部编版五四制九年级上学期语文 第2单元 综合性学习-君子自强不息 测试卷（附答案）_第1页
部编版五四制九年级上学期语文 第2单元 综合性学习-君子自强不息 测试卷（附答案）_第2页
部编版五四制九年级上学期语文 第2单元 综合性学习-君子自强不息 测试卷（附答案）_第3页
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部编版五四制九上语文第2单元综合性学习——君子自强不息阅读材料，完成后面的题目。【材料一】【材料二】“天行健，君子以自强不息”这句话出自《周易》，意思是天道运行刚健有力，永无止息，而君子处世，也应该遵循天道，刚毅坚韧，持之以恒，努力奋进。自强不息的精神在个人修养、国家发展、历史进步等方面各有不同的表现。对于个人而言，自信自立，勤思苦学，勇于开拓，面对逆境不屈不挠，等等，都是自强不息的表现。“君子自强不息”是我国传统文化的精髓，也是中华民族生生不息的精神源泉之一。【材料三】中华民族是历经磨难、不屈不挠的伟大民族，中国人民是勤劳勇敢、自强不息的伟大人民，中国共产党是敢于斗争、取于胜利的伟大政党。历史车轮滚滚向前，时代潮流浩浩荡荡。历史只会眷顾坚定者、奋进者、搏击者，而不会等待犹豫者、懈怠者、畏难者。全党一定要保持艰苦奋斗、戒骄戒躁的作风，以时不我待、只争朝夕的精神，奋力走好新时代的长征路。青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。……中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。（摘自习近平《决胜全面建成小康社会夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利——在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告》）(1)​班级开展以“君子自强不息”为主题的语文综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。i材料一是同学们搜集的两幅书法作品，请说出它们分别属于什么字体，并说明你判断的理由。ii材料二分别从含义、以及三个方面介绍了“君子以自强不息”这句话。(2)​结合材料二、三，搜集并整理有关“君子自强不息”精神的小故事。主人公事件精神体现祖逖闻鸡起舞努力勤奋(3)校团委将组织开展以“君子自强不息”为主题的演讲比赛，请你从下面的观点中选择一个作为你这次演讲的论点，说说你选择的理由。不可一曝十寒不可知难而退须坚韧强毅凡事当做则做不可见利忘义须不屈不挠

答案1.【答案】(1)i①是楷书，其特点笔画分明、公正规范。②是行书，其特点是大小相兼，收放结合。ii表现；意义(2)范仲淹；不过量饮食；戒骄戒奢孙敬；头悬梁；勤奋苏秦；锥刺股；刻苦(3)“我”选择不可一曝

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