幼儿园防溺水安全教育通知及家长指导

幼儿园防溺水安全教育通知及家长指导亲爱的家长朋友们：随着气温攀升，溺水事故进入高发期。幼儿好奇心强、自我保护能力薄弱，溺水风险尤为突出。为切实守护孩子们的生命安全，我园结合实际情况发布本通知，并提供科学的看护与教育指导，期待家园携手筑牢安全防线。一、防溺水安全教育通知（一）重视防溺水教育的必要性溺水是我国儿童意外伤害的首要死因，每年夏季因溺水失去生命的幼儿案例令人痛心。幼儿对水域危险的认知不足，且肢体协调性、自救能力有限，一旦进入无防护的水域，极易发生意外。家园同步的防溺水教育与监管，是避免悲剧的核心保障。（二）幼儿园的安全教育与管理措施1.常态化安全教育：每周开展“防溺水”主题课堂，通过动画短片、绘本故事、情景模拟等方式，让幼儿直观理解“远离危险水域”“遇险如何呼救”等安全知识；每月组织防溺水应急演练，训练幼儿在模拟落水场景中保持冷静、使用救生工具（如救生圈、长杆）自救或协助他人。2.园所安全管理：后勤部门已完成园区周边水域（池塘、河流、景观池等）的安全排查，设置警示标识与防护设施；午休时段，值班教师加强巡查，避免幼儿私自外出；离园时，教师会再次提醒家长“看护好孩子，远离危险水域”。（三）家长的核心责任与行动要求1.履行监护第一责任：幼儿的安全监护是家长的法定责任，需做到“四知”——知去向、知同伴、知活动内容、知返回时间。尤其在周末、节假日，避免让孩子脱离视线，哪怕是小区喷泉、景观池等“小水域”，也可能因积水、湿滑引发危险。2.规避溺水风险场景：严禁带孩子到无安全设施、无救生员的河流、池塘、水库等自然水域游玩；若带孩子到游泳池、水上乐园，需全程近身看护（保持一臂距离），并提前教会孩子“不擅自跳水、不推拉同伴”等规则；家中的浴缸、水桶等盛水容器，使用后及时排空并妥善收纳，避免幼儿独自玩水。3.学习急救知识：建议家长通过正规渠道（如红十字会培训、专业急救课程）学习“溺水急救流程”，包括如何识别溺水信号、正确施救（优先呼救、使用工具救援，而非盲目下水）、上岸后的心肺复苏操作等。二、家长防溺水看护与教育指导（一）日常看护的“三个关键场景”1.居家周边：小区景观池、喷泉、排水沟等易被忽视的水域，需提前告知孩子“禁止靠近”。若孩子想玩水，可选择“可控场景”（如家长陪同下的充气泳池），并全程监督。2.户外自然水域：带孩子郊游时，即使水域看起来“平静安全”，也需明确要求孩子“不下水、不捡水中物品”（避免因俯身捞物失足落水）。3.公共游泳场所：选择有资质、救生员在岗的正规场馆，入场前检查孩子的游泳装备（泳衣、泳镜、浮力背心等），并约定“必须在家长/救生员视线内活动”。（二）溺水的识别与应急处理识别溺水信号：幼儿溺水时往往无声挣扎（因喉部呛水无法呼救），表现为“头后仰、嘴微张、手臂小幅度划水但身体不动弹”。若发现孩子长时间低头在水边、或突然安静不动，需立即警惕。正确救援步骤：1.呼救优先：第一时间呼喊“救命”，并拨打急救电话（清晰说明地点、孩子状态）；2.工具救援：若孩子距离岸边较近，可递出长杆、绳子、救生圈等工具，让孩子抓住后拖拽上岸；严禁无救援能力者盲目下水；3.上岸后急救：清除口鼻堵塞物（用手抠出淤泥、水草等），将孩子腹部置于膝盖上，头朝下按压背部控水（若溺水时间短、水量少，可省略此步）；随后检查呼吸，若呼吸停止，立即进行心肺复苏（胸外按压+人工呼吸），直到急救人员到达。（三）家庭安全教育的“趣味化方法”1.故事浸润法：通过绘本《溺水的小狐狸》《安全小卫士壮壮》等，让孩子在故事中理解“远离危险水域”的重要性；2.情景游戏法：和孩子玩“安全小剧场”，模拟“同伴邀请去河边玩水”“发现有人落水”等场景，引导孩子说出“正确做法”（如拒绝邀请、找大人帮忙）；3.案例警示法：用温和的方式（如新闻动画、真实案例改编的小故事）让孩子明白“溺水的后果”，但避免过度渲染恐怖情绪，重点传递“安全