部编版五四制六上语文 第6单元 20 月光曲 测试卷(附答案)_第1页
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部编版五四制六上语文第6单元20月光曲选字填空。(1)他(谱普)写了许多(箸著)名的乐曲。(2)贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩,借着清(悠幽)的月光,按起了琴(键健)。(3)微波粼粼的海面上,(刹霎)时间(撒洒)满了银光。写出下列词语的反义词。(1)断断续续——()(2)微弱——()(3)纯熟——()(4)离开——()复述《月光曲》诞生的传说时,下列A—F中的内容不必说出的一项是(填序号),除了这些,还应该补充的内容是。A.贝多芬谱写过许多著名的钢琴曲。B.一天夜晚,贝多芬散步时听到有人在弹他的曲子。C.贝多芬走近茅屋,听见了兄妹俩的谈话。D.贝多芬走进茅屋,为盲姑娘弹了一首曲子。E.在月光下,贝多芬又主动为盲姑娘弹奏了一曲。F.兄妹俩陶醉在贝多芬美妙的琴声之中。下列关于贝多芬的说法不恰当的一项是 A.贝多芬听了兄妹的对话而走进茅屋,表现出对弱者的善意。 B.贝多芬主动为盲姑娘弹奏,表现出对音乐爱好者的热情。 C.贝多芬弹了两首曲子,表达了高山流水遇知音的欢喜之情。 D.贝多芬即兴创作一首《月光曲》,体现出他过人的音乐才华。阅读盲姑娘说的三段话,回答问题。①这首曲子多难弹哪!我只听别人弹过几遍,总是记不住该怎样弹,要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的,那有多好哇!②哥哥,你别难过,我不过随便说说罢了。③弹得多纯熟哇!感情多深哪!第①句和第③句是感叹句,第②句是陈述句,两种句式在表情达意上有什么不同?试结合盲姑娘的话分析。课文第9段为什么详写皮鞋匠听琴时的感受,而略写盲姑娘的表现?关于《月光曲》的创作,还有一个传说:1801年,贝多芬和他的恋人——伯爵的女儿朱丽叶·琪查尔迪分手了。在失恋和耳疾带来巨大的痛苦中,贝多芬创作了这首世界名曲。你更喜欢哪一个版本的传说呢?谈一谈你的看法。

答案1.【答案】(1)谱;著(2)幽;键(3)霎;洒2.【答案】(1)持续不断(绵绵不绝、接二连三)(2)强烈(3)生疏(4)回来(回归)3.【答案】A;贝多芬奔回客店,把这首即兴创作的曲子记录下来。4.【答案】C5.【答案】盲姑娘热爱音乐,第①句先针对贝多芬的曲子难弹而发出感慨,继而表达了亲耳聆听贝多芬弹奏的期盼之情;第③句表达对贝多芬琴技的赞叹,都表现了她谈及音乐话题时强烈的情感;第②句话用语气比较平淡的陈述句来安慰哥哥,也压抑自己明知希望不得实现的沮丧之情。6.【答案】详写皮鞋匠的感受,不仅表现了贝多芬的琴声把一位普通手工业者带入美妙意境的巨大影响力,还从他的视角写出了盲姑娘听琴时的表现,强调了“兄妹俩被美妙的琴声陶醉了”,略写盲姑娘听琴时的表现,一是因为她作为音乐爱好者被琴声所感染,是读者可以预料的,二是因为不能从她的视角写出皮鞋匠的表现,突出贝多芬《月光曲》的艺术感染力。7.【答案】课文凸显的是贝多芬作为著名音乐家对贫苦的普通人的

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