Unit4EatWell基础短语及语法要点知识清单人教版七年级英语下册

七年级下册英语Unit4EatWell基础短语及语法要点知识清单一、核心短语清单（必掌握）1.about...?about...?……怎么样？2.gowith与……相配；适合3.toomuch太多4.fastfood快餐食品5.puton增加（体重）；发胖6.too...to...太……以至于不……7.afterall毕竟；终归8.asaresult结果是9.meandoingsth意味着做某事10.trydoingsth尝试做某事12.trytodosth努力做某事13.eatinghabits饮食习惯14.feelsleepy感到困倦15.keepaway远离短语小练习用合适的短语填空：1.Eatingtoomuchcandy______ourteeth.2.Mysister______eatfruitratherthansnacks.答案：1.isbadfor2.prefersto二、重点单词详解（必掌握）1.offerv.提供搭配：offersbsth=offersthtosb（给某人提供某物）Mymomoftenoffersmefreshmilkforbreakfast.妈妈经常早餐给我提供鲜牛奶2.choosev.选择变形：chose（过去式），choice（名词，选择）Wecanchooseapplesororangesasafterschoolsnacks.我们可以选择苹果或橙子作为课后零食3.tastev.品尝；尝起来（连系动词）/n.味道形容词：tasty（美味的）Thishomemadesaladtastesveryfresh.这份自制沙拉尝起来很新鲜4.healthyadj.健康的变形：health（名词，健康），unhealthy（反义词，不健康的）Eatingvegetableseverydayhelpsuskeephealthy.每天吃蔬菜帮助我们保持健康5.insteadadv.反而；代替拓展：insteadof（介词短语，代替）Idon'tlikecola;instead,Idrinkfruitjuice.我不喜欢可乐，反而喝果汁6.improvev.改进；改善名词：improvement（改进）Weshouldimproveoureatinghabitstostayfit.我们应该改善饮食习惯来保持健康7.habitn.习惯搭配：formahabitofdoingsth（养成做某事的习惯）It'sgoodtoformahabitofeatingbreakfastontime.养成按时吃早餐的习惯很好8.weightn.重量；分量动词：weigh（称……的重量）Eatingtoomuchfastfoodmaymakeyouputonweight.吃太多快餐可能会让你发胖9.causev.造成；引起/n.原因搭配：causesbtodosth（导致某人做某事）Skippingbreakfastcancauseyoutofeeltiredinclass.不吃早餐会导致你上课感到疲惫单词小练习写出下列单词的适当形式：1.Thecakelooks______(taste),Iwanttotryit.2.Weneedto______(improve)ourdietbyeatingmoregrains.答案：1.tasty2.improve三、核心知识点解析（必掌握）SectionA询问他人食物偏好并提供选择的表达：常用句型有"Whatwouldyouliketoeat?""Wouldyouprefer...or...?"等，小贴士：注意区分连系动词与实义动词，如"tastegood"（尝起来美味）而非"tastewell"复合不定代词的用法：anything常用于否定句和疑问句，作主语时谓语动词用第三人称单数；something常用于肯定句或征求意见的疑问句；everything表示"一切"，nothing表示"没有什么"Isthereanythinghealthytoeatinthefridge?冰箱里有健康的东西可以吃吗？"Itisadj(forsb)todosth"句型：it作形式主语，真正主语是后面的动词不定式Itisimportantforustohavebalancedmealseveryday.每天吃均衡的饮食对我们来说很重要4.instead与insteadof的区别：instead是副词，常位于句首或句末；insteadof是介词短语，后接名词、代词或动名词，否定of后的内容Ieatapplesinsteadofcandies.我吃苹果而不是糖果SectionBhabit的常用搭配：eatinghabitsreadinghabits（阅读习惯）formahabitofdoingsth强调"养成习惯"的动作Studentsshouldformahabitofwashinghandsbeforemeals.学生应该养成饭前洗手的习惯put相关短语拓展：puton（增重、穿上）putup（张贴）putaway（收拾）putoff（推迟）putout（扑灭）小贴士：注意puton表示"增重"时与food话题的关联用法3.too...to...句型的转换：可与"so...that...（否定从句）"和"not...enoughtodosth"互换Heistooyoungtocookbyhimself.他太小了，不能自己做饭=Heissoyoungthathecan'tcookbyhimself.=Heisn'toldenoughtocookbyhimself.4."find/make/thinkit+adj+todosth"结构：it作形式宾语，真正宾语是动词不定式，形容词作宾语补足语Ifinditeasytoprepareafruitsalad.我发现做一份水果沙拉很容易5.提建议的句型："Whydon'tyoudosth?"等同于"Whynotdosth?"和"How/Whataboutdoingsth?"，用于建议健康的饮食选择Whydon'tyouhavesomeyogurtforasnack?你为什么不吃点酸奶当零食呢？知识点小练习改写句子：1.Eatingtoomuchjunkfoodisbadforhealth.（用Itisadjtodosth改写）2.Sheistoobusytohavelunch.（用so...that...改写）答案：1.Itisbadtoeattoomuchjunkfood.2.Sheissobusythatshecan'thavelunch.四、语法要点（必掌握）可数名词与不可数名词1.区分要点：可数名词有单复数形式，可直接用a/an、数词修饰，提问数量用howmany；不可数名词无复数形式，需用"acupof/apieceof"等短语修饰，提问数量用howmuch2.修饰词用法：some、any、alotof、lotsof既可修饰可数名词复数，也可修饰不可数名词；many只修饰可数名词，much只修饰不可数名词；few/afew修饰可数名词，little/alittle修饰不可数名词Howmanytomatoesandhowmuchyogurtdoweneedforthesalad?做沙拉我们需要多少个西红柿和多少酸奶？主谓一致：可数名词单数作主语，谓语动词用单数；复数作主语，谓语动词用复数；不可数名词作主语，谓语动词用单数Breadismyfavoritebreakfastfood.（不可数名词）面包是我最喜欢的早餐食物可数名词复数变化规则1.规则变化：一般情况直接加s，如apple→apples；以s、x、ch、sh结尾加es，如box→boxes；辅音字母加y结尾变y为i加es，如family→families；o结尾有生命的加es（potato→potatoes），无生命的加s（photo→photos）；f/fe结尾变v加es（knife→knives），部分直接加s（roof→roofs）2.不规则变化：词尾变化（child→children）、内部元音变化（man→men）、单复数同形（sheep→sheep、Ch