教师宿舍安全隐患排查表模板

教师宿舍安全隐患排查表模板教师宿舍作为校园后勤保障的核心场景，其安全管理直接关系教师居住体验与校园安全稳定。一份科学完善的安全隐患排查表，既能系统识别潜在风险，更能为后续整改、长效管理提供清晰依据。以下结合校园安全规范与教师宿舍使用场景，提供兼具实用性与专业性的排查表模板及操作指南。一、排查表设计逻辑：贴合场景，覆盖全风险维度教师宿舍的安全隐患兼具居住属性与校园管理属性：既需关注居民楼常见的消防、用电、设施老化问题，又需结合校园人员流动、集体生活的特殊性（如临时留宿、电器集中使用等）。因此，排查表从消防安全、用电安全、设施安全、治安隐私、应急管理五大维度设计，确保风险识别无盲区。二、教师宿舍安全隐患排查表（模板）（一）消防安全隐患排查排查项目排查内容描述排查情况（正常/异常）整改建议整改完成时间责任人--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------消防设施配备灭火器压力是否正常、有效期是否合规更换/充装灭火器应急照明灯是否能正常点亮维修/更换应急灯疏散指示标志是否清晰、安装位置合规清洁/重新安装标志易燃物管理宿舍内是否存放酒精、烟花爆竹等易燃品限期清理走廊/楼梯间是否堆积杂物（影响疏散）立即清理用火管理是否违规使用蜡烛、酒精炉等明火禁止使用明火烟头是否随意丢弃（有无烟灰缸/熄灭装置）配置烟灰缸并提醒（二）用电安全隐患排查排查项目排查内容描述排查情况（正常/异常）整改建议整改完成时间责任人--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------违规电器使用是否使用热得快、大功率电暖器等违禁电器没收并宣传规范电器设备状态冰箱、空调等电器是否超期使用（超8年）建议更换电器插头、线路是否老化（破皮、发黄）更换线路/插头用电行为规范是否私拉乱接电线（飞线充电等）拆除飞线，配置充电桩插座是否超负荷（多设备同时插满）分散用电/增装插座电源管理离开宿舍时是否关闭非必要电源（可结合抽查或询问）张贴提醒标语（三）设施安全隐患排查排查项目排查内容描述排查情况（正常/异常）整改建议整改完成时间责任人--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------建筑结构安全墙面/地面是否有裂缝、渗水痕迹联系维修加固门窗锁具是否损坏（无法正常开关/锁闭）更换锁具阳台护栏高度是否≥1.1米、间距≤0.11米加高/调整护栏家具与用品安全床铺、桌椅是否松动（摇晃/螺丝脱落）加固/更换家具热水器是否有漏电隐患（地线是否连接）检测并维修空调外机是否稳固（支架生锈/螺丝松动）加固支架/更换螺丝（四）治安与隐私安全排查排查项目排查内容描述排查情况（正常/异常）整改建议整改完成时间责任人--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------门禁与留宿管理宿舍门锁是否损坏（可轻易撬开）更换防盗锁是否存在随意留宿外人（非本校人员）加强门禁宣传门窗是否关闭到位（尤其是夜间/外出时）（可结合抽查或询问）张贴关窗提醒隐私与物品管理贵重物品是否随意放置（无锁柜存放）配置带锁储物柜公共区域监控是否覆盖楼梯、走廊关键位置增设监控设备（五）应急管理与制度落实排查项目排查内容描述排查情况（正常/异常）整改建议整改完成时间责任人--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------应急预案知晓度教师是否知晓宿舍区逃生路线（随机询问3-5人）张贴逃生图近半年是否组织过消防/应急演练安排演练应急联系方式（后勤、安保）是否张贴制作并张贴联络卡管理制度执行是否存在长期拖欠水电费、违规养宠等行为约谈并督促整改前期隐患整改是否闭环（复查确认）跟踪整改结果三、排查表使用指南：从“查”到“改”的闭环管理1.排查周期：建议每月开展一次日常排查，每季度联合后勤、安保部门开展专项排查；节假日（如寒暑假）前后、极端天气来临前，需增加排查频次。2.排查人员：以“后勤管理人员+教师代表+安全员”组成排查小组，教师更了解宿舍细节，后勤/安全员更懂专业规范，视角互补。3.整改跟踪：对“异常”项，需明确整改建议、责任人与完成时间。整改完成后，由原排查小组复查，确认隐患消除后标注“已整改”；无法立即整改的（如建筑结构问题），需制定临时防护措施并上报分管领导。4.档案管理：每次排查的表格需存档（电子/纸质），形成“排查-整改-复查”的闭环记录，便于追溯安全管理轨迹。四、注意事项：让排查“有温度，无漏洞”客观性：排查人员需避免“人情干扰”，如实记录隐患（可通过拍照、视频辅助留证）。时效性：对电器短路、门锁损坏等即时风险，需现场督促整改或联系维修人员立即处理。动态性：教师宿舍人员、设备会动态变化（如新增电器、人员