部编版五四制九年级上学期语文 第2单元 8 就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信 测试卷（附答案）_第1页
部编版五四制九年级上学期语文 第2单元 8 就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信 测试卷（附答案）_第2页
部编版五四制九年级上学期语文 第2单元 8 就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信 测试卷（附答案）_第3页
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部编版五四制九上语文第2单元8就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信本文的作者是（国别）作家。他的代表作有《》《》等。第3段中，“岁月创造的一切都是属于人类的”这句话有什么含义？阅读书信正文第3、4段，回答问题。(1)仿照例句，按顺序摘录或提炼第3段中的相关内容。例：圆明园是一个世界奇迹。圆明园是①圆明园是②圆明园是人类幻想的某种令人眼花缭乱的洞府、神庙、宫殿般的名园。圆明园是③圆明园是④圆明园是欧洲文明的地平线上瞥见的亚洲文明的剪影。(2)这一组句子表达了作者怎样的情感？(3)第4段一句话独立成段，有什么作用？读下面的句子，结合全文，回答问题。我们欧洲人是文明人，中国人在我们眼中是野蛮人。这就是文明对野蛮所干的事情。(1)联系上下文，分析这句话中运用反语的表达效果。(2)从课文中再摘录三句运用反语的句子。这封书信的主体可分为两个部分：第一部分为第2、3段，第二部分为第4～10段。这两部分之间有怎样的关系？作者在信中多次提到巴特农神庙，有什么用意？请结合“治人者的罪行不是治于人者的过错；政府有时会是强盗，而人民永远也不会是强盗”这句话，评价作者笔下两个“法兰西”的特点。

答案1.【答案】法；雨果；巴黎圣母院；悲惨世界2.【答案】珍视人类文明成果，尊重人类文明的创造者。3.【答案】(1)①和欧洲理想艺术地位等同的东方幻想艺术。②幻想的某种规模巨大的典范。③世世代代的结晶。④令人惊骇而不知名的杰作。(2)表达了作者对圆明园价值的自豪之情。(3)含蓄地表达了作者无限的惋惜和愤怒之情，并开启下文。4.【答案】(1)讽刺、批判英法联军，显示了雨果的凛然正气和博大胸怀。(2)①而您想知道，我对英法的这个胜利会给予多少赞誉。②从前他们对巴特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，不同的只是干得更彻底，更漂亮，以至于荡然无存。③丰功伟绩！收获巨大！两个胜利者，一个塞满了腰包，这是看得见的，另一个装满了箱箧。5.【答案】是因果关系。因为圆明园价值巨大，所以英法联军犯下破坏圆明园的滔天罪行。6.【答案】强调英法联军所犯的罪行不止破坏圆明园这一条，还有许多人类杰出文明被破坏。7.【答案】特

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