练习5个单词达到娴熟之后，就可加宽视区练习，一下看6~7个单词,甚至达到9

个单词，渐渐加宽视区范围，延长目光移动长度，这样就能缩短注视时间，达到快速阅读的目的。

在进行快速阅读时，先粗略地阅读一下文章，看是否有自己工作和学习须要或感爱好的

资料和信息，然后确定此文章是否值得细读。在查找资料时，假如没有足够的时间，而又不须要

高度理解，就可以运用略读技巧。”不须要高度理解"并非指略读时理解水平可以很低，而是说

略低于一般阅读速度所取得的理解水平是允许的。

一般阅读的目标是在保持一般阅渎速度的条件下，获得尽可能高的理解水平，通常达到

70%或80%。略读时理解水平略低一些是预料之中的事，平均理解率达50%或60%就可以了。

略读可以运用下列技巧：

(1)利用印刷细微环节，如书或文章的标题、副标题、小标题、斜体词、黑体词、脚注、

标点符号等，对书或文章进行预料略读(previewskimming).预料略读要了解作者的思路、文

章方式(模式)，以便把握大意、有关的细微环节及其相互关系。

(2)以一般快速阅读速度(200~250个单词/每分钟)，阅读文章开头的一、二段，力求

抓住文章大意、背景状况、作者的文章风格、口吻或语气等。

(3)阅读段落的主题句和结论句。抓住主题句就驾驭了段落大意，然后略去细微环节不

读，以保证略读速度。

4.寻读

寻读又称查读，同略读一样，寻读也是一种快速阅读技巧。

寻读是一种从大量的资料中快速查找某一项详细事实或某一项特定信息如人物、事务、

时间、地点、数字等，而对其他无关部分略去不读的快速阅读方法。运用这种方法，读者可以在

最短的时间内拂过尽可能多的印刷材料，找到所需的信息。例如，在车站找寻某次列车或汽车的

运行时刻，在机场找寻某次航班的飞行时刻，在图书馆查找书刊书目，在文献中查找某一日期、

名字、数字或号码等，都可运用这种方法。

作为一种快速找寻信息的阅读技巧，寻读既要求速度，又要求精确。详细地说，寻读带

有明确的目的性，要有针对性地选择问题的答案。因此，可以把整段文字干脆映人大脑.不必逐

字逐句过目。视线在印刷材料上拂过时，一旦发觉有关的内容，就要稍作停留，将它记住瞬录.

既保证寻读的速度，又做到精确无误。

寻读与略读不同。略读时，读者事先对材料一窍不通，而寻读则是在读者对材料有所了

解的状况下进行的。例如，寻读电话号码簿，读者知道受话人的姓名，还知道电话号码簿是按姓

氏的字母依次排列的。这样，在找寻Jackson的电话时,就可以利用书页上方的标识词，按姓

氏字母依次很快翻到以J开头的书页，从而很快找到Jackson名下的电话号码。

寻读可以运用下列技巧：

(1)利用材料的编排形式。资料多半是按字母依次排列的，如词典、索引、邮政编码簿、

电话号码簿以及其他参考资料簿等